蘇教版五年級下冊語文短文閱讀訓(xùn)練及答案

1、蘇教版五年級下冊語文短文閱讀訓(xùn)練及答案一、閱讀選段，按要求做題。將相和（節(jié)選）趙王到了涌池與秦王會見。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭（），鼓 了一段。秦王就叫人記錄下來，說在海池會上，趙王為秦王鼓瑟。藺相如看秦王這樣侮辱（）趙王，生氣極了。他走到秦王面前，說： “請您為趙王擊缶?！鼻赝蹙芙^了。藺相如再次要求，秦王還是拒絕。藺相如 說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”秦王被逼得沒 法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來，說在漁池會上，秦王為趙王擊 缶。1. 給文中加點的詞換個詞語，意思不變。2. 按要求改寫句子。（1）秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句）（2）藺相

2、如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”（改 成轉(zhuǎn)述句）3. 藺相如為什么逼秦王擊缶?4. "漁池之會”寫出了藺相如是個怎樣的人?二、課內(nèi)閱讀。桂花搖落以后，（A ）去小枝小葉，曬上兒天太陽，（B ）在鐵盒 子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂 花的香氣里。我念中學(xué)的時候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時 那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去（C ）桂花?；丶視r，總要（D ） 一大袋桂花給母親?？墒悄赣H說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng) 院子里的桂花?！?. 將下列四個字分別填入選文ABCD處。捧 賞 收 挑A： B： C

3、： D： 2. 讀選文中畫“”的句子，完成練習(xí)。（1）這個句子中最能表現(xiàn)桂花香氣濃郁的字是“”。（2）下面對這句話理解正確的一項是（）A. 桂花香氣濃郁，即使謝了，香味仍在。B. 母親把曬干的桂花送給鄉(xiāng)親們做糕餅、泡茶，桂花香氣濃郁，讓四季香甜。 也讓鄉(xiāng)親們的生活香甜。3. 用“”畫出母親說的話。母親這樣說的原因是（）A. 家鄉(xiāng)院子里的桂花的香氣的確勝過了杭州小山上桂花的香氣。B. 家鄉(xiāng)院子里的桂花讓母親聞著花香，收獲著桂花，體驗著贈送的歡樂。這桂 花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。4. 下面哪句詩與選文中母親的話表達(dá)的意思相近？（）A.月是故鄉(xiāng)明B.每逢佳節(jié)倍思親5. 作者借

4、桂花抒發(fā)了什么情感？三、課內(nèi)閱讀。慈母情深（節(jié)選）母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。旁邊一個女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么 當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！”接著乂對 我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？ ”母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的呀！ 我挺高興他愛看書的！”母親說完，立刻乂坐了下去，立刻乂彎曲了背，立刻乂將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻乂陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)1. “皺皺的毛票”說明,“龜裂的手指”說明2. 最能體現(xiàn)旁邊那個女人對書的看法的字是“”。3. 一個&q

5、uot;塞”字寫出了母親4. 四個“立刻”的句式運用了的修辭手法，說明5. 片段中省略號省掉的內(nèi)容是四、課內(nèi)閱讀。白鷺是一首精巧的詩。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。口鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些， 而且太不尋常了?；蛟S有人會感到美中不足，白鷺不會唱歌。但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美 的歌嗎？白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。1. 文中從（） （）兩方面寫出了白鷺的精巧。2. 這段話把白鷺比作了（）、（） <>3. 這兒段話選自課文,它的作者是。4. 用選段中字體加點的詞造句。即使也5. 用“”畫出選段中的一個反問句，并把它改為肯定句。6.

6、 第3自然段寫到了白鷺、朱鷺、蒼鷺，這樣寫的好處是什么？五、閱讀四季之美，回答問題。春天最美是黎明。東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅 暈，飄著紅紫紅紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火 蟲翩翩飛舞。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光 在飛行，這情景著實迷人。秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里 飛去。成群結(jié)隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕 降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿口霜的早晨，或是 在無雪無霜的凜冽的清

7、晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過走廊 時，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧??！只是到了中午，寒氣漸退，火 盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點掃興。1. 判斷下面的說法是否正確，用J或X表示。（1）文中寫了 “黎明” “夜晚”“黃昏”“早晨”四個時間段，選材視角獨特。（）（2）作者運用了動靜結(jié)合的寫法，用靜態(tài)描寫春天，用動態(tài)描寫夏天。（）（3）寫秋天的黃昏，作者用“夕陽斜照”"夕陽西沉” “夜幕降臨”，形象地寫出了太陽落山的動態(tài)過程。（）（4）作者喜歡冬天的早晨，是因為能看到雪落或遍地鋪滿口霜的美景。（）2. 試舉一例，說說你從文中哪里體會到作者感受很細(xì)膩。3

8、. 你在怎樣的景致中有過心曠神怡的感受？把這個景致生動地描寫出來。六、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就（蟄伏 潛伏）不動。它們是十分警覺 的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝 底下，或者逃到別的樹上去。松鼠（輕盈 輕快）極了，總是小跳著前進(jìn)，有 時也連帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣墩捷，一棵很光滑的高樹， 一忽兒就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿 的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，乂干凈乂暖和。它們搭窩的時候，先 搬些小木片，（錯亂 錯雜）著放在一

9、起，再用一些干苔蘇編扎起來，然后把 苔醉擠緊、踏平，使那建筑物足夠?qū)?、足夠堅實。這樣,它們可以帶著兒女住 在里面，既舒適乂安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口 有一個圓錐形的蓋，把整個遮蔽起來，下雨時雨水向四周流去，不會落在窩 里。1. 用“在文中括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~。2. 下列說法中，錯誤的一項是（）A. 畫“”的句子運用了作比較的說明方法。B. 松鼠在秋天拾榛子，儲存起來留到冬天吃，從中可以看出它很聰明。C. 松鼠是爬樹的高手，能夠借助銳利的爪子迅速爬上光滑的高樹。D. 松鼠是冬眠動物，一到冬天就待在窩里不出來了。3. 第二自然段中畫"”的句子描寫的是松鼠,其中表示

10、順序的詞語有，從中可以看出松鼠 34. 閱讀第二自然段，梳理信息，填寫下面的科普知識卡片。松鼠的窩選址：材料：特點：七、閱讀課文片段、完成練習(xí)。太陽曬著地面、有些地區(qū)吸收的熱量多，那里的空氣就比校熱；有些地區(qū) 吸收的熱量少，那里的空氣就比較冷?？諝庥欣溆袩?，才能流動，成為風(fēng)。太陽光有殺菌的作用、我們可以利用它來預(yù)防和治療疾病。地球上的光明和溫暖都是太陽送來的。如果沒有太陽地球上將到處是黑暗 到處是寒冷沒有風(fēng)雪雨露沒有草木鳥獸自然也不會有人一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。1. 從文中找出兩組反義詞。()() ()()2. 給笫三段的句子加上標(biāo)點。3. 最后一段話的中心句是哪一句？

11、用"”畫出來。4. 從以上片段中，我們可以了解到太陽有哪些作用？八、課內(nèi)閱讀。海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信 的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他 想到這里，就笹疋地對木家說：.:今禾唯匸.適舉tl勺木屮辱期塡,.狀水辱進(jìn)復(fù) 木地。.修位看,.爭那§疋了。.：接著，他就把怎么得到寶石,怎么聽見一群鳥 議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實說了。海 力布剛說完，就變成了一塊石頭。1. 畫"”的句子屬于，體現(xiàn)了的高貴品質(zhì)。2. 從畫"_”的句子中加點的詞語可以體會到海力布犧

12、牲自己救鄉(xiāng)親 們的堅定決心。3. 聯(lián)系全文，說一說海力布為什么會變成石頭。4. 假設(shè)你是當(dāng)時被海力布勸說的鄉(xiāng)親之一，請將當(dāng)時他勸說你們離開的情景再 現(xiàn)一下。九、閱讀理解。憶讀書(節(jié)選) 一談到讀書，我的話就多了！ 我會認(rèn)字后不到兒年，就開始讀書。倒不是四歲時讀母親教給我的國文 教科書，而是七歲時開始自己讀“話說天下大勢，分久必合，合久必分” 的三國演義。 那時，我的舅父楊子敬先生每天晚飯后，必給我們兒個表兄妹講一段三國演義，我聽得津津有味，什么“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，真是好聽極了。但是他講了半個鐘頭，就停下去干他的公事了。我只好 帶著對故事下文的無限期待，在母親的催促下含淚上床

13、。 此后，我決定咬了牙拿起一本三國演義，自己一知半解地讀了起 來，居然越看越明白。雖然字音都讀得不對，比如把“凱”念作“豈”，把“諸”念作“者”之類，因為只學(xué)過那個字的一半。 我第一次讀三國演義，讀到關(guān)羽死了，哭了一場，便把書丟下了。 第二次再讀時，到諸葛亮死了，乂哭了一場，乂把書丟下了。后來忘了是什么 時候才把全書讀到“分久必合”的結(jié)局。 因為看三國演義引起了我對章回小說的興趣，對于那部述說“官迫 民反”的水滸傳尤其欣賞。那部書里著力描寫的人物，如林沖、武松、魯 智深，都有極其生動的性格，雖然因為作者要湊成三十六天罡七十二地煞，勉 勉強(qiáng)強(qiáng)地湊滿了一百零八人的數(shù)但我覺得比沒有人物個性的蕩寇志要

14、 強(qiáng)多了。 紅樓夢是我在十二三歲時看的，起初我對它的興趣并不大，賈寶玉 的女聲女氣、林黛玉的哭哭啼啼都使我厭煩。還是到了中年以后再拿起這部書 看時，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”所包含的一個朝代和家庭興亡盛衰 的滋味。1. “宴桃園豪杰三結(jié)義”故事中的三個主要人物是、2. 課文第-段主要寫了作者三個時間段讀書的情況，表示這三個時間段的詞語是、O3. 讀第段，作者對水滸傳的評價是,對蕩寇志的評價是o4. 文章結(jié)尾作者說：“讀書好，多讀書，讀好書?！边@句話包含三層意思："讀書好”指, “多讀書”指, “讀好書”指5. 我們可以把書比喻成什么？寫一個這樣的句子。十、課內(nèi)閱讀。獵人海力布（

15、節(jié)選）海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信 的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他 想到這里，就鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒 大地。你們看，鳥都飛走了?！苯又?，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥 議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實說了。海 力布剛說完，就變成了一塊石頭。大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們含著眼淚，念 著海力布的名字，扶著老人，領(lǐng)著孩子，趕著牛羊，往很遠(yuǎn)的地方走去。他們 走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號，接著就是傾盆大雨。半夜里，聽見一聲 震天動地的巨響

16、，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他們住的村子淹沒（m&） 了。人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭 呢。1. 照樣子，寫詞語。世世代代（AABB式）： 狂風(fēng)怒號（形容天氣）： 2. 文中劃橫線的句子是對海力布的什么描寫？從中你看出來海力布怎樣的特 點？3. 海力布剛說完，就變成了一塊石頭。（縮句）4. 把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。如，烏云密布（頓時，天色十分昏暗，天空中的烏云像一塊巨大的黑色幕布漸漸地拉開，要蓋下來一樣，黑壓壓的。）傾盆大雨()5. 人們?yōu)槭裁匆朗来o(jì)念海力布?答案1. 拒絕欺侮2. 秦王被逼得沒法，不得不敲了一下缶。藺相如說，秦王離他

17、只有五步遠(yuǎn)。秦王不答應(yīng)，他就跟秦王拼了。3. 藺相如看到秦王侮辱趙王，他為了維護(hù)國家尊嚴(yán)，所以逼秦王擊缶。4. 藺相如是個勇敢機(jī)智，不畏強(qiáng)暴的人。二、1. 挑收賞 撿2. 浸B3. 這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。B4. A5. 作者借桂花抒發(fā)了思念家鄉(xiāng)的情感。1. 錢來之不易母親很辛勞2. 閑。3. 一定要把錢給“我”。4. 排比母親為了維持一家人的生活拼命掙錢，一刻也不敢耽擱。5. 母親忙碌工作的情形。四、1. 顏色 身體結(jié)構(gòu)2. 一首精巧的詩一首韻在骨子里的散文詩。3. 白鷺 郭沫若9/114. 即使天不下雨他也總是帶著一把雨傘。5. 但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？但是口鷺

18、本身就是一首優(yōu)美的歌。6. 這是用對比的手法來突出白鷺身段的精致玲瓏。五、1. V X V X2. 寫春天的黎明，用“魚肚色”“紅暈”“紅紫”寫出了顏色的變化，從“一點兒一點兒泛著”“染上”讓人感覺到天在慢慢變亮，有一種舒緩的動態(tài)美。3. 一群可愛的大雁在藍(lán)湛湛的天空展翅飛翔。遠(yuǎn)處，連綿起伏的高山一座挨著 一座，像一幅美麗的風(fēng)景畫。六、1. 蟄伏輕快錯雜2. D3. 搭窩的過程 先、再、然后 聰明、勤勞4. 選址：樹枝分杈的地方小木片、干苔薛 窩口狹窄、安全防雨、舒適、干凈暖和七、1. 光明 黑暗 溫暖 寒冷2999、,、, O3. 沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。4. 太陽光有殺菌的作用，地球上的光明和溫暖都是太陽送來的。八、1. 心理描寫海力布舍己救人2. 鎮(zhèn)定3. 因為海力布得到了一塊寶石，使他能聽懂動物說的話，但是如果他把聽到的話告訴別人，他就會變成石頭。而海力布為了救鄉(xiāng)親們，把聽到的話原原本本地告訴了大家，所以他變成了石頭。4. 當(dāng)時海力布鎮(zhèn)定地說：“鄉(xiāng)親們，我剛才說的都是真的。我救了龍王的女 兒，得到了一顆寶石，它能讓我聽懂