《Flash遮罩動(dòng)畫(huà)》教學(xué)課件

1、Flash遮罩動(dòng)畫(huà)暗中尋物暗中尋物任務(wù)一、任務(wù)一、探照燈探照燈思考：思考： 1. 你透過(guò)什么你透過(guò)什么形狀形狀看到了什么？看到了什么？ 2. 什么在移動(dòng)？什么在移動(dòng)？ 小球在圖片上移動(dòng)小球在圖片上移動(dòng)探照燈探照燈設(shè)置遮罩設(shè)置遮罩小球在圖片上移動(dòng)小球在圖片上移動(dòng)問(wèn)題分析問(wèn)題分析任務(wù)二、任務(wù)二、電影膠片電影膠片思考：與思考：與探照燈探照燈效果有什么不同？效果有什么不同？觀察：觀察：1. 透過(guò)什么形狀看到了圖片？透過(guò)什么形狀看到了圖片？3. 哪一層是遮罩層？哪一層是被遮層？哪一層是遮罩層？哪一層是被遮層？ 2. 是什么在移動(dòng)？是什么在移動(dòng)？ 問(wèn)題分析問(wèn)題分析(1)(2)問(wèn)題分析問(wèn)題分析電影膠片電影膠

2、片探照燈探照燈1.探照燈探照燈，電影膠片電影膠片兩個(gè)動(dòng)畫(huà)的共同點(diǎn)和區(qū)別？?jī)蓚€(gè)動(dòng)畫(huà)的共同點(diǎn)和區(qū)別？2. 是不是一個(gè)遮罩層只能有一個(gè)被遮層呢？是不是一個(gè)遮罩層只能有一個(gè)被遮層呢？觀察：觀察：1. 有哪些在移動(dòng)有哪些在移動(dòng)?2. 透過(guò)什么透過(guò)什么形狀形狀看到了這些移動(dòng)看到了這些移動(dòng)內(nèi)容內(nèi)容?愛(ài)蓮說(shuō)愛(ài)蓮說(shuō)嘗試操作嘗試操作: 通過(guò)圖層通過(guò)圖層 屬性屬性 來(lái)設(shè)置第二個(gè)被遮層來(lái)設(shè)置第二個(gè)被遮層4. 你能判斷出哪個(gè)是遮罩層，哪些是被遮層你能判斷出哪個(gè)是遮罩層，哪些是被遮層?3. 請(qǐng)你思考這里有幾個(gè)圖層請(qǐng)你思考這里有幾個(gè)圖層? 從上往下圖層的順序是什么？從上往下圖層的順序是什么？問(wèn)題分析問(wèn)題分析(1)(2)問(wèn)題

3、分析問(wèn)題分析(3)提高：提高：動(dòng)物在干嘛動(dòng)物在干嘛請(qǐng)同學(xué)根據(jù)幫助文件，嘗試完成放大鏡動(dòng)畫(huà)請(qǐng)同學(xué)根據(jù)幫助文件，嘗試完成放大鏡動(dòng)畫(huà)思考：小動(dòng)物真的被放大了嗎？思考：小動(dòng)物真的被放大了嗎？ 2. 遮罩層決定看到遮罩層決定看到-(一一). 揭示了遮罩層與被遮層的本質(zhì)規(guī)律揭示了遮罩層與被遮層的本質(zhì)規(guī)律(1)(2)1. 要產(chǎn)生遮罩效果，至少要有幾個(gè)圖層？要產(chǎn)生遮罩效果，至少要有幾個(gè)圖層？?jī)蓚€(gè)兩個(gè)(形狀形狀)被遮層決定看到被遮層決定看到- ( (內(nèi)容內(nèi)容) )(3)3. 一個(gè)遮罩層能有多個(gè)被遮層嗎？能能 4. 這個(gè)動(dòng)畫(huà)如果少掉一個(gè)被遮層，類似于剛才做的什么動(dòng)畫(huà)？這個(gè)動(dòng)畫(huà)如果少掉一個(gè)被遮層，類似于剛才做的什么動(dòng)畫(huà)？ 電影膠片電影膠片(二二). 揭示了遮罩層與多個(gè)被遮層的關(guān)系揭示了遮罩層與多個(gè)被遮層的關(guān)系動(dòng)畫(huà)的關(guān)鍵動(dòng)畫(huà)的關(guān)鍵：是鏡片圖層（遮罩層）與大動(dòng)物（被遮層）的遮罩效果。：是鏡片圖層（遮罩層）與大動(dòng)物（被遮層）的遮罩效果。 鏡片圖層與放大鏡圖層鏡片的重合鏡片圖層與放大鏡圖層鏡片的重合(4)(三三). 揭示了遮罩層與普通層的關(guān)系揭示了遮罩層與普通層的關(guān)系4. 遮罩層一定能遮住普通層嗎？遮罩層一定能遮住普通層嗎？ 不一定不一定5. 如果沒(méi)有放大鏡和小動(dòng)物圖層，如果沒(méi)有放大鏡和小動(dòng)物圖層，類似于剛才做的什么動(dòng)畫(huà)？類似于剛才做的什么動(dòng)畫(huà)？ 探照燈探照燈這里放大鏡、小動(dòng)物圖層的使用是為了產(chǎn)生一種逼真