中考語文系統(tǒng)復(fù)習(xí) 九年級下 檢測一 人教新課標(biāo)版

1、初中語文九年級下冊系統(tǒng)復(fù)習(xí)檢測（一）（120分鐘 120分）一、積累與運(yùn)用（22分）1.根據(jù)拼音在橫線上寫出漢字，在括號內(nèi)給加點(diǎn)的字注音。（2分）在沁涼如水的夏夜中，有牛郎織女的故事，才顯得星光晶亮；在群山萬壑中，有竹籬茅舍，才顯得詩意àn（ ）；在晨曦的原野中，有拙（ ）重的老牛，才顯得純樸可愛。2.下列句子中有語病的一項是（ ）。（2分）A、具備頑強(qiáng)的毅力，是一個人在事業(yè)上能否取得成功的關(guān)鍵。B那蟬聲在晨光朦朧中分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無，似無似有。C回想自己走過的路，我深深地體會到人生的價值在于奉獻(xiàn)。D無論近外或遠(yuǎn)外的事物都會使你目光依戀流連，而且瞻望前景還有那么

2、多的事物。3.下面表述的名著內(nèi)容有錯誤的一項是（ ）。（2分）A、魯濱孫喜歡冒險，熱愛航海，曾在出海途中，遭遇海盜擄掠，淪為奴隸；歷經(jīng)多次危險，魯濱孫逃到了巴西，經(jīng)過一番奮斗，擁有了一座甘蔗種植園，過上了富裕的生活。B、在小人國，格列佛看到這里的黨派之爭是以鞋跟高低來劃分陣營的；在慧骃國，格列佛發(fā)現(xiàn)馬是理性的載體，而人形動物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。C、保爾·柯察金在火車站邂逅冬妮婭，他們一見鐘情；后來，他倆都走上了革命道路，由于工作需要，天各一方，音訊阻絕。等到在鐵路工地上不期而遇時，兩人都已建立了小家庭。D、意大利作家德·亞米契斯在愛的教育中，通過一個個親切感人的小故

3、事，倡導(dǎo)“愛的教育”，引導(dǎo)人們發(fā)揚(yáng)熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí)、同情弱小、尊師守紀(jì)、體貼父母等美德。4.根據(jù)提示默寫古詩文。（6分）“斷腸人在天涯”讓人聯(lián)想到溫庭筠望江南中描寫望穿秋水、凄苦惆悵心情的句子： ， 。日本政府審議通過了右翼勢力編寫的歷史教科書，這種肆意篡改歷史，美化侵略的行為，遭到許多主持正義的國家的強(qiáng)烈譴責(zé)，真是 ， 。初中即將畢業(yè)，請用學(xué)過的兩句古代詩詞作為對同學(xué)的臨別贈言： ， 。（連續(xù)兩句）5.綜合性學(xué)習(xí)。（4分）閱讀下列材料，完成后面的問題。（任選兩題回答）請在下面橫線上填入相關(guān)內(nèi)容。（填對四處即可）（4分）材料一：北京師范大學(xué)心理系兒童研究專家舒華教授公布：很多孩子的學(xué)習(xí)問題是

4、由閱讀問題引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難，嚴(yán)重的已經(jīng)發(fā)展成閱讀障礙，閱讀困難不僅會使孩子的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生困難，也會影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。材料二：隨著音像制品的迅速普及，“讀圖”已逐漸成為未成年人獲取知識的重要形式。有關(guān)媒體調(diào)查表明，相當(dāng)一部分中學(xué)生用影視、漫畫來代替名著。不少孩子對圖像產(chǎn)生依賴心理，逐漸降低乃至失去了對文字閱讀的興趣。對圖像的過量攝入，導(dǎo)致了語言表達(dá)能力的大幅下降。不少青少年反映說：“很多時候，心里明明知道怎么說，但就是說不出來?！币陨蟽蓜t材料反映了一個什么現(xiàn)象？ 簡要談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的看法，并提出合理的建議。 如果就這一問題進(jìn)行一次采訪，請以語文老師為采訪對象

5、設(shè)計兩個問題。 二、閱讀理解（44分）閱讀下文，完成610題。（15分） "一名中文系的女大學(xué)生，在臨近畢業(yè)時作出了遠(yuǎn)赴西藏任教的選擇。幾乎所有的人都驚呆了；怎么竟會是她？在人們的期望中，能有如此驚人之舉的本該是那些校園中叱咤風(fēng)云的學(xué)生精英們。而她，卻是個普通得時常會被老師和同學(xué)們忽略的女孩兒。在隆重而盛大的畢業(yè)典禮上，女孩兒的名字平生第一次出現(xiàn)在院長的大會致辭中，白發(fā)蒼蒼的老院長還笑容可掬地把一束鮮花親自送到她手上臺下涌起潮水般經(jīng)久不息的掌聲。然而，令人們感到有些遺憾的是，女孩站在閃光燈頻頻閃爍的主席臺上，竟沒有說出一句大家希望聽到的豪言壯語來。在師生們情緒振奮的熱浪中，她只是羞澀

6、地說了聲“謝謝大家”便急匆匆地跑下了臺。畢業(yè)典禮一結(jié)束，她所在的班級的學(xué)生干部們臨時商定：為全班分配得最遠(yuǎn)的她，再專門舉辦一場歡送會。于是，幾十個即將天各一方的年輕人，圍繞著她，最后地聚在了一起。班長開口說：“我感到很慚愧，面對著這樣一位我差點(diǎn)兒連名字都叫不出來的同班同學(xué)，面對著她的這一畢業(yè)選擇，再來審視一下我自己，本人實在是自愧不如”一向口若懸河的班長突然語塞了。片刻的沉默后，他才繼續(xù)了下去：“在我們班所有的同學(xué)中，她所選擇的工作地點(diǎn)最遠(yuǎn)，條件也最艱苦。四年了，在班級組織的那么多活動中，我們似乎都忽略了這位同學(xué)。現(xiàn)在，我要鄭重宣布：今天的這場聚會，她，將是我們唯一的女主角！下面，就讓大家一起

7、聽聽這位女主角的內(nèi)心獨(dú)白吧！”女孩兒一直在靜靜地聆聽著班長的發(fā)言，寫在臉上的依舊是略帶靦腆的微笑。當(dāng)大家的掌聲突然在教室里響起來時，她竟然顯得有些手足無措了：“其實我真的不該成為什么女主角，我一直認(rèn)為，自己的選擇與大家相比，也許并沒有太大的區(qū)別，只不過是我要去的地方，可能要稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)！”女孩的話如同她的外表一樣樸實，卻深深地觸動了每個人的心弦。直到這時，大家才突然感覺到，在這之前整整四年時間里，班上竟然沒有一個人這樣聚精會神地聽過她講話?！捌鋵崳轿鞑厝ナ俏倚闹幸粋€美麗而遙遠(yuǎn)的夢想。你們應(yīng)該替我高興才對呀！”望著真誠袒露心跡的女孩兒，班長代表大家向她提出了最后的請求：“在大家就要分手之際，我們

8、還能幫你做點(diǎn)兒什么嗎？”“我有一個請求！”教室里靜極了，所有人的目光都一下子凝聚在女孩兒的臉上?！拔倚闹幸恢庇幸粋€小小的心愿。與大家相處四年了，但是連很多同學(xué)的手都沒有拉過一下。在這分別的時候，我想和你們每一個人都握一握手，可以嗎？”女孩兒把她那只纖細(xì)的手顫巍巍地伸到班長面前。班長的臉上呈現(xiàn)出異常驚詫的表情，然而他毫不遲疑地向女孩兒伸出了右手。兩只年輕的手緊緊地握在了一起。誰也沒有想到，女孩兒最后的請求竟會是如此簡單而獨(dú)特！但很快，一只又一只的手掌便向女孩兒伸去6.第段“令人們感到有些遺憾的是”一句中“遺憾”可以換成 這一詞語而意思基本不變。你認(rèn)為“人們感到有些遺憾”的主要原因是什么？（3分）

9、 7.在第段中“一向口若懸河的班長突然語塞了”一句中，班長“突然語塞”的原因是什么？（2分） 8.第段中，“班長的臉上”為什么會“呈現(xiàn)出異常驚詫的表情”？（2分） 9.文中具體表現(xiàn)女孩兒“普通得時常會被老師和同學(xué)們忽略”的內(nèi)容有：（4分） 10.無論是學(xué)校畢業(yè)典禮上還是班級送別會上，“女大學(xué)生”的發(fā)言都那么樸實。請對“女大學(xué)生”的發(fā)言談一談感想。（60字左右）（4分）閱讀下文，完成1115題。（13分）我們都是成功者 說到成功，人們有一個錯誤觀念：成功只等于成名。有人認(rèn)為，只有扭轉(zhuǎn)乾坤的壯舉，才算是成功的舉動；有人認(rèn)為，只有領(lǐng)袖、名人，稱得上“家”的人，才算是成功者；有人則干脆斷言，世界上沒有

10、一個成功者，因為人生最終的結(jié)局是悲劇后人肯定超越前人。這實在是一種可怕的自卑。 其實，我們都是成功者，因為成功只是一種感受，一種自我意識的主觀感受。如果我們把自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，哪怕只是微小的進(jìn)步，都看作是一次成功，都認(rèn)認(rèn)真真地品味一番，那么，幸福和快樂就會長伴于我們身邊，我們的人生也就會變得格外地豐富和生動。不是嗎？作為一名學(xué)生，他考試及格了，成績提高了，這是成功，應(yīng)當(dāng)感到高興；在更多的時候，成功不需要別人認(rèn)可，更不需要別人來裁判；我們也不要把成功的刻度畫得太高，不要把成功看得過于神圣。 然而人的一生，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，不可避免地要遭受這樣那樣的挫折和失敗。每經(jīng)過一次失敗，對事物的認(rèn)識就深入

11、一步，對人生的感悟就加深了許多，自己的意志就增強(qiáng)了不少，這種種經(jīng)歷和感受，不是另一種意義上的成功嗎？否則，我們就會對人生失去一份應(yīng)有的信心，面對困難，我們就會望而卻步。大膽而自豪地承認(rèn)成功吧。認(rèn)認(rèn)真真地品味自己的每一次成功，從品味中汲取動力，開啟智慧，從而獲得更大的成功，這也許就是人生的意義所在。11. 第自然段中“這實在是一種可怕的自卑”中“這”指的是 。（2分）12. 第自然段中“幸福和快樂就會長伴于我們身邊，我們的人生也就會變得格外地豐富和生動”的原因是什么？（2分）13.第三段“這種種經(jīng)歷和感受”中的“經(jīng)歷”與“感受”能否互換，為什么？（3分）14.簡要概括本文論點(diǎn)（不超過10個字）（

12、2分）15.作者是從兩個方面圍繞論點(diǎn)展開論述的，這兩方面的內(nèi)容是什么？（4分）（1） （2）閱讀下面的文言文，回答問題。（12分）鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公

13、美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 16.鄒忌認(rèn)為“王之蔽甚矣”的原因是什么？請用自己的話簡要概括。（3分）17.第一段中，有兩個動詞畫出了人物自我欣賞的心理，這兩個動詞是： ， 。本段中，從正面肯定鄒忌之美的句子是：

14、（3分）18.齊王在接受了鄒忌的勸諫之后，采取了什么樣的措施？最終取得了什么效果？請結(jié)合原文內(nèi)容，用自己的話簡要回答。（2分）措施：效果：19.學(xué)習(xí)本文，我們可以從中得到三點(diǎn)啟示：有自知之明；兼聽則明，偏聽則暗；批評別人要講究方法。請任選一點(diǎn)啟示，結(jié)合生活體驗，簡要談?wù)勀愕目捶ā＃?分）閱讀下面的詩歌，回答20、21題。（4分）己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。20.這首詩形象地表達(dá)了詩人復(fù)雜的情感。詩的一、二句寫的是 ；三、四句借花喻人，抒發(fā)了詩人的 。（每空限填一個詞語）（2分）21.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是這首詩的精華所在。請自選一

15、個角度（或語言、或詩意、或情感、或哲理）寫一段鑒賞性的文字。（40字以內(nèi)）（2分）三、表達(dá)與寫作（60分）22.以“帶著微笑出發(fā)”為題寫一篇不少于600字的文章。初中語文九年級下冊系統(tǒng)復(fù)習(xí)檢測（一）參考答案1.盎zhu 2.A3.C4.斜暉脈脈水悠悠 腸斷白蘋洲得道者多助 失道者寡助 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 （或：莫愁前路無知己 天下誰人不識君）5.學(xué)生的語言表達(dá)和閱讀能力下降。 造成這一現(xiàn)象的主要原因：一是學(xué)生閱讀量?。欢怯捎诼?、音像制品迅速普及帶來的負(fù)面影響。建議：學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生閱讀的引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生更多地閱讀文學(xué)作品，開展豐富多彩的讀書活動。（符合題意即可）示例：提問一：當(dāng)前社會上普遍

16、反映學(xué)生閱讀能力下降，您認(rèn)為語文教師（或：語文教學(xué)）應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢？提問二：面對當(dāng)前不少學(xué)生閱讀能力下降的現(xiàn)狀，您認(rèn)為語文教師應(yīng)該怎樣來改變這一現(xiàn)狀呢？提問三：在語文教學(xué)中，您認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理好“讀圖”與讀書的關(guān)系呢？（任選兩個即可）6.失望作出如此驚人之舉的女孩兒竟沒有任何令人熱血沸騰的豪言壯語。7.為四年來竟然忽視了如此優(yōu)秀的同學(xué)而深深愧疚對比女孩兒的畢業(yè)選擇，自感境界不如她那么高。8.沒想到她最后的請求竟會如此簡單而獨(dú)特。9.同學(xué)四年，連班長都差點(diǎn)兒叫不出她的名字；四年中，班級組織那么多活動，似乎都忽略了她；四年中，班上竟沒有一個同學(xué)聚精會神地聽過她講話；相處四年，她連很多同學(xué)的手都沒有拉過一下。10.言之有理即可。11.認(rèn)為“成功只等于成名”的錯誤觀念。12.把自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，都看做是一次成功，都認(rèn)認(rèn)真真地品味一番。13.不能互換。經(jīng)歷是感受的前提，只有先經(jīng)歷，然后才能產(chǎn)生感受。14.我們都是成功者。15.每點(diǎn)微小的進(jìn)步都是成功。遭受挫折后提高認(rèn)識也是一種成功。16.齊國是一個大國，齊王位高權(quán)重；齊王身邊的人偏愛或害怕齊王；齊國上下的人