人教版六年級語文上冊期中試卷及答案

1、例：臥薪嘗膽 趙璧歸趙一一（）3、日積月累。（D（3） （4）法布爾的四面楚歌-（）（）祖逖六年級語文科期中檢測卷評分:一、基礎（40分）1、看拼音，寫詞語（5分）J ing m i m eng 1mg ku i w u m u d u ju n li n（）（）（）（）（）2、照樣子，寫出下列歷史典故中的人物或與下列歷史人物相關的成語（6分）勾踐（）程門立雪一一（）-諸葛亮（）一一王羲之（10 分），無志空長百歲。（2）我們愛我們的民族，何人不起故園情。（填著作）既是一部嚴肅的科學著作，又是一部優(yōu)秀文學作品。在天底下，（），而并不茫茫。遇到極窄的地方，他總能（）穿過，而且速度非?？?，還能作（

2、地球是（），它向人類（）提供礦產資源。走出門就與微風（），風中含著露水和（）的氣息6、默寫。（4分）每一處沙灘,都是圣潔的。二、閱讀（35分）1、聯(lián)系課文內容填空或作答。（12分）詹天佑一文按 順序，寫了、三方面內容。讀了人物描寫一組，我認識了 的小嘎子，的嚴監(jiān)生遨游太空的宇航員為什么發(fā)出“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了”的感嘆？共4頁，第3頁共4頁，第4頁（5）我國歷代出了許多有名的邊塞詩人，他們借詩抒懷，大氣磅礴，震撼人心。如王之渙望著一片孤城，抒發(fā)了將士們的哀怨、壯懷之情:別餓壞了那匹馬一文三次寫到“別餓壞了那匹馬”，其中第二次的用意是什 么？?！蓖鹾苍跊鲋菰~中抒發(fā)了將士征戰(zhàn)沙

3、場的壯志豪情:,4、按要求完成句子。（8分）王昌齡在出塞一詩中借對李廣的追憶表達對勝利的期盼:0觀看了一個也不能少這部影片，同學們都被感動得流下淚水。（改為雙重否定句）每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。（用修改符號在原句上修改）那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學樓，已經變成了一片廢墟。（縮句）2、閱讀課文片段，完成題目。（9分）我六歲離開我的生母，到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪，只在母親 身邊待了幾天，仍然回到城里。在我讀大學二年級的時候，母親棄養(yǎng)，只活了四十 多歲。我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能 實現(xiàn)。從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺

4、少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我 懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。（1）文段節(jié)選自（）的懷念母親，我還讀過他的作品（）c（2）請用一個成語來代替“食不下咽，寢不安席"： （3）文中“我的愿望沒能實現(xiàn)”中的“愿望”指 （4）為什么說“一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人”？結合自己的生活實際談談體會？寫一個表現(xiàn)母愛的句子，用上“凝聚”這個詞語5、根據(jù)課文內容填空。（7分）3、閱讀短文，按要求作答。(14分)春天，剛下過雨，母親從外面回來，帶回來一株細細的幼苗，小心翼翼地栽進門前的菜園里。問 是什么，母親說，不知道，路上撿的。這株幼苗，就這樣在小菜園里安家

5、了。它的葉子和莖都是暗紅色的，很像紅覽菜，我很懷疑那只 是株被人從地里拔出來的野草，卻被母親像寶貝一樣寵著。母親喜歡花草，房前屋后，種滿了她從田 間地頭或者鄰居家里移植過來的花草。花很普通，不過是仙人掌、鳳仙花、向日葵之類的，多數(shù)甚至 叫不出名字來，母親卻很愛惜，澆水、施肥、松土，一點兒不懈怠。從春末到晚秋，花兒婢紫嫣紅， 一串串地，將整個園子都襯得爛漫多姿。因為有母親的精心照料，小苗開始飛快地長高，變壯。桃花開罷，牡丹謝了，淡紫的桐花在枝頭 吹起了小喇叭，它只自顧自地往上長著；槐花落地，向日葵追著太陽張開笑臉，鄰居的小姑娘開始向 母親討鳳仙花包指甲，它依然在喧鬧的花香蝶舞中沉靜安然，像個紳士

6、，從容成長。淘氣的小侄，每 天都要跑去和它比個頭，到膝蓋了，到腰間了，到胸前了，終于有一天，小侄哭喪著臉跑去跟母親告 狀：奶奶，我怎么長這么慢啊，它都比我高了！ ”母親笑了。我?guī)缀鯏喽?，它不過是株不會開花的草，幾次都要拔掉它，卻被母親攔住。母親說，不是所有的 植物都一定要開花，難道你沒發(fā)現(xiàn)，其實它的葉子也很好看啊。忽然有一天，我早晨起床鍛煉，經過菜園的時候，眼前突然一亮，有鮮亮的紅色，一閃一閃地晃 我的眼，走近，原來竟是那株草。啊，它終于開花了！待仔細看去，卻不是花，只是它頂部的葉子全 都變成了鮮艷的紅色，十幾片小小的葉子簇擁在一起，仿佛盛開的花瓣。遠遠望去，倒真像是一朵嬌 艷欲滴的花呢。我在

7、心中止不住地驚嘆：原來，原來花還可以這樣開??！慌忙叫母親來看，母親用手欣喜地輕撫那些嬌柔的葉子，笑著說：這草，它有一顆開花的心呢！”此后，它新長出的葉子，全都是燦爛的紅色，如同經霜的楓葉，在頂部驕傲地挺立著，倒讓園子里其他的花都失色了。每一個從門前經過的人,都會停下來，驚訝于它開花的方式。是啊，如果一株草有了開花的心，它的葉子也會變成絢爛的花啊！它終于用了這樣一種極致的方 式，證明了自己的美麗。(1 )給短文加一個題目：。(2)文中“我”對那株幼苗的心理經歷了怎樣的變化？請歸納填空。()-斷定是株不開花的草，幾次要拔掉它()(3)第7自然段劃線的句子運用了 和 的修辭手法，作用是 三、習作(2

8、5分)在歲月的河流中，每個人都有數(shù)不清的難忘的經歷：歡樂的、痛苦的、 成功的、失敗的所有的經歷如一級級階梯，使我們一步步從稚嫩走向成 熟。請以“經歷”為話題，自擬題目，寫一篇習作。要求：內容具體，感情真摯，語句通順，有真情實感；書寫規(guī)范、整 潔，450字以上。密 封 線 內 不 得 答 題(4) “它終于用了這樣一種極致的方式，證明了自己的美麗。”請聯(lián)系上下文，談談“這 樣一種極致的方式具體指什么?(5)讀了短文后，你有什么感受？結合生活實際談一談。i題:答:得圭+不內 0 :線:封0密六年級語文科期中檢測卷評分標準一.基礎【40分】1 .看拼音寫詞語。（5分）（每空1分）靜謐 朦朧 魁梧 目

9、睹 眷戀2、照樣子，寫出下列歷史典故中的人物或與下列歷史人物相關的成語（6分）（每空1分）趙璧歸趙（藺相如）程門立雪（楊時）四面楚歌-（ 項羽）（ 鞠躬盡瘁）諸葛亮（答案不唯一）（入木三分）一一王羲之（聞雞起舞） 祖逖3、根據(jù)日積月累、資料袋填空。（10分）（每空一分，錯一字扣0.5分）（1）有志不在年高。（2）這是我們自信心的源泉。（3）此夜曲中聞折柳。（4）昆蟲 記。（5）羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關；醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回；但 使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。4、按要求完成句子。（8分）（每題2分）（1）觀看了一個也不能少這部影片，同學們沒有一個不被感動得流下淚水。觀看了一個也不

10、能少這部影片，同學們無不被感動得流下淚水。（2）在“應該”后面添加一個“養(yǎng)成”。（3）教學樓變成了廢墟。（4）例：我的每一次進步都凝聚著母親的心血和汗水。（答案不唯一。）5 .按課文內容填空。（7分）（每空1分）一碧千里平穩(wěn)地急轉彎無私的 慷慨地撞了個滿懷桅子花6 .默寫。（4分）（每錯漏一字各扣0.5分，扣完為止）每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃密叢林中的薄霧，藍天上的白云，在我們這個民族的記憶和體驗中， 二.閱讀【35分】1 .聯(lián)系課文內容填空或作答。（12分）工程進展勘測線路開鑿隧道設計“人”字形線路（4分）（每空1分）機敏，爭強好

11、勝，富有心計的小嘎子。愛財勝過生命的守財奴嚴監(jiān)生（2分）（每空1分）說地球“可愛”，是因為地球無私養(yǎng)育人類，孕育萬物；說地球“破碎”， 是因為人類不加節(jié)制地開采資源，隨意毀壞、不顧后果地濫用化學品，使自 然資源遭受破壞。宇航員的感慨警醒人們，突出了保護地球生態(tài)環(huán)境的緊迫 性、重要性。（意思接近即可）（4分）這話既是說給妹妹聽的，暗示妹妹不要拒絕買這無用的馬草；更是說給“我” 聽的，讓我能心安理得地看書。青年既幫助了 “我”，又很好地維護了 “我” 的自尊。（2分）2 .閱讀課文片段，完成題目。（9分）季羨林自己的花是讓別人看的（2分，每空1分）寢食難安（1分）大學畢業(yè)找到工作，立即迎養(yǎng)母親。（2分）作者覺得，隨著母親的死，生活變得毫無意義，一切都變得空虛和寂寞了，腦子里一片空白，不知道該做什么，只有遺憾和悔恨一直充滿心頭。（2分）聯(lián)系生活實際談母愛的重要性（2分）3.閱讀短文，按要求作答。（14分）開花的心（1分）懷疑（那只是株被人拔掉的野草 ） 驚嘆（原來花還可以這樣開）（3分，每空1.5分）比喻（1分），擬人（1分），生動形象地寫出了這株草所開之花顏色美麗，無與倫比。（2分）將葉子開成絢麗