一年級數學教研總結

1、一年級數學教研總結一年級數學教研總結.在實際教學工作中我們每位教師都本著愛崗敬業(yè).嚴謹治學.廉潔從教 .為人師表的態(tài)度，積極參加教研組開展的每項活動，主動進行個人的教改實驗，爭做一名合格的教研型教師.二 .在本學期中，為了很好的進行教研教改活動，一開始我們就根據學校的安排和本組教師的特點以及學生的實際認知情況，擬訂了切實可行的教研工作計劃，并且今后的工作都是以計劃為主線進行展開的.為了很好的完成自己制定的計劃，我們在各方面進行了努力，采取了多種措施，開展了多項活動，具體活動內容如下：1 .集體學習新的教育教學理論，了解一些新的信息，掌握新的教育教學方法.我們各位教師都認真學習了新課程標，并在教

2、研組內進行了熱烈的討論，對新課程都有了新的認識.2 .本學期中，我組開展多次了公開課活動.我們安排了詳盡的授課表，授課教師做到了認真?zhèn)湔n.上課；其他教師認真聽課.評課.做到每人必講，每節(jié)必聽.并在授課結束后開了公開課總結會，在會上，每名教師盡情談自己的看法和想法，并上報學校.在本次活動中，特別要求教師都使用多媒體教學，體現新課改的要求，這樣，經過我們積極學習，相互幫助，共同探討，進一步熟練了多媒體教學，熟練了新課程的教學理念和教學內容.3 .按照計劃的安排，我們每位教師都寫出了自己在教育教學工作中的失敗和不足，并寫明問題的原因和改正的措施，教師之間相互交流 .相互糾正.相互鼓勵 .通過自評活動

3、，教師之間更進一步了解，教師水平更進一步提高.三 .本學期中通過全組教師的共同努力.積極探索.深入試驗，使我們的教研工作得到了順利的開展，并取得了很好的成績，具體表現在：1 .進一步提高了教師的思想水平，提高了教師的業(yè)務水平，對新課標有了進一步的認識，激發(fā)了教師的工作熱情.2 .學習了新的教育教學手段開闊了教育的視野，緊隨時代的步伐.3 .在教師之間形成了自覺學習.自覺研究，共同幫助.共同提高的好的風氣 .總之， 經過我們一學期的努力，數學組在教研教改方面取得了很好的成績，但是工作中也總會存在著不足之處.我們應該保持清醒的頭腦，揚長避短，把今后的教研教改工作做得更好.二年級數學教研總結緊張.充

4、實.奮進的一個學期已經結束了.回顧這一學期，在市教研室 .學校教導處的領導下，我們信心十足地投入到了新課程改革之中，辛苦著也快樂著，收獲著并幸福著.這里，簡要地將本學期教研組的工作作如下的小結.一.注意學習.提升理論素養(yǎng)教師教學行為的轉變是新課程實踐成功的關鍵條件.而教育者的教學行為又是受其頭腦中的教學理念所支配的.因此，我們教研組本學期結合學期初教導處工作計劃.結合本組實際，在本學期開始制定了切合實際可行的理論學習計劃.采取個人自學和集體學習相結合的多種學習方式.充分利用課后時間，組織組內教師認真學習數學課程標準及最新理念.通過學習，進步熟悉了新課程標準，提升了理念充實了自身，更好地指導著教

5、學實踐.并且通過學習，教師之間的互動更多了，觀點碰撞更激烈.教學過程更優(yōu)化了，也有了更多的時間鉆研教材，探討教法，我們努力著把數學的魅力傳遞給了孩子們.二.扎實科研，推進課堂教學改革1 .集思廣益，充分發(fā)揮備課組團結協作功能本學期初，我們就對本冊教材有了一個總體的學習和把握，每一個單元都有教師進行教材解讀.在此基礎上，寫出教學與預案，與組內教師共享，同組教師根據自己班級特點適當修改，期末復習，尤其倡導打集體戰(zhàn)，做到：統一進度，統一復習資料.2 .抓實課題，深化教學改革本學期， 我們以 “低年級學生有效探究能力的培養(yǎng)”為研究課題，經常開展研究活動，努力探索如何將課題在教學中落實，努力按照課題研究

6、的要求，指導平時的教學實踐，把教學實踐的經驗及時加以總結和完善，從而促進學校教學質量的提高.3 .強化內功，提高教師教學水平依托“教研組聽課” “組內教師相互聽隨堂課”， “青年教師說課比賽”等活動.使本組教師的教學活動得到了一次又一次的展示與認可，從而也提升了我們教師的教學水平和實踐能力.為了快速提高組內教師的整體水平，借助“師徒結隊”進行了互幫互學，師徒互助的活動 .同時，針對教學進行探究式評課.反思：假如就課堂中的某一個環(huán)節(jié)怎么處理？怎么評價肯定學生？等進行研究探討.三.多方取經，拓展視野理論必須聯系實際.在本學期的教學中，為了拓展自己的視野，本組內老師們在百忙中抽出時間參加各級教研活動

7、.通過校與校之間， 師與師之間的交流.學習.總結，加深了對課程改革的認識與理解，揚長避短，使得自己的教學水平在原來的基礎上有了顯著的提高.回顧過去，展望未來，我們將繼續(xù)義無返顧，加強教研，不斷總結教育教學研究的經驗，樹立“以人為本”的教育教學理念，全面提高教學質量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，為深化教育改革，全面推進素質教育做貢獻 .二年級數學教研總結彈指一揮間，轉眼又到了學期末.由于校領導的竭力支持和本組老師的精誠合作.辛勤奉獻，本學期的工作又圓滿完成.為了更好地開展教研活動，有效地進行課堂教學，現把本學期教研工作簡單小結：一 .在本學期中，我們首先重視思想上的進步，認真學習了新課程標準，從思想上真正

8、做到熱愛教育事業(yè).關心愛護學生；服從領導團結同事；積極參與教研教改活動,更進一步地提高了對新課改的認識，端正了我們的教育教學方向.在實際教學工作中我們每位教師都本著愛崗敬業(yè).嚴謹治學.廉潔從教.為人師表的態(tài)度，積極參加教研組開展的每項活動，主動進行個人的教改實驗，爭做一名合格的教研型教師 .二 .在本學期中，為了很好的進行教研教改活動，一開始我們就根據學校的安排和本組教師的特點以及學生的實際認知情況，擬訂了切實可行的教研工作計劃，并且今后的工作都是以計劃為主線進行展開的.為了很好的完成自己制定的計劃，我們在各方面進行了努力，采取了多種措施，開展了多項活動，具體活動內容如下：1 .集體學習新的教

9、育教學理論，了解一些新的信息，掌握新的教育教學方法.我們各位教師都認真學習了新課程標，并在教研組內進行了熱烈的討論，對新課程都有了新的認識.2 .本學期中，我組開展多次了公開課活動.我們安排了詳盡的授課表，授課教師做到了認真?zhèn)湔n.上課；其他教師認真聽課.評課.做到每人必講，每節(jié)必聽.并在授課結束后開了公開課總結會，在會上，每名教師盡情談自己的看法和想法，并上報學校.在本次活動中，特別要求教師都使用多媒體教學，體現新課改的要求，這樣，經過我們積極學習，相互幫助，共同探討，進一步熟練了多媒體教學，熟練了新課程的教學理念和教學內容.3 .按照計劃的安排，我們每位教師都寫出了自己在教育教學工作中的失敗

10、和不足，并寫明問題的原因和改正的措施，教師之間相互交流 .相互糾正.相互鼓勵 .通過自評活動，教師之間更進一步了解，教師水平更進一步提高.三 .本學期中通過全組教師的共同努力.積極探索.深入試驗，使我們的教研工作得到了順利的開展，并取得了很好的成績，具體表現在：1 .進一步提高了教師的思想水平，提高了教師的業(yè)務水平，對新課標有了進一步的認識，激發(fā)了教師的工作熱情.2 .學習了新的教育教學手段開闊了教育的視野，緊隨時代的步伐.3 .在教師之間形成了自覺學習.自覺研究，共同幫助.共同提高的好的風氣 .總之， 經過我們一學期的努力，數學組在教研教改方面取得了很好的成績，但是工作中也總會存在著不足之處

11、.我們應該保持清醒的頭腦，揚長避短，把今后的教研教改工作做得更好.二年級語文教研總結不知不覺，又到了期末，在學?？傮w工作方針的指導下，在老師們共同努力和相互配合下，我們順利的完成了本學期的教研.教學任務 .現將工作匯報如下：一 .做反思型的老師教師的工作不同于其他工作，我們不是生產機器，也不是制造零件 .我們所面對的是個性鮮明.活蹦亂跳的孩子.生活中，有心與心的交流，課堂上，有智慧的火花在閃現.我們應該用心的思索，并用手中的筆記下思索的點點滴滴.校長發(fā)給我們的教學日志，我們決定好好利用它，記錄自己的真實感受.教學中的亮點及困惑，有話則長，無話則短，日積月累，積少成多，做反思型的老師.寫教學反思

12、，這種看似被動的行為，卻使有些麻木的自己清醒過來.雖然它使我們的教學生活更加忙碌，但也增添了許多樂趣.慢慢地，減少了惰性，對工作的細節(jié)多了一些理性的思索，也開始有些陶醉于這種與文字交流的快樂之中了.二 .多讀書，用先進的教育理念來指導實際工作.書，成了我們忠實的伙伴.本學期，我們認真閱讀了教育中的心理效應，讀著它，感覺其中的范例與我們的教學生活貼的那么近.我們的疑問.困惑總能在書中找到答案，仿佛一位智者為我們指點迷津 .平時，我們還認真閱讀其他與教學相關的刊物，用理論指導實踐，做學習型的老師，做研究型的老師.三 .重視階段性總結每學完一個單元，我們都小測一下.認真出題，認真進行試卷分析，根據情

13、況，及時查漏補缺.我們還經常利用下課的間隙，老師們碰了頭，會互相問問，你學哪課了.我學哪課了，這個單元的測試成績怎樣.哪個題出錯多，這里是怎么處理的.那里是怎么處理的？俗話說：眾人拾柴火焰高，利用教研時間對教材進行研究，對教材重點難點知識點作到心中有數，哪些是學生必須掌握的，抓牢抓實.哪些是學生應該了解的，講課時滲透，為學生進入中年級鋪石墊路.重視朗讀 .背誦，讀寫結合，共寫了八篇看圖寫話，全批全改.平時，鼓勵學生多寫日記.老師們之間互幫互助，共同提高.我們的目的只有一個：不讓一個班級落后，不讓一個學生掉隊.我們盡自己的努力完成各項教研.教學任務，不斷提高教學水平.今后我們要繼續(xù)保持這種團結協

14、作.積極向上的精神，投入到新的工作中去.24 / 13二年級美術教學教研總結美術是義務教育一門必修的藝術教育學科課程；其基本任務與總目標是提高學生的美術文化修養(yǎng)，培養(yǎng)感覺力和創(chuàng)造力，促成理性與情感的平衡，發(fā)展個性，完善人格，提高學生的人文素養(yǎng)，促進學生德 .智 .體 .美全面發(fā)展.為達到此目標，本學期制定以下計劃：（我們一 .美術的生命在于創(chuàng)造，而且美術的自由性和情意性為創(chuàng)造意識提供了最合適的環(huán)境，所以在美術教學中我們注重學生創(chuàng)造力的培養(yǎng).為此，在新的學期我努力做到：充分開發(fā).挖掘教材內容，抓住典型創(chuàng)造性教材內容，認真做好課前準備，真正讓學生在創(chuàng)造表現中體驗成功的快樂，從而形成愉悅式教學，讓學

15、生 “在學中樂， 在樂中學”.二.給學生提供廣闊的活動空間，突破教室的界限，實行開放性教學 .組織學生到生活中去，到大自然中去，充分利用社區(qū)和博物館的條件， 使學生從身邊事物的直接經驗中獲得視覺概念，發(fā)展視覺藝術的認知和表現能力.本學期我根據實際情況，進行實地的觀察.寫生或學習，并完成一至二份作業(yè).三.美術與其他學科相互融合.交叉滲透的發(fā)展趨勢，它在末來教育 .環(huán)境教育.社會教育.科技教育.多元文化教育中發(fā)揮著越來越重要的作用，我順應這一趨勢，大膽進行教學改革，把美學作為統領各學科的靈魂，一改過去死板的教學模式，使之成為具有美學趣味的教學活動 .四.努力學習計算機美術知識，在美術課中盡量多的利

16、用多種媒體技術，以學生樂于接受的形式，采用多樣的教學方法，增強學生的興趣，特別注重現代教學手段在美術教學中的作用.五.搞好活動課教學，創(chuàng)造一切條件，為學生提供展示特長.展現自我的機會.本學期開設的活動班有：兒童畫組.剪紙組和國畫組.總之， 經過一學期的努力，我的美術教學活動在教研教改方面取得了很好的成績，但是工作中也總會存在著不足之處.我們應該保持清醒的頭腦，揚長避短，把今后的教研教改工作做得更好.四年級語文教研工作總結時間過得真快，從學期初的計劃，到學期末的總結，似乎只有一眨眼的時間.每天的忙碌讓人淡忘了時間的流逝，每天的充實讓人忘記了一天的疲憊，每天的感動更讓人久久回味.四年級語文教研組在

17、學校領導和處室部門的直接領導下，本著科研先導，以研促教，教為學服務的研究宗旨，進一步發(fā)揮教研組的力量， 堅持不懈的抓住新課程改革這一契機，有條不紊的開展各項教學教研活動.全組教師共同努力，順利地完成了本學期的教育教研任務，實現了學期初制定的教學目標.為了更好地完成今后教育教研工作，使教學工作做到有的放矢，特對本學期的語文教研工作總結如下：一 .加強業(yè)務學習，提高自身素質開學以來，我們四年級語文教研組能夠根據教務處的安排，借助新課程標準學習實施這一有利時機，認真組織學習了新大綱，認真學習學校的教育教學教研工作，領會新大綱和新課程標準的精神實質把握教材的特點，制定出切實可行的教學工作計劃.作為一名

18、教研組長，時刻起好帶頭作用.每位教師都能做到集體備課與獨立備課相結合， 高標準地完成了單元備課和課時備課，及時對全冊教材進行集體教研和教學方法的探討，明確了教學思路.除此，我們教研組還積極參加各種教研活動，觀摩學習，及時進行了教研探討，并把學習到的教育新理念運用到自身的教學活動中，大大提高了自身的業(yè)務素質， 較好地完成了本學期的教育教學任務，達到了學期初制定的教學目標 .特別是在前段時間青州市組織的語文教學能手評選活動中，四年級語文教研組還積極地參加聽課互評活動，每人聽課都能達到15節(jié)以上， 真真正正把理論學習運用到教學實踐上，切實提高了自身的業(yè)務素質 .二 .提高學生能力，縮短班級差距.本學

19、期中能夠根據學校提出的教育教學目的，在教務處的領導和統一要求下，在抓好素質教育的同時，時刻把提高教學質量放在首位.我們教研組每逢學完一個單元，按照分工，每人出一份檢測試卷，考察學生本單元的學習情況.檢測完畢，進行成績登記，然后進行試卷分析，找出本班的不足，明確努力的方向.達到取人之長，補己之短.八個單元我們進行了有條不紊的學習與交流，班與班也縮短了差距.三 .濃郁的教研氛圍沒有教研的教學是沒有生命力的.只有通過教研，老師們的認知水平，教學水平才會有不斷的提高.我們組的老師正式基于這樣的認識，積極主動的參與到教研活動中來，氛圍非常濃郁.首先是集體教研.無論主持人是誰，我們都是共同探討該教研.備課

20、的核心主題，紛紛發(fā)表自己的看法，然后由主持人歸納.總結.整理.每次的集體備課，老師們都從交流中收獲很多，并將收獲帶入實踐.其次，教研氛圍熱烈.講課之中，備課時，出現不能決的問題，需要老師們共同研討，這就是就事論事式的隨時教研.這種教研形式，在我們教研組，每天都會有幾次.為了一個“薄 （ bo） 霧” 還是 “薄 （bao）霧”的問題，大家引經據典，查工具書，查過去的課本，不但要知道正確答案，還要弄清楚一個為什么.這學期我在老師們的幫助下，較好的完成了各項工作.但由于我的經驗有限，工作中還有許多的缺憾，我想，這不僅僅是我，也是我們組每位老師的淡淡遺憾.冬去春來，春天又會開始.春天是富有生機的季節(jié)

21、，我們四年級語文組，一定會在那勃勃的春季里，彌補遺憾，撒播希望的種子.三年級科學教研總結本學期我教研組根據實際工作要求，結合學校學期工作計劃，在學期初認真制定本組工作計劃，經過一學期的努力，順利完成預期的工作計劃 .一 .不斷學習.更新理念認真學習科學課程標準，切實轉變教學理念.本學期是另外的一名科學老師從數學轉到科學學科的第一個學期.對第一次執(zhí)教科學課老師來說將有諸多不適，也會在教學中產生新的問題.在本學期教研工作中，我們互相探索，認清工作和思路及重點：積極組織全體教師繼續(xù)學習科學課程標準，切實轉變.更新教育觀念，提高全體教師自身素質；組織科學老師進行科學三年級大象出版社上冊教材的相關理論的

22、互相共同探究學習，并學習優(yōu)秀的教學案例2 篇，通過了解一些經驗，把一些好的做法移植到學科教學中去.二.加強教學研究，提高教學質量.1 .改變評價標準，提高認真工作水平.認真工作是提高教學質量的根本保證，本學期我們做好認真的檢查 .互查工作，同時積極探索新課程標準下的評價方法，以充分激發(fā)教師的積極性，大力提高認真水平.尤其注重課前的實驗準備工作，保證學生實驗.觀察活動的開展.2 .做好集體備課工作.本學期我們把科學三（上）.四（上）作為主要對象，每次教研活動抽出一部分時間用于集體備課.集體討論.交流，共同備好學校的“公開課”并在實驗室上一節(jié)公開實驗課水中雜質的沉淀與過濾 .3 .加強科學教學研究，不斷適應科學教學自然改為科學課后，學