同分母分?jǐn)?shù)加減法練習(xí)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上同分母分?jǐn)?shù)加減法練習(xí) 班級： 姓名： (一) 填空（1） 的分?jǐn)?shù)單位是（ ），它有（ ）個這樣的分?jǐn)?shù)單位。（2） （ ）個 是，里有（ ）個，3個是（ ），化成最簡分?jǐn)?shù)為（ ）（3） 表示6個（ ）減去3個（ ），差是（ ）個（ ）（4） 的分?jǐn)?shù)單位是（ ），它有（ ）個這樣的分?jǐn)?shù)單位；的分?jǐn)?shù)單位是（ ），它有（ ）個這樣的分?jǐn)?shù)單位；的差是（ ）（5） +表示（ ）個加上（ ）個，一共是（ ）個，也就是（ ）（6） 某校女生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的，男生占總?cè)藬?shù)的（ ）（7） 加上（ ）個這樣的分?jǐn)?shù)單位是5，（ ），表示（）。（8）1中的1可以看成（）個（）。（9）的分?jǐn)?shù)單位是

2、（），它有（）個這樣的分?jǐn)?shù)單位；的分?jǐn)?shù)單位是（），它有（）個這樣的分?jǐn)?shù)單位；和一共是（）個，比多（）個。（10）減數(shù)是，差是，被減數(shù)是（）。（11）在括號內(nèi)填上不同的數(shù)，使每個分?jǐn)?shù)都是最簡分?jǐn)?shù)。(二) 判斷（1） （a0）. ( )（2） 分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)可以直接相加減.（ ）（3） .（ ） （4） (4) .（ ）(三) 直接寫得數(shù)+= (四) 解方程（1） (2) （3）（4） （5）（6）(五) 比較大小 (六) 脫式計算 1192(七) 連一連（分） 1 (八) 綜合運用（分）（1） 一個工人制造一個機器零件，原來需要小時，技術(shù)革新后只用小時，比原來節(jié)省了多少時間？（2） 一根繩子

3、第一次用去全長的，第二次用去全長的，兩次一共用去這根繩子的幾分之幾？還剩幾分之幾？（3） 在小華的所有課外書中，故事書的本數(shù)占總數(shù)的，文學(xué)數(shù)的本書占總數(shù)的，這兩種書的本數(shù)共占課外書的幾分之幾？（4） 食堂有大米370噸，吃了240噸，剩下的占總數(shù)的幾分之幾？（5） 小明從家向東走km是書店，從家向西走km是郵局，書店到郵局有多少千米？他家到郵局比到書店遠多少千米？（6）吳燕在班級小銀行存了元，如果她把錢給王芳元，兩人錢數(shù)相等。王芳存了多少錢？兩人一共存多少錢？（九）提高題。（分）（1）小剛、小紅、小明三人做家庭作業(yè)。小剛比小紅多用小時，小明比小紅少用小時。小剛和小明相差（ ）小時。如果小明比小紅多用小時，小剛和小明相差（ ）小時。（