人教版七年級語文下冊入學(xué)測試試題及答案

1、人教版七年級語文下冊入學(xué)測試試題及答案人教版七年級語文下冊入學(xué)測試試題及答案20142015學(xué)年度下學(xué)期入學(xué)考試題七年級 語文 命題人：晁卉卉:號考:名姓A .洗濯(6)醞釀（mg）踉踉蹌蹌（dng）B.霎時(a)猝然（1 ）頭暈?zāi)垦＃ㄉ剑〤貝：滿(u )滑行(j I )春華秋實（a ）D.徘形(U )磅礴（bo）玲瓏那透（t i"1詞語中沒有錯別字的一項是()(2 分)A.喧騰蹂蹣?？菔癁E慧心未泯B.喑啞眩耀芋芋細(xì)草瘦骨嶙峋C.奢望彌漫心曠神怡窸窣作響D.靜謐虐殺閑情逸至輕飛曼舞一、積累及運用（23分）.下列詞語中加點字的注音全對的一項是（）（2 分）獲益匪淺（fd）忍俊不禁（j

2、in）隨聲附和（he ）苦心孤詣（i ）.下面一段文字中畫線的兩個句子各有一處語病，請在原句上修改。(2分)題號一23一11三11四15五40總分100得分2 / 10交通擁堵，是近年來在全國普遍凸現(xiàn)的“城市病”。北京、天津、上海和重慶十二五”發(fā)展時，均把防止“不堵車”列為具體目標(biāo)，表明:級班卜通擁堵已經(jīng)成為中國一線城市面臨的共同挑戰(zhàn)。不僅如此，交通擁堵還在向 4城市迅速蔓延。即使城市規(guī)劃更加具有前瞻性與合理性，那么，城市交通擁堵完全可以限制?？扇萑痰姆秶鷥?nèi)。1 .古詩文默寫。（每空一分，共8分），各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（趙翼論詩）:校學(xué)故園東望路漫漫，。（岑參逢入京使）（3）鳥向檐上飛，。（吳均山

3、中雜詩）（4） ,散入春風(fēng)滿洛城。（李白春夜洛城聞笛）（5）深林人不知，。（王維竹里館）（6） 一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的，c（普希金假如生活欺騙了你）（7）、邑人奇之，稍稍 ,或以錢幣乞之。,日扳 仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。（王安石傷仲永）5.根據(jù)相關(guān)提示，在下表序號處填入相應(yīng)的內(nèi)容。（4分）作者作品人物有關(guān)情節(jié)來源三國演義劉備、曹操1劉備三顧茅廬童年休息日撿舊貨掙錢，和外祖母相依 為命曹雪芹賈寶玉、林黛玉封建大家庭家道衰敗，從繁榮走向 沒落6.綜合性學(xué)習(xí)。（5分）2011年是農(nóng)歷乙未年（羊年），下面是一張賀歲生肖郵票的設(shè)計圖。請仔細(xì)觀察，完成下列題目。（1）請用簡潔的語言對郵

4、票中間的畫面進行描寫，至少使用一種修辭手法。不超（2）寫出兩個含有“羊”字的成語。（2分）、現(xiàn)代文閱讀（14分）過100字。（3分）老海棠樹 史鐵生奶奶，和一棵老海棠樹，在我的記憶 里不能分開；好像她們從來就在一起，奶奶 一牛一世都在那棵老海棠樹的影子里張望。老海棠樹近房高的地方，有兩條粗壯的枝梗，彎曲如一把躺椅，小時候我常爬上去，一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹下喊：“下來，下來吧，你就這么一天到晚呆在上頭不下來了？”是的，我在那兒看小人書，用彈弓向四處射擊，甚至在 那兒寫作業(yè)，書包掛在房檐上?！帮堃苍谏项^吃嗎？”對，在上頭吃。奶奶把 盛好 的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹梗，一個海底撈月 把碗筷

5、接上來。“覺呢，也在上 頭睡？”沒錯。四周是花香，是蜂鳴，春風(fēng)拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠樹下，望著我；她必是cn mu,猜我在上頭是什么感覺，都能看見什么？春天，老海棠樹搖動滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹下人教版七年級語文下冊入學(xué)測試試題及答案糊紙袋，不時地沖我嘮叨：“就不說下來幫幫我？你那小手兒糊得多快”我在樹上 東一句西一句地唱歌。奶奶又說：“我求過你嗎？這回活兒緊！ "我說：“我爸我媽 根本就不想讓您糊那破玩藝兒，是您自己非要這么累。 ”奶奶于是不再吭聲，直起 腰，喘口氣。或者夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃陰里，又不知從

6、哪兒找來 補花的活兒，戴著老花鏡，埋頭于床單或被罩，一針一線地縫。天色暗下來時她沖 我喊：“你就不能勞駕去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？"我跳下樹，洗萊，胡亂一 洗了事。奶奶生氣了： “你上學(xué)就是這么糊弄？”奶奶把手里的活兒推開，一邊重 新洗萊一邊說：“我就一輩子給你們做飯？就不能有我自己的工作？”這回是我不 冉吭聲。奶奶洗好菜，重新?lián)炱疳樉€，從老花鏡上緣抬起眼，又會有一陣子愣愣地 張望。有年秋天，老海棠樹照舊果實累累，落葉紛紛。早晨，天還昏暗，奶奶就起 來去掃院子，“刷啦一一刷啦一一”，院子里的人都還在夢中。那時奶奶已經(jīng)腰彎背 駝，我大了些，“刷啦刷啦”的聲音把我驚醒，于是我趕緊跑出去

7、：“您歇著吧，我來，保證用不了三分鐘?！笨蛇@回奶奶不要我?guī)汀！翱?，你呀你還不懂嗎？我得勞動。 我說：“可誰能看得見？”奶奶說：“不能那樣，人家看不看得見是人家的事，我得 自覺?！彼龗咄炅嗽鹤佑秩呓帧?#169;就才脆魏賊什嫌慮物服上黏他初憶用藉他根糖必 卜岫嬲乳嫩依思就腎妊 他喉財觸蝌樣,才-羸或應(yīng)的 工作呢?大機逛U題搬篁吧不達達利!前掰主支近劃n一腳圍都灶時代所以冬天，在我的記憶里，幾乎每一個冬天的晚上，奶奶都在燈下學(xué)習(xí)。窗 外，風(fēng)中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，磨擦著窗根。一次，奶奶舉著一張報 紙，小心地湊到我跟前：“這一段，你給我說說，到底什么意思？"我看也不看地 就回答

8、：“您學(xué)那玩藝兒有用嗎？就算都看懂了您就有文化了？”奶奶立刻不語， 唯低頭盯著那張報紙，半天半天目光都不移動。我的心一下子收緊，但知已無法彌 補?！澳棠?。“奶奶！“奶奶一一”她終于.抬起頭時.眼里竟全是 cm毫無對我 的責(zé)備。但在我的印象里，奶奶的目光慢慢離開那張報紙，離開燈光，離開我，在窗 上老海棠樹的影子那兒停留一下， 繼續(xù)離開，離開一切聲響，飄進黑夜，飄過星光， 飄向無可慰藉的迷茫和空荒而在我的夢里，奶奶總是坐在滿樹的繁花中，滿地 的濃陰里，張望復(fù)張望，或不斷地要我給她說說：“這一段到底是什么意思？” 一這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。7 .根據(jù)拼音寫漢字或?qū)懫匆簟＃?分）

9、n m u （） c S i （） 盛好飯菜（）8 .本文語言運用很有特色，請評析下列句子中加點字的作用。（4分）人教版七年級語文下冊入學(xué)測試試題及答案（1）我兩腿攀緊樹梗，一個海欣段8 .把碗筷接上來。（2）她終于抬起頭時，眼里竟全是慚愧，毫無對我的責(zé)備。一F9 .請按照春夏秋冬的順序，概括“奶奶”所做的事情。（2分）10 .閱讀、兩段，說說“奶奶”為什么不讓自己閑著，而且“幾乎每一個冬天的晚上，奶奶都在燈下學(xué)習(xí)”？ （ 2分） r11 .“我”的過錯鑄成了 “永生的痛悔”。如果還有機會彌補，你覺得“我”會怎么 做？ （50字以內(nèi)）（3分）三、閱讀下面的文章，完成1216題。（10分）撿來的

10、手機周廣華散步的時候，我在地上發(fā)現(xiàn)一部手機。沒等我反應(yīng)過來，兒子已經(jīng)蹦過去一 把撿起來。是款嶄新的黑色手機，很漂亮。四處看看，還真不好說是誰丟的，決定 等失主自己打電話過來聯(lián)系。我覺得稀罕：“我還以為咱家只有丟手機的命呢?！笨粗鴵靵淼氖謾C，兒子問：“要是沒有人打電話聯(lián)系呢？"我似乎猜到他的 心思，給了他三條提議：第一、通過存在手機里的電話號碼尋找失主。第二、次日 把手機交給老師，由學(xué)校處理。第三、如果確實沒人來找，這部手機就歸他所有。兒子歪著腦袋想想：“第一條可以考慮。第二條無聊透頂。我們班同學(xué)有次 和他媽媽在外面撿到手機，也不理別人打電話過來，硬是等第二天帶到學(xué)校交給老 師。聯(lián)系到

11、失主后，還要人家寫感謝信。開校會時校長拼命表揚，還說這是學(xué)校的 榮譽。繞來繞去就是為了讓別人都知道。第三條”他沒繼續(xù)說，我也不問。知 道他心里的那個結(jié)：說起來全家前前后后丟了 5部手機，都沒能找回來。最可氣的 就是兒子的那款蘋果綠的手機，那是他的兒童節(jié)禮物，喜歡得不行。用了還沒半個 月，落在出租車?yán)?，發(fā)現(xiàn)時那車都沒走遠(yuǎn)，打過去居然關(guān)機。倒是他對把手機交給 學(xué)校的那番評論，出乎我預(yù)料。我很驚訝，也很欣慰。果然，兒子有些想不通：“為啥別人撿到我們的手機都不還，我們撿到了卻 要還給別人？"我想都沒想就說：“我也想不通。我只是相信：人不能貪小便宜， 貪小便宜的人肯定會吃大虧。也賺不到錢。我丟

12、手機那次，打過去聽到關(guān)機，氣得人教版七年級語文下冊入學(xué)測試試題及答案我可勁詛咒那個拿我手機的人。被人詛咒可不是件好事，除非你問心無愧。做過虧 心事，就算別人不知道，還有蒼天在看著呢。"兒子不再言語?？偹愕鹊绞е鞯碾娫挘嬖V他我們所在的位置。很快就看見一個小伙子急匆 匆地從遠(yuǎn)處奔過來。估計是附近院校的學(xué)生。看他急成那個樣子，真替他慶幸他遇 到的是我們。兒子把手機遞給他時，可能是沒想到手機如此輕易地失而復(fù)得，他竟 愣在那里不知所措。好不容易緩過神，只知道沖著我們不停地說：“謝謝您啦，叔 叔！謝謝阿姨！謝謝這位小弟弟?！睋]揮手和他道別。直到我們走遠(yuǎn)，他還呆呆地 站在那里。兒子心情很好，拉著

13、我們有說有笑，還不時模仿那丟手機的小伙子語無 倫次的樣子。快到家時，兒子忽然不好意思地說：“其實，剛撿到手機那會兒，我還在想： 要是沒人打電話過來聯(lián)系就好了。”我牽緊他的手：“不管怎樣，你真的很棒。你 比好些成年人都做得好。最起碼，你不僅善良，而且不虛偽?！闭且驗閼延惺浪椎男膽B(tài)，所以能夠懂得高貴。選自意林文匯2009年第4期12 .本文安排故事的結(jié)構(gòu)主要有兩條線索：一是圍繞手機展開故事情節(jié)；二是 圍繞兒子的情緒展開故事情節(jié)。請你依據(jù)文章思路填空：（2分）故事情節(jié)：（）手機討論如何處置手機一一（）手機一一回顧還手機情景兒子的情緒：驚喜 （）心情很好 （）13 .兒子不愿把手機交給學(xué)校，我為什么

14、會感到“驚訝”？對他的那番評論，我為什么又感到“欣慰”？（2分）14 .文章第段對小伙子的描寫主要運用了哪一種手法？這樣的描寫有什么作 用？ （2分）15 . “我”表揚兒子“善良” “不虛偽”，請你寫出兒子的“善良”和“不虛偽” 分別表現(xiàn)在什么地方？ （ 2分）16 .課外鏈接：南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，卻惹官司上身，被一審法 院判賠老人損失，讓不少人覺得好人難做，那么，當(dāng)遇到別人需要幫助的時候，你 會選擇怎么做？請說說你的想法。（2分）四、閱讀下面的文言文，完成9-12題。（13分） 塞翁失馬 淮南子5 / 10人教版七年級語文下冊入學(xué)測試試題及答案近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡

15、。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之,其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人,死者十九。此獨以跛之故，父子 相保。17 .解釋下列句子中加點的詞語。（4分）人皆吊之 吊： 此何遽不為福乎 何遽： 墮而折其髀. 髀： 死者十九： 18 .翻譯文中劃線句子。（4分）居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。丁壯者引弦而戰(zhàn)。19 .選文由“塞翁失馬”開始展開故事，經(jīng)歷“將胡駿馬” “”等 福禍之間的轉(zhuǎn)化后最終“父子相保”。這其中包含一個成語：塞翁失馬，。（ 2分）20 .選

16、文告訴我們一個什么樣的哲理？結(jié)合生活實際談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）五、作文（40分）21 .任選一題作文。（1）中國是禮儀之邦，婚喪喜慶，逢年過節(jié)，人情往來，少不了 禮物”，禮物, 反映了風(fēng)俗時尚；禮物，蘊含親情、友情；禮物，折射人性、修養(yǎng)。 在禮尚往來之中，演繹了許許多多令人回味的故事，請以 禮物”為題作文。要求：（1 ）題目自擬；（2 ）選材典型新穎，有真情實感；（3 ）除詩歌，戲 劇外，文體不限；（4）不少于600字。題目點撥：、禮物有生日禮物、節(jié)日禮物、訪問禮物、離別禮物等等，一個玩具、一份 禮盒、一支鋼筆都是禮物。禮物有物質(zhì)的，也有精神的，一句撫慰的話語、一個鼓勵的眼神、一陣熱烈 的掌聲

17、也是禮物。可以通過所寫的禮物反映風(fēng)俗時尚， 表達親情、友情；也可以反映社會風(fēng)氣， 6 / 10人教版七年級語文下冊入學(xué)測試試題及答案針硬時弊。但必需圍繞禮物記敘令人回味的故事?？蓪懻嫒苏媸拢部砂l(fā)揮想象，寫成童話、寓言等，曲折反映社會實際。(2)這個寒假你又長大了一歲，這個新年里你一定做了很多有意義的事，請以“過年那些事”為話題，寫一篇600字左右的文章，題目自擬，除詩歌外，體裁 不限。題目:1002003007 / 10人教版七年級語文下冊入學(xué)測試試題及答案40050060020102011學(xué)年度上期期末考試題參考答案七年級 語文一、（23分）1 . A （2分）。希然cq忍俊不整j in;

18、貝:滿4 隨聲附和.he 玲瓏到透t I , 苦心孤詣y 12 . C （2分）。?？菔癄€；炫耀；閑情逸致3 .把“防止”去掉；或把“防止”改為“實現(xiàn)”；或把“不”去掉（1分）。關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)改為：如果那么（1分）4 . （1）潮平兩岸闊（2） 淺草才能沒馬蹄 （3） 似曾相識燕歸來。小園香徑獨 徘徊 知之為知之，不知為不知（5） 日月之行；星漢燦爛（一空 1分，錯字該空不得分）5 .不要只驚羨別人的成功，更應(yīng)該知道別人的成功是艱苦奮斗乃至犧牲換來的。（意 思對即可）（2分）6 .綜合性學(xué)習(xí)。（7分）（1）例：一只兔子，長著大大的眼睛，長長的耳朵，身上布滿花草、祥云等圖案， 顯得喜慶吉祥，

19、充滿了春的氣息。兔子兩手抱在胸前，它正在欣賞眼前圓圓的月亮 呢！（描寫內(nèi)容必須涉及兔子和月亮，2分；修辭1分）（2）狡兔三窟；守株待兔；兔起鶻落；兔死狗烹；兔死狐悲；兔子不吃窩邊草； 靜如處子，動如脫兔。等等。（2分）（3）世界最盛大的“兔文化節(jié)”將于 2011年的春節(jié)在廣州創(chuàng)意城舉辦。（“兔文 化節(jié)” 1分，時間地點1分）二、（11 分）7 .薄雪覆蓋下的小山；按照“山上山尖山坡山腰”的空間順序來寫的。（“薄雪覆蓋下的小山” 1分；“山上山尖山坡山腰” 1分；“空間順序” 1分）8 .山坡上，有的地方草色還露著，說明溫暖；把山坡上斑駁的色彩，說成是“給 山們穿上一件帶水紋的花衣”，讓人似乎感

20、受到了春天滿山的花草；微黃的陽光斜 射在山腰上，微微露出點粉色，醞釀著春意。寫出任意一點，意思對即可。（2分） 9.不能換。原文采用擬人手法，用“臥”字來寫村莊的狀樣，情態(tài)，仿佛是寫活 物，活靈活現(xiàn)，若換成“躺”字，直挺挺的，缺少了靜謐美、畫意美。（意思對即 可）（2分）10 . “溫暖” 1分；“清澈或透亮” 1分。（意思對即可）11 .照應(yīng)題目或呼應(yīng)前文；抒發(fā)贊美之情；總結(jié)全文。（答出一點給 1分，答出任 意兩點即可）9 / 10人教版七年級語文下冊入學(xué)測試試題及答案11 分）12 .撿到；歸還“不屑”或“想不通”；不好意思（錯1-2空扣1分；錯3空不給分）13 把手機交給學(xué)校，兒子肯定會受到表揚，但兒子卻不愿受表揚，所以我感到 “驚訝” 。兒子懂得做好事