人教部編版六年級語文上冊 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷 (152)

1、部編版六年級語文第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷一、讀拼音，寫詞語（10 分）Du qiào yín sònào mì yùn hán jìn mì ()()()() ()Yn yùn qín minpù bùnín wànhn ko ()()()() ()二、填字組詞（8 分）（）高（）重（）然大物（）沖（）撞不（）一格三、在括號里填上合適的詞（17 分）（）的紋理（）的回聲（）的山風(fēng)（）的游歷（）地漫游（）地前進(jìn)（）地奔忙（）地交談（）地趕路一陣陣（

2、）一縷縷（）一首首（）一叢叢（） 一（）歌謠一（）巖石一（）樹葉一（）音符 四、按要求填空（所填的詞語不重復(fù)）例：（護(hù)理）病人（填上帶“護(hù)”的詞，4 分）（）環(huán)境（）地球（）尊嚴(yán)（）公路例：犬（吠）（填上表示動物叫的詞，4 分）虎（）熊（）獅（）牛（）五、按課文內(nèi)容填空，體會表達(dá)的妙處（18 分） 1（）起一朵落花，捧在手中，我嗅到（）；3（）一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了（）；（）起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見了（）。2.走進(jìn)這片樹林，鳥兒（）我的名字，露珠與我（）眼神。 六、日積月累填一填（8 分+4 分）1. 落紅不是無情物，。（作者：）2. 今夜偏知春氣暖， 。（作者：）3. ，不知

3、云與我俱東。（作者：）4. ，每于寒盡覺春生。（作者：）七、句子練習(xí)（6 分）1. 縮句：威武的長江艦停泊在燈火輝煌的武漢碼頭上。2. 用修改符號修改病句：在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。3. 改寫成反問句：孩子都是父母心頭的一塊肉。 八、閱讀下面短文后，回答問題。有雪的世界，便有不盡的詩情。古往今來，因雪而賦著不勝枚舉，且不說“孤舟寒釣”的意境，也不說“欲與天公試比 高”的豪放，單是一首“塞北的雪”宏月清涼，直唱得人心里晶亮瑩潔。有雪的世界，便有無窮的畫意。一襲紅袍，輕盈的飛揚(yáng)在茫茫雪野，或沐雪而嬉，或靜佇而立，身心雪深渾然相融，直 至物我兩忘。何等的超然！雪地青松，好一幅極品國畫，其莊風(fēng)

4、禪意，耐人品味皚皚雪野，凌寒中透著綠意，那 是廣漠寂寥中的超逸，那勃勃不滅的自熱生命，可否上升為一種精神，一種耐得住寂寞的內(nèi) 涵！有雪的世界，是那樣雍容淡然。仿佛一位哲人，是外在的潔凈滲入人的心靈；有雪的人心是那樣平和舒緩，遐想無限。 捧一掬潔白的雪花祭奠秋天，送走的是蒼涼，迎來的是希望！年少時，風(fēng)花雪月的憧憬中，曾有過多少雪野、蒼柏、茅屋的古樸定格?。∪缃?，從繁 華的塵囂中走來，歸于寂寞不朽的山野，執(zhí)手相望無語，落花流水滄桑，地老天荒盡在不言 中。這樣的時光，誰看與行？于是，素雪紛飛的夢痕里又憑添了幾分慨嘆！雪，如歌而逝，如夢而醒，留下耐人尋味的長長尾韻、耐人咀嚼的縷縷希望 1、看詞語寫拼音憧憬（）塵囂（）寂寞（）內(nèi)蘊(yùn)（）咀嚼（）2、“執(zhí)手相無語，落花流水滄桑，地老天荒盡在不言中”這句話怎樣理解？3、這篇文章詞語豐富，恰當(dāng)而優(yōu)美，你都喜歡哪些句子，請你把它寫下來吧！九、習(xí)作。在生活中，你經(jīng)歷過許多事，哪件事你總想著？