江蘇省太倉市第二中學(xué)七年級政治上冊《第六課第二框我為人人人人為我》教案蘇教版

1、人人為我 我為人人教學(xué)目標(biāo)知識與能力1、 懂得友善不只在于認(rèn)識更在于行動。 了解友善的表達(dá)方式。2、學(xué)習(xí)表達(dá)友善態(tài)度、感恩心情的合適方式。3、懂得愛是有原則的，學(xué)會分辨是非，誠實友善。過程與方法認(rèn)識法、操作法、集體討論法情感 態(tài)度與價值觀懂得愛不僅是一種內(nèi)心的感動，更是一種行動，一種在現(xiàn)實生活中點點滴滴的真情付出。教育學(xué)生從關(guān)心幫助周圍的人做起，培養(yǎng)良好的公德意識。教學(xué)重點心動不如行動教學(xué)難點心動不如行動教學(xué)方法集體討論法、閱讀法、探究法教 具多媒體教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過程導(dǎo)入新課活動內(nèi)容：閱讀感悟“天堂與地獄的差別”（教材P59-60）討論：這個故事讓我們明白了什么道理？新課講授活動內(nèi)容：閱讀感悟

2、“愛的傳遞”（教材P55-56）討論1：陳紅得救的主要原因有哪些?討論2：“人人為我，我為人人”在陳紅身上是如何體現(xiàn)出來的？一、 愛心的表現(xiàn)形式討論3：臺北青年自愿捐獻(xiàn)骨髓是愛心的表現(xiàn)。我們每個人都生活在愛河里，請你談?wù)劕F(xiàn)實生活中你感受到別人的愛心有哪些形式？時間地點事件愛心形式教師小結(jié)：愛心有時是驚天動地的，但更多的時候則在于點點滴滴的真情實意之中。一次得力的救助，一次善意的批評，一句關(guān)切的問候，一次適時的看望，一個及時的電話，一個親切的微笑，一次碰撞后的謙讓，一次跌倒后的攙扶這些都是愛心的體現(xiàn)。討論4：你在日常生活中幫助過哪些人？當(dāng)時你的心情怎樣？ (1)騎車與別人發(fā)生碰撞時，我 ，我的心

3、情 。 (2)看到同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難時，我 ，我的心情 。 (3)過馬路時，遇到幾位小學(xué)生，我 ，我的心情 。(4)一向開朗的小明今天心事重重，我 ，我的心情 。二、愛心的內(nèi)涵及形成活動內(nèi)容：閱讀感悟“愛的涵義” 愛情使者丘比特問愛神阿佛洛狄忒：“LOVE的意義在哪里?” 愛神阿佛洛狄忒說：“L”代表著LISTEN(傾聽)，愛就是無條件無偏見地傾聽對方的需求，并且予以協(xié)助； “O”代表OBLIGATE(感恩)，愛需要不斷地感恩與慰問，需要付出更多的愛，灌輸愛苗； “V”代表VALUED(尊重)，愛就要展現(xiàn)你的尊重，表達(dá)體貼、真誠的鼓勵，悅耳的贊美；“E”代表EXCUSE(寬恕)，愛就是仁慈地對

4、待、寬恕對方的缺點與錯誤，雛持優(yōu)點與長處。討論：你所理解的愛是怎樣的？教師小結(jié)：愛心是一份情感，一種責(zé)任。它需要啟迪、激活、熏陶和培養(yǎng)。（板書）活動內(nèi)容：表達(dá)我們的愛教材P57“請對他們說一句貼切的話”填寫好，并交流。 為沮喪的人說一句鼓勵的話：一切都會過去，明天會好的天生我才必有用。 為疑惑的人說一句提醒的話：科學(xué)始于問題千慮必有一得。 為驕傲的人說一句警示的話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。 為痛苦的人說一句安慰的話：痛苦本是歡樂的姐妹天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚。 為提供幫助的人說一句感激的話：積善之家，必有余慶。為成功的人說一句祝賀的話：努力是成功之母。三、讓世界充滿愛活動

5、內(nèi)容：愛的回報閱讀教材P58故事，談?wù)勥@則故事對你的啟示？結(jié)合故事的啟示，談?wù)勀銓Α笆谌嗣倒?，手留余香”的理解？教師小結(jié)：在我們的人生道路上，每個人都會遇到各種各樣的難題，實際上人生的意義不僅表現(xiàn)在解決自己所遇到的問題上，而且也表現(xiàn)在幫助他人解決所遇到的問題上。如果別人因為我們的幫助而使生活更加快樂和幸福，那么，我們就會得到心靈的凈化、精神的滿足和道德的升華，我們的人生就更有意義、更有價值。在前進(jìn)的道路上，我們搬開別人腳下的絆腳石，有時恰恰是為自己鋪路。所以我們說“授人玫瑰，手留余香?！被顒觾?nèi)容：愛的方式（對陌生人幫助時）“好心沒好報”的困惑 情境：李君下班后騎車回家，看見一個老太太坐在路邊呻

6、吟。他停下車，發(fā)現(xiàn)老太太跌傷了。于是，他毫不猶豫打車送她去醫(yī)院。在醫(yī)院，李君忙前忙后，直到打電話找來老太太家屬。當(dāng)他準(zhǔn)備回家時萬萬沒料到，老太太的兒女一下攔住他：“你把人撞倒這就想溜了?”他趕緊向老太太求證，老太太皺著眉頭想了半天說：“我只知道一個騎自行車的人撞倒我，當(dāng)時也顧不過來看人了。”李君傻眼了討論1：在現(xiàn)實生活中，許多對別人的幫助是沒有回報的，有的甚至被人誤解，那么，這樣的幫助還有意義嗎?討論2：你認(rèn)為李君在幫助老太太時，應(yīng)怎樣避免“好心沒有好報”的結(jié)局？對他人來說，當(dāng)他處于困境時，如果得到你的幫助，他可能重新獲得生活的勇氣、事業(yè)的成功，甚至生命。因此，對他人來說意義是非常重大的。對自

7、己來說，雖說一時沒有得到回報，甚至被人誤解，但這并不意味著對自己沒有意義。事實上越是沒有被人理解，越是需要證明自己。證明不是用語言，而是用行動。俗話說，“日久見人心”，經(jīng)過自己的努力，一定會得到他人的認(rèn)可，而且這種認(rèn)可會更加深入持久。因此，我們不能因為暫時被人誤解而放棄幫助別人。再者，從社會的角度來說，社會需要人與人之間的相互幫助，缺乏幫助的社會是不穩(wěn)定和不安全的，更不是和諧的，社會的穩(wěn)定和發(fā)展需要人們奉獻(xiàn)出自己的愛。與目擊者一起救護(hù)、請出租汽車駕馭員證明、在出事地點撥打110、120活動內(nèi)容：愛的原則（對朋友幫助時）閱讀教材P59“小剛該怎么辦”小結(jié)：愛心有時是驚天動地的，但更多的時候則在于點點滴滴的真情實意之中。 愛心是一份情感，一種責(zé)任。它需要啟迪、激活、熏陶和培養(yǎng)。 在我們的人生道路上，每個人都會遇到各種各樣的難題，實際上人生的意義不僅表現(xiàn)在解決自己所遇到的問題上，而且也表現(xiàn)在幫助他人解決所遇到的問題上。