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文檔簡介

1、最新八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第二單元知識(shí)點(diǎn)2.3. 1維護(hù)秩序1、社會(huì)秩序的種類有哪些? (P23)社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序、公共場所秩序2、社會(huì)秩序的作用? (P23) 社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。 社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。3、社會(huì)規(guī)則的種類有哪些? (P25)道德、紀(jì)律、法律等4、社會(huì)規(guī)則的作用?(規(guī)則與秩序的關(guān)系)(P25) 社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。 社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。【易錯(cuò)陷阱】“社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容”不能寫成 “社會(huì)秩序明確社會(huì)規(guī)則的內(nèi)容”?!具x擇題??肌窟`反社會(huì)規(guī)則就要受到法律制裁。(X)違反社會(huì)規(guī)則都要追究刑事責(zé)任。(X)2. 3. 2遵守規(guī)則1、自由與規(guī)

2、則的關(guān)系是怎樣的? (P27-P28) 社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受 道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利 的時(shí)候,不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的 合法的自由和權(quán)利。 社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。2、我們應(yīng)該如何自覺遵守規(guī)則? (P28-P29) 遵守規(guī)則需要他律和自律。 遵守社會(huì)規(guī)則,需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則,將規(guī)則 作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。3、我們應(yīng)該如何維護(hù)規(guī)則? (P30) 一方面要從自己做起,自覺遵守規(guī)則; 另一方面要在保證自身安全的基礎(chǔ)上,提醒、監(jiān)督、幫 助他人遵守規(guī)則。4、為什么要積極改進(jìn)規(guī)則? (P31) 規(guī)則不是一成不變的

3、。隨著社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)生活的變 遷,一些原來沒有的規(guī)則,需要制定; 一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性,需要廢除; 一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化,需要加 以調(diào)整和完善。5、我們應(yīng)該如何改進(jìn)規(guī)則? (P31)我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善,善于與他人溝通交 流、尋求共識(shí),積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策,使之更加符合 人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求。6、如何對(duì)待規(guī)則? (P28-P31) 自覺遵守規(guī)則。堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則。積極改進(jìn)規(guī)則。2.4. 1尊重他人1、為什么要尊重他人? (P32-P34) 尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。 每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體,都希望得到他人和社會(huì)的尊 重。 尊重使社會(huì)

4、生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的 前提,是文明社會(huì)的重要特征。2、怎樣尊重他人? (P35-P36) 積極關(guān)注、重視他人。 平等對(duì)待他人。 學(xué)會(huì)換位思考。 學(xué)會(huì)欣賞他人。3、為什么每個(gè)人都希望得到他人和社會(huì)的尊重? (P33) 受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信,產(chǎn)生良好的心理體 驗(yàn),如滿足感、成就感等。 如果得不到他人的尊重與認(rèn)可,往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫 敗感等。4、怎樣積極關(guān)注、重視他人? (P35) 給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注,而不冷落、忽視他人。 對(duì)他人的疑惑給予細(xì)致耐心的解答,對(duì)他人的請(qǐng)求給予 熱情的幫助。5、為什么要平等待人?怎樣平等待人? (P35)(1)原因:我們每個(gè)人在人格和

5、法律地位上都是平等的。(2)做法:我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格,對(duì)所有的人 一視同仁。 社會(huì)生活中,我們不能以家境、身體、智能、性別等方 面的原因而輕視、歧視他人。6、怎樣換位思考? (P35) 我們要設(shè)身處地為他人著想,不把自己的意志強(qiáng)加給他 人; 應(yīng)該將心比心,體會(huì)他人的感受,理解他人的難處,包 容他人,像尊重自己一樣尊重他人。7、怎樣欣賞他人? (P36) 善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長 真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn) 給予他人積極的評(píng)價(jià)2.4.2以禮待人1、禮主要表現(xiàn)在哪些方面? (P37)語言文明、儀表端莊、舉止文明2、為什么要文明有禮? (P37-P39) 文明有禮是一個(gè)人立身處世的前

6、提。 文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。 文明有禮體現(xiàn)國家形象。3、怎樣做一個(gè)文明有禮的人? (P39-P40) 要態(tài)度謙和,用語文明。 要儀表整潔、舉止端莊。 要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。4、怎樣做到態(tài)度謙和,用語文明? (P39) 態(tài)度謙恭,說話和氣,以理服人,以情感人; 談吐文雅,不說粗話臟話; 與人交談時(shí),尊重對(duì)方,多用商量的口吻說話,不自以 為是,不盛氣凌人。2.4.3誠實(shí)守信1、誠信的內(nèi)涵? (P41) 誠信就是誠實(shí)、守信用。 誠信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值 準(zhǔn)則,是一種道德規(guī)范和品質(zhì),是中華民族的傳統(tǒng)美德。 誠信也是一項(xiàng)民法原則。2、為什么要講誠信? (P42

7、-P43) 誠信是一個(gè)人安身立命之本。 誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。 誠信促進(jìn)社會(huì)文明、國家興旺。3、如何踐行誠信? (P43-P45) 樹立誠信意識(shí)。 運(yùn)用誠信智慧。 珍惜個(gè)人的誠信記錄。4、怎樣樹立誠信意識(shí)? (P43) 我們要真誠待人,信守承諾,說老實(shí)話,辦老實(shí)事,做 老實(shí)人。 我們不輕易許諾,許諾的事就要做到,做不到要說明理 由。 如果我們的行為產(chǎn)生了不良影響,就應(yīng)不逃避、不推 脫,勇于承認(rèn)過錯(cuò),主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,爭取他人的諒解。5、怎樣處理好誠信與隱私的關(guān)系?(如何認(rèn)識(shí)“善意的謊 言”?)(P44)當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠實(shí)發(fā)生沖突時(shí),我們應(yīng)遵循倫理 原則和法律要求,權(quán)衡利弊,做到既恪守誠實(shí)的要

8、求,又尊重 他人隱私?!疽族e(cuò)提示】不講誠信一定會(huì)受到法律制裁。(X)2. 5. 1法不可違1、如何正確認(rèn)識(shí)法律的作用? (P46) 法律為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向。(指引 作用) 法律是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。(評(píng)價(jià)作 用) 法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則,不違法是人們行為的底 線。2、什么是違法行為? (P48)違法行為是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定,危害社會(huì)的行為。3、違法的個(gè)人原因? (P48)缺乏規(guī)則意識(shí),法律觀念不強(qiáng)【注意】書本上僅談到了違法的個(gè)人原因,這個(gè)答案其實(shí) 是不完善的。詳細(xì)答案見下I青少年容易違法犯罪的原因有哪些? 個(gè)人方面:道德水平低;法治觀念淡薄;不能自覺抵制 不

9、良誘惑;不能明辨是非、交友不慎等。 家庭方面:家庭的缺失;父母的溺愛;父母疏于管教 等。 學(xué)校方面:學(xué)校管理不到位,對(duì)學(xué)生關(guān)愛不夠等。 社會(huì)方面:社會(huì)存在不利于青少年健康成長的因素,如 網(wǎng)吧經(jīng)營者不能依法經(jīng)營,執(zhí)法部門對(duì)非法經(jīng)營打擊力度不夠 等。4、違法行為包括哪幾類? (P48)(1)按違反的法律分:民事違法行為、行政違法行為、刑 事違法行為(2)按危害程度分:一般違法行為、犯罪注意:一般違法行為包括民事違法行為和行政違法行為; 刑事違法行為是嚴(yán)重違法行為,也叫犯罪。(1)民事違法行為:停止侵害,消除危險(xiǎn),返還財(cái)產(chǎn),賠 償損失,支付違約金,消除影響、恢復(fù)名譽(yù),賠禮道歉,等 等。(舉例:欠錢不

10、還、侵犯肖像權(quán)、著作權(quán)、違反合同)(2)行政違法行為:行政處分:包括警告、記過、記大 過、降級(jí)、撤職、開除等。行政處罰:包括警告、罰款、沒 收違法所得、行政拘留等。(舉例:闖紅燈、違法治安管理、 擾亂公共秩序)(3)刑事違法行為:主刑:管制、拘役、有期徒刑、無 期徒刑、死刑。附加刑:罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)、 驅(qū)逐出境?!疽族e(cuò)提示】1、拘留、行政拘留是行政違法行為,刑事 拘留是刑事違法行為。2、行政拘留、罰款適用于行政違法行 為,拘役、罰金適用于刑事違法行為(犯罪)?!就卣埂?、一般違法行為和犯罪的區(qū)別和聯(lián)系?(1)區(qū)別:對(duì)社會(huì)的危害程度不同,觸犯的法律不同,承 擔(dān)的法律責(zé)任不同。(2)聯(lián)

11、系:無論是一般違法還是犯罪,都要承擔(dān)法律責(zé) 任。(都是違法行為,都具有社會(huì)危害性,都要承擔(dān)法律責(zé) 任。二者沒有不可逾越的鴻溝,有一般違法行為的人如不及時(shí) 改正,發(fā)展下去就可能走向犯罪。)6、行政違法行為有哪些? (P49)謊報(bào)險(xiǎn)情、破壞鐵路封閉網(wǎng)等行為都是違反治安管理處罰 法的行政違法行為。(2021年秋新教材在此處刪除“毆打他 人”)7、民事違法行為有哪些? (P50)侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同義務(wù),都是較為 典型的民事違法行為。8、如何防范一般違法行為,做到遵章守法? (P51) 遵章守法是社會(huì)和諧的保證。我們要認(rèn)識(shí)一般違法行 為的危害,自覺依法規(guī)范自己的行為。 我們要分清是非,

12、增強(qiáng)守法觀念,嚴(yán)格遵守治安管理的 法律規(guī)定。(針對(duì)行政違法行為) 我們要依法從事民事活動(dòng),積極防范侵權(quán)行為和違約行 為,既要維護(hù)自己的權(quán)益,又要尊重他人的權(quán)益,促進(jìn)社會(huì)健 康和諧發(fā)展。(針對(duì)民事違法行為)2. 5.2預(yù)防犯罪1、刑法的作用和內(nèi)容? (P52)(1)作用:刑法是懲治犯罪、保護(hù)國家和人民利益的有力 武器。(2)內(nèi)容:它明確規(guī)定了什么行為是犯罪,以及對(duì)犯罪應(yīng) 當(dāng)判處什么樣的刑罰。2、犯罪的含義? (P53)犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰 處罰的行為。3、犯罪的基本特征? (P53)嚴(yán)重社會(huì)危害性(最本質(zhì)特征)、刑事違法性(法律標(biāo) 志)、應(yīng)受刑罰處罰性(必然法律后果

13、)4、刑罰的含義? (P54)刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分,是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯 罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法,以限制或剝奪犯 罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。5、刑罰的種類? (P54相關(guān)鏈接)(1)主刑:管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑(2)附加刑:罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境6、青少年應(yīng)如何加強(qiáng)自我防范、預(yù)防犯罪? (P55- P56) 我們作為社會(huì)成員,要珍惜美好生活,認(rèn)清犯罪危害, 遠(yuǎn)離犯罪。 預(yù)防犯罪,需要我們杜絕不良行為。(此處可用杜絕, 特別注意) 我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念,依法自律,做一個(gè)自覺守法的 人。 我們要從小事做起,避免沾染不良習(xí)氣,自覺遵紀(jì)守 法,防患于未然。

14、【知識(shí)點(diǎn)撥】P56 “不良行為"與“嚴(yán)重不良行為"的區(qū)分不良行為屬于不道德行為,嚴(yán)重不良行為屬于一般違法行 為?!具x擇題??肌窟`法不一定犯罪,犯罪一定違法。(J)任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。(J)任何違法行為都要承擔(dān)刑事責(zé)任。(X)不良行為一定會(huì)發(fā)展為犯罪行為。(X)2.5.3善用法律1、遇到侵害時(shí),怎樣依法維護(hù)合法權(quán)益? (P57-P59) 在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時(shí),要及時(shí)尋求法律 救助,依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。 我們可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益。(法律服 務(wù)機(jī)構(gòu):法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心 等) 受到非法侵害,可以尋求國家的法

15、律救濟(jì)。我們可以依 法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控 告、舉報(bào),必要時(shí)可以直接向人民法院起訴。2、什么是訴訟? (P59)訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下,依照法定程序解決 糾紛和沖突的活動(dòng)。(或稱:打官司)3、訴訟的作用(地位)? (P59)訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段,是維 護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。4、訴訟的類型? (P60相關(guān)鏈接)民事訴訟、行政訴訟(俗稱“民告官")、刑事訴訟5、我們?yōu)槭裁匆朴谕`法犯罪作斗爭? (P60-P61) 同違法犯罪作斗爭,是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民 義不容辭的責(zé)任。 見義勇為作為高尚的品質(zhì),歷來受到全社會(huì)的褒揚(yáng)和敬 佩。 但是,我們身為未成年人,體力不具優(yōu)勢,心智尚未成 熟,如果魯莽行事,自己極易受到傷害,也不利于制止違法犯 罪。6、如何同違法犯罪作斗爭? (P60-P61) 當(dāng)國家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵 害時(shí),我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。 在面對(duì)違法犯罪時(shí),我們要善于斗爭,在保全自己、 減少傷害的前提下

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