202X年春六年級語文下學期期中質(zhì)量監(jiān)測試題（4）（無答案）新人教版

1、精選教育期中學業(yè)水平調(diào)研測試六年級語文試卷（進度：P198 時間：90分鐘 ）題號一 二三四總分得分 一、拼音知識。（16分） 1、我會讀拼音，寫詞語。（8分） pi zu zhn ln gui qio yu y ( ) ( ) ( ) ( ) jié rán y du zhn dn jié ci （ ） （ ） ( ) 2、我會寫出下面詞語的拼音。（6分） 欺 負 尖 銳 游 絲3、給下面句子中加點的字選擇正確的讀音，畫上橫線。（2分）（1）為（wéi wèi）是其智弗若與（y yú）？（2）多數(shù)鋪（ p pù ）戶在正(

2、 zhèng zhng )月初六開張。 二、積累運用（34分） 1、我會給形近字組詞。（8分） 賤（ ） 麥（ ） 刑（ ） 爭（ ） 殘（ ） 毒（ ） 型（ ） 箏（ ） 2、把下面的成語補充完整.。 （3分） 死得( )( ) ( )兵( )政 自( )自( ) （ )( )會神 ( )( )沖沖 夜以( )( ) 3、照樣子，在括號里填上合適的詞語。（4分） 例：改良（品種） 改進( ) 改變( ) 改正( ) 改革( ) 4、請根據(jù)語境或提示在橫線上填上合適的名言警句或古詩詞。（4分） （1）“守信是 。”這是埃及作家邁哈福茲 中的名句。 （2）多實踐才能出真知，文心雕龍告

3、訴我們： 。任何事物都沒有十全十美的，就像 中說的那樣： 5、我會寫出下面文言文句子的意思。（1分） 孰為汝多知乎？ 6、我會按要求改寫句子。（8分）（1）其實我有的是時間，工作麻煩一點兒又何必介意呢？（改為陳述句） （2）飛舞的雪花鉆進破舊的汽車。改為擬人句： （3） 在寫第一個字母以前，凡卡恐怖而又擔心地朝門口和窗戶看了幾眼。 修改病句 （4） 漁夫問桑娜：“我不在，你在家里做了些什么呢？” 改為轉(zhuǎn)述句： 5、將錯亂的句子排列正確。（6分）（）借著樓道的燈光，我將教室門鎖好，走下樓去。（）走到操場，我忽然想起樓道的燈沒關(guān)。（）我收拾書本，熄滅教室的燈，走出教室。（）我關(guān)上樓道內(nèi)的燈，接著下

4、了樓。（）一夜要浪費多少電啊！于是，我轉(zhuǎn)身又上了樓。（）寫完作業(yè)，燈火通明的教室里只剩下我一個人了。三、閱讀。（20分）（一）閱讀十六年前的回憶選段，回答問題。（9分） “不要放走一個!”窗外一聲粗暴的吼聲。穿灰制服和長筒皮靴的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而入，擠滿了這間小屋子。他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。他們每人拿著一支手槍，槍口對著父親和我。在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。他的胳膊上拴著繩子，被一個肥胖的便衣偵探拉著。 那個滿臉橫肉的便衣偵探指著父親問閻振山：“你認識他嗎？” 閆振山搖了搖頭。他那披散的頭發(fā)中間露出一張蒼白的臉，顯然是受過苦刑了。 “ 哼！”

5、你不認識？我可認識他?！皞商嚼湫χ址愿浪窒碌哪且换?，”好看，別讓他自殺，先把手槍奪過來！” 1、 從文章找到下列詞語的反義詞并寫下來。輕松 （ ） 和緩（ ） 溫柔 （ ） 紅潤（ ） 2、“他們想一群魔鬼似的，把我們包圍起來。”這個句子用的 的修辭手法，把 比作 ，用 來比喻 ，表達了作者 的思想感情。 3、本段通過對人物的語言描寫、 、 、 ，以及場面描寫，寫出了憲兵、警察的 ，表達了作者 的思想感情。4、找出與“工友閆振山一早上街買東西，直到夜里還不見回來。”前后照應的句子，用“”畫出來。（三）讀短文，回答問題。（11分）長城風光放假了，爸爸帶我去北京八達嶺游玩，我（ ）了長城風光

6、。 來到長城腳下，我們沿著入口的公路順坡而行，不一會兒便來到長城上。仔細看城墻，足有幾十米高，每隔不遠就有一個垛口，站在垛口處可以看清周圍的一切。城墻上面很寬很寬。聽爸爸講可以并行八輛馬車。城墻如此堅固，真是古代北方的屏障??！ 從垛口處俯視長城內(nèi)的下面，一條小河兩旁樹木茂盛，到處是競相開放的野花和叢生的雜草。我撫摸城墻大塊大塊的青磚，不禁想到：這樣高大的山，這樣崎嶇的路，當時既沒有汽車又沒有任何機械設(shè)備，古代勞動人民是怎樣把一塊塊青磚運上來的？多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭后不進尾的萬里長城?。∵@樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。轉(zhuǎn)過身來看長城之外，最醒目的是烽火臺

7、。我在書本里常?？吹竭@個古代戰(zhàn)爭的“報警器”，這次我終于看清了它的面目。只見它高高聳立，呈小山形狀，頂是平的。前面是一條通道，左邊有個石梯直通上邊。雖然經(jīng)歷了無數(shù)年代，（ ）了無數(shù)狂風暴雨的侵蝕，入耳整個外形依然可見。陡然間我仿佛看到了烽火熊熊燃起，侵略軍鋪天蓋地而來，無數(shù)炎黃子孫奮起反抗！。 站在長城上，望著這一切，我浮想聯(lián)翩。我想，我作為炎黃子孫，我應該 1、 選擇填空。（1）文中的前后兩個括號應分別填寫詞語（ ）和（ ） A、飽含 B、飽受 C、飽賞 D、飽滿 （2）文中標“ ”句子的正確理解是（ ） A、 說明長城修得很長，很壯觀。 B、 說明長城是宏偉的。 C、 是對古代勞動人民的贊嘆。 （3）這篇短文的觀察順序是（ ） A、由遠及近 B、由近及遠 C、從頭到尾 D、從尾到頭 2、 畫出第四自然段中聯(lián)想的句子。 3、 用“/”把第三自然段分為三