人教部編版八年級語文上冊 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷 (210)

1、部編版八年級語文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷一、完成第 1 題（6 分）1. 根據(jù)對話情境，完成（1）（3）題。（5 分）我市斥資 4.5 億元打造的翔安大道綠化景觀工程 5 月 20 日啟動。今年年底工程基本完工之后，延綿13.5 公里的翔安大道，將變身為福建省首個公路帶狀公園。相關(guān)部門將在這里嘗試進(jìn)行自行車換乘系統(tǒng)的 試點建設(shè)。引起了同學(xué)們的議論同學(xué)甲：那太好了，以后在家門口就可以欣賞帶狀公園美景了，還可以騎自行健身，觀景。同學(xué)乙：這固然是好，道路是寬了，但是，我們地方就這么大，我市機動車保有量就近 78 萬輛 近三成開出可讓廈門成"堵城"。應(yīng)該限制機動車的出行率。同學(xué)丙：是

2、啊，公路帶狀公園固然美麗，但是，那么多冒著黑煙的高污染車在大道上行駛，公園也會 “受傷”的，應(yīng)該限制高污染車輛出行。同學(xué)甲：保障我們的出行和環(huán)境，我也有合理的建議 (1)同學(xué)甲、同學(xué)乙和同學(xué)丙爭論的焦點是：（）（2 分）A翔安大道綠化景觀工程B 廈門的城市交通C廈門的環(huán)境保護(hù)（3） 假如你是同學(xué)甲，你會發(fā)表怎樣的合理建議？請將你的理由說清楚。（3 分） 第二部分語言積累與運用（滿分：30 分）2、古詩文積累（12 分）剪不斷，理還亂，是離愁， 。（李煜相見歡）（1 分）李商隱無題“ ，蠟炬成灰淚始干”，“絲”與“思”諧音，表達(dá)堅貞的愛情，意境新奇，詩味雋永，成為千古傳誦的名句。（1 分）歐陽修

3、醉翁亭記是這樣描寫四季的：野芳發(fā)而幽香， ，風(fēng)霜高潔 ，山間之四時也。（2 分）杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌表達(dá)寬大胸襟的詩句是 。這與范仲淹岳陽樓記的 ，具有異曲同工之妙。（4 分）韓愈早春呈水部張十八員外是這樣描寫春草的 ，而白居易錢塘湖春行的春草 則是另一番景象。（2 分）國家興旺，匹夫有則。龔自珍雖已辭官，但心里依然裝著國家的前途和命運。正如他在己亥雜詩所 說的 ， 。（2 分）84、走進(jìn)名著（5 分）（1） 名人傳米開朗琪羅只知道工作，卻不肯改善一生活； 與資助他的朋友絕交，使自己陷入困境； 放著舒適的日子不過，想到森林里去修行。表面上是自討苦吃，實質(zhì)是經(jīng)歷超越常 人的磨難之后才成為偉人的。

4、（2） 你也許認(rèn)為生活中應(yīng)該充滿了鮮花和歡樂，人生來不是為了吃苦的，但是人在一生中難免會遇到磨難。人們常說苦難是最好的鍛煉，讀了名人傳之后，你對生活中的磨難的看法是否有所改變？請 結(jié)合閱讀心得談?wù)勛约旱捏w會。（3 分）5、探究性學(xué)習(xí)（滿分：10 分）假設(shè)你所在班級開展了“我們的節(jié)日·清明”綜合性學(xué)習(xí)活動【習(xí)俗】（1） 宋代吳惟信寫了一首題為蘇堤清明即事的詩：“梨花風(fēng)起正清明， 游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！边@首詩反映了古人過清明的一種習(xí)俗。下面哪首詩（詞）也反映了這種習(xí)俗？（ ）（填序號）（2 分）A. 春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯

5、家。（唐韓翃寒食）B. 滿衣血淚與塵埃，亂后還鄉(xiāng)亦可哀。風(fēng)雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來？（宋高啟送陳秀才還沙上省墓）C. 問西樓禁煙何處好？綠野晴天道。馬穿楊柳嘶，人倚秋千笑，探鶯花總教春醉倒。（明王磐清江引·清明日出游）【感悟】（2） 張路同學(xué)找到了下面兩則材料：材料一：清明節(jié)的情感本體和它最原本的意思是紀(jì)念已逝的先人，當(dāng)我們站在已故先人的墓前，他們 的一生就浮現(xiàn)在我們的面前，使我們不由思考生命的意義。生命從哪里來的，到哪里去，這是一個永恒的 疑問。那么清明節(jié)文化意義就在于提升生命的品質(zhì)和價值。材料二：清明時節(jié)正是萬物生長之時，自古以來就有插柳的習(xí)俗，后發(fā)展為植樹造林。民間也有諺語

6、說，“植樹造林，莫過清明?！彼郧迕鞴?jié)從插柳發(fā)展到植樹造林，發(fā)展到生態(tài)環(huán)保，是生態(tài)的清明、環(huán)保的清明，這正是我們當(dāng)前所要提倡的。根據(jù)這兩則材料，張路寫了一句感悟清明節(jié)的話：緬懷先人，清明節(jié)是中國人的感恩節(jié)； ， 。請仿照張路寫好的前半句，根據(jù)材料二，把這句話擬寫完整。（2 分）【傳承】（3） 姚冰同學(xué)找的材料是：著名作家馮驥才在接受記者采訪時表示，我國將清明節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)增補為法定節(jié)日，不是件小 事。當(dāng)前有不少公眾特別是年輕人不了解節(jié)日文化內(nèi)涵。久而久之，傳統(tǒng)節(jié)日便退化為普通的假日，失去 了原有的意義。他提議，促使全民對節(jié)日實現(xiàn)集體認(rèn)同，需從下一代抓起。同時，節(jié)日文化應(yīng)該更多地與地域文化特

7、點相結(jié)合，使之切實浸潤到孩子們的心靈深處，“讓孩子們在節(jié)日中享受中華文化是我們的目標(biāo)、更是我們的責(zé)任。否則，節(jié)日文化傳承就是空談。”結(jié)合這則材料和你對清明節(jié)的了解，就如何傳承清明文化，提出你的三條建議。（3 分）（4） 清明時節(jié)是對先人的緬懷，以下詩詞是詩人身為王國之君，對故國的哀之痛與思之切，請你展開想像，將詞所體現(xiàn)的清幽景色生動地描繪出來。（3）無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。第三部分閱讀（滿分：35 分） 一閱讀甲、乙兩則文言文，完成 68 題（15 分）（一）已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知

8、從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者， 太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（選自醉翁亭記）（二）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君；是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。 噫！微斯人，吾誰與歸？（選自岳陽樓記）1、解釋文中加點字的詞。陰翳：謂：嘗：然則：2、醉翁亭記的作者歐陽修是“唐宋散文八大家”之一，你知道其他幾位是誰嗎？請寫出兩位及其 作品名稱。3、“或異二者之為”一句中“二者”指 。“為”的意思是 ，文中具體指什么？ 。（用原文回答）4、聯(lián)系所學(xué)課文，寫出下聯(lián)

9、。歐陽修醉翁亭里與民同樂， 5、醉翁亭記和岳陽樓記都是抒情散文。試比較它們所表達(dá)的思想感情有什么異同？二閱讀吆喝選文第 11-12 段，完成 911 題（9 分）叫賣實際上就是一種口頭廣告，所以也得變著法兒吸引顧客。比如賣一種用秫秸稈制成的玩具，就吆喝：“小玩藝兒賽活的?！庇械倪汉雀嬖V你制作的過程，如城廂里常賣的一種近似燒賣的吃食，就介紹得十分全面：“蒸而又炸呀，油兒又白搭。面的包兒來，西葫蘆的餡兒啊，蒸而又炸。”也有簡單些的，如“鹵煮喂，炸豆腐喲”。有的借甲物形容乙物，如“栗子味兒的白薯”或“蘿卜賽過梨”?！昂J兒冰塔兒” 既簡潔又生動，兩個字就把葫蘆（不管是山楂、荸薺還是山藥豆的）形容得晶

10、瑩可人。賣山里紅（山楂） 的靠戲劇性來吸引人，“就剩兩掛啦”。其實，他身上掛滿了那用繩串起的紫紅色果子。有的小販吆喝起來聲音細(xì)而高，有的低而深沉。我怕聽那種忽高忽低的，也許由于小時人家告訴我賣荷葉糕的是“拍花子的”拐賣兒童的，我特別害怕。他先尖聲尖氣地喊一聲“一包糖來”，然后放低至少八度，來一聲“荷葉糕”。這么叫法的還有個賣蕎麥皮的。有一回他在我身后“喲”了一聲，把我嚇了個馬趴。等我站起身來，他才用深厚的男低音唱出“蕎麥皮耶”。9. 課文第自然段中主要介紹了哪幾種叫賣的方法？第 12 自然段寫了哪幾種叫賣的聲調(diào)？（3 分）10. 請具體分析“叫賣實際上就是一種口頭廣告”這句話在文中所起的作用。

11、（2 分）11. 選文中“我”聽到賣蕎麥皮的吆喝會“嚇了個馬趴”，這是夸張嗎？（2 分）12. 作者介紹這些吆喝聲時，流露出怎樣的情感？（2 分） 三閱讀哦！冬夜的燈光一文，完成 1518 題（11 分）哦！冬夜的燈光英莫里斯·吉布森我和我的妻子珍妮特拋下我們自己的診所，離開我們舒適可愛的家，來到八千公里外的加拿大西部， 這個名叫奧克斯的荒涼小鎮(zhèn)。這里十分偏僻，天氣很冷，但是我們感覺到：我們生活的地方是遼闊無垠， 這里有的是溫暖、友誼和樂觀。我記得一個冬日之夜，有個農(nóng)民打電話來說只有他一個人在家，而嬰兒正在發(fā)高燒。雖然汽車?yán)镉?暖氣，他也不敢冒險帶嬰兒上路。他聽說我不管多么晚也肯出診

12、，因此請我上門去給他的嬰兒治病。他的農(nóng)場在十五公里外，我要他告訴我怎樣去法?！拔疫@里很容易找到。出鎮(zhèn)向西走六公里半，轉(zhuǎn)北走一公里半，轉(zhuǎn)西走三公里，再”我給他搞得糊里糊涂，雖然他把到他家的路線再說了一遍，我還是弄不清楚?！拔抑涝撛趺崔k了，醫(yī)生。我會打電話給沿途農(nóng)家叫他們開亮電燈，你看著燈光開車到我這里來。 我會把開著車頭燈的卡車放在大門口，那樣你就找得到了?！彼陔娫捓锔嬖V我這個辦法，我覺得不錯。啟程前，我出去觀察了一下阿爾伯達(dá)上空廣闊無邊的穹隆。在冬季里，我們隨時都要提防風(fēng)暴，而 山上堆積的烏云，可能就是寒天下雪的征兆。A 每一年，都有人猝不及防地在車?yán)飪鼋?，沒有經(jīng)歷過荒原風(fēng)雪的兇猛襲擊，是

13、不知道它的危險性的。我開著車上路，車窗外面寒風(fēng)呼呼地怒吼著。果然，正如那位農(nóng)民所說的，沿途農(nóng)家全部把燈開亮 了。當(dāng)時，一入夜荒野都是漆黑一片，因為那時候農(nóng)家夜里用燈是很節(jié)約的。一路的燈光指引著我，使我終于找到了那個求醫(yī)的人家。我急忙給嬰兒檢查病情。這嬰兒燒得很厲害，不過沒有生命危險。我給嬰兒 打了針，再配了一些藥，然后向那農(nóng)人交代怎樣護(hù)理，怎樣給孩子服藥。當(dāng)我收拾藥箱的時候，我心里在 想，那么復(fù)雜的鄉(xiāng)村夜路，我怎能認(rèn)得路回去呢？這時候，外面已經(jīng)下大雪了。那農(nóng)人對我說，如果回家不方便，可以在他家過一夜。我婉言謝絕了。 我還得趕回去，說不定深夜還會有病家來求診。B 我壯著膽子啟動引擎，把汽車徐徐地

14、駛離這戶人家的門口，說實話，我的心里滿懷著恐懼。但是，車子在道路上開了一會兒，我就發(fā)覺我的恐懼和憂慮是多余的。 沿途農(nóng)家的燈都仍然開著，通明閃亮的燈光仿佛在朝著我致意，人們用他們的燈光送我回去。我的汽車每駛過一家，燈光隨后就熄滅，而前面的燈光還閃亮著，在等待著我我沿途聽到的，只是汽車發(fā)動機不斷發(fā)出的隆隆聲。C 可是我絕不感到孤獨，那種感覺就像在黑暗中經(jīng)過燈塔一樣。這時我開始領(lǐng)悟到了阿瑟·查普曼寫下的這幾句詩時的意境： 那里的握手比較有力，那里的笑容比較長久， 那就是西部開始的地方。13. 請用簡潔的語言概述本文的故事。（2 分）（選自青春讀書課·成長的歲月第 2 冊）14.

15、 聯(lián)系全文，談?wù)勎恼履┪惨冒⑸?#183;查普曼的詩，有什么作用。（2 分）15. 請從畫線的 A、B、C 三處中任選一處，結(jié)合選文進(jìn)行評點。（提示：從內(nèi)容、寫法、結(jié)構(gòu)、語言修辭等方面任選角度）（3 分）16. “冬夜的燈光”，讓我們感受到人與人之間溫暖的互動。你的記憶中一定也有不少令你感到溫暖的情景，請選擇一個把它描寫出來。（要求：要有特定的情境和具體的情節(jié)；不少于 50 字）（4 分）參考答案 1、（1）B （2）略（友情提示：只要符合要求，酌情給分）2、錯別字一字扣一分，直至該小題分?jǐn)?shù)扣完為止（1） 別是一般滋味在心頭（2） 春蠶到死絲方盡（3） 佳木秀而繁陰，水落而石出者（4） 何時

16、眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！ 不以物喜，不以己悲（5） 草色遙看近卻無淺草才能沒馬蹄（6） 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花例二：正是憂患造就他們的偉大。貝多芬面對的是懷著敵意的城市維也納，他的音樂受到歡呼，他的困難 卻幾乎無人問津。例三：英雄的偉大不在于體魄，而在于他的心靈和品格。因為磨難造就他們。米開朗琪羅除了被迫為教皇 服務(wù)之外，他每從事一項工程，都必然有一批卑鄙小人出于嫉妒和怨恨，對他進(jìn)行惡毒的污蔑和攻擊。 例四：需要勇敢面對磨難。托爾斯泰面對的則是整個貴族上流社會，以至于被教會宣布為“邪教徒和叛教 者”而開除了教籍。他卻勇敢面對，毫不退縮。5、（1）（2 分）C（2）（2 分）

17、要點與評分：仿照前句句式，根據(jù)材料二來擬寫，內(nèi)容 2 分，表達(dá) 1 分。例 1：植樹造林，清明節(jié)是中國人的生態(tài)節(jié)。例 2：保護(hù)環(huán)境，清明節(jié)是中國人的環(huán)保節(jié)。（3）（2 分）要點與評分：根據(jù)材料提出可行性建議即可得分，寫出三條即可，一條建議 1 分，表達(dá) 1 分。（照抄材料原句又沒有提出具體建議的，不得分）參考建議：政府或文化機構(gòu)舉辦清明文化主題節(jié)活動，促使全民對清明節(jié)日的集體認(rèn)同。利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報刊等媒體，加強對清明文化的宣傳。學(xué)校通過開設(shè)校本課程、組織學(xué)生參加清明主題活動等，推進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日文化進(jìn)校園。 6、參考答案1、形容枝葉茂密成蔭 為，是 曾經(jīng) 既然這樣那么2、人們只知道跟著太守游玩的樂

18、趣，卻不知道太守享受他自己的樂趣。不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。3、蘇軾水調(diào)歌頭、柳宗元捕蛇者說、王安石的傷仲永韓愈馬說等。4、遷客騷人 心理活動 “去國懷鄉(xiāng)感極而悲者矣?！薄靶臅缟疋湎惭笱笳咭??！?、范仲淹岳陽樓上天下為先等。6、同的方面：岳陽樓記提出“后天下之樂”的生活理想，醉翁亭記抒發(fā)與民同樂的思想。這兩 種思想境界都是積極向上的，很可貴的。異的方面：岳陽樓記作者主張“不以物喜，不以己悲”，以此規(guī)勸滕子京，并勉勵自己，表現(xiàn)了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大抱負(fù)。醉翁亭記寄情山水，與民同樂情懷。吆喝閱讀哦！冬夜的燈光一文，完成 1518 題（11 分）13（2 分）要點與評分：能準(zhǔn)確概括文章內(nèi)容，1 分，表達(dá) 1 分。例：一個冬日之夜，我接到一個農(nóng)民為嬰兒求醫(yī)的電話后連夜出診。沿途農(nóng)家開亮電燈，指引我找到 那農(nóng)人的家，嬰兒得到了及時的治療。在我回家的路上，沿途農(nóng)家的燈依然亮著，送我回家。14（2 分）要點與評分：以下三點，涉及到兩點即可，每點 2 分（含表達(dá)分）。從內(nèi)容上說，概括、升華了主題。這幾句詩，截取“握手”與“笑容”兩個形象，傳達(dá)出了人與人 之間的信任、支持與關(guān)愛，契合本文主題。從結(jié)構(gòu)上說，這幾句詩與文章第一段首尾呼應(yīng)。詩中所說的笑容的“長久”，握手的“有力”，與第一段中“這里