第一單元復(fù)習(xí) 祝福 邊城(節(jié)選) 荷花淀 裝在套子里的人 人教版

1、第一單元復(fù)習(xí) 祝福 邊城（節(jié)選） 荷花淀 裝在套子里的人（單元知識(shí)和能力檢測試題）一、選擇題（每小題2分，共16分）1下列詞語中加粗的字，讀音全都正確的一組是（）A一通咳嗽（tn）頸項(xiàng)（jn）洞穴（xúe）B蹙縮（cù）叢冢（zn）不更事（n） C喁喁私語（yú）牲醴（l）乖角兒（jué）D捺上花冠（nà）享用（xin）梔子花（zh） 2下列各組詞語中，加粗的字書寫全都錯(cuò)誤的一組是（）A歉收霧藹祭祀荸薺莞而一笑 B寒喧撕殺掂記脈膊皮開肉錠 C庾斃勉勵(lì)安詳峻工走頭無路 D膽怯聘禮泅水面頰藕斷絲聯(lián) 3依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

2、在他所著的_新穎的物候?qū)W中，我們可以看到這幅有意義的軸線圖。他們學(xué)習(xí)了中國教育改革和發(fā)展綱要，決心統(tǒng)籌安排，因地制宜，_推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革。如果沒有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底，沒有較高的語言文字修養(yǎng)，是很難寫出高_(dá)的作品來的。A題材逐步品位B體裁逐步品位C體裁逐漸品味D題材逐漸品味4選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一組（）A老栓正在專心走路，忽然吃了一驚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一條丁字街，明明白白橫著。B水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常，問道：“怎么了，你？”C她家里有一個(gè)嚴(yán)厲的婆婆；一個(gè)小叔子，十多歲，能打柴了；她是春天沒了丈夫的；他本來也以打柴為生，比她小十歲：大家所知道的就只是這一點(diǎn)。D“你放著吧

3、，祥林嫂”！四嬸慌忙大聲說。 5下列各句中加粗的成語使用正確的一組是（）A家用電器的降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長，原來趨于滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。B為了應(yīng)付高考，教師越教越細(xì)，其結(jié)果是肢解了語文，長此以往，學(xué)生自然目無全牛。C這個(gè)出手闊綽的紈绔子弟怎么也不會(huì)想到他幾年以后竟會(huì)落到不名一錢的境地。D王紅和張藝原來在學(xué)校里關(guān)系就非常好，畢業(yè)分手三年了，到現(xiàn)在，她們還是藕斷絲連。6下列各句中，沒有語病的一句是（）A上網(wǎng)的誘惑使現(xiàn)代人無法拒絕，但昂貴的網(wǎng)上消費(fèi)又使網(wǎng)迷心痛不已。 B我市在西部開發(fā)的戰(zhàn)略規(guī)劃中能否抓住機(jī)會(huì)，迅速發(fā)展，關(guān)鍵在于加速培養(yǎng)一批各行各業(yè)的人才。C為了防止這次財(cái)務(wù)大

4、檢查不走過場，部長要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在財(cái)務(wù)檢查中首先要嚴(yán)格檢查自己。D總經(jīng)理在協(xié)調(diào)會(huì)上宣布：拓展開發(fā)部對(duì)經(jīng)營銷售部的那些捕風(fēng)捉影的指責(zé)，均一概不予理睬。7下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、葉圣陶等都是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的著名小說家。丁玲的小說太陽照在桑干河上、趙樹理的小二黑結(jié)婚都是以解放區(qū)的“土改”運(yùn)動(dòng)為題材的小說，又都獲“斯大林文學(xué)獎(jiǎng)”。B翠翠、小芹、水生嫂分別是小說邊城（沈從文）、小二黑結(jié)婚（趙樹理）、荷花淀（孫犁）中的人物形象。C祝福和狂人日記分別選自魯迅的小說集吶喊和彷徨，這兩部小說深刻地揭露了封建思想、封建禮教對(duì)人們的迫害及其“吃人”的本質(zhì)。D現(xiàn)代文學(xué)史

5、上有以趙樹理為代表的“荷花淀派”和以孫犁為代表的“山藥蛋派”。它們分別以清新淡雅和質(zhì)樸通俗的語言風(fēng)格而著稱。8填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）每當(dāng)落日黃昏，暮煙疏雨的時(shí)候，_?？|縷白色的炊煙彌漫在山野的四周繚繞在茅舍的煙囪上山腳下便籠罩著一片蒼茫的煙幕一種松脂燃燒的香味ABCD二、閱讀下面的文字，完成912題。（每小題2分，共8分）現(xiàn)代人類已經(jīng)在地球生態(tài)系統(tǒng)中居于絕對(duì)的主導(dǎo)地位。隨著對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)科學(xué)認(rèn)識(shí)的加深，人們已經(jīng)越來越認(rèn)識(shí)到自然生態(tài)系統(tǒng)和生物多樣性作為生命支持體系、作為各種潛在資源的價(jià)值了。稍有生態(tài)常識(shí)的人都明白，人類進(jìn)一步破壞自然生態(tài)系統(tǒng)的行為等于自掘墳?zāi)?。讓其?/p>

6、生命生存，人類才能生存和發(fā)展。保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)，維持生物多樣性，已經(jīng)成為人類共同的利益。因此，人類應(yīng)當(dāng)不再侵占自然生命的棲息地，不再和它們爭奪生存空間，留給其他生命一些獨(dú)立的生存空間。在人們的行為對(duì)它們有可能造成干擾和危害時(shí)，要謹(jǐn)慎行事，若無充足理由，沒有權(quán)力毀滅其他生命。這是人類對(duì)待已很脆弱的自然生命的道德和法律底線?，F(xiàn)在，有那么多的社會(huì)團(tuán)體專門從事自然保護(hù)，有那么多的法律文件專門用于保護(hù)自然。要求人們承擔(dān)尊重自然生命，謹(jǐn)慎行事的道德和法律規(guī)范，已經(jīng)成為最具有影響力的道德和法律規(guī)范了。人類的共同利益要求保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)，維持生物多樣化，給自然生命獨(dú)立的生存空間。如果自然生命同人類各有其生存空

7、間，它們?cè)趺磿?huì)闖入人的家園，對(duì)人構(gòu)成傷害呢？但是，在人類足跡遍及全球的時(shí)候，許多情況下人們還要同自然生命共享資源，共同生活在一個(gè)空間。在這種情況下，自然生命可能更加脆弱，需要被置于更加受保護(hù)的地位。為此，一些人在正當(dāng)情況下將因保護(hù)自然生命的共同利益，遭受不得利用自然資源的損失，個(gè)別情況下甚至還會(huì)受到自然生命的侵害。我們找尋的辦法不是擺脫約束，報(bào)復(fù)自然生命，而是由政府對(duì)個(gè)人正當(dāng)情況下受到的損害給予必要的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，并采取措施預(yù)防意外的發(fā)生。正如一些地方莊稼受到大象踐踏，人的生命受到大象威脅時(shí)，最好的辦法可能就是政府拿錢讓與大象爭奪棲息地共同生活在自然保護(hù)區(qū)的農(nóng)民遷離。大象只有這么一點(diǎn)點(diǎn)自然棲息地了

8、，農(nóng)民在政府和社會(huì)幫助下則可能找到更好的家園。人們需要堅(jiān)決維護(hù)若無充足理由沒有權(quán)力毀滅其他生命這一道德和法律底線。否則，將有可能打開濫用和殘害自然生命的大門。一個(gè)偷獵者喪命于野生動(dòng)物，人們?yōu)樗麌@息；但如果他聲稱是為了保護(hù)自己而打死了受保護(hù)的野生動(dòng)物，人們?nèi)匀徊荒茏屗用摲傻膽土P。9作者認(rèn)為人們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到“保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)，維持生物多樣性”的重要性了，其根據(jù)是什么，選出理解有誤的一項(xiàng)（）A人們對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)科學(xué)的認(rèn)識(shí)加深了。B有那么多的社會(huì)團(tuán)體專門從事自然保護(hù)，有那么多的法律文件專門用于保護(hù)自然。C要求人們承擔(dān)尊重自然生命，謹(jǐn)慎行事的道德和法律規(guī)范，已經(jīng)成為最具有影響力的道德和法律規(guī)范了。D

9、在正當(dāng)情況下受到自然生命的侵害時(shí)，現(xiàn)在的人們并不是報(bào)復(fù)自然生命，而是由政府對(duì)個(gè)人受到的損害給予必要的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，并采取措施預(yù)防意外的發(fā)生。10作者認(rèn)為“人類對(duì)待已經(jīng)很脆弱的自然生命的道德和法律底線”是什么，選出理解正確的一項(xiàng)（）A讓其他生命生存，人類才能生存和發(fā)展。B不再侵占自然生命的棲息地，留給其他生命一些獨(dú)立的生存空間。C不允許人們的行為對(duì)它們?cè)斐筛蓴_和危害，更不能毀滅其他生命。D保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)，維持生物多樣化，是人類共同的利益。11對(duì)原文最后一段中有關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A人們不維護(hù)對(duì)待自然生命的道德和法律底線，就導(dǎo)致殘害自然生命、破壞生態(tài)平衡的惡果。B一個(gè)偷獵者有武器而不用，喪

10、命于野生動(dòng)物是值得同情的。C為維護(hù)對(duì)待自然生命的道德和法律底線，應(yīng)懲罰聲稱為保護(hù)自己而打死受保護(hù)的野生動(dòng)物的偷獵者。D作者認(rèn)為，野生動(dòng)物是應(yīng)該受到保護(hù)的，而偷獵者所受到的懲罰和喪命于野生動(dòng)物完全是咎由自取，不值得人們同情，今后更要加大打擊的力度。12根據(jù)原文所給的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是（）A尊重自然生命，讓其他生命生存，人類才能生存和發(fā)展。B保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)，維持生物多樣性，給自然生命獨(dú)立的生存空間，是人類共同的利益。C遷移與大象爭奪棲息地的生活在自然保護(hù)區(qū)的農(nóng)民，是為了給大象一個(gè)獨(dú)立的生存空間。D人類足跡遍及全球，許多情況下人們還要同自然生命共享資源，共同生活在一個(gè)空間，難免受到野生動(dòng)

11、物的傷害。自然，人的生命也很脆弱，需要被置于更加受保護(hù)的地位。三、閱讀下面一段文言文，完成1317題。（每小題2分，共10分）李日知，鄭州滎陽人。舉進(jìn)士。天授中，累遷司刑丞。時(shí)用法嚴(yán)急，日知獨(dú)寬平無冤濫。嘗免一死囚，少頃胡元禮請(qǐng)斷殺之，與日知往返至于數(shù)四，元禮怒曰:“元禮不離刑曹，此囚終無生理?！贝鹪唬骸叭罩浑x刑曹，此囚終無死法?！币蛞詢蔂盍猩?，日知果直。神龍初，為給事中。日知事母至孝，時(shí)母老，嘗疾病，日知取急調(diào)侍，數(shù)日而鬢發(fā)變白。尋加朝散大夫。其母未受命婦邑號(hào)而卒，將葬發(fā)引，吏人赍告身而至，日知于路上即時(shí)殞絕，久之乃蘇。左右皆哀慟，莫能仰視。巡察使、衛(wèi)州司馬路敬潛將聞其孝悌之跡，使求其狀，

12、日知辭讓不報(bào)。服闋，累遷黃門侍郎。時(shí)樂安公主池館新成，中宗親往臨幸，從官皆預(yù)宴賦詩，日知獨(dú)存規(guī)誡，其末章曰：“所愿暫思居者逸，莫使時(shí)稱作者勞。”論者多之。景云元年，同中書門下平章事，轉(zhuǎn)御史大夫,知政事如故。明年,進(jìn)拜侍中。先天元年,轉(zhuǎn)刑部尚書,罷知政事。頻乞骸骨,請(qǐng)致仕,許之。初,日知將有陳請(qǐng),而不與妻謀,歸家而使左右飾裝，將出居別業(yè)。妻驚曰:“家產(chǎn)屢空,子弟名宦未立,何為遽辭職也?”日知曰:“書生至此，已過本分，人情無厭，若恣其心，是無止足之日?！奔皻w田園，不事產(chǎn)業(yè)，但葺構(gòu)池亭，多引后進(jìn)，與之談宴。開元三年卒。13對(duì)下列加粗的詞語的解釋，與現(xiàn)代漢語意思相同的一項(xiàng)是（）A此囚終無生理B左右皆哀

13、慟，莫能仰視。C明年，進(jìn)拜侍中。D及歸田園，不事產(chǎn)業(yè)。14對(duì)下列加粗詞語的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A其母未受命婦邑號(hào)而卒，將葬發(fā)引 發(fā)引：車啟動(dòng)B服闋，累遷黃門侍郎 服闋：服喪完畢C歸家而使左右飾裝，將出居別業(yè) 別業(yè)：謀求其他的職業(yè)D書生至此，已過本分 本分：應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)15下列各組句子中，加粗的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A多引后進(jìn)，與之談宴 引次江北B家產(chǎn)屢空,子弟名宦未立,何為遽辭職也 人為刀俎，我為魚肉，何辭為C日知于路上即時(shí)殞絕，久之乃蘇 頃之，煙火張?zhí)?D若恣其心，是無止足之日 若輩得無苦貧乎16下列幾句話，全都表現(xiàn)李日知淡泊名利，追求田園生活的一組是（）日知獨(dú)存規(guī)誡頻乞骸骨,

14、請(qǐng)致仕歸家而使左右飾裝，將出居別業(yè)不事產(chǎn)業(yè)但葺構(gòu)池亭多引后進(jìn)，與之談宴ABCD17下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A李日知因免一死囚，與少卿胡元禮發(fā)生矛盾沖突，表現(xiàn)了他實(shí)事求是、秉公執(zhí)法的品質(zhì)。B李日知為人耿直，不追求顯貴，只追求恬靜的田園生活。C李日知在位不謀私，不為子弟謀官職，為官清正廉潔。D李日知?dú)w田園后，仍關(guān)心青年，多引后進(jìn)，善于為朝廷選拔人才，富有遠(yuǎn)見卓識(shí)。四、（12分）18把文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）巡察使、衛(wèi)州司馬路敬潛將聞其孝悌之跡。（2）書生至此，已過本分，人情無厭，若恣其心，是無止足之日。19閱讀下面一首詞，然后回答問題。（5分

15、）如夢令李清照常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。（選自唐宋詞鑒賞詞典）（1）既然是“沉醉不知?dú)w路，”又怎么能“興盡晚回舟”呢？這兩句是否矛盾？根據(jù)文義回答。（2分）（2）有人把“爭渡”的“爭”字改作“怎”字，你認(rèn)為是否能改？為什么？（3分）20詩文填空（3分）（1）_，似曾相識(shí)燕歸來。（晏殊浣溪沙） （2）疏影橫斜水清淺，_。（林逋山園小梅） （3）_，柳暗花明又一村。（陸游游山西村） 五、閱讀下面的文字，完成2124題。（12分）那天晚上看王小丫主持的開心詞典，我流了淚。是那個(gè)人感動(dòng)了我。他的家庭夢想都是為了家人，幾乎沒有自己一件東西。他有一個(gè)妹

16、妹在加拿大，妹妹有電腦沒有打印機(jī)，于是他想得到一臺(tái)打印機(jī)送給妹妹。王小丫問，那你怎么送給妹妹？他說，我再要兩張去加拿大的往返機(jī)票，讓我的父母去送，他們想女兒了。聽到這，我就有些感動(dòng)，主持人王小丫也很感動(dòng)，她問，那你為什么還要一臺(tái)電腦給你父母？他說，父母有了電腦就可以給遠(yuǎn)在萬里的妹妹發(fā)郵件，妹妹也能及時(shí)把思念寄回家。要實(shí)現(xiàn)這三個(gè)家庭夢想，必須全部答對(duì)12道題，談何容易！當(dāng)主持人問他，有把握嗎？他笑著應(yīng)道，當(dāng)然。神情是那樣的輕松，自信！還好，開始幾題很順，看來他真挺有實(shí)力的?？墒牵鸬降?題時(shí)他就卡殼了，這時(shí)他使用了第一條熱線，讓現(xiàn)場觀眾幫助他。結(jié)果他幸運(yùn)地通過了，但他很平靜，甚至有些沮喪。主持人

17、很奇怪，因?yàn)橐莿e的選手早就歡呼雀躍了，他說，他覺得很不好意思，那么多人都會(huì)而他不會(huì)。答題依然在繼續(xù)，氣氛也越來越緊張。答到最后一題時(shí)，我的手心里已是一把的汗，心也快跳出來了。我想，僅僅為了他的孝順和對(duì)妹妹的寵愛，現(xiàn)場的觀眾和所有電視機(jī)前的觀眾，一定都像我一樣默默為他加油，盼著他能實(shí)現(xiàn)夢想！最后一題出來了，是有關(guān)水資源的，答案六選一，又偏又難。他靜靜地看著這道題，好久沒有說話，他的父母也坐在臺(tái)下，緊張地看著他，而主持人也好像恨不得生出特異功能把答案告訴他一樣。這時(shí)他使用了最后一條求助熱線，把電話打給了遠(yuǎn)在加拿大的妹妹。電話接通了，王小丫提醒他抓緊時(shí)間，因?yàn)槟铑}在內(nèi)只有短短的30秒鐘！他沉默了一

18、會(huì)兒，好像是努力地鎮(zhèn)定自己，然后不緊不慢地問妹妹：“妹妹，你想爸爸媽媽嗎？”“想呀，當(dāng)然想！”妹妹急切地說。坐在電視機(jī)前的我著急了，都什么時(shí)候了，怎么還說這沒邊沒沿的話？難道他要放棄這最后的沖刺嗎？真急人！真可氣！“那就讓爸媽去加拿大看你好嗎？”又是那不緊不慢的聲音。妹妹說：“那太好了！真的嗎？”他點(diǎn)頭，很自信地說：“是的，你的愿望馬上就要實(shí)現(xiàn)了。”這時(shí)30秒的時(shí)間也到了。天啊，我一下子全明白了，這道題的答案他早就胸有成竹！他只是想借這個(gè)電話聽聽妹妹的聲音，只是想早一點(diǎn)同自己最親最愛的妹妹分享成功的喜悅！我的眼淚一下流了出來，為他的智慧，為他超常的冷靜。果然他答對(duì)了！整個(gè)現(xiàn)場頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久

19、不息。我還看到不少人淚流滿面，包括他的父母。王小丫也難掩自己的激動(dòng)：“我還從來沒有見過像你這樣的選手?！笔堑?，從來沒有誰取得這樣的成功，從來沒有誰給人們?nèi)绱酥蟮南矏偤驼鸷常∥乙恢币詾橹挥小扒椤笔敲利悇?dòng)人的，比如愛情、親情、友情。沒有想到智慧也會(huì)如此美麗動(dòng)人！它讓我們慢慢麻木的心靈，在這個(gè)美好的晚上，輕舞飛揚(yáng)。21“是那個(gè)人感動(dòng)了我”，“他”能夠感動(dòng)“我”的主要是指什么？（3分）22當(dāng)現(xiàn)場觀眾幫助他答對(duì)了第6題時(shí)，他為什么沮喪？可以看出他個(gè)性的哪一個(gè)側(cè)面？（3分）23文中說“從來沒有誰取得這樣的成功”，他的成功有何不同？（4分）24下面各項(xiàng)是對(duì)文章的分析，選出有錯(cuò)的兩項(xiàng)（）（2分）A本文開頭簡

20、潔明了，是全文的總起?！拔伊髁藴I”緊緊抓住了讀者的心：一臺(tái)知識(shí)類節(jié)目何能如此？使讀者有興趣看下去。B“他的家庭夢想都是為了家人，幾乎沒有自己一件東西”，表現(xiàn)了他具有舍己為人的高尚品質(zhì)。C“他使用了最后一條求助熱線”這一部分寫得非常成功。通過“我”的心理活動(dòng)描寫和現(xiàn)場氣氛的渲染，很好地表現(xiàn)了人物的個(gè)性。D本文通過一臺(tái)電視節(jié)目的記敘，歌頌了親情的偉大，立意很有新意。E結(jié)尾一段就事展開議論，發(fā)表看法，點(diǎn)明了文章的主旨。六、語言運(yùn)用（每小題4分，共12分）25給下面一段新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（含標(biāo)點(diǎn)不超過20個(gè)字）北京中華民族博物院是國家奧林匹克公園里最先建成的文化項(xiàng)目，因此，成為宣傳“新北京、新奧運(yùn)”的一

21、個(gè)重要基地。為充分展現(xiàn)“人文奧運(yùn)”的主題，中華民族博物院于2002年4月6日推出“西部民族風(fēng)情藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)?！拔鞑棵褡屣L(fēng)情藝術(shù)節(jié)”包括13個(gè)板塊，用動(dòng)態(tài)和靜態(tài)兩種方式，從不同的側(cè)面，展現(xiàn)了中國少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)慶文化、傳統(tǒng)民間工藝、傳統(tǒng)宗教文化、傳統(tǒng)禮儀文化，以及民族民俗文物。內(nèi)容豐富健康，形式新奇獨(dú)特，特別是具有很強(qiáng)的參與性。北京中華民族博物院從今年至2008年，每年都將結(jié)合奧運(yùn)會(huì)的籌備，推出體現(xiàn)“人文奧運(yùn)”主題的文化活動(dòng)。26下面兩則材料告訴了我們“家是什么”，請(qǐng)結(jié)合材料對(duì)給我們的信息加以概括。在美國洛杉磯，有一位醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，一看是當(dāng)?shù)氐囊晃桓晃獭．?dāng)警察說扶他回家時(shí)，富翁

22、說：“家？我沒有家。”警察指著富翁的別墅說：“那不是你的家嗎？”“那是我的房子。”富翁說。盧旺達(dá)內(nèi)戰(zhàn)期間，有一個(gè)叫熱拉爾的人。他本來有一個(gè)40口人的大家庭，可戰(zhàn)爭使他的親人有的離散，有的喪生。當(dāng)他歷盡艱險(xiǎn)找到5歲的女兒，第一句話就是：“我又有家了?！?7在下面橫線處填上適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。人的一生都在選擇和被選擇。選擇了高山，也就選擇了坎坷；_，_；_，_；_，_。勇敢的人，選擇激流勇進(jìn)；_，_；_，_；_，_。七、（30分）28閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。位置大文豪馬克·吐溫曾經(jīng)經(jīng)商投資，然而他第一次被騙了十九萬元，欠下一屁股債。還是他夫人深知他的“寶藏”所在，鼓勵(lì)

23、他繼續(xù)寫作，最終他取得了輝煌的成就。人生的訣竅就是經(jīng)營自己的價(jià)值。如果經(jīng)營的是自己的長處，就會(huì)使自己升值；而如果經(jīng)營的是自己的短處，就會(huì)使自己貶值。因此，每個(gè)人都可以問問自己：我究竟是什么樣的寶貝？我的長處和短處各有什么？這樣，在我們選擇職業(yè)的時(shí)候，就不會(huì)以是否能出名、掙錢是否容易為主要的考慮因素，從而能夠把自己放在最能發(fā)揮才能的位置上。人生也有很多選擇，要取得成功，一定要審視自己，找準(zhǔn)自己的位置，踏踏實(shí)實(shí)地干好自己的事。每個(gè)人都有自己的位置，你的位置是什么？你又如何去定位它呢？請(qǐng)以“位置”為話題，寫一篇作文。要求：立意自定，文體自選，題目自擬；不少于800字。參考答案一、1解析：A洞穴xu&

24、#233;；B叢冢zhn；C喁喁私語yón。答案：D2解析：A霧靄、莞爾一笑；B寒暄、廝殺、惦記、脈搏、皮開肉綻；C瘐斃、竣工、走投無路；D藕斷絲連。答案：B3解析：題材：構(gòu)成文學(xué)和藝術(shù)作品的材料；體裁：文學(xué)作品的表現(xiàn)形式。逐漸：漸漸；逐步：一步一步的。品味：品嘗；品位：礦物中有用元素或它的化合物含量的百分?jǐn)?shù)，含量的百分?jǐn)?shù)愈大，品位愈高，一般用于比喻。答案：A4解析：D項(xiàng)“！”在引號(hào)內(nèi)。答案：D5解析：炙手可熱：形容氣焰很盛，權(quán)勢很大；目無全牛：形容技藝已達(dá)到十分純熟的地步；不名一錢：一個(gè)錢也沒有；藕斷絲連：比喻表面上已斷了關(guān)系，實(shí)際上仍然牽掛著，多指愛情上的。答案：C6解析：B犯了“兩面對(duì)一面”的錯(cuò)誤；C邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)為“防止走過場”；D出現(xiàn)歧義。答案：A7解析：A趙樹理的小二黑結(jié)婚沒有獲“斯大林文學(xué)獎(jiǎng)”；C祝福和狂人日記分別選自魯迅的小說集彷徨和吶喊；D以孫犁為代表的“荷花淀派”，趙樹理為代表的“山藥蛋派”。答案：B8解析：與首句時(shí)間狀語銜接最緊密的