人民版七年級思想品德上冊復(fù)習考點

1、人民版七年級思想品德上冊復(fù)習考點第一課 新天地 新感覺1、從小學(xué)到中學(xué)，是我們?nèi)松猛局械囊淮危ㄖ匾S）。是：自身成長的新起點，人生旅程的新階段2、初中生活是一種全新的生活，這種全新的生活中，我們感到最多的是新感覺新體驗,在這些新感覺新體驗中會遇到一些新問題新困難，例如：學(xué)習科目增多，學(xué)習負擔加重，自主管理要求高，學(xué)校生活豐富多彩。其中最關(guān)鍵的是（初中生活采用了不同的方法和策略）這就要求我們：制定學(xué)習計劃，課上認真聽講，做好課前預(yù)習，提高學(xué)習效率，充分利用時間。最重要的是：學(xué)會自立，提高自主能力。3、進入初中后我們站在了一個嶄新的起點上，（這是自身成長的新起點，人生旅程的新階段）4.、為什么

2、說中學(xué)生群體是一個龐大的群體？初中生在全國總?cè)丝谥兴急壤^大，占我國總?cè)丝诘?.5%。我國初中文化程度的人口占據(jù)很大比重5、是否所有的同學(xué)都擁有同樣的學(xué)習條件：雖然同屬于初中生這個群體，但由于我們生活在不同地區(qū)，受經(jīng)濟條件等因素的限制。我們的學(xué)習條件存在著明顯的差異。原因在于：地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展不平衡，家庭貧困。父母思想封建，讀書無用論。重男輕女。因此我們要：要加倍珍惜現(xiàn)有的學(xué)習時光6、義務(wù)教育的特征：強制性，免費性，普遍性。7、保證青少年受教育權(quán)的法律有：中華人民共和國憲法中華人民共和國義務(wù)教育法中華人民共和國教育法中華人民共和國未成年保護法8、為什么我們要接受教育：接受教育不僅是我們的愿望和要

3、求，更是憲法賦予每一位公民的權(quán)利。9、當有人侵犯我們的受教育權(quán)的時候，我們應(yīng)該：1.做父母思想工作，告訴他其做法是違法行為，侵犯了未成年人的受教育權(quán)。2.請老師和相關(guān)部門說服父母；3.運用法律武器來維護自己的受教育權(quán)。10、針對我國義務(wù)教育現(xiàn)狀（輟學(xué)、厭學(xué)嚴重），提出幾條合理建議：1加強對義務(wù)教育法的宣傳力度2政府加強對貧困家庭入學(xué)兒童的經(jīng)濟資助3加大學(xué)校課程改革，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性。11、為保障學(xué)生的受教育權(quán)利，我國作出了哪些努力？1通過法律法規(guī)保護公民的受教育權(quán)2國家不斷增加教育投入，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；3國家實施兩免一補的政策，保障貧困學(xué)生入學(xué)第二課 我的自律宣言1、怎樣制定

4、管住自己，抵制誘惑的方案：榜樣法，樹立一個自己在生活中和學(xué)習中的好的榜樣自警法，自己時時刻刻警惕自己聯(lián)系后果法，做事之前聯(lián)系后果。2你長大了，為什么要這樣說呢？1）我們開始我了我們自己的想法了。2）我們懂得自我約束了。3、面對學(xué)校的要求：學(xué)校的很多要求是為學(xué)校公共生活服務(wù)的，沒有這些要求，學(xué)校生活肯定會陷入混亂。這些要求不僅是合理的，更是必要的。4、怎樣理解紀律和約束（必要性）：p課本20頁共3點第三課 生命的節(jié)奏1、時間與生命的關(guān)系是什么？給我們什么啟示？關(guān)系：時間是生命的刻度 時間是生命的計量單位時間是生命的節(jié)奏 時間是人生最寶貴的財富 啟示：珍惜時間，使生命多彩。2、怎樣做時間的主人？我

5、們不是時間的奴仆，而是時間的主人，我們要做到：科學(xué)合理的安排時間。用分計時，學(xué)會充分利用時間，把握生命的每一分鐘。區(qū)分輕重緩急，將繁多的事情排個次序。統(tǒng)籌安排時間，學(xué)會一心二用。捉拿時間竊賊，減少不必要的耗時，珍惜時間。守時是美德。3、關(guān)于守時的看法？P課本33頁最后一段第四課 第一次握手1、交往必備的品質(zhì)：微笑 幽默 寬容 真心待人。2、交往的技巧：主動與他人交往，經(jīng)常微笑，學(xué)會幽默。 3、交往的原則：學(xué)會寬容，真心待人。4、微笑作用？P課本37頁共3點5.幽默作用？P課本38頁6、寬容作用？P課本41頁。7、怎樣理解“君子和而不同，小人同而不和?！盤課本46頁最后第五課 為他人開一朵花1、

6、換位思考的心理基礎(chǔ)是心中有他人。2、能為他人著想的人具有那些品質(zhì)？能為別人開花的心是善良的心，能為別人付出的人是不尋常的人。這類人必定有著高貴的精神高尚的品格天使般的心靈。3、怎樣才能成為快樂的人？P課本57頁共4點4、怎樣理解己所不欲，勿施于人？這句話的意思是：自己不惜換的、不希望得到的，不要施加給別人。它的實質(zhì)是體諒他人平等的對待他人理解他人、心中有他人。5、與人交往的時候人應(yīng)該怎樣做？應(yīng)該考慮別人的感受。我們每天都在與周圍的人打交道，只有理解他人的感覺，我們的心田才能開出吐香的鮮花，只有這樣我們才能贏得友誼與信任，建立起和諧的人際關(guān)系。6、當有人做出一些莫名其妙的舉止時我們應(yīng)該怎么做？在

7、生活中我們不能匆匆下結(jié)論，急著否定一個人，要知道他的一些行為也許另有原因。因此，我們要學(xué)會理解他人，并為他人著想。遇事要冷靜，進行換位思考。6、與他人相處應(yīng)有的觀點有哪些？己所不欲，勿施與人。我為人人，人人為我。授人玫瑰，手有余香。幫助別人快樂自己。第六課 走進老師1、老師對我們成長的意義？答：是老師，把我們從懵懂引向成熟，使我們從無知變得學(xué)友所長；是老師，領(lǐng)著我們看到了天有高，地有多廣，夢想可以有多大！2、如何與老師友好相處？答：走進老師的內(nèi)心世界，增進對老師的了解和師生之間的交流溝通，尊重老師的勞動，接受老師的指導(dǎo)，對老師禮貌熱情，關(guān)心體貼。3、如何恰當?shù)刂赋隼蠋煹腻e誤？（老師犯錯時我們該

8、怎么做）答：當老師出錯的時候，我們應(yīng)巧妙地提醒老師，指出老師的錯誤時，要把握時機，分清場合；語言平和，注意分寸；坦誠相待，多一點寬容，言有分寸；可以借助書信等方式提醒等，以增進師生之間的感情。4、如何看待老師的表揚和批評？答：老師的表揚是一種肯定，是一種鼓勵，同時也是期待，希望我們再接再厲。對待老師的批評要有則改之，無則加勉，當老師批評正確的時候，我們要認真改正，當老師批評不正確的時候，我們要換位思考，理解尊重老師，主動和老師交流溝通，消除誤解。5、如何對待老師的冤枉？答：首先應(yīng)該反思自己平時的表現(xiàn)，然后在尊重老師的前提下，私下和老師溝通解釋清楚，消除誤會。6怎樣克服對老師的懼怕心理？我們應(yīng)該

9、走進老師，多和老師交流，主動溝通、真誠理解、充分信任老師。了解、熟悉老師，才能與老師和諧相處。7當我們的身心受到老師的侵害時應(yīng)該怎么做？當老師有違背師德甚至違法行為的時候，應(yīng)該敢于與老師交涉，當老師有嚴重體罰行為時，要敢于拿起法律的武器，維護自己的合法權(quán)益。8.、應(yīng)該怎樣對待老師？、尊重老師，理解老師，和老師分享快樂與煩惱。、積極協(xié)助，配合老師的工作。、有了問題、困難、建議，主動與老師溝通，取得老師的理解、支持和幫助。、正確對待老師的表揚和批評，獲得表揚不自滿，受了批評不氣餒、不抱怨。、對老師也要體諒和寬容，對老師工作中的疏忽、缺點，善意提出。第七課 我屬于(多個群體)1、如何理解我們是群體中

10、的一員？答：我們都是中華民族的一員；我們都有生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)；我們都是家庭里重要的成員。其實，我們都在群體中生活，在群體中享受溫暖，在群體中不斷成長。每一人都屬于各種群體。在不同的群體中，我們扮演著不同的角色。一個完整的健康的個體是無法離開群體生活的，否則就不可能正常地發(fā)展。2、如何對待我們的學(xué)校？P課本75頁共2點3、個人和集體的關(guān)系？答：個人離不開集體，集體是個人成長的基礎(chǔ)，良好的集體有助于個人的健康成長。集體的發(fā)展離不開每一個人的共同努力。個人要自覺維護集體的利益充分發(fā)揮自己的能力，為集體做貢獻4.個人與群體的關(guān)系？人類生活離不開群體，從呱呱落地的那一刻起，我們便生活在人類的各種群體中。小

11、到屬于家、班級、學(xué)校，大到屬于故鄉(xiāng)、民族，人類生活離不開群體，離開群體就無法生存和發(fā)展。個人之所以成為個人，以及他的生存之所以有意義，與其說是靠著他個人的力量，不如說是由于他是偉大人類社會的一員。5.怎樣看待我們的民族（國家）？P課本69頁，答：祖國給了我們.一員.6.怎樣看待我們的故鄉(xiāng)？P課本69頁最后一段7.怎樣看待我們的家庭？P課本70頁最后一段8好的班級體對我們的作用？略 9我們能為集體作什么？ 答：1.與同學(xué)友好相處，建立起淳樸、融洽的同學(xué)關(guān)系。2、自覺維護班級紀律3、樹立班級主人公意識。10.怎樣看待臺灣（釣魚島等主權(quán)）問題，我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣做？ 臺灣（或XX）是中國領(lǐng)土不可分割

12、的一部分，臺灣人民與大陸人民血脈相連，堅持一個中國的原則。 我們應(yīng)自覺維護祖國統(tǒng)一，堅決同分裂祖國的言行作斗爭。應(yīng)努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高自身的思想道德水平。大膽創(chuàng)新，不斷實踐，增強建設(shè)祖國的本領(lǐng)，為祖國建設(shè)做貢獻。第八課 生命之間.1、動植物與人類的關(guān)系：動植物是我們必不可少的朋友。他們不僅在物質(zhì)上給予我們慷慨的幫助，而且也是我們精神的慰籍和寄托。 2、人類與自然界的關(guān)系：人類生活在地球上，地球為人類的生存提供了一切必要的資源，但人類只是自然界的一部分，不能主宰自然、破壞自然，而是應(yīng)該愛護自然保護自然，與自然界和諧相處，做大自然的朋友。尊重自然，敬畏自然。3、我們是如何破壞自然的：P課本8

13、8頁最后一段4、我們在珍愛人類生命的同時，為什么還要善待其他生命？P課本92頁最后一段黑體字5、為了保護我們共同的家園，我們現(xiàn)在可以做些什么？從身邊的點滴小事做起，善待其它生命，愛護環(huán)境。如不用一次性筷子，不吃受保護的野生動物，愛護身邊的花草樹木等。6、怎樣保護我們地球的生命：1）、生命是有價值的，是崇高和莊嚴的，對每個神圣的生命都要尊重和敬畏它們。2）、保護動植物還要從一點一滴的小事做起7、為什么生命最有意義？答：生命是多姿多彩的，也是頑強的。大千世界林林總總的動植物之所以能夠生存下來，就是因為它們有強大的生命力。它們是生命精神的體現(xiàn)，是毅力和意志最完美的象征。8.人與自然應(yīng)如何相處？答：人

14、與自然需要和諧，尊重大自然，敬畏自然界的大小生命。與它們和諧相處。第九課 地球的嘆息 1、地球已經(jīng)身患重病，請你寫出你的診斷報告（癥狀及原因及補救辦法）： 第一聲嘆息癥狀：“頭發(fā)”脫落，植被破壞。原因：人類不合理的開發(fā)和利用自然資源，造成環(huán)境破壞，如：亂砍濫伐藥方（補救辦法、措施）：合理開發(fā)利用自然資源，植樹造林，退耕還林等。 第二聲嘆息癥狀：大氣污染。原因：人類燃燒大量的石化燃料，向空氣中排放有毒廢氣及懸浮顆粒。藥方（補救辦法）：消除煙塵，凈化空氣；關(guān)停廢氣排放超標的企業(yè)；使用太陽能。 第三聲嘆息癥狀：水污染。如：大江斷流，水質(zhì)污染，飲用水短缺，干旱等。原因：浪費水資源及工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)化學(xué)污

15、染、生活污水和石油對水體的污染。藥方（補救辦法）：建立污水處理廠，將生活用水再利用，廢水達標排放，節(jié)約用水等。2、植被對人類的作用：1）、奉獻綠色。2）、提供氧氣。3）、涵養(yǎng)水分。4）、保護土壤。5）、調(diào)節(jié)氣候。6）吸收空氣中的有毒物質(zhì)。7）、凈化空氣。8）、減少噪音等等。3、大氣層污染給人們帶來的嚴重后果：1）、破壞臭氧層。2）、出現(xiàn)酸雨。3）、造成工業(yè)和農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟損失。4）、人類很多的疾病都與大氣污染有關(guān)，4、防治大氣污染的措施：1）、減少工廠廢氣的排放量，2）、限制汽車尾氣的排放。3）、禁止焚燒廢舊的塑料、泡沫等有機有毒物質(zhì)。4）、禁止焚燒植物的根莖葉。5、森林與植被的減少危害：使土地面

16、臨沙漠化的威脅，會造成水土流失、氣候惡劣、物種減少等嚴重后果，威脅人類的生存和發(fā)展。6、防治水污染的措施有哪些？答：建立污水處理廠生活用水再利用減少污染物的排放量等等。第十課 中華民族的選擇1、我國環(huán)境的基本國情：人口眾多、人均資源少、環(huán)境形式嚴峻。中國正處于社會主義初級階段，是世界最大的發(fā)展中國家。人口大量增長、資源過度消耗、環(huán)境污染和生態(tài)問題等矛盾極為突出，嚴重的制約著我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高。從整體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢初步得到遏止，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境形式依然相當嚴峻，不容樂觀。2、面對如此的國情，我國的應(yīng)對方案（我們應(yīng)該怎么辦）：我國在現(xiàn)代化建設(shè)中必須實施

17、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，正確處理經(jīng)濟發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系，樹立科學(xué)發(fā)展觀。3、為什么要樹立科學(xué)發(fā)展觀：科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展發(fā)展要求提出來的，科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。4、造成地球環(huán)境污染的原因：人類不合理的活動經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護不協(xié)調(diào)工業(yè)發(fā)展造成的“三廢”嚴重污染環(huán)境；沒有很好的堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；人們的環(huán)境意識差，環(huán)保習慣沒養(yǎng)成；環(huán)境執(zhí)法不嚴格；地球人口激增，活動頻繁，垃圾增加；垃圾處理資金缺乏，技術(shù)水平不高。5、怎樣理解我國既是資源大國又是資源小國：從總量看中國確實是地大物博，是資源大國。但中國是世界上人口最多的國家

18、，從人均資源占有量看我國又是資源小國。6、人口數(shù)量過多所帶來的后果（危害）：我國人口數(shù)量過多，導(dǎo)致人均資源占有量較少。人口的過快和過多增長，必然給自然資源和環(huán)境帶來沉重的壓力。我國的洪澇災(zāi)害越來越多，發(fā)生周期越來越短人均耕地減少，吃飯問題增加難度。住宅建設(shè)跟不上需要，對工業(yè)產(chǎn)品的需要量大，對醫(yī)療設(shè)備與條件的需求也大。影響我們生活水平的提高。7、面對著重病在身的地球，我們可以怎樣做： 答：堅持經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展的原則；堅持依靠人民群眾的原則；加強立法工作，依法保持、治理環(huán)境等類似建議；提高保護環(huán)境的意識及以德治理環(huán)境；實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略，利用先進技術(shù)治理環(huán)境；從我做起，從身邊的小事做起。8、為什么我國要進行環(huán)境保護，要實施生態(tài)文明：環(huán)境保護直接關(guān)系到國家的強盛、民族的興旺、社會的穩(wěn)定。9、我國的兩項基本國策一個戰(zhàn)略：環(huán)境保護的基本國策，計劃生育的基本國策，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略10、身為中學(xué)生的我們可以為保護環(huán)境做什么？改變?nèi)粘Ａ晳T