教科版八年級物理下冊82力的平衡學(xué)案

1、單縣實驗中學(xué)初二物理學(xué)案課題：&8.2 力的平衡主備：鹿時魁 審核：初二物理組學(xué)習(xí)目標(biāo)1說出平衡力的概念,知道物體受平衡力作用時的運(yùn)動情況2通過實驗探究得出二力平衡的條件3了解二力平衡條件在日常生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用學(xué)習(xí)過程一、合力1觀察、思考、討論：P29圖8-2-2，同樣的一桶水，兩個小孩一起提了起來，一個大人獨(dú)自提了起來。請用力的示意圖描述出兩種情景下，水桶受到的“拉”力。有何發(fā)現(xiàn)？一個大人對水桶的_的作用效果與兩個小孩同時對水桶的_的作用效果是相同的，也就是說大人的_個力的作用效果和小孩的_個力的作用效果是_。我們就說，這“一個力”是那“兩個力”的_，那“兩個力”是這“一個力”的_

2、。拓展：當(dāng)幾個力共同作用在一個物體上時，它們的作用效果可以用一個力來代替，這個力就稱為那幾個力的_，那幾個力就叫這個力的_。2如何設(shè)計實驗探究同一直線上兩個力的合成。（1）實驗設(shè)計：如何知道一個力就是另外兩個力的合力？ 下圖是小明在探究同一直線上兩個力的合成的實驗圖。圖中粗線為橡皮筋，其原長為AE，受力后伸長為AE，鉤碼每個重0.5N。根據(jù)以上實驗結(jié)果，分析討論同一直線上二力合成的情況：F1F2FF1與F2同向大小大小大小方向方向方向F1與F2反向大小大小大小方向方向方向(1)當(dāng)兩個分力方向相同時，合力的大小如何？方向怎樣？(2)當(dāng)兩個分力方向相反時，合力的大小如何？方向怎樣？由此可得出結(jié)論：

3、a同一直線上，方向相同的兩個力的合力，大小等于這兩個力的大小_，方向跟這兩個力的方向_。合力的表達(dá)式：_；b同一直線上，方向相反的兩個力的合力，大小等于這兩個力的大小_，方向跟_的力的方向相同。合力的表達(dá)式：_二、平衡狀態(tài)與平衡力1、平衡狀態(tài)與平衡力（1）平衡狀態(tài)：物體處于_或_狀態(tài)，即為平衡狀態(tài)?！纠斫狻颗ｎD第一定律的內(nèi)容也可表述為：一切物體在不受外力作用時，總保持_。（2）平衡力：物體受到幾個力作用時，總保持平衡狀態(tài)（_或_狀態(tài)），我們就說這“幾個力”平衡?！纠斫狻縜.放在水平桌面上的書：書因為受到_力和_力的作用_在桌面上，則稱_力和_力平衡，也可以說他們是一對_。2、二力平衡（1）概念

4、：物體在_個力的作用下保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，我們就說這兩個力平衡。（2）研究二力平衡的條件  實驗1 (1)二力大小不相等：左端掛1個鉤碼，右端掛2個鉤碼放手后木塊將由     開始向       運(yùn)動 (2)二力大小相等：左、右兩端各掛1個鉤碼放手后，木塊將       問：是否只要兩個力大小相等，就可以互相平衡呢？ 實驗2把兩根細(xì)繩的一端都掛在左邊分別的掛鉤

5、1上，放手后，木塊由靜止開始運(yùn)動 看來兩個力只是大小相等，方向不相反，是不能互相平衡的如果兩個力大小相等，方向也相反，是否就可以平衡呢？ 實驗3如圖所示將小車轉(zhuǎn)過一定的角度，放手后，木塊由靜止發(fā)生轉(zhuǎn)動由此可知作用在小車上的兩個力要想互相平衡還必須滿足三個條件：(1) ，(2)                  ，(3)       

6、60;              。 簡單來說就是“同體、等大、反向、共線”。3、二力平衡與相互作用力的區(qū)別作用力和反作用力相互平衡的兩個力定義物體間發(fā)生相互作用時同時產(chǎn)生的兩個力叫相互作用力物體由于同時受到兩個力的作用且處于平衡狀態(tài)，這兩個力叫平衡力相同點(diǎn)大小方向不同點(diǎn)作用對象作用時間力的作用效果自我檢測1一根電線下吊著一盞燈，下列各對力中是屬于二力平衡的是 A電線對燈的拉力和燈對電線的拉力B燈的重力和燈對電線的拉力C電線對燈的拉力和燈的重力D電線對燈的拉力和燈對地球的吸引力2. 下列說法中正確的是 A. 物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動時，一定只受兩個力作用； B. 物體如果有外力作用，不可能處于勻速直線運(yùn)動和靜止?fàn)顟B(tài)；C. 兩個力作用在一條直線上，大小相等，方向相反，這兩個力一定是平衡的；D. 一個物體的運(yùn)動方向在不斷改變，它受到的力一定不平衡3. 跳傘運(yùn)動員在空中張開降落傘后勻速下降，這是因為跳傘運(yùn)動員 A. 沒有受到力的作用；B. 受到的重力小于阻 力；C. 受到的重力等于阻力； D. 受到的重力大于阻力4. 圖中作用在物體上的力屬于平衡力的是圖 5重80牛的物體放在水平桌面上，滑動時受到的