思想品德七年級(jí)下冊(cè)必背問答題

1、思想品德七年級(jí)下冊(cè)必背問答題課時(shí)_12_班級(jí)_ _ 姓名_小組_小組內(nèi)評(píng)價(jià)_ _第一課 珍惜無價(jià)的自尊1、自尊是什么？ 答：自尊即自我尊重，指既不向別人背躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。2、為什么要懂得知恥?答：知恥是自尊的表現(xiàn)，惟有自重，才有自尊，如果一個(gè)人對(duì)自己不恰當(dāng)、不合適的行為不知道羞恥，不感到慚愧，不感到難為情，那就是不知羞恥，這樣的人永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊。但我們有沉重的恥辱感，對(duì)我們的成長(zhǎng)是不利的，因此要客觀認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。3、什么是虛榮心？虛榮心虛有什么危害？答：榮心是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)

2、力，總是在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。一旦他人有一點(diǎn)否定自己的意思，自己便認(rèn)為失去了所謂的自尊而受不了。4、為什么說尊重他人，就是尊重自己？答：（1）要贏得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。（2）尊重他人就要意識(shí)到他人同自己一樣需要自尊。尊重他人，是我們的需要，也是我們的快樂。（3）為了自尊，我們需要借助他人的眼睛作為鏡子，來更好地認(rèn)識(shí)自己，然后把我們感受到的他人給予的美好，再轉(zhuǎn)達(dá)給他人。這樣，人人彼此尊重，互相接納，共同在自尊的快樂中成長(zhǎng)。（4）在成長(zhǎng)過程中，我們需要他人善意的提醒，以便意識(shí)到自己的弱點(diǎn)、盲點(diǎn)與誤區(qū)，激勵(lì)我們更加嚴(yán)格要求自己，敞開心扉，虛心學(xué)習(xí)，大膽嘗試

3、，不斷超越，增強(qiáng)自身實(shí)力，做一個(gè)有尊嚴(yán)、有價(jià)值的人。5、怎樣培養(yǎng)自尊的品格？ 答：（1）維護(hù)自己的人格；（2）自尊者豁達(dá)，要寬容大度，適度自尊；（3）善于尊重他人。 6、怎樣才能真正做到尊重他人? 答：（1）尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。 （2）真正做到尊重他人，就要善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先，要善于欣賞、接納他人；其次，不做有損他人人格的事情。7、尊重有什么意義？答：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)。第二課 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆1、什么是自信？答：自信是人對(duì)自身力量的確信，

4、深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。是一種我能行的態(tài)度。2、超越自負(fù)，告別自卑，自負(fù)、自卑都是自信的誤區(qū)，其主要區(qū)別是什么？答：自卑者輕視自己，往往看不到自己的能力，不相信自己的潛力，即使可以做得很好，也不敢嘗試。自負(fù)者自以為了不起，往往過高估計(jì)自己，看不起別人，自以為是，追求的目標(biāo)不可能達(dá)到。自信者實(shí)事求是看待自己，既能看到自己的缺點(diǎn)，也能看到自己優(yōu)點(diǎn)。 3、為什么說自負(fù)與自卑都會(huì)遠(yuǎn)離成功？答：自負(fù)與自卑都是以自我為中心。自負(fù)者追求的目標(biāo)從一開始就是虛假的，自負(fù)可以帶來一時(shí)的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折會(huì)即刻使他感到沮喪、頹廢，從而走向自卑。自卑者會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己的憎恨，憎恨

5、自己的不完美，憎恨自己的無能為力，由此更強(qiáng)化了自卑感。因此，不管是自負(fù)者還是自卑者，都會(huì)遠(yuǎn)離成功。4、自信有助于成功，為什么？答：自信者具有追求成功的良好心理品質(zhì)：樂觀、好奇與專注，有目標(biāo)，注重行動(dòng)，體驗(yàn)過程，所以可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快、最好地到達(dá)勝利的終點(diǎn)。5、怎樣培養(yǎng)自信的品質(zhì)、唱響自信之歌？（怎樣做才能自信？）答：看到進(jìn)步與長(zhǎng)處。有自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信，我們每天都在進(jìn)步，這是我們成長(zhǎng)的足跡。發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，是自信的基礎(chǔ)，看待自己時(shí)要尋找“立體的我”。增強(qiáng)信心與實(shí)力。勇于嘗試，接受挑戰(zhàn)，增強(qiáng)信心，同時(shí)戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，增強(qiáng)自己的實(shí)力，這是撐起信心最重要的支

6、柱。做自信的中國(guó)人。把個(gè)人命運(yùn)和祖國(guó)發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。一個(gè)人如果沒有民族自信心，他的自信就沒有任何意義和價(jià)值。一個(gè)有強(qiáng)烈民族自信心的人，必定在國(guó)際交往中自覺地展示我們中國(guó)人的氣度和風(fēng)采，不卑不亢，落落大方，絕不會(huì)做出有損國(guó)格的事情。第三課 走向自立人生1、什么是自立？答：自立就是自己的事情自己干。人的成長(zhǎng)過程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過程2、人生為什么需自立？答：（1）我們不可能永遠(yuǎn)生活在搖籃和溫室中，我們終究要離開家庭和學(xué)校的呵護(hù)，走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨、見世面。  （2）自立作為成長(zhǎng)的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。（3）如

7、果不能從現(xiàn)在起，自覺地儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會(huì)中自立。3、依賴有什么危害？（為什么要告別依賴？）答：（1）依賴思想會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神；使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。（2）不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路。4、自主的含義及其重要性是什么? P42 (1)自主的含義 自主就是遇事有主見，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。 (2)自主的重要性 自主，不僅是一種權(quán)利，更是一種能力。遇事沒有主見獨(dú)立也徒有虛名。很難設(shè)想，一個(gè)沒有主見的人一個(gè)人云亦云的人，卻能夠承擔(dān)自己的責(zé)任，能夠在生活中自立。5、怎樣告別依賴，走向自立？（如何做到自

8、立？）不能再有依賴。要自立就要明確自己的責(zé)任，并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，自己的事自己負(fù)責(zé)的前提是自主，遇事要有主見，對(duì)自己行為負(fù)責(zé)。（3）培養(yǎng)自立能力。6、怎樣培養(yǎng)自已的自力能力？（1）培養(yǎng)自立能力最基本的就是要立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。（2）培養(yǎng)自立能力要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐。只有在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自立能力。第四課 人生當(dāng)自強(qiáng)1、什么是自強(qiáng)？答：自強(qiáng)是指一個(gè)自尊、自信、自立的人，必定對(duì)未來充滿希望，永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取。自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)。自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大的作用。2、自強(qiáng)精神表現(xiàn)有哪些？答：在困難面問

9、不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進(jìn)取；志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求；等等。 3、自強(qiáng)的意義是什么？（自強(qiáng)的作用是什么？）答：自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)；是我們健康成長(zhǎng)、搞好學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。4、為什么說自強(qiáng)，通向成功的階梯？答：(1)一個(gè)人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主觀上想不想自強(qiáng)，往往起著十分重要的作用。 (2)無數(shù)成功者的經(jīng)歷，都生動(dòng)地說明了自強(qiáng)的品質(zhì)對(duì)于人生的重要意義。所以說，自強(qiáng)是通向成功的階梯。5、什么是自棄? 答：自棄是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取。自棄與自強(qiáng)是

10、對(duì)立的。自棄的人沒有理想和追求，最終將一事無成。6、怎樣培養(yǎng)自己自強(qiáng)的品質(zhì)？答：（1）理想，自強(qiáng)的航標(biāo)。要自強(qiáng)首先要樹立堅(jiān)定的理想。（2）戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵。能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強(qiáng)。（3）揚(yáng)長(zhǎng)避短，自強(qiáng)的捷徑。要想自強(qiáng)和成功，就一定要認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處、天賦和興趣，根據(jù)自己的愛好和興趣確定自己努力的方向，我們的主動(dòng)性就會(huì)得到充分發(fā)揮。第五課 讓挫折豐富我們的人生1、挫折的含義是什么? 答：挫折是指人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。 2、造成挫折的原因有哪些? 答：(1)不能預(yù)測(cè)和及時(shí)防范的天災(zāi)。 (2)由各種人為因素造成。(3)個(gè)人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌的缺陷等使我們?cè)馐艽煺邸?、面對(duì)

11、困難和挫折的三種不同態(tài)度?分別會(huì)帶來什么結(jié)果?答：(1)第一種是膽怯、懦弱的人。他們一遇到挫折和困難，就放棄目標(biāo)，其結(jié)果必然是一事無成。(2)第二種是意志不堅(jiān)定或者容易滿足的人。他們?cè)诶щy面前也能拼一陣，但是，要么滿足于已有的成績(jī)，要么屈服于新的困難和挫折，不能堅(jiān)持到底。這樣的人也享受不到成功的喜悅。 (3)第三種是意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的人。他們勇敢地面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休。他們善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。4、挫折的雙重作用（影響）是什么? 答：挫折一方面使人前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理；

12、另一方面又有利于人們磨礪意志，增長(zhǎng)才干和智慧。5、怎樣理解“艱難困苦，玉汝于成”? 答：一般來說，艱難的環(huán)境會(huì)令人意志消沉，喪失斗志。然而在具有堅(jiān)強(qiáng)意志、積極進(jìn)取的人面前，艱難的環(huán)境卻可以使他們抖擻精神，發(fā)奮努力。困難被克服了，就會(huì)有出色的成就。這就是所謂“艱難困苦，玉汝于成”。 6、戰(zhàn)勝挫折的有效方法有哪些? 答：(1)要樹立正確的人生目標(biāo)。 (2)要正確地認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。(3)應(yīng)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。 (4)會(huì)自我疏導(dǎo)。第六課 為堅(jiān)強(qiáng)喝彩1、意志堅(jiān)強(qiáng)的人有哪些表現(xiàn)? 答：自覺性，對(duì)自己的行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)。果斷性，能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速做出判斷，采取堅(jiān)決的行

13、動(dòng)。自制力，在碰到挫折和失敗的時(shí)候，可以調(diào)節(jié)自己的情緒?？刂谱约旱难孕?，不灰心、不氣餒、不焦躁；面對(duì)勝利和成功，不驕傲，不自滿。堅(jiān)韌性，能以頑強(qiáng)的精神，百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。2、為什么說堅(jiān)強(qiáng)的意志是克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障?（為什么要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志？）答：(1)堅(jiān)定正確的人生方向，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。 (2)走出失敗的陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。(3)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。 (4)成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。 3、怎樣磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志? 答：(1)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，必須樹立明確的目標(biāo)。(2)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，要從細(xì)微之處做起，從小事做起。(3)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，應(yīng)善于管理自己

14、。 (4)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，要主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。 4、如何理解“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話?答：(1)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”說的是堅(jiān)強(qiáng)的意志、高尚的品德，必定要經(jīng)過艱難困苦和不幸的磨練。(2)自覺地、適當(dāng)?shù)卦谄D苦的生活環(huán)境中鍛煉自己，對(duì)于一個(gè)人的健康成長(zhǎng)是十分有益的。(3)適當(dāng)干一些體力勞動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)一些“苦差事”，在保證安全的前提下進(jìn)行爬山和探險(xiǎn)等活動(dòng)，都有利于我們體驗(yàn)艱苦，增強(qiáng)意志力。第七課 感受法律的尊嚴(yán)1、生活中的規(guī)則有很多，有道德、紀(jì)律、規(guī)章和法律等，2、法律是特殊的社會(huì)行為規(guī)范，具有哪三個(gè)顯著特征？答：法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可； 法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施

15、，具有強(qiáng)制性；法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。 3、什么是違法行為? 違法行為分為哪幾類？答：凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。根據(jù)其違反的法律，可以將它們分為行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為。（1）行政違法行為就是違反行政管理法律法規(guī)的行為。（2）民事違法行為就是違反民事法律法規(guī)的行為。（3）刑事違法行為就是違反刑法的行為。民事違法行為和行政違法行為的情節(jié)比較輕微，相對(duì)刑事違法行為而言，對(duì)社會(huì)危害性較小，因此稱它們?yōu)橐话氵`法行為。4、什么叫刑法？刑法的作用是什么？答：刑法的含義：以國(guó)名義規(guī)定什么行為是犯罪和對(duì)犯罪分子處以何種刑罰的法律。 刑法的作用（任

16、務(wù)）：保護(hù)國(guó)家和人民的利益、懲治犯罪。5、我國(guó)法律的作用有哪些？答：（1）法律具有規(guī)范作用：它通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會(huì)成員的行為。（2）法律具有保護(hù)作用：它是我們生活的“衛(wèi)士”；是國(guó)家生活的保障；通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益。6、什么是犯罪?犯罪的三個(gè)基本特征是什么? 答：(1)所謂犯罪，是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。(2)犯罪的三個(gè)基本特征： 第一，犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為。嚴(yán)重危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征；第二，犯罪是一種觸犯刑法的行為。刑事違法性，是犯罪的法律標(biāo)志；第三，犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。刑罰當(dāng)罰性，是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事

17、違法性的必然后果。7、什么是刑罰？刑法的種類有哪些？答：(1)刑罰又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對(duì)犯罪分子實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法。(2) 種類 主刑：是對(duì)犯罪分子適用的主要刑罰，包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種。 附加刑：是補(bǔ)充主刑適應(yīng)的刑罰方法，包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)三種。8、道德水平高低同遵守法律（違法犯罪）的關(guān)系是什么？答：（1）道德水平高、法制觀念強(qiáng)，就會(huì)追求上進(jìn)，不犯或少犯錯(cuò)誤，不會(huì)作出違法犯罪的事情。（2）道德水平低，法紀(jì)觀念淡薄，就會(huì)追求低級(jí)趣味，難免犯韋反紀(jì)律的錯(cuò)誤，發(fā)展下去就可能違法，甚至陷入犯罪的泥沼。遵守法律，也是踐行道德的表現(xiàn)。9、犯罪危害有

18、哪些？答：犯罪對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)，都有百害而無一利，要付出慘重的代價(jià)。10、怎樣加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離違法犯罪？答：自覺樹立法律意識(shí)，維護(hù)法律尊嚴(yán)，自覺依法自律，做守法的人；加強(qiáng)修養(yǎng)，踐行道德，做有道德的人；謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然，預(yù)防違法犯罪。第八課 法律護(hù)我成長(zhǎng)1、什么是未成年人？答：凡未滿18周歲的公民都是未成年人。2、黨和國(guó)家對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的必要性是什么？答：（1）未成年人代表著祖國(guó)的未來、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的歷史重任。（2）未成年人的生理、心理都不成熟，沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力。（3）黨和國(guó)家關(guān)心未成年人的健康成長(zhǎng)

19、，制定了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法，專門保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。3、什么是家庭保護(hù)?家庭保護(hù)有什么重要意義? 答：(1)家庭保護(hù)要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。(2)家庭保護(hù)具有重要意義：能使未成年人的合法權(quán)益免受來自家庭方面的侵害，為未成年人的健康成長(zhǎng)提供適宜的家庭環(huán)境。4、什么是學(xué)校保護(hù)?學(xué)校保護(hù)有什么意義? 答：(1)學(xué)校保護(hù)，要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。 (2)未成年人有很長(zhǎng)時(shí)間是在學(xué)校度過的，學(xué)校的教職工對(duì)未成年人的培養(yǎng)教育負(fù)有重大的責(zé)任。學(xué)校保護(hù)涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護(hù)、生命安全的保障等方面。5、什么是社會(huì)保護(hù)?社會(huì)保護(hù)的主要內(nèi)容有哪些? 答：(1)社會(huì)保護(hù)，要求全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。 (2)社會(huì)保護(hù)包括對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)的保護(hù)等方面。6、什么是司法保護(hù)?司法保護(hù)的主要內(nèi)容有哪些? 答：(1)司法保護(hù)，要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施。 (2)設(shè)立少年法庭，不公開審理未成年人犯罪案件，尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴(yán)，保護(hù)其合法權(quán)益，做好刑滿釋放未成年人