2019-2020學年黑龍江省牡丹江市照慶小學部編版四年級下冊期中測試語文試卷

1、內(nèi)裝訂線學校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前2019-2020學年黑龍江省牡丹江市照慶小學部編版四年級下冊期中測試語文試卷題號一二三總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、填空題1.看拼音，寫詞語。qng tíng jiàn kng sh cài bin fú cn tng_ _ _ _ _zh fáng x gài suì dào là jio péng zhàn_ _ _ _ _2.辨字組詞。

2、優(yōu)_ 慮_ 爍_ 晌_ 賴_憂_ 虛_ 礫_ 響_ 喇_3.補充詞語并選詞造句。過街_ 應(yīng)聲_ 燈火_ _相聞 高樓_ 琳瑯_ _璀璨 _耳欲_ 依_傍_ _裊裊 _生機 _來遲請你在以上詞語中選擇一個詞語寫一個句子_。4.按要求完成句子。 （1）已是懸崖百丈冰，_。 （2）_，可愛深紅愛淺紅？（3）籬落疏疏一徑深，_。（4）日長籬落無人過，_。（5）茅檐低小，_。醉里吳音相媚好，_？評卷人得分二、信息匹配5.下面只有一組詞語完全正確，后面打，其余的找出來并修改。1構(gòu)成  踏步  威力  甜密  蝙蝠_ 2晌午  推測  笨

3、重  冰廂  材料_3寂靜  朝霞  花穗  波濤  白樺_4解悶  狂吠  敏睫  忠厚  貪玩_6.給加點詞選擇正確的解釋。 銳：感覺靈敏 快或尖，跟“鈍”相對 驟，急劇1解放軍百萬雄師銳不可當。_2小小的天窗會使你的想象銳利起來。_3這把劍非常鋒銳。_詳：細密，完備，跟“略”相對 （儀態(tài)）從容穩(wěn)重 清楚地知道4對于這條街道上的每一個角落我都耳熟能詳。_5從那塊琥珀可以推測幾百萬年前的詳細情景。_6夏天的夜晚，爺爺坐在椅子上搖著扇子，安詳?shù)匚⑿χ?。_評卷人得分三、現(xiàn)代文閱讀閱讀在那塊透明的琥

4、珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當時在粘稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。7.短文選自_。8.用“_”畫出科學家看到的實實在在的事物的句子，用“”畫出科學家由這塊琥珀產(chǎn)生的推測、想象的句子。9.“它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)”“它們”指_，“四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)”是因為_。10.這塊琥珀在科學上的研究價值是：_。參考答案1.     蜻蜓  

5、   健康     蔬菜     蝙蝠     餐廳     脂肪     膝蓋     隧道     辣椒     膨脹【解析】本題考查看拼音寫漢字能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字

6、的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“蜓、健、康、蔬、蝙、餐、脂、膝、隧、椒、膨”容易寫錯，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。書寫時要做到規(guī)范、正確和美觀。2.     優(yōu)秀     憂慮     閃爍     晌午     賴皮     憂慮     虛心     砂礫  

7、   響聲     喇叭【解析】3.     鼠     蟲     輝煌     雞犬     林立     滿目     華燈     震      聾  

8、   山     水     炊煙     蓬勃     姍姍     我的家鄉(xiāng)在一個依山傍水的地方【解析】本題考查了補全詞語及運用，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。過街鼠：出自俗語“過街鼠,人人喊打”，比喻人人痛恨的壞人。應(yīng)聲蟲：比喻自己胸無主張，隨聲附和他人。燈火璀璨：燈火的光彩奪目，非常絢麗。雞犬相聞：指人煙稠

9、密。高樓林立：高高的房子，像樹林一樣密集地樹立著。琳瑯滿目：意思是形容各種美好的東西很多(多指書籍或工藝品)。華燈璀璨：指裝飾華美、光彩奪目、光彩燦爛的燈。震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。依山傍水：指地理位置靠近山嶺和水流。炊煙裊裊：思是指古時人們做飯時徐徐輕煙回旋上升，隨風而逝的景象，也指搖曳貌，飄動貌，也形容香氣散發(fā)。蓬勃生機：形容生命力旺盛。姍姍來遲：形容慢騰騰地來晚了。本題選詞造句時，學生在已經(jīng)明確詞語意思的前提下，再用詞語造句，語言表達要準確，簡潔，語句完整、通順沒有錯別字即可。4.     猶有花枝俏   

10、;  桃花一簇開無主     樹頭新綠未成陰     惟有蜻蜓蛺蝶飛     溪上青青草     白發(fā)誰家翁媼【解析】本題考查詩詞名句默寫。結(jié)合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯別字。（1）“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”出自近現(xiàn)代毛澤東的卜算子·詠梅，全詩為：讀陸游詠梅詞，反其意而用之。風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫

11、時，她在叢中笑。意思是：品讀了陸游的卜算子·詠梅，反用其原本的寓意而寫了這首詞。風雨將春天送走了，飛雪又把春光迎來。正是懸崖結(jié)下百丈冰柱的時節(jié)，但仍然有花枝俏麗競放。俏麗但不掠春光之美，只是把春天的消息來報告。等到滿山遍野開滿鮮花之時，梅花卻在花叢中歡笑。（2）“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”出自唐代杜甫的江畔獨步尋花·其五，全詩為：黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？意思是：黃師塔前江水向東流去，溫暖的春天使人困倦，只想倚著春風小憩。一株無主的桃花開得正盛，究竟是愛深紅還是更愛淺紅呢？（3）“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰?！背鲎运未鷹钊f里

12、宿新市徐公店，全詩為：籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。(新綠 一作：花落)兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。意思是：稀稀落落的籬笆旁，一條小路通向遠方，路旁樹上的花瓣紛紛飄落，新葉剛剛長出還未形成樹蔭。小孩子奔跑著追趕黃蝴蝶，可是蝴蝶飛入菜花叢中就再也找不到了。W（4）“日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。”出自宋代范成大的四時田園雜興·其二十五，全詩為：梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。意思是：初夏時節(jié)，金黃的梅子掛滿枝頭，杏子也變得鮮亮飽滿，田里麥穗揚著白花，油菜花差不多落盡正在結(jié)籽。白天變長了，大家都在田間忙碌，籬落邊無人經(jīng)過，只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來

13、飛去。（5）“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？”出自宋代辛棄疾的清平樂·村居，全詩為：茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。意思是：草屋的茅檐又低又小，溪邊長滿了翠綠的小草。含有醉意的吳地方音，聽起來溫柔又美好，那滿頭白發(fā)的是誰家的公婆父老？大兒子在小溪東邊的豆田鋤草，二兒子正在家里編織雞籠。最喜歡的頑皮的小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。5.     密 蜜     廂 箱  

14、60;       睫 捷【解析】本題考查了學生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。1“甜密”的“密”錯誤，改為“蜜”；2“冰廂”的“廂”錯誤，改為“箱”；3正確。4“敏睫”的“睫”錯誤，改為“ 捷”；6.                            

15、  【解析】7.琥珀8.在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。還可以想象它們當時在粘稠的松脂里怎樣掙扎，我們可以推測發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。9.     蒼蠅和蜘蛛     它們當時在粘稠的松脂里掙扎10.我們可以推測發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了?！窘馕觥?1)本題考查學生對課文題目是了解和識記。語段選自德國作家柏吉爾的琥珀，作者用活潑、通俗易懂自的文筆，發(fā)揮充分合理的想象，介紹了有關(guān)琥珀的科學知識，假想了這塊琥珀形成的過程，從而判斷了它的科學價值，激發(fā)了我們對科學的好奇。(2)本題考查學生對實物和想象句子的提取能力。眼睛能夠看到的是真實的，例如“兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛”句中，躺著和毫毛是可以直接看到的事物。想象和推測是看不到了，不真實的，例如：“還可以想象它們當時在粘稠的松脂里怎樣掙扎。我們可以推測發(fā)