初三英語教學計劃及進度表

1、初三上學期英語教學工作計劃及教學進度表作者：admin資源來源：木站原創(chuàng)點擊數(shù):本學期教學總目標知識與技能：掌握1T1單元的詞匯，短語，基本句型，語法要點， 句型的各種變化形式以及語言結(jié)構(gòu)和課文。能根據(jù)所給的任務進行簡單的對 話和寫作。能獨立完成單元練習，形成良好的語言表達習慣和學習語言的能 力。提高們聽說讀寫的技巧。創(chuàng)造語言環(huán)境，為他們的口語練習和今后的學 習創(chuàng)造條件。過程與方法：以任務型教學為主，盡量利用多媒體教學，把知識點 呈現(xiàn)給學生。聽說讀寫相結(jié)合，精講多練，采用切實可行的多種教學方法， 調(diào)動學生學習的主動性和積極性，達到以學為主，、與堂達標的教學目的。做 到學好知識，掌握知識和鞏固知

2、識。情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生樹立遠大的學習目標，養(yǎng)成良好的 學習習慣，圍繞本單元所學的內(nèi)容，組織學生進行話題交際，學會談論一些 事情。用英語完成簡單的任務，處理并傳達一些信息。通過所學的知識，達 到交際的目的。教學資源分析教材基本結(jié)構(gòu)：本學期要學習n個單元。從談論Howdoyoustudyforatest?（怎樣學習）到Unitll. Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?（告訴地點的委婉的 表達方法），包括了十一個方面的內(nèi)容。每個單元都自成體系，有本單元的 重點、難點和教學目標。層次分明，條理清晰，要認真領會，組織教學。重點、難點分析重點：生詞

3、、短語和聽力材料，尤其是對典型例句的應用。難點：對每一個單元的主題寫一篇習作，突出主題思想。學生基本況分析：同學們學習英語的興趣很濃，積極性很高，成績 相對較穩(wěn)定。不足的是對自己記憶力的挑戰(zhàn)還需要花費一定的精力和時間。 在解決問題上還需要付出一定的努力。非常需要老師的督導和嚴格要求。教學方法設計課前精心備課，設計教案；教學中給學生充分的準備時間、思 考時間和討論時間；讓學生能夠正確地用英語表達。讓學生多創(chuàng)造出一些創(chuàng) 作性的句子和語言。能夠用簡單的英語表達自己的思想和感受。多運用上網(wǎng)便利的條件，為課堂教學提供豐富的教學資源。教學評價口試與筆試相結(jié)合。表揚與批評相結(jié)合。每次課堂提問都要適當?shù)慕o予獎

4、勵。建立以小組和個人相結(jié)合的評價方式，激勵學生互幫互助，共同提_ 同。及時對學生進行評價，揚長補短，幫助他們樹立學習上的信心。提高教學質(zhì)量主要措施（含對后1/3的幫扶措施）少講多練，已學為主。讓學生多進行口語訓練，朗讀訓練和書面表達訓練。多背誦一些固 定短語和句型。課堂教學靈活多樣，課堂教學氣氛和諧。認真?zhèn)湔n，精通知識，指導學生學習。課堂教學設計多樣化，教學方法多樣化，趣味化。鼓勵學生大膽說英語，提高他們的表達能力。加強對知識的鞏固。勤提問，勤溫習，溫故而知新。學生掌握知識 要到位。教學進度與課時分配表周次日期授課內(nèi)容118. 278. 31Unitil. Howdoyoustudyforat

5、est?29. 39.7UnitiI.&Unit2.39. 109. 14Unit2. lusedtobeafriedofthedark.49. 179. 21Unit3. Teenagersshouldbeallowedtochoosethe irownclothes.59. 249. 28Unit3.月考610. 110. 5休息710. 810. 12Unit4. Whatwou1dyoudo?810. 1510. 19Unit4. &Unit5.2+3910. 2210. 26Unit5. ItmustbelongtoCarla.51010. 2911. 2Unit6.

6、 Ilikemusicthatlcandanceto.51111.511.9Unit6. &Unit7.2+31211. 1211. 16Unit7. Wherewouldyouliketovisit?51311. 1911.23Unit8.I' llhelpcleanupthecityparks.51411.2611.30Unit8. &Unit9.2+31512. 312. 7Unit9. Whenwasitinvented?51612. 1012. 14UnitlO. BythetimeIgotoutside, thebushadalre adyleft.51712. 1712.2