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1、2.寫話時(shí),語句通順,用詞準(zhǔn)確,書寫工整二年級(jí)“組本課程”一一看圖寫話(一)二年班姓名提示:1.圖中畫的是什么時(shí)間?小女孩在什么地方干什么呢?二年級(jí)“組本課程”一一看圖寫話(二)二年班姓名提示:1 .圖中的男孩在干什么?他為什么這樣做?2 .寫話時(shí),語句通順,用詞準(zhǔn)確,書寫工整二年級(jí)“組本課程”一一看圖寫話(三)二年班姓名提示:1 .圖中畫的是什么時(shí)間?誰和誰在干什么?干得怎樣?2 .寫話時(shí),語句通順,用詞貼切,書寫工整二年級(jí)“組本課程”一一看圖寫話(四)二年班姓名提示:1.圖中的媽媽在干什么?小男孩是怎么做的?媽媽是什么心情呢?2.寫話時(shí),語句通順,用詞貼切,書寫工整二年級(jí)“組本課程”一一看
2、圖寫話(五)二年班姓名提示:1 .圖中的小女孩在干什么?媽媽怎么告訴她的呀?2 .寫話時(shí),語句通順,用詞貼切,書寫工整二年級(jí)“組本課程”一一看圖寫話(六)二年班姓名提示:1.這是什么時(shí)候?天氣怎樣?他們是怎么做的?2、寫話時(shí),語句通順,用詞貼切,書寫工整二年級(jí)“組本課程”一一看圖寫話(七)二年班姓名提示:1 .圖中畫的是什么時(shí)候,誰和誰在什么地方干什么呢?2 .寫話時(shí),語句通順,用詞貼切,書寫工整二年級(jí)“組本課程”一一看圖寫話(八)二年班姓名放風(fēng)爭提示:1.孩子們?cè)诟墒裁茨??天上都有什么樣的風(fēng)箏?他們玩得怎樣?2、寫話時(shí),語句通順,用詞貼切,書寫工整二年級(jí)“組本課程”一一看圖寫話(九)二年班姓名提示:1 .這是什么時(shí)候?他們?cè)诟墒裁??可用“有?,有的,,還有的,,寫一寫。2 .寫話時(shí),語句通順,用詞貼切,書寫工整二年級(jí)“組本課程”一一看圖寫話(十)二年班姓名提示:1 .這是什么時(shí)間?誰和誰在什么地方干什么呢?2 .寫話時(shí),語句通順,用詞貼切,書寫工整二年級(jí)“組本課程”一一看圖寫話(十一)二年班姓名提示:1 .冬天到了,小朋友們?cè)谘┑厣献鍪裁茨??做得怎樣? .寫話時(shí),語句通順,用詞貼切,書寫工整二年級(jí)“組本課程”一一看圖寫話(
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