七年級(jí)思品上冊 復(fù)習(xí)提綱 蘇教版

1、初一思想品德復(fù)習(xí)提綱（答案）第一課 我是中學(xué)生了1、怎樣才能成為好朋友？（相識(shí)的人成為好朋友的條件）P4 成為朋友需要彼此之間的真誠和心靈的溝通2、什么是班風(fēng)？P4班風(fēng)是指一個(gè)班級(jí)穩(wěn)定的、具有自身特色的集體風(fēng)范，是一個(gè)班級(jí)中大多數(shù)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的共同傾向。4、良好班風(fēng)的作用是什么？P4良好的班風(fēng)能引導(dǎo)全班學(xué)生的言行，對個(gè)人的健康成長和優(yōu)秀班集體的形成起著重要作用。5、優(yōu)良班風(fēng)主要體現(xiàn)在哪些方面？P5優(yōu)秀的班風(fēng)主要體現(xiàn)在精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)氛圍、同學(xué)關(guān)系等許多方面。6、怎樣形成良好的班風(fēng)？P5P6優(yōu)良的班風(fēng)的形成要靠每一個(gè)人用行動(dòng)去創(chuàng)造、去維護(hù)。7、營造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ)是什么？營造良好

2、班風(fēng)的情感基礎(chǔ)是愛心8、如何適應(yīng)新環(huán)境、適應(yīng)學(xué)校新生活？P6 P8盡快的適應(yīng)新的環(huán)境，不僅需要迎接挑戰(zhàn)的勇氣，還要求每個(gè)人在生活方式和思維方式上作出相應(yīng)的調(diào)整。9、怎樣做一個(gè)陽光少年？P9做一個(gè)陽光少年，實(shí)質(zhì)上就是要在上合生活中保持一種積極的心態(tài)。 第二課 天生我才必有用1、 如何正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己？正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己關(guān)鍵是要實(shí)事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。接受自己，誠實(shí)的對待自己的長處和短處，揚(yáng)長避短正確的認(rèn)識(shí)自己，努力發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的潛能。正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，必須掌握科學(xué)的方法，常用的有自我觀察、自我反省、相互比較、咨詢他人、科學(xué)鑒定等。2、為什么要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己？（正確

3、認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的意義）P16正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，是一個(gè)人心理成熟的標(biāo)志之一。充分的認(rèn)識(shí)自己、相信自己，超越自己是每一個(gè)成功者基本素質(zhì)之一。5、什么是自信?P17自信是一個(gè)人成才與成長不可缺少的一種重要的心理品質(zhì)，是生活中獲得成功和快樂的重要因素。6、自信心的含義？自信心是在對自己的自我肯定和充分估計(jì)的基礎(chǔ)上，相信自己力量的一種心理狀態(tài)。 7、怎樣才能獲得自信？P17只要找出自己的優(yōu)勢，挖掘自己的潛能，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)步，我們就會(huì)逐步樹立起自信心，不斷走向成功。超越自卑8、自卑的含義P18自卑感是一種消極的自我評(píng)價(jià)和自我意識(shí)，是個(gè)人認(rèn)為自己在某些方面不如他人而產(chǎn)生的消極情感。9、怎樣克服自卑?

4、P6(略)第三課 知恥近乎勇1、什么是羞恥之心?(含義)P23羞恥之心，是自覺抵制不良誘惑的一種精神力量。2、為什么要有羞恥之心？（羞恥之心的作用.意義）P2426一個(gè)人有了羞恥之心，在接受他人或社會(huì)的批評(píng)和指責(zé)時(shí)，就會(huì)感到羞辱，從而改過自新，自覺地按照社會(huì)要求去履行義務(wù)，不做有損自己人格的事情。羞恥之心對維護(hù)良好的社會(huì)秩序和社會(huì)安定至關(guān)重要，對公民切實(shí)履行社會(huì)道德義務(wù)，樹立道德責(zé)任感，具有普遍的實(shí)際意義。3、什么是羞恥感?P25對待羞恥感的正確方式是什么?P25羞恥感是一種強(qiáng)烈的心理反應(yīng)，它能夠催人奮進(jìn)，也可能使人喪失信心。正確的方法是：由知恥而記恥，由記恥而奮進(jìn)，這樣才能不斷取得進(jìn)步。4、

5、如何培養(yǎng)羞恥之心？P26培養(yǎng)羞恥之心就要按照社會(huì)道德和法律的要求，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不斷提高自身的素質(zhì)。5、自尊心的含義是什么?P27自尊心是一種自己尊重自己、愛護(hù)自己，并期望受到他人、集體、社會(huì)的尊重和愛護(hù)的心理。6、 為什么要自尊?(自尊的重要作用和意義.)P27.P28自尊不是輕視別人，不是狂妄自大，而是一種對平等的要求。自尊是成才和成功者必備的心理品質(zhì)，是一個(gè)人成才與成功的重要條件。7、 自尊與虛榮和自傲的區(qū)別：P29自尊與虛榮不同：自尊是對自己負(fù)責(zé)，追求的是踏實(shí)；虛榮是為自己化妝，追求的是表面的榮耀和光彩。自尊和自傲的區(qū)別：自尊的人沒有傲氣，但有正氣；自傲的人自視清高，目中無人。8

6、、怎樣維護(hù)自尊?P30維護(hù)自尊應(yīng)從實(shí)際的需要出發(fā)，讓自尊心保持一定的彈性。 第四課 人格不可辱1、姓名權(quán)的法律規(guī)定：P32公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒。2、如何對待給別人起綽號(hào)問題？P33綽號(hào)并非都具有侮辱性，但故意給人取不雅的綽號(hào)，不分場合隨意喊別人的綽號(hào)，其實(shí)質(zhì)是取笑別人，是一種不尊重人的表現(xiàn)，侵犯了別人的人格尊嚴(yán)。4、如何珍惜名譽(yù)？P3435首先自己要愛惜自己的名譽(yù)，還要學(xué)會(huì)尊重他人的名譽(yù)要講誠信5、人格尊嚴(yán)權(quán)的含義及內(nèi)容：P36人格尊嚴(yán)權(quán)，是指公民的人格有依法受到尊重、不受非法侵犯的權(quán)利。人格尊嚴(yán)權(quán)包括人身自由權(quán)、生命健康權(quán)、姓名權(quán)、

7、肖像權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、名譽(yù)權(quán)等6、法律如何保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)權(quán)？P36中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害7、當(dāng)我們的人格尊嚴(yán)權(quán)受到侵害時(shí)，應(yīng)該怎么辦？P36侵犯人格尊嚴(yán)權(quán)的，受害人有權(quán)要求侵權(quán)人或請求人民法院責(zé)令侵權(quán)人停止侵害、恢復(fù)名譽(yù)、消除影響、賠禮道歉，并可以要求精神賠償。8、如何理解顧客是上帝?P37顧客是上帝，體現(xiàn)的是一種對顧客的禮遇，是一種服務(wù)的心態(tài)。作為上帝的消費(fèi)者理應(yīng)得到足夠的尊重，但尊重和禮貌都是雙方的，顧客也不能違背與經(jīng)營者相互平等、相互尊重的原則。10、你是如何理解”誠信”的?P35誠信是經(jīng)商的道德基礎(chǔ)，也是做人的最基本道理，還是一

8、個(gè)民族綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。 第五課 敬人者 人恒敬之1、受人尊重的奧秘：P44首先要尊重別人。只有尊重他人，才能得到別人對自己的尊重2、相互尊重的意義?(重要性)P44只有彼此尊重，社會(huì)生活才能和諧，大家才能心情舒暢，從而更好的學(xué)習(xí)和工作。3、“人與人之間是平等的”？的含義人與人之間是平等的。這里所說的平等，是指在人格和法律地位上的平等。5、什么是人格上平等?P46什么是法律上的平等?P46人格上平等，就是在做人資格上的平等。任何人的人格尊嚴(yán)都不容侵犯法律上的平等是指作為公民，在法律地位上是平等的，都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。在我國，沒有特殊的公民，也沒有特殊的權(quán)

9、利。任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要違反法律，就要負(fù)法律責(zé)任。這就是“公民在法律面前一律平等”的含義6、尊重別人的前提是什么？P46認(rèn)識(shí)到人與人之間在人格和法律地位上是平等的，這是做到尊重別人的前提。7、學(xué)會(huì)平等尊重他人需要我們怎么做?( 怎樣做到平等待人，尊重他人) 我們要平等待人，尊重他人，就必須做到不能以家境的貧富、智力的差異、父母職位地位的不同來論人。要平等的尊重他人，還必須做到不凌弱期生平等的尊重他人，要從自我做起，從點(diǎn)滴做起平等的尊重他人，就必須掌握基本的交往禮儀和技能，了解社會(huì)公共生活的共同準(zhǔn)則，在日常生活中養(yǎng)成文明禮貌、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好習(xí)慣第六課 授人玫瑰 手

10、留余香1、“己所不欲，勿施于人”的意思它的基本意思是自己不喜歡的事情，沒有權(quán)利強(qiáng)加給別人2、做到“己所不欲，勿施于人”的關(guān)鍵：P54關(guān)鍵在于：我們在對待他人時(shí)能否做到將心比心，推己及人6、如何理解“授人玫瑰，手留余香”這句話？P58人生的意義不僅表現(xiàn)在解決自己所遇到的問題上，而且也表現(xiàn)在幫助他人解決問題上。如果別人因?yàn)槲覀兊膸椭股罡涌鞓泛托腋?，那么我們就?huì)得到心靈的凈化、精神的滿足和道德的升華，使我們的人生就更有意義、更有價(jià)值。真誠的幫助別人之后，同時(shí)也幫助了自己。 第七課 讓人三尺又何妨1、 寬容的作用？人有寬闊的胸襟，才能贏得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)；才能解人之難，取人之長，諒人之短，從而產(chǎn)生很大的感召力，使人相互信任親近。凡是在事業(yè)上有所建樹的人，無不襟懷坦蕩，度量恢宏。寬容是一種美德，是一個(gè)人有修養(yǎng)的體現(xiàn)。2、 如何正確的把握寬容？寬容