(完整word版)教育法律法規(guī)與政策試題答案

1、教育法律法規(guī)與政策試題一、填空題（共10 題，每題只有一個正確選項，每題 2分，共 20 分）1. 根據(jù)法律的規(guī)定，我國義務(wù)教育學(xué)校的內(nèi)部管理體制為（）2. 教師資格證書的適用的地域范圍是（）3. 中華人民共和國公民有受教育的（）4. 學(xué)校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果，根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定（）學(xué)校負責(zé)人和有關(guān)直接負5. 教師認(rèn)為行政機關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，應(yīng)當(dāng)自知道具體行政行為之日起（）日內(nèi)提起行政復(fù)議申請，法律、法規(guī)規(guī)定超過此時限的除外。6. （）是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)7. 在學(xué)生傷害事故處理中，學(xué)校責(zé)任適

2、用的歸責(zé)原則是：（）8. 學(xué)校（）聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。9. 教師對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的次日起（）內(nèi)作出處理。10. 侵占學(xué)校及其他教育機構(gòu)校舍、場地及其他財產(chǎn)的，依法承擔(dān)（）二、多項選擇題（共10 題，每題有兩個以上正確選項，每題 2 分，共 20 分）1. 教師法律救濟的途徑是指教師認(rèn)為其權(quán)益受到損害時，請求解決或補償?shù)那阑蚍绞?。一般可分為：（）A. 司法救濟 B. 行政救濟 C. 社會救濟2. 以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰：（ ）。A

3、. 警告、罰款B. 責(zé)令停止招生C. 撤銷教師資格 D. 吊銷辦學(xué)許可證3. 李某是一名教師，可以行使的權(quán)利有：（ ）A、通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管 理B、參加進修或者其他方式的培訓(xùn)。C在寒暑假期帶薪休假D、責(zé)令上課不遵守紀(jì)律的學(xué)生離開教室4. 學(xué)生傷害事故的處理途徑有：（）A.自行協(xié)商解決；B.申請調(diào)解；C.傷害事故的賠償；D.不 予理睬5. 根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學(xué)生行政申訴的對象和內(nèi)容包括：（）A. 對學(xué)校給予的處分不服的B. 對學(xué)校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的C. 對學(xué)校侵犯其人身權(quán)的 D. 對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)的6. 我國教育法規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有：（

4、）A參加教育教學(xué)活動權(quán)B、獲得資助權(quán)C、獲得公正評價權(quán) D 、申訴、訴訟權(quán)7. 學(xué)校作為法人的主要特點：（ ）A. 公益性 B. 民事活動范圍的有限性C. 財產(chǎn)的受限性D. 盈利性8. 為保障教師完成教學(xué)任務(wù)，保證教師權(quán)利的實現(xiàn)，各級政府、有關(guān)部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)有： （ ）A、提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備B、提供必須的圖書、資料及其他教育教學(xué)用品C對教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給以豉勵和幫助D支持教師制止侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為9. 教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（ ）A. 因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的 B.

5、 故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的 C. 體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的 D. 品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的10. 國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為：（）A.初級職務(wù)B.中級職務(wù)C.高級職務(wù)D.特級職務(wù)三、簡答題（共4 題，每題 5 分，共 20 分）1、學(xué)校應(yīng)履行哪些義務(wù)？ 教育法規(guī)定，學(xué)校及其他教育 機構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：2、教師應(yīng)當(dāng)依法履行哪些義務(wù)？教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：3、教育法律原則的具體內(nèi)容是哪些？4、學(xué)校安全工作的職責(zé)有哪些？五、論述題（ 20 分）結(jié)合實際，談?wù)勅绾螌嵤┮婪ㄖ涡?、?gòu)建和諧校園。教育法律法國與政策答案、填空題1. 校長負責(zé)制 2. 在全國范

6、圍適用 3. 權(quán)利和義務(wù).4. 要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任 5.60 日 6. 義務(wù)教育 7. 過錯責(zé)任原則 8. 不得 9.30 日 10. 民事責(zé)任二、多選題1. ABC2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABCD.6.ABCD7.ABC8.ABCD9.BCD10.ABC三、簡答題1 、 1. 遵守法律、法規(guī)。2 貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。3 維護受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益。4 以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利。5遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目。6依法接受監(jiān)督。2、（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表

7、；（二）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的 教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；（三）對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主 義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科 學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；（四）關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在 品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。3、 （1） 促進人的全面發(fā)展的原則；（ 2）尊重和保障受教育權(quán)的原則；（ 3）教育優(yōu)先發(fā)展的原則；（ 4）維護受教育者健康成

8、長的原則4、（1）保證設(shè)施安全（ 2）完善安全制度（ 3）落實安全教育（4）安全管理到位（5）及時救治傷病（ 6）常備應(yīng)急預(yù)案五、論述題 拙人認(rèn)為依法治校，構(gòu)建和諧和校園可從如下“五強化”入手，拋磚引玉，歡迎指正。（一）堅持依法治校，強化教育教學(xué)管理。 學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實義務(wù)教育法有關(guān)教育教學(xué)的法律規(guī)定，依法全面實施素質(zhì)教育。要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，堅持面向全體學(xué)生，教書育人，堅持德育為首，促進學(xué)生全面發(fā)展。義務(wù)教育學(xué)校嚴(yán)格禁止拒收服務(wù)范圍內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)生，嚴(yán)格禁止舉辦重點校、重點班，嚴(yán)格禁止未經(jīng)教育行政部門審定批準(zhǔn)的教材、教輔資料進校園，嚴(yán)格禁止舉辦針對中、小學(xué)生的文化補習(xí)班，嚴(yán)格禁止組織

9、學(xué)生參加未經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的各項競賽活動，嚴(yán)格禁止體罰和變相體罰學(xué)生及違規(guī)補課等增加學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)和心理負擔(dān)的行為。（二）堅持依法治校，強化師德師風(fēng)管理。 按照教育部關(guān)于印發(fā)關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)若干意見的通知（教基200028 號）精神，強化師德師風(fēng)教育，著力解決師德建設(shè)中存在的突出問題。以全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)為中心，以“當(dāng)人民滿意的教師”為目標(biāo)，以教書育人、關(guān)愛學(xué)生、為人師表為重點，使學(xué)校教師形成愛崗敬業(yè)、無私奉獻、積極向上的良好職業(yè)道德氛圍。（三）堅持依法治校，強化校園文化管理。強化校園文化和環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮校園隱性教育的功能。學(xué)校要提 高對校園文化和環(huán)境建設(shè)的認(rèn)識，建立健全學(xué)校文化和環(huán) 境管理工作機制，增強搞好校園文化和環(huán)境的主動性、創(chuàng) 造性和持久性，讓每一個校園綠化、凈化、美化、人文化， 努力營造一個“以美促德、以美益智”的育人環(huán)境。（四）堅持依法治校，強化學(xué)校收費管理。認(rèn)真落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制及收費政策，健全學(xué)校收費管理 自我約束機制，結(jié)合“價格服務(wù)進校園”工作的實施，進 一步規(guī)范學(xué)校收費行為，堅決杜絕亂收費行為。積極申報 和爭創(chuàng)“