小學一年級信息技術教案模板

1、小學一年級信息技術教案模板 小學一年級信息技術教案模板范文(一) 課時：2課時 教學目的和要求 通過學習，使學生掌握鼠標的用法。 教學重點：鼠標的各個操作方法。 教學難點：鼠標的雙擊操作及拖動。 課前準備：計算機、網絡 第一課時 教學過程 1、新課導入 我們看一看電腦上的哪個東西最像老鼠?哪些地方像? 那我們知道鼠標有什么用嗎?它的本事可大呢，是電腦的指揮官鼠標可以操作電腦，那么鼠標到底怎么用，接下來就請同學們認真聽老師講。 2、新課教學 (一)教師講解 大家來看，鼠標上有兩個長得有點像小老鼠耳朵的兩個鍵：左邊的一個我們把它叫做鼠標左鍵;那么右邊的一個我們把它叫做鼠標的右鍵。能記住嗎? 1、握

2、鼠標的基本姿勢 手握鼠標，不要太緊，就像把手放在自己的膝蓋上一樣，使鼠標的后半部分恰好在掌下，食指和中指分別輕放在左右按鍵上，拇指和無名指輕夾兩側。(先請一個同學試一下。再請另外一個同學也試一下)。 2、用鼠標移動光標 在桌面上移動鼠標，您會看到，顯示屏上有個箭頭也在移動，你把鼠標往左移動，箭頭就往左移動;你把鼠標往右移動，箭頭就會往右移動;你把箭頭往前移動，箭頭就會往上移動;你把箭頭往后移動，箭頭就會往下移動，那么我們是不是能夠通過鼠標來控制顯示屏上箭頭的位置。 3、鼠標單擊動作 用食指快速地按一下鼠標左鍵，馬上松開，請注意觀察，你會不會?現在請同學們試一試。 單擊左鍵 4、鼠標雙擊動作 不

3、要移動鼠標，用食指快速地按兩下鼠標左鍵，馬上松開。 雙擊左鍵 5、鼠標拖動動作 先移動光標到對準對象，按下左鍵不要松開，通過移動鼠標將對象移到預定位置，然后松開左鍵，這樣您可以將一個對象由一處移動到另一處。 (二)學生自由練習 教師巡視指導。 第二課時 復習上節(jié)課內容。 使用鼠標小游戲進行練習。 教學后記 學生操作單擊鼠標很快能掌握，但本課難點鼠標的雙擊操作及拖動對于低年級學生操作起來有難度，要在之后的課中鞏固加強練習，才能熟練掌握鼠標的各個操作方法。 小學一年級信息技術教案模板范文(二) 教學目的： 通過學習使學生更充分地了解信息技術在生活中的應用。 教學內容： 觀看“神奇的信息世界”光碟

4、教學準備： 1、調試每臺計算機。 2、打開計算機并由教師機控制。 3、由各組組長帶隊有秩序地進電腦室。 教學過程： 一、新授 師：這節(jié)課，大家來學習了計算機在生活中的應用。你注意到了嗎?我們生活在一個神奇的信息世界中?，F在讓我們一起進入神奇的世界，好嗎? 生：好! 師：啟動“神奇的信息世界”。 (讓學生來觀看，老師邊解說) 師：觀看影片后，同學們有什么感想嗎? (讓學生來講一講自己的想法。) 二、這里有一些例子都說明計算機在當今社會上發(fā)揮了巨大的作用。請大家填一填：下列圖中計算機在做什么? 三、想一想 1、你在什么地方見過計算機? 2、你認為計算機還能做些什么事? 小學一年級信息技術教案模板范

5、文(三) 課時：1課時 教學目標： 1、學會雙擊鼠標打開游戲 2、能看圖標找到游戲 3、會操作游戲進行選擇 教學重點和難點： 對游戲進行選擇操作 教學過程： 一、出示課件： 威威和小飛鼠對話，“秋天到了。威威，你能幫小松鼠換一件漂亮的衣服嗎?”“行!小松鼠在哪兒呢?”“從桌面上找到“給小動物換衣服”圖標，再“雙擊”，小松鼠就出現了?！?二、試一試，小朋友們，你們也愿意幫小松鼠換一件漂亮的衣服嗎? 1、從桌面上找到“給小動物換衣服”圖標，再“雙擊”，小松鼠就出現了。 2、將鼠標指針移動到“調色板”上，看看指針發(fā)生了什么異化? 3、再單擊，又會怎樣? 4、如果將鼠標指針移到小松鼠身上，看看它會變成什么樣? 5、這時再單擊鼠標，小松鼠的衣服就換好了。 三、做一做，鼠標單擊左右方向箭頭，看看有什么異化? 四、你能行：小朋友，挑選你喜歡的。動物，也給它們換換衣服吧。 五、練