人教部編版八年級語文上冊 第一學期期末考試復習質(zhì)量綜合檢測試題測試卷 (288)

1、部編版八年級語文上學期期末質(zhì)量檢測試卷說明：1、本卷滿分 150 分。附加題 10 分可計入總分，考試時間 120 分鐘。2本卷分試卷和答題卷，學生須將答案填入答題卷。3、答卷前，考生須將自己的學校、班級、姓名、座號按要求填寫在密封線左邊的空格內(nèi)。4、答題用黑色字跡的鋼筆、簽字筆，不能用鉛筆和紅色字跡的筆。 一、基礎（30 分）1. 默寫或根據(jù)課文填空。（12 分）（1） 山隨平野盡， 。（李白渡荊門送別（2 分）（2） 予獨愛蓮之 ，濯清漣而不妖。（周敦頤愛蓮說）（2 分）（3） 春冬之時，則 ， ，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。（酈道元三峽）（2 分）（4） 從“ ， ”兩句詩中，可以

2、看到詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。（杜甫望岳）（3 分）（5） 將蘇軾浣溪沙的下片補充完整。（3 分） ? !休將白發(fā)唱黃雞。2下列各組中，加點字意思相同的一項是（）（3 分）A. 上下一白 / 通計一舟B. 藻荇交橫 / 阡陌交通C. 沿溯阻絕 / 絕類彌勒D.陶后鮮有聞 / 芳草鮮美3圈出下面短語中的錯別字，并訂正到田字格中（4 分）張惶失措大廷廣眾唯妙唯肖消聲匿跡物竟天擇無動于中頻臨絕種炯然不同悠閑 蹣跚 頹唐 惶恐 狼藉 湛藍5. 鋼鐵是怎樣煉成的是這學期要求閱讀的名著，你讀了嗎？故事取材于作者自己的親身經(jīng)歷。小說主人公是： 。小說中有一段激動人心、被千千萬萬青年人

3、引以為座右銘的文字，請你填充完整。人最寶貴的是生命。生命對于我們每一個人只有一次。這僅有的一次生命應該怎樣度過呢？ 當他回首往事的時候， 能夠不因 ， 也不因 。在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而進行的斗爭?！?（4 分）6. 中國河南境內(nèi)有一條高速公路旁有這樣兩則標語：“搶劫警車是違法的”、“光纖沒銅，偷也沒用”。試選擇其中一則分析一下存在什么問題?(3 分)二、文言文閱讀（15 分）（甲）山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，

4、 未復有能與其奇者。（乙）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。 念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋 竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。7. 用現(xiàn)代漢語翻譯文段中畫線的句子。（6 分）（1） 夕日欲頹，沉鱗競躍。譯文： （2） 懷民亦未寢，相與步于中庭。譯文： - 5 -4、下列詞語都來自課文中，請你至少用上其中 2 個，寫一段語言流暢的話。（4 分）8. 甲文采用仰視、俯觀兩種視角寫景的句子“ ”；乙文描寫月色的句子是“ ”這句話用 的修辭手法，寫出了月色的 （4 分）9. “一切景語皆情語。”甲

5、文描繪秀美山川，表達作者 之感；乙文借溶溶月色，傳達了 種種復雜的心情。（5 分）（二）（15 分）黃河是我國第二大河，也是世界上屈指可數(shù)的名川。她從巴顏喀拉山起步，接納千溪百川，一路浩浩蕩蕩，奔騰東流，經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東等九省區(qū)，注入 hàohàn 的大海。黃河全長 5464 公里，流域面積 75萬多平方公里，像一條金色的巨龍，昂首橫臥在我國北部遼闊的土地上。在古代，黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的。那時，這里的氣候溫暖濕潤，土地肥沃，三、現(xiàn)代文閱讀（45 分）（一）（13 分）到處是青山綠野，植物種類繁多，為原始人類的生存提供了有利條件

6、。殷代以后，黃河中下游流域成為我國開發(fā)最早的地區(qū)，經(jīng)濟發(fā)展、人口 fányn 較快，政治文化也較先進，因此，黃河流域成了中華民族成長的搖籃。大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問山海經(jīng)是怎么一回事。這是我向來沒 有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新 的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的三哼經(jīng)，我給你買來了!” 我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小 的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的

7、敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有 偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。10. “我”沒有對阿長說起山海經(jīng)的事的原因是什么?試用原文回答。(2 分)11. 為什么“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來”?(3 分)12. 從阿長給“我”買山海經(jīng)這件事上，你看出了她什么性格特征?(2 分)13. 選文部分“我”的心理活動是發(fā)展變化的，試寫出其變化軌跡。(3 分)14. 請說一說畫“”線句子的含義。(3 分)相傳中華民族的始祖黃帝生長在黃河中游，他和他的族系主要活動的區(qū)域也在黃河中游。后來建立夏、商、周王朝的都是他的 h

8、42;uyì，他們自稱“華”(或“夏”)，聚居在中原地區(qū)，人們認為“中原”位居四方之中，所以后世又稱之為“中華”?，F(xiàn)在， “中華”又成了整個中國的代稱。黃河是我國古代文明的發(fā)祥地(創(chuàng)立基業(yè)的地方)之一，在新石器時代中期，黃帝族就開始使用彩陶。從河南澠池仰韶村、西安半坡村等地發(fā)掘出的古代文化遺址中，可以見到大約 5000 年前人們使用的簡陋的木、石農(nóng)具，居住的木結(jié)構(gòu)房屋，儲糧的窖穴，以及許多圖案精莢的彩色陶器。這些地下出土的資料集中反映了中華民族歷史的悠久和藝術(shù)才能的高超，A 被人們稱為“仰韶文化”或“彩陶文化”。B我國歷史上七大古都中的安陽、西安、洛陽和開封，都在黃河流域。以古都長安

9、為中心的唐代文化，C 影響著世界各國，尤其是亞洲鄰國的文化。黃河，以豐富的乳汁哺育了中華民族，而中華民族的優(yōu)秀兒女在她身旁的辛勤勞動， 創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。黃河，不愧是中華民族的搖籃，我國文化的發(fā)源地。15. 根據(jù)拼音依次填寫詞語。(3 分)16. 為什么說黃河是中華民族成長的搖籃?黃河為什么能成為中華民族成長的搖 籃?(4 分)17. 將“曾是當時世界文化的高峰”一句，還原于“A、B、C”三處中最恰當?shù)囊惶?，這處是 處。(2 分)18. 文中加點的詞“相傳”和“之一”用語準確有分寸，請簡要說明。(4 分)19. 給文章加上一個恰當?shù)念}目。(2 分)（三）最棒的玉米（17 分）常成從前有一個

10、老婆婆，她在屋子的后面種了一大片玉米。眼看著收獲的日子一天天近了。一天，一個顆粒飽滿裹著幾層綠外衣的玉米說道：“收獲那天，老婆婆肯定先 摘我，因為我是今年長得最好的玉米！”周圍的玉米聽了也都隨聲附和地稱贊著。收獲那天，老婆婆只看了看那個最棒的玉米，并沒有把他摘走?！袄掀牌趴赡?眼神不大好，沒注意到我。明天，明天，她一定會把我摘走的！”那個很棒的玉米自我 安慰著。第二天，老婆婆又唱著快樂的歌兒收走了其他的玉米，可惟獨沒有摘這個棒玉 米。“明天，老婆婆一定會把我摘走的！”棒玉米仍然自我安慰著第三天，第四天，老婆婆沒有來，從這以后的好多天，老婆婆也沒有來過，棒 玉米被摘走的希望越來越渺茫直到一個漆黑

11、的雨夜，棒玉米才突然感悟到：“我總以為自己是今年最好的玉米，我對自己的估量太高了。其實，我是今年最差的玉米，連老婆婆都不要我了。白天， 我頂著烈日，原本飽滿而又排列整齊的顆粒變得干癟堅硬，整個身體像要炸裂一般。夜晚，我又要和風雨搏斗，眼看軀體快要腐爛，我真是自作自受啊！”他絕望，他悲痛， 他甚至想自行了斷，在這個暴風驟雨的夜晚永遠地消失掉不知不覺，一縷柔和的陽光照在棒玉米的臉上，他抬起頭來，睜開眼睛，一下 就看到了站在他面前的老婆婆。老婆婆也在用一種柔和的目光瞧著他，自言自語道：“這可是今年最好的玉米， 他的種子明年一定比他今年長得要好呦！”這時，棒玉米才明白老婆婆為什么不摘走他的原因。正當他

12、想著的時候，這個獲此殊榮的棒玉米被老婆婆輕輕地摘了下來 相信自己， 。20. “最棒的玉米”經(jīng)歷了什么樣的心理歷程？（3 分）21. “這時，棒玉米才明白老婆婆為什么不摘走他的原因?！蹦阏J為老婆婆不早摘走這只棒玉米的原因是什么？（4 分）22. 在文末最后畫橫線處填上一句話，要使前后文意相通。（3 分）23. 假如老婆婆把“最棒的玉米”和其他玉米一起摘走，你認為會發(fā)生什么樣的結(jié)局？（3 分）24. 你有沒有“棒玉米”的毛病？你從這個故事里得到什么啟發(fā)？（4 分） 四、作文（60 分）可能你曾流連過桂林的奇山異水， 可能你還沉醉過江南的靈山秀水， 也可能你更神往家鄉(xiāng)的青山綠水。 總之，生活在喧囂

13、的塵世中，我們?nèi)灾郧槟亲匀唤绲纳缴剿?因為它，人們終于發(fā)現(xiàn)了自己心靈深處的山水情結(jié)，聽到了山水的自述和吶喊， 陶醉于山那邊、水一方的某個感人故事； 因為它， 我們的眼亮了， 心活了， 情也真了也許我們會縱情山水； 也許我們會感悟山水、寄情山水； 也許，我們還會去賞山水之畫，品山水之詩；也許25. 請以“山水”為話題，聯(lián)系自身生活積累和思想感情，寫一篇 600 字左右的文章。題目自擬， 文體不限(除詩歌外)。五、附 加 題 （ 10 分 ）大抵觀書先須熟讀，使其言皆出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然 后可以有得爾。古人云，“讀書千遍，其義自見?！敝^讀得熟，則不待解說，自曉 其義也

14、。余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼 既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既 到矣，眼口豈不到乎?訓學齋規(guī)注：漫浪：隨隨便便。急：要緊。26. 解釋詞語。（3分）（1） 可以有得。得： （5）3 分誰道人生無再少？門前流水尚能西！2 4 分B3 4 分皇庭惟銷競衷瀕迥（每字 0.5 分）4 4 分略5 4 分奧斯特洛夫斯基保爾（保爾·柯察金）虛度年華而悔恨碌碌無為而羞恥6 3 分 “難道搶劫其他車就合法嗎？”此標語語言不嚴密，給犯罪分子空子鉆。讓人理解為值錢的東西可大膽去偷，沒有制止違法犯罪的威懾力。（2） 其義自見

15、。見： 27. 讀書要分哪兩步進行?怎樣才算達到了要求呢?(請用文章原句回答)（2分）28 作 者 在 “ 三 到 ” 中 ， 強 調(diào) 了 的 重 要 ， 這 是 因為 。(用原文短句正面回答)（2分）29作者在這段話中要表達的意思是什么?請用自己的話概括。(不超過15個字)（3分）參考答案及評分說明一基礎30 分114 分每小題，錯、漏、多字均扣 0.5 分，扣完該小題為止（1） 2 分江入大荒流（2） 2 分出淤泥而不染（3） 2 分素湍綠潭回清倒影（4） 3 分會當凌絕頂一覽眾山小二 文言文閱讀15 分76 分（1） 3 分太陽快要落山了，潛游在水中的魚爭相跳出水面。（2） 3 分懷民也

16、還沒睡，（我們）一起在庭院里漫步。8 4 分高峰入云，清流見底。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。比喻澄澈皎潔9 5 分沉醉于山水的愉悅與古今知音共賞美景的得意（2 分） 賞月的欣喜、被貶的無奈、自我排遣的達觀（3 分）三現(xiàn)代文閱讀45 分文段（一）13 分10 2 分知道她并非學者，說了也無益。11 3 分長媽媽為“我”買來了渴慕已久的山海經(jīng)，“我”很意外很驚喜，被長媽媽的熱忱深深地震撼了。五、附加題10 分122 分對“我”極其疼愛，表明她善良樸實。263分（1）得：收獲。（2）見：同“現(xiàn)”，顯露。133 分不抱任何希望驚訝和震撼心生敬意272分先須熟讀，繼以精思。143 分這是議論句，表達了“我”對長媽媽的感激和崇敬之情。熟讀使其言皆出于吾之口，精思使其意皆若出于吾之心282分心到。心既到矣，眼口豈不到乎?文段（二）15 分15 3 分浩瀚繁衍后裔16 4 分(1)黃河孕育了中華民族，是中華文化的發(fā)源地。(2)黃河流域自然環(huán)境優(yōu)越，有利于人類生存。17 2 分C18 4 分“相傳”表明材料來源于傳說，并不可靠?！爸弧北硎静⒎俏┮唬€有其他地方。19 2 分黃