(完整)一年級上期學生評語

1、陳綿陽：你是一位聰明、機靈的孩子。課堂上經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起 的小手，聽到你洪亮的回答；老師很喜歡你那寫得端端正正的 字。繼續(xù)努力吧，老師企盼你早日成為班上一顆耀眼的新星。你的朋友：魏仕貴2009年1月夏成漢：你是一個聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學 生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒。這學期你 上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了。繼續(xù)努力吧，這 樣好成績一定會跟你交朋友的。你的朋友：魏仕貴2009年1月何其短：你是一位積極上進、學習勤奮的好孩子。上課時，你常常 能回答出別人難以回答的問題。每次作業(yè)都完成得很出色，成 績一直保持在班級的前列，你是好樣的！如果你能虛心接受別 人

2、的意見就更好了。徐天梵：聰明活潑的你，勤奮好學、思維敏捷，在課堂上常?？?到你高高舉起的小手、聽到你精彩的回答，寫得一手漂亮的好 字；你睿智儒雅的談吐，令同學羨慕。希望你在今后的學習中 大膽施展自己的才華，老師相信你會更加出色。你的朋友：魏仕貴2009年1月李昌鍵：你是一個聰明機靈的小男孩。課堂上，你總是認真聽講， 從不漏掉一點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛 看。你有著強烈的上進心和自尊心。老師相信下學期的你能更 上一層樓！你的朋友：魏仕貴2009年1月田農(nóng)車夫：你是個聰明、愛思考的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上 你是一個真正的小主人，認真讀書，提出與眾不同的問題，每 當遇到疑難問題

3、，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚 時，同學們都打心眼里佩服你。老師相信你會更加出色。肖柯一懿：上課回答問題，你總是那么精彩，講得滔滔不絕，常常想 出其它同學想不到的方法。希望你今后加倍努力，踏踏實實做 事，力求更大的進步。你的朋友：魏仕貴2009年1月阮文博：你是一個善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠， 讓老師為之動容；你那滿眼的關切，讓同學們感到莫大的溫暖。 老師還看到你有更多的優(yōu)點：上課認真聽講，作業(yè)完成漂亮。 繼續(xù)努力吧，成功一定屬于你。你的朋友：魏仕貴2009年1月黃芝貽：你身上那種進取、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W和老師佩服；你 在學習上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神，以及對待工

4、作認 真負責的精神，都是那樣令人贊嘆！你不愧是老師的小助手， 同學們的好榜樣。老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光 芒！你的朋友：魏仕貴2009年1月敬添然：聰明、活潑的你，課堂上常常聽到你精彩的發(fā)言；作業(yè)書 寫端正，字體大方漂亮，繼續(xù)努力吧，老師相信你下學期能取 得更好的成績。你的朋友：魏仕貴2009年1月顏政：你勤奮好學，思維敏捷，在課堂上常常聽到你精彩的發(fā)言。 老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要 求自己，約束自己。那樣，同學們會更佩服你的。你的朋友：魏仕貴2009年1月羅茂文：你是一位積極上進，學習勤奮的好孩子。上課時，你常 常能回答出別人難以回答的問題。每次作業(yè)都

5、完成得很出色， 成績一直保持在班級的前列，你是好樣的！老師期待你下期取 得更大的成績。李欣鍵：你身上那種進取、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W和老師佩服；你 在學習上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神，以及對待工作認 真負責的精神，都是那樣令人贊嘆！你不愧是老師的小助手。 繼續(xù)努力吧，老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！你的朋友：魏仕貴2009年1月康為：看到你用心聽課、認真做筆記時，老師是多么高興。如 果你上課能再主動一點、積極一點地，大膽發(fā)表自己的見解， 認真完成作業(yè)，老師相信你會有更大進步的。你的朋友：魏仕貴2009年1月王麗熙：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩。你的嗓音細 嫩甜美，你的字跡

6、瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你 卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。如 果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽到你那獨到的見 解，那就更好！汪也：你是一個聰明、活潑又好動的孩子。你待人有禮貌，熱愛 勞動，熱心幫助他人。可是你有時仍貪玩、調皮、紀律松懈， 也讓老師失望。你是聰明的，要是把更多心思放在學習上， 你 會更棒，努力吧！你的朋友：魏仕貴2009年1月吉充力口大：.在老師的眼里，你是一位乖巧、可愛的女孩。你的嗓音細 嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你 卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。如 果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽到

7、你那獨到的見 解，那就更好！你的朋友：魏仕貴2009年1月陳書儀：你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有 時仍貪玩，作業(yè)不認真完成。如果你改掉這些毛病，你肯定會 成為一名優(yōu)秀的孩子，老師期待這一天。你的朋友：魏仕貴2009年1月胡欣怡：你是一名聰明、文靜又勤奮好學的孩子。課堂上常能聽到 你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手， 成績總是保持優(yōu)良。如果你能再大膽一點、活潑一點就更好了。你的朋友：魏仕貴2009年1月郭莉睿：你是一個非常聰明、可愛又調皮的孩子。課堂上時時能聽 到你富有“創(chuàng)造性”的、精彩的發(fā)言。希望你課內、課外能嚴 格要求自己，成為全面發(fā)展的好孩子。你的朋友

8、：魏仕貴2009年1月孫海宇：你雖然言語不多，卻是一位心靈純潔的孩子。懂得尊敬老 師、友愛同學、樂于接受老師交給的任務。不過， 你有時上課 不夠專心，還有些小動作，作業(yè)書寫有時不夠整潔，希望你下 學期改掉這個小缺點，取得更大的進步。張路泥：你是個活潑、可愛的孩子?？吹侥阌眯穆犝n時高高舉起的 小手，聽到你響亮的聲音發(fā)表自己的見解時，老師喜在心里。 繼續(xù)努力吧，老師相信你。你的朋友：魏仕貴2009年1月方彩：在老師的眼里，你是一位乖巧、可愛的女孩。你的嗓音細 嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你 卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。如 果課堂上你也能把手舉得高高的

9、，讓同學聽到你獨到的見解， 那就更好！你的朋友：魏仕貴2009年1月孫祺：你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的 性格使你與身邊的每個人都相處得很好，課堂上有時能看到你 舉起的小手，聽到你響亮的回答。如果能再大膽一點、再主動 一點就更好了。彭天藝：你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴說出精彩的 話語。老師欣賞你上課時主動積極思考問題， 欣賞你洪亮、清 楚的回答，欣賞你工整、漂亮的書寫，繼續(xù)努力吧，老師相信 你能取得更大的成功。你的朋友：魏仕貴2009年1月孫堯熠：你待人彬彬有禮，做事踏踏實實。課堂上能看以你高高舉 起的小手，聽到你響亮清脆的發(fā)言。不過，你的作業(yè)有時很認 真，有時

10、卻寫得很馬虎。希望你以后在學習上要不怕辛苦，多 多動腦，成為一名品學兼優(yōu)的好學生。你的朋友：魏仕貴2009年1月范雯雯：你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆 研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；工作積極主動， 樂意當老師的小助手。如果再活潑、開朗一點，老師相信你會 贏得更多的掌聲。李澤林：你是一個活潑、可愛的孩子，有禮貌，愛勞動。你的進步， 老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩、調皮，紀律松 懈，也讓老師失望。你是聰明的，要是把更多的心思放在學習 上，你會更棒。努力吧，老師期待著你更大的進步！你的朋友：魏仕貴2009年1月時舒羽：你是一個聰明、文靜的小女孩。看到你用心聽課

11、、認真做 筆記時，老師是多么高興。如果你上課能大膽發(fā)言，主動說出 自己的見解，學習還會有更大進步的。你的朋友：魏仕貴2009年1月黃煦然：你太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上常常聽到你精 彩的回答，流利的談吐，寫得一手漂亮的好字；你品學兼優(yōu)， 全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學羨慕。希望你在今后的學習中大 膽施展自己的才華，老師相信你會更加出色。你的朋友：魏仕貴2009年1月游檳婭：你有很強的動手能力，是我們班的小能手。上課時，你思 維活躍，積極舉手回答問題；每次打開你的作業(yè)本就有一種美 麗的享受；你樂于接受老師交給的任務，也能與同學友愛相處。 希望你繼續(xù)努力，相信聰明的你會有更大的進步！你的朋友：

12、魏仕貴2009年1月陳彥銀：你是一個善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠， 讓老師為之動容；你那滿眼的關切，讓同學們感到莫大的溫暖。 老師真希望你能有更多的優(yōu)點，比如上課聽講再認真一些，課 后作業(yè)完成得再好一些。繼續(xù)努力吧，老師相信你。你的朋友：魏仕貴2009年1月羅嘉：聰明、活潑的你，有時能主動舉手回答問題，基本上能按 時做好老師布置的作業(yè)。懂得尊敬老師、友愛同學。不過，你 的學習方法不太好，因此進步較慢。希望盡快找到適合自己的、 正確的學習方法。老師盼望著你的進步！你的朋友：魏仕貴2009年1月李敬一：你是一個活潑、天真的小男孩，不論在哪兒都能聽到你禮 貌的問候；你腦子靈活，別人不能回

13、答的問題，你總能出色地 回答出來?？刹恢裁磿r候，你結交了“馬虎粗心、上課不愛聽課”這個壞朋友，不過老師相信你會很快與他絕交， 交上 “認真細心”這個新朋友。你說是嗎？你的朋友：魏仕貴2009年1月 鄧雨欣：你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的 性格使你與身邊的每個人都相處得很好。課堂上有時能看到你 舉起的小手，聽到你回答問題的聲音。如果能再主動一點、大 膽一點表述自己的觀點就更好了。你的朋友：魏仕貴2009年1月何星苑：課堂上發(fā)言時，你總是那么精彩，講得滔滔不絕，常會答 出其他同學所不知的疑難問題。作為老師的好幫手，老師對你 有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己

14、， 約束自己。那樣，同學樣會更佩服你！卿蘭瀾：你的勤奮和努力是班里出了名的，上課總能看到你坐得端 正的身影，聽到你清脆的嗓音，學習、工作你總能帶著一股認 真的勁兒。繼續(xù)努力吧，老師相信你能取得更大的成功！你的朋友：魏仕貴2009年1月張一果：你的勤奮和努力是班里出了名的，上課總能看到你坐得端 正的身影，聽到你清脆的嗓音。老師最欣賞你在學習工作的那 一股認真的勁兒。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益, 助你取得成功！你的朋友：魏仕貴2009年1月你是一個天真、活潑、可愛的小女孩。老師時?？吹侥阍?操場上蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你關心集體時認 真的態(tài)度，專注的神情。老師們都說，你上課

15、回答問題時聲音 真響亮；同學們都說你書寫漂亮。繼續(xù)努力吧，老師相信你會 更加出色。鄒芷童：你文靜、乖巧而又帶點害羞。你尊師愛師，平時樂意為老 師辦事。作業(yè)認真完成，書寫端正，勞動時你總是默默無聞地 出色完成任務作業(yè)認真完成。不過，課堂上的回答聲音是那么 小，能大聲點嗎？同時也希望你能注重學習的方法，成績一定會有所提高。你的朋友：魏仕貴2009年1月許曦月：你是一位聰明、活潑的孩子。上課有時能看到你高高舉起 的小手，聽到你洪亮的回答。不過，你上課有時分散精神，學 習自覺性不強，成績不夠穩(wěn)定。希望你嚴格要求自己，爭取成 為一名全面發(fā)展的好學生。你的朋友：魏仕貴2009年1月梁煜人：上課的你總是能準

16、確而響亮地回答出問題，課下又能組織 同學開展有意義的活動。你總是有那么多的話對老師和同學 說，讓老師和同學感受到你是個“熱心腸”。善于與人交往是 一種能力，它將使你終身受益，助你取得成功！JasonDeng下課時，經(jīng)?？吹侥阒鲃幽闷痼字銙叩兀S時撿起一個粉 筆頭，一張小紙片，一個拖布毛，把它放到撮子里。上課時， 你把小手舉得高高的，大膽發(fā)言。不過，你的計算還不太準確， 要又對又快才好喲！認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。 繼續(xù)努力吧，老師相信你。你的朋友：魏仕貴2009年1月JayDeng：你是一位聰明、可愛又調皮的孩子。關心班集體和熱愛公 物，懂得尊敬老師、友愛同學。不過，你有時上課不夠專

17、心， 還有些小動作。作業(yè)的書寫不夠整潔。老師希望你下學期能改 掉這些小缺點，成為一名優(yōu)秀的好學生！你的朋友：魏仕貴2009年1月董欣月：你爭強好勝的個性給老師留下深刻印象。老師最喜歡聽到 你響亮而又智慧的回答。你每次作業(yè)完成得很好，令老師感到 非常滿意，每次的值日工作也都能出色完成。不過，有時不能 控制好自己。老師相信在新的學期里，你一定能克服不足，取 得更大的進步！你的朋友：魏仕貴2009年1月朱小帥：本學期你的表現(xiàn)不錯，上課能認真聽講，發(fā)言積極，老師 真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四， 上課有時愛開小差。你可不要小看這“毛糙”的習慣，也許它 會成為你前進道路上的最大障礙

18、， 所以，應該馬上改掉它！讓 “認真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。你的朋友：魏仕貴2009年1月王榕：你是一位積極上進、學習勤奮的好孩子。上課時，你常常 能回答出高質量的問題，出色完成每次作業(yè)，你是好樣的！繼 續(xù)努力吧，老師相信你。你的朋友：魏仕貴2009年1月李浩南：你待人彬彬有禮，做事踏踏實實。你尊師愛師，平時樂意 為班級辦事，也能積極參加有益的文化體育活動， 布置的作業(yè) 也能認真完成。不過，你在學習上顯得不夠主動，不夠大膽。 希望你繼續(xù)努力，力爭成為班上最耀眼的新星。你的朋友：魏仕貴2009年1月田雨欣:你是一位聰明、文靜而又勤奮好學的女孩子，上課專心聽 講，積極思考問題，回答

19、問題聲音洪亮，作業(yè)書寫工整、漂亮。 如果你能再活潑一點就更好了。你的朋友：魏仕貴2009年1月譚軼凡：你是一位聰明、可愛又調皮的孩子。關心班集體和熱愛公 物懂得尊敬老師、友愛同學。不過，你有時上課不夠專心，還 有些小動作。作業(yè)的書寫不夠整潔，成績不夠穩(wěn)定。老師希望 你能正視自己的不足，勤奮學習，成為一名優(yōu)秀的好學生！你的朋友：魏仕貴2009年1月洪亦：聰明活潑的你，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮， 書寫工整，學習成績優(yōu)良。但課堂上有時愛開小差，注意力不 夠穩(wěn)定，學習不夠刻苦。希望你下學期能改掉這幾個小缺點， 繼續(xù)努力，成為一個全面發(fā)展的好孩子！你的朋友：魏仕貴2009年1月張曉宇：你是一個

20、聰明、活潑、有上進心的孩子。上課積極舉手 發(fā)言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯。但課堂上有時愛開 小差，注意力不夠穩(wěn)定，學習顯得不夠主動，不夠積極。希望 你能改掉這個小缺點，做一名優(yōu)秀的學生。你的朋友：魏仕貴2009年1月楊茗欽：你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老 師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒。后半期你上課回 答問題次數(shù)多了，計算速度也加快了，但要記住快中還要求準， 千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。盛英涵：你是一個聰明、活潑、逗人喜歡的孩子。上課回答問題積 極、主動、精彩，常會答出其他同學所不知的疑難問題。你也 是個出色的班干部，是老師的好幫手，老師對你有更

21、高的期待， 希望你今后加倍努力，力求更大的進步。你的朋友：魏仕貴2009年1月周明旭：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話 的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心。再加上你的聰明 才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期表現(xiàn)有多棒！ 要是你能再主動一點、大膽一點，相信你會更優(yōu)秀的。你的朋友：魏仕貴2009年1月聞翔天：你是一個聰明、機靈的小男孩。課堂上能認真聽講，積極 回答問題。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有 著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓！你的朋友：魏仕貴2009年1月芍暢雨：后半期，老師發(fā)現(xiàn)你上課更主動了，聲音更洪亮了，也更 自信了。你的的進步，老

22、師看在眼里，喜在心里。繼續(xù)努力吧， 下學期的你一定會更棒。你的朋友：魏仕貴2009年1月唐樂山：你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。課堂上，你總 能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題，常常帶給老師和 同學們異想不到的驚喜。繼續(xù)努力吧，老師相信你！你的朋友：魏仕貴2009年1月楊雨桐：看到你用心聽課、積極發(fā)言、認真做筆記時，老師是多么 高興。如果你上課能大膽發(fā)言，認真完成作業(yè)，改掉上課愛開 小差的缺點，你還會有更大進步的。你的朋友：魏仕貴2009年1月譚惠文：同學們說，你上課回答問題時聲音真響亮；老師說，你上 課回答問題真精彩。但是你上課有時愛開小差，愛與同學說些 “悄悄話”，這可不行的。下

23、學期，我們一起努力，改掉這些 缺點，好嗎？你的朋友：魏仕貴2009年1月楊童程：課堂上有時能看到你高高舉起的小手，能聽到你響亮清脆 的發(fā)言，老師為你感到高興。不過，有時也會看到你開小差、 看到你書寫馬虎，老師為你感到著急。希望你以后在學習上不 要怕辛苦，多開動腦，成為一名品學兼優(yōu)的好學生。你的朋友：魏仕貴2009年1月楊相宜：我喜歡看到你上課認真的時候：小手舉得高高的、回答問 題聲音洪亮，作業(yè)完成認真，書寫漂亮；我害怕看到你上課不 認真的時候：東張西望。不過，老師相信下學期的你一定能表 現(xiàn)得很好。王西:你是一位聰明、活潑、可愛的女孩。課堂上你能專心聽講， 積極回答問題，認真完成作業(yè)，常常受到同

24、學和老師的贊賞。 如果你能再大膽一點、活潑一點，那就更好！你的朋友：魏仕貴2009年1月黃柱程：你是一個非常聰明、活潑、可愛的孩子。課堂上常常能看 看你高高舉起的小手，聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言，閃現(xiàn)出 聰明的智慧火花。你是好樣的，繼續(xù)努力吧，老師期待你的成 功。你的朋友：魏仕貴2009年1月李實威：你是一個聰明、活潑、可愛的孩子。上課有時能看到你高 高舉起的小手，聽到你洪亮的回答。可是你有時也很貪玩、很 調皮，讓老師失望。你是聰明的，要是把更多的心思放在學習 上，你會更棒。努力吧，老師期待著你的進步！你的朋友：魏仕貴2009年1月戴吉吉涵:后半期的你一天比一天表現(xiàn)好：思考問題主動、回答問題

25、積極、聲音洪亮，作業(yè)完成好、書寫漂亮，繼續(xù)努力吧，聰明 的小男孩，老師相信：下學期你一定能表現(xiàn)得更好。你的朋友：魏仕貴2009年1月楊庭宇：課堂上，老師最喜歡看到你高高舉起的小手，聽到你響亮 的回答。每次看到你最先完成口算時，老師真的為你感到驕傲。 老師相信在新的學期里，你一定能取得更大的進步！你的朋友：魏仕貴2009年1月管胤壘：你這學期的表現(xiàn)不錯：上課聽講認真，發(fā)言積極，老師真 的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四，有 些時候管不住自己，有點貪玩、上課愛開小差。你可不要小看 這“小問題”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙。 老師相信你下學期一定能改掉這些“小問題”。你

26、的朋友：魏仕貴2009年1月田景稀:你勤奮好學、思維敏捷，在課堂上常常有精彩的回答、 流利的談吐，令同學們羨慕。但后半期老師感覺你學習不夠努 力，有時候愛開小差，這可是不行的。下學期我們一起努力吧， 老師相信你會取得更大的成績。你的朋友：魏仕貴2009年1月孔典：你是一個聰明、活潑的小女孩，老師喜歡看到你認真的時 候：上課專心聽講、小手舉得高高的、回答問題聲音洪亮。 下 學期，老師希望能有更多的時候看到你更多的優(yōu)點，比如：書寫漂亮，上課精力集中、不開小差等。相信你不會讓老師失望。你的朋友：魏仕貴2009年1月張婉靈：聰明、活潑的小女孩，我欣賞你上課時主動積極思考問題、 回答問題聲音洪亮，能想到

27、別人想不出來的辦法；但你上課有 時愛開小差，喜歡惹前后的同學說話，下學期一定要克服這個 壞習慣喲。楊熙漢：看到你上課時用心聽課、積極發(fā)言，老師是多么高興。可 你有時仍貪玩，作業(yè)不按時、不認真完成，上課有時不專心、 不自信。如果你改掉這些毛病，你肯定會成為一名好學生，老 師期待這一天。你的朋友：魏仕貴2009年1月陳鐘毓：你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言 多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和 老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的， 讓同學聽到 你那獨到的見解，那就更好！你的朋友：魏仕貴2009年1月史宇舸：你是一個聰明、活潑的小男孩，思維敏捷，思考問題積

28、極， 回答問題聲音洪亮，有自己的主張，有自己的想法，老師為你 感到高興。但老師發(fā)現(xiàn)你喜歡向學躺在椅子上上課，這樣可不 好喲，下學期能改掉這個小毛病嗎？楊童舒：你文靜、乖巧而又帶點害羞。思考問題積極、回答問題主 動，作業(yè)認真完成，書寫端正，不過，課堂上的回答聲音還是 那么小，能大聲點嗎？如果你能注意學習的方法， 改進學習方 法，成績一定還會提高。你的朋友：魏仕貴2009年1月王興林：你是一個勤奮好學、思維敏捷的孩子，在課堂上精彩的回 答，流利的談吐，一手漂亮的好字，贏得同學們的佩服。老師 對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自 己，約束自己。你的朋友：魏仕貴2009年1月魏謙：你

29、是一個聰明、活潑、逗人喜歡的孩子。上課回答問題積 極、主動、精彩，常常能答出其他同學所不知的疑難問題。 你 也是個出色的班干部，是老師的好幫手，老師對你有更高的期 待，希望你今后加倍努力，力求更大的進步。劉銘杰：聰明、活潑的你，課堂上能看到你高高舉起的小手，聽到 你正確的發(fā)言，看到你較快地完成課堂作業(yè)，老師為你感到高 興?？上У氖悄闵险n愛開小差，做作業(yè)時有點粗心大意，老師 真希望你能克服這些小毛病，下學期能做到嗎？你的朋友：魏仕貴2009年1月周昱晨：老師喜歡看到你上課認真的時候：小手舉得高高的、回答 問題聲音洪亮，作業(yè)完成速度較快。不過，老師也發(fā)現(xiàn)你有時 候學習不夠自覺，學習不夠自信，愛開小

30、差，所以你的學習進 步不夠明顯，希望你繼續(xù)努力，力爭成為品學兼優(yōu)的孩子。你的朋友：魏仕貴2009年1月殷俊杰：聰明、活潑的小男孩，老師欣賞你上課時積極舉手發(fā)言， 回答問題聲音響亮。但有時要開小差，注意力不太集中，所以 學習進步不太明顯。老師相信，只要你上課專心聽講，不說“悄 悄話”，你會更棒的。文舜之:老師特別想看你那漂亮的書寫，看到你課堂上高高舉起的 小手，聽到你與眾不同的見解。你在同學們的心目中是很棒的 一個。如果上課能再主動一點、再大膽一點就更好了。繼續(xù)努 力吧，成功一定屬于你。你的朋友：魏仕貴2009年1月閻奕然：上課時，你思維活躍、積極舉手回答問題，常常能回答出 別人答不上來的問題。

31、每次打開你的作業(yè)本，看到漂亮的書寫， 就有一種美麗的享受。不過，你有時學習上怕吃苦，有點驕傲， 要注意克服。希望你繼續(xù)努力，克服不足，相信聰明的你會有 更大的進步！你的朋友：魏仕貴2009年1月鄒鳴宇：聰明的你，勤奮好學、思維敏捷，在課堂上常常有精彩 的回答，獨到的見解，作業(yè)完成的認真、漂亮。希望你在今后 的學習中能再大膽一點、主動一點，更全面地展示自己的才干， 使你更加出色。李鑒恒你是一個純真可愛、思維敏捷的小男孩，某些問題有自己 獨到的見解。讓老師開心的是，你思考問題主動、發(fā)言積極， 作業(yè)完成得也很漂亮，老師為你感到驕傲。繼續(xù)努力吧！老師 相信下學你能做得更好。你的朋友：魏仕貴2009年1

32、月石明陽：你是個聰明、愛思考的小男孩，課堂上你是一個真正的 學習小主人，能提出與眾不同的問題；每當遇到疑難問題，同 學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼里 佩服你。繼續(xù)努力吧，老師相信你。你的朋友：魏仕貴2009年1月許瑋航：你是一個聰明活潑的小男孩，上課有時能看到你高高舉起 的小手，聽到你洪亮的回答?？墒悄阌袝r上課貪玩、調皮，經(jīng)常不聽課，作業(yè)馬虎，也上老師失望。你是聰明的，如果上課 時，把更多的心思放在學習上，你會更棒。和星力：你是一個活潑、好動的孩子。上課有時能積極舉手發(fā)言， 回答問題聲音響亮，學習有進步。如果你上課不再說“悄悄 話”，整理好自己的個人清潔衛(wèi)生，那就更棒了。

33、你的朋友：魏仕貴2009年1月呂睿思：你是一個聰明、活潑的小女孩，上課有時能看到你高高舉 起的小手，聽到你大膽的表述。不過，你上課有時要開小差， 學習自覺性不強。如果上課時能再大膽一點、主動一點、活潑 一點，你會更出色的。你的朋友：魏仕貴2009年1月艾欣明：你是一位聰明、活潑的孩子。上課有時能看到你高高舉起 的小手，聽到你洪亮的回答。不過，你上課有時注意力不集中， 學習自覺性不強，成績不夠穩(wěn)定。希望你嚴格要求自己，爭取 成為一名全面發(fā)展的好學生。胡靖宜：你是一個學習認真、工作負責的小女孩。課堂上能看到你 高高舉起的小手、聽到你正確的發(fā)言，每次的作業(yè)都能欣賞到 你那清秀的字體，也能協(xié)助老師把班務工作做好，令我很欣 慰。但是你有時上課愛開小差，老師盼望你能克服，使自己 更加