一年級語文上冊第三單元知識結構圖-_第1頁
一年級語文上冊第三單元知識結構圖-_第2頁
一年級語文上冊第三單元知識結構圖-_第3頁
一年級語文上冊第三單元知識結構圖-_第4頁
一年級語文上冊第三單元知識結構圖-_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 教教 材材 分分 析析本單元內容說明本單元內容說明本單元的鏈接考點本單元的鏈接考點本單元的教學目標本單元的教學目標本單元的教學策略本單元的教學策略本單元的教學重難點本單元的教學重難點 數字歌數字歌山村山村 語文天地語文天地第三單元數字第三單元數字指導學習指導學習聽讀課文聽讀課文指導認識指導認識11個漢字個漢字指導觀察圖畫指導觀察圖畫背誦小詩背誦小詩認識認識7個生字、學個生字、學寫橫、豎兩個筆畫寫橫、豎兩個筆畫讓學生保持正讓學生保持正確的寫字姿勢確的寫字姿勢指導看圖指導看圖講故事講故事 連一連數字連一連數字與阿拉伯數與阿拉伯數字字 讀一讀、背讀一讀、背一背對韻一背對韻歌歌指導學生看圖講故事 認

2、識19個漢字 正確使用幾個常用量詞 能對應相連數字與阿拉伯數字 練習指讀課文 朗讀數字歌,背誦山村和對韻歌 教學目標教學重難點教學重難點教學重點教學難點指導學生用普通話 朗讀數字歌,背誦山村和對韻歌 認識生字19個,會寫4個 教給學生聽讀課文的方法,練習指讀課文 有節(jié)奏地朗讀數字歌 保持正確的寫字姿勢 學會正確使用幾個常用量詞 教學策略教學策略用聽、讀、指、用聽、讀、指、認的方法獨立識認的方法獨立識字字采用拍手歌、采用拍手歌、表演朗讀詩表演朗讀詩歌歌以鼓勵為主,以鼓勵為主,激發(fā)學習興趣激發(fā)學習興趣游戲鞏游戲鞏固識字固識字通過多種形通過多種形式讀詞語,式讀詞語,識記詞語識記詞語數字歌數字歌指導認

3、識指導認識11個漢字個漢字正確、流正確、流利、有節(jié)利、有節(jié)奏朗讀奏朗讀有順序觀有順序觀察圖畫察圖畫正確書寫正確書寫自由讀自由讀拍手讀拍手讀自己看自己看圖理解圖理解師指導師指導看圖說話看圖說話讀準字音讀準字音認清字形認清字形表演讀表演讀山山村村認識認識8個字個字朗讀小詩朗讀小詩讀準字音讀準字音組詞說話組詞說話認清字形認清字形正確的執(zhí)筆姿勢正確的執(zhí)筆姿勢按筆順寫字按筆順寫字加動作表演加動作表演讀讀出出感感情情正確流利正確流利讀好節(jié)奏讀好節(jié)奏會寫會寫4個字個字正確的寫正確的寫字姿勢字姿勢背誦小詩背誦小詩指名背指名背小組背小組背男好比賽男好比賽連一連漢字與連一連漢字與阿拉伯數字阿拉伯數字看圖說一看圖說

4、一說節(jié)日說節(jié)日數一數、數一數、填一填填一填讀一讀、背一讀一讀、背一背背對韻歌對韻歌金鑰匙金鑰匙語語文文天天地地看圖講故事看圖講故事有序完成有序完成用尺子連線用尺子連線看圖說節(jié)日看圖說節(jié)日把話說完整把話說完整看圖數一數看圖數一數正確、流利、正確、流利、有節(jié)奏朗讀有節(jié)奏朗讀讀音和字讀音和字對應起來對應起來填空填空比賽背誦比賽背誦有順序觀察圖畫有順序觀察圖畫看出圖與圖之看出圖與圖之間的聯(lián)系間的聯(lián)系指讀方法識字指讀方法識字鏈接考試鏈接考試連一連漢字與連一連漢字與阿拉伯數字阿拉伯數字數一數、填一數一數、填一填填(會用量詞會用量詞)會背會背山村山村、對韻歌對韻歌看圖填節(jié)日看圖填節(jié)日 教師的工作之路既短又長,說它短是因教師的工作之路既短又長,說它短

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論