上海各區(qū)初三中考一模語文試卷答案匯總

1、寶山區(qū)2019學年第一學期期末考試九年級語文試卷 一、文言文閱讀（40分）（一）默寫（16分）1.                      ，以觀滄海。（觀滄海）2.蕩胸生層云，                

2、;      。（望岳）3.                      ，愛上層樓。（丑奴兒書博山道中壁）4.二者不可得兼，                &#

3、160;     。（魚我所欲也）5.現(xiàn)實生活中，政事順利，百姓和樂，曾經(jīng)荒廢的事業(yè)都興辦起來，岳陽樓記中的“               ，               ”，說的就是這個意思。 （二）閱讀下面的詩，完成68題（12分）飲湖

4、上初晴后雨水光瀲滟睛方好，山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。6.上述兩首詩，詩題中的“湖”都是指          ，兩首詩都是作者在          （地名）做官時的創(chuàng)作，都表達了作者     

5、               之情。（4分）7.下列對詩句理解錯誤的一項是（    ）。（4分）A.“水光瀲滟晴方好”一句，側(cè)重寫出了水波蕩漾、閃閃發(fā)光的樣子。B.“水面初平云腳低”一句，側(cè)重寫了春水已經(jīng)漲起與堤相平的狀態(tài)。C.“總相宜”表達出景物無論從哪個季節(jié)看都很美麗。D.“行不足”表明了景物非常美麗以致令人流連忘返8.根據(jù)要求完成下列表格。（4分）比較點詩題飲湖上初晴后雨錢塘湖春行詩題提供的信息分析天

6、氣情況或者季節(jié)初晴后雨（1）作者的行為（2）踏春詩的寫作特點（3）從遠近或高低角度變化，寫出景物的特點。 （三）閱讀下文，完成9-12題（12分）若石遇害若石隱于冥山之陰，有虎恒蹲以窺其藩。若石帥其人晝夜警，日出而殷鉦，日入而燎輝，宵則振鐸（duó）以望，植棘樹墉，坎山谷以守，卒歲，虎不能有獲。一日而虎死，若石大喜，自以為虎死無毒己者矣。于是馳其機，撤其備，垣壞而不修，藩決而不理。無何，有貙逐麋來止其室之隈，聞其牛、羊、豕之聲而入食焉。若石不知其為貙也，叱之不走，投之以塊，貙人立而爪之斃。君子謂若石知一而不知二，宜其及也。注釋藩：籬笆。殷鉦：震動金屬器；燎輝：點燃火把。樹墉

7、：筑墻。貙（ch）：一種兇猛的野獸，形似貍。隈（wi）：墻角。9.解釋文中加點詞語。（2分）（1）有貙逐麋來止其室之隈（    ）  （2）聞其牛、羊、豕之聲而入食焉（   ）10.用現(xiàn)代漢語翻譯文中的畫線句，注意加點詞的含義。（3分）若石隱于冥山之陰                                   

8、;  11.下列理解不正確的一項是（    ）。（3分）A.“若石帥其人晝夜警”的原因是“有虎恒蹲以窺其藩”。B.“若石帥其人晝夜警”的目的是“虎不能有獲”。C.若石“馳其機而不理”的直接原因是“虎死無毒己者矣”。D.若石“馳其機而不理”導致的最終結(jié)果是“聞其牛、羊、豕之聲而入食焉”。12.結(jié)合故事內(nèi)容，文末“其一”、“其二”分別指什么？這個故事告誡我們什么？（用自己語言概括回答）（4分）                      &#

9、160;                                                                         二、現(xiàn)代文閱讀（38分）（一）閱讀下文，完成13-17題（18分）土豆托起“

10、生命的方舟”伴隨著世界人口的增長，地球資源和環(huán)境資源約束更加明顯，饑餓與貧困的挑戰(zhàn)異常嚴峻。人類該用什么來托起“生命的方舟”？聯(lián)合國大會決定，把2008年定為“國際土豆年”，人們期待著，土豆在戰(zhàn)勝饑餓和貧困斗爭的前沿能發(fā)揮更加重要的作用。其貌不揚的土豆，一向以“樸實的塊莖”著稱，它能夠負擔這樣沉重的責任嗎？它又是怎么走進聯(lián)合國的視野呢？原來，從安第斯山脈走向世界六大洲的土豆，已經(jīng)深刻地改變了世界歷史的進程，并逐漸成為了世界人口膳食中的一種主糧。這種主糧已經(jīng)成為了全球糧食系統(tǒng)中的一個重要組成部分，并將在加強世界糧食安全和減輕貧困方面發(fā)揮越來越大的作用。土豆是一種營養(yǎng)豐富且適合人類的食物。新鮮土豆

11、含有大約80%的水分和20%的干物質(zhì)。在干物質(zhì)中有60%-80%為淀粉，土豆的蛋白質(zhì)含量與谷物大體相同，要比其余塊根和塊莖的蛋白質(zhì)含量高許多，并且土豆蛋白質(zhì)中的氨基酸模式與人類的需求非常匹配。土豆的脂肪含量比較低，并富含多種微量營養(yǎng)物質(zhì)。土豆是維生素 B1、B3、B6，C及鐵、鉀、磷和鎂等礦物質(zhì)的良好來源，而且含有豐富的膳食纖維。比如，土豆維生素含量比蘋果還高，它的維生素C比西紅柿要高一些。作為主食和蔬菜，土豆的制作和食用方法多種多樣，因此受到世界各地人們的歡迎。聯(lián)合國糧農(nóng)組織的數(shù)據(jù)顯示，進入到21世紀以后，世界土豆產(chǎn)業(yè)正在發(fā)生深刻的變革。20世紀90年代初，大多數(shù)土豆產(chǎn)自歐洲、北美

12、等地區(qū)。2005年，發(fā)展中國家土豆產(chǎn)量首次超過了發(fā)達國家的產(chǎn)量。糧食專家們呼吁，要重新認識這個“被埋沒的寶物”的價值，應對包括饑餓、貧困及環(huán)境威脅在內(nèi)的全球性挑戰(zhàn)。在世界性的淡水資源緊缺的情況下，減少農(nóng)業(yè)用水強度具有十分重要的意義。在過去的一個世紀里，人類淡水使用量的增長速度，是人口增長速度的兩倍以上，其中農(nóng)業(yè)用水占到了70%以上。有資料顯示，在世界主要糧食作物中，土豆每單位用水量生產(chǎn)的糧食更多，使用同樣數(shù)量的水所生產(chǎn)的膳食能量也更多。這說明種植土豆可以大幅度提高每單位用水量的糧食產(chǎn)量，從而保證在生產(chǎn)足夠裉食的同時，減少對地球淡水資源的消耗。土豆，正在人類生存過程中發(fā)揮著越來越重要的作用。13

13、.第段中的加點詞語“樸實”在文中的意思是                 （2分）14.根據(jù)第、段內(nèi)容，“土豆是一種營養(yǎng)豐富且適合人類的食物”的理由具體有（1）                      

14、60;；（2）                       ；（3）                       ；（4） 

15、60;                     。（4分）（每空不超過10個字）（4分）15.對第段內(nèi)容理解，下列正確的一項是（    ）。（4分）A.從古至今土豆的種植范圍在持續(xù)擴大。B.產(chǎn)業(yè)革命導致土豆產(chǎn)量不斷創(chuàng)下新高。C.以前人們對土豆價值的認識并不全面。D.擴大土豆種植會有利于地球環(huán)境改善。16.下列這段文字，應該放在原文中哪一段后面？請從

16、“寫什么”和“怎樣寫”兩個角度簡述理由。（4分）資料顯示，在耕作使用1立方米的水，土豆可生產(chǎn)5000卡路里的膳食能量，而玉米、小麥和大米生產(chǎn)的卡路里分別為3860、2300和2000。同樣數(shù)量的淡水，土豆可生產(chǎn)出的蛋白質(zhì)是150克，為小麥的2倍，產(chǎn)出的鈣540毫克，是大米的4倍。17.首段畫線句的作用有哪此？請分條簡述。（4分）                                      &#

17、160;                                                          （二）閱讀下文，完成18-22題（20分）蹬布劉心武那天放學進家，響蓮先是高興，后是驚訝。高興的是爸爸難得在家，驚訝的是爸爸脖子上吊著繃帶托著左胳膊。因為爸爸意外工傷，響蓮那天

18、沒有挨著枕頭就入睡。她聽見爸爸媽媽在低聲商量事兒。媽媽說：“欠人家兩個月車錢了，這下更艱難了?！卑职终f：“再艱難，也得保證響蓮。響蓮讀書咱不愁，可她從小體質(zhì)弱啊”在這個城鄉(xiāng)接合部的居民區(qū)里，響蓮上的卻是城里一所挺有名的學校。那天老師宣布，今后有的作業(yè)要在電腦上完成，響蓮慶幸自己并不落后，媽媽在小超市打工，用攢了三四個月的工錢，給她置備下一臺電腦。媽媽說，超市老板娘早給她閨女置下電腦了，那閨女才上四年級。媽媽問響蓮：“老板娘說的“未雨綢繆'，什么意思？”響蓮說老師還沒教。媽媽就說，家長們都知道，一上五年級，有的功課就得在電腦上完成，“未雨綢繆”就是不等老師教，一搜就懂。他們家住的地方，離

19、響蓮上的那學校挺遠，家長們幾乎沒有讓孩子自己乘公交車去的。若自己家沒有車，就跟別的家拼車。響蓮就跟另外四個孩子拼車，每月450元。但是，兩個月前，媽媽被超市辭退了。爸爸晚上回到家，媽媽總叨嘮，說那小超市老板娘不地道，爸爸淡淡地勸：“如今到她那地方加油的車少了。她也有難處。你就再找份別的工吧?！眿寢層X得失去那份工可惜，以前每天下班回家正好接響蓮，而且，還可以平價甚至大折扣從那超市買回袋牛奶方便面什么的。本來媽媽那份工資除了日常費用，還可應付響蓮每月的拼車費午餐費，現(xiàn)在可就困難了。爸爸再出事故，雖說是對方負全責，醫(yī)藥費不愁，但只?；竟べY，困難就變成艱難了。第二天起床后，響蓮不見爸爸，就跟媽媽說：

20、“今天我不搭小車了，我去坐公交?！眿寢尨舐暬貞骸熬湍氵@小身板？老老實實坐上去！”車在她家門外按喇叭，媽媽對師傅說：“響蓮她爸一早就蹬布去了，人家同意先預支他1500塊，明天我就連這個月總共1350塊給你?！避囎油抢镩_，馬路邊有排專賣建材的商店，有家店專營再生布那家店進大批貨，一卷一卷的，寬度從兩米到八米那些搞大棚養(yǎng)殖的他們的大棚往往長達一百米然后，再將其用手提縫紉機縫合成指定的長度在上述操作過程中，有個環(huán)節(jié)，就是蹬布?？p合前，每卷布要擱到地上，用腳蹬展開，那還不算太難，縫合后，如果是八米寬的縫成了一百米長，再用腳將其蹬卷起來，那就不僅需要旺健的腳力，更需要平衡的技巧。這個活兒很累人，但是又

21、不可能給高工錢，因此都是些最沒辦法的人，才一早來干臨時工，四個小時，管一頓粗茶淡飯，給五十元。響蓮從車窗老遠就望見爸爸的背影。爸爸雖然一只胳膊傷了，兩腿卻仍雄健有力，只見他兩腿輪流蹬布，那布卷越蹬越厚，爸爸再蹬，就有點跳動的意味了車開過去了，蹬布的爸爸從后視鏡里消失了。響蓮微微咬著嘴唇，心里發(fā)誓，一定要報答父母。那天晚上，她從網(wǎng)絡上查到了“未雨綢繆”的解釋，她心中浮現(xiàn)出許多的方案。18.本文按照時間順序，寫了兩部分內(nèi)容，請概括。（4分）（1）那天放學進家，           

22、0;                 。（2）第二天起床后，                             。19.第段畫線句“困

23、難就變成艱難了”的原因是                                                          

24、                                 （用自己的語言概括回答）（4分）20.第段“”處填入下列句子。正確的順序應該是（        ）。（3分）A.需要把成卷的再生布先在地面上鋪展開B.縫完了，再整體卷起，裝車運走C.棚頂上就要鋪這種再生布D.再生布

25、就是用回收的廢舊衣服等紡織品，搗爛了再熱壓成型E.長度從十米到二十米21.第段和第段都寫到“蹬布”，但其敘述視角，寫作內(nèi)容和表達作用都不相同，請簡要分析。（6分）                                                              &#

26、160;                                                                                 22.下列最不可能成為結(jié)尾處響

27、蓮“心中浮現(xiàn)出許多的方案”的一項是（    ）。（3分）A.努力學習，爭取成績優(yōu)秀，減輕家庭負擔。B.加強鍛煉，爭取身體健康，不讓父母操心。C.休學回家，爭取早日掙錢貼補家用。D.學做家務，課余照顧爸爸早日康復。 三、綜合運用（12分）23.某校新成立了文學社。（1）社長余毅敏在進行編輯部環(huán)境布置時，準備在墻面上掛名人大幅照片。為此，她需要征求意見。 你認為下列哪一組照片最合適？請比較分析，簡述理由。（5分）A.孔子    孟子    老子 &#

28、160;  莊子B.貝多芬    舒伯特    莫扎特    肖邦C.莎士比亞    歌德    但丁    荷馬D.蘇軾    安徒生    魯迅    奧斯特洛夫斯基      

29、0;                                                                                （2）于毅敏建議，照片下還應該附有1

30、00字左右的人物簡介。下列不適合作為簡介內(nèi)容的四項是（      ）。（4分）A.生卒年月      B.生平簡歷      C.家庭生活      D.作品推介E.主要成就      F.友人評價      G.歷史地位  &#

31、160;   H.讀者評語（3）文學社成立后，開展了系列讀書活動和寫作實踐活動。請寫一句富有哲理的話，表達你對“文學與生活”關系的理解。（至少用一種修辭手法）（3分）                                 

32、0;                                          四、寫作（60分）24.題目：找到藏在身邊的幸福要求：（1）字數(shù)在600字左右，文體不限（詩

33、歌除外）；（2）文中不能出現(xiàn)真實的姓名、校名等，請用A老師、B學校、C學生等字樣代替；（3）不能抄用本試卷中的閱讀材料；（4）請注意字跡端正，卷面整潔。寶山區(qū)2019學年第一學期期末語文考試答案一、 文言文閱讀（40分）（一） 默寫（16分）：1、東臨碣石；2、決眥入歸鳥；3、少年不識愁滋味；4、舍生而取義者也。/舍魚而取熊掌者也。5、政通人和，百廢俱興。 （二）課內(nèi)古詩對比閱讀（12分）： 6、西湖；杭州；對西湖的熱愛和贊美； 7、C （無論是晴是雨都很美好） 8、（1）早春湖景；（2）飲酒觀景； （3）抓住時晴時雨天氣特征，描繪景物不同風姿。 （三）課外文言文若石遇害：（12分） 9、解釋

34、加點字（2分）： 止：停留； 食：吃； 10、翻譯劃線句（3分）：若石隱于冥山之陰 若石隱居在冥山的北面。 11、下列理解不正確的是（ D ）（3分） （不是最終結(jié)果） 12、結(jié)合故事內(nèi)容，文末“其一”、“其二”的含義，故事對我們的警示？ “其一”是指“有虎恒蹲以窺其藩”，也就是有只老虎正在威脅他們的安全；“其二”是指“有貙逐麋來止其室之隈”，就是其他猛獸還可能出現(xiàn)。這個故事告誡我們考慮問題要全面，不能只知其一，不知其二?；蛘哒f，我們要居安思危，常備不懈，才能防止意外的侵害和損失。二、 現(xiàn)代文閱讀（38分）（一） 說明文土豆托起“生命的方舟”（1318題18分）13、第二段加點詞“樸實”的文中

35、意思：其貌不揚，簡單實在14、根據(jù)第、段內(nèi)容，“土豆是一種營養(yǎng)豐富且適合人類的食物”的理由具體有：（1）蛋白質(zhì)含量與谷物相同；（2）氨基酸模式與人類匹配；（3）富含多種微量營養(yǎng)物質(zhì)；（4）制作食用方法多種多樣。（4分）（每空不超過10個字）15.對第段內(nèi)容理解，下列正確的一項是（  C  ）。（4分）16.下列這段文字，應該放在原文中哪一段后面？請從“寫什么”和“怎樣寫”兩個角度簡述理由。（4分）應該放在第6段之后。理由：給文用列數(shù)字、作比較的說明方法，準確而突出的說明了同樣的用水量條件下，土豆可以比其他作物產(chǎn)出更多的膳食能量。這與第6段的說明內(nèi)容一致，

36、加入給文后，可以補充說明第6段的說明內(nèi)容：種植土豆可以大幅度提高每單位用水量的糧食產(chǎn)量，從而保證在生產(chǎn)足夠裉食的同時，減少對地球淡水資源的消耗。17.首段畫線句的作用有哪些？請分條簡述。（4分）a、設問句：提出問題，引人思考，引起注意；b、引號，“生命的方舟”是特指，表示幫助人類度過困境、延續(xù)生存的物質(zhì)；c、生命的方舟使用了比喻的修辭，用方舟比喻幫助人類延續(xù)生存的力量。d、與標題呼應，點明影響重大的主要糧食這一說明對象。（二）閱讀下文，完成18-22題（20分）18.本文按照時間順序，寫了兩部分內(nèi)容，請概括。（4分）（1）那天放學進家，響蓮發(fā)現(xiàn)爸爸負了工傷   &

37、#160;      。（2）第二天起床后，響蓮看到爸爸帶傷在蹬布     。19.第段畫線句“困難就變成艱難了”的原因是 媽媽兩個月前被超市辭退失業(yè)，日子過得很困難；父親工傷后只拿到基本工資，雪上加霜，更加困難 （用自己的語言概括回答）（4分）20.第段“”處填入下列句子。正確的順序應該是（DECAB）。（3分）21.第段和第段都寫到“蹬布”，但其敘述視角，寫作內(nèi)容和表達作用都不相同，請簡要分析。（6分） 第7段使用說明和敘述的表達方式，客觀交代了蹬布的

38、過程，表現(xiàn)這個工作的勞動強度，使讀者對下文父親蹬布勞作的艱辛付出有準確的理解。第8節(jié)以女主人公響蓮的視角，采用動作描寫的方法，描寫了父親蹬布的工作情形，塑造了一個為了家庭、為了孩子辛勤付出、任勞任怨的可敬的父親形象，讀者印象非常深刻。22.下列最不可能成為結(jié)尾處響蓮“心中浮現(xiàn)出許多的方案”的一項是（  C  ）。（3分）三、綜合運用（12分）23.某校新成立了文學社。（1）社長余毅敏在進行編輯部環(huán)境布置時，準備在墻面上掛名人大幅照片。為此，她需要征求意見。 你認為下列哪一組照片最合適？請比較分析，簡述理由。（5分） D最合適。這里是成

39、立文學社。所以應該選取文學家，B不合適。A、C雖然也都是文學家，但A都是春秋戰(zhàn)國時期諸子百家，不全是文學家的典型；C全是國外的文豪，不適合作為文學家的代表性人物。而D都是文學家，并且古今中外均有，具有較好的代表性。  （2）于毅敏建議，照片下還應該附有100字左右的人物簡介。下列不適合作為簡介內(nèi)容的四項是（   CFH   ）。（4分）（3）文學社成立后，開展了系列讀書活動和寫作實踐活動。請寫一句富有哲理的話，表達你對“文學與生活”關系的理解。（至少用一種修辭手法）（3分） 文學像燈塔，照亮我們?nèi)松牡缆?；文學像彩

40、虹，裝點我們精神的家園；文學像加油站，賦予我們前進的力量    四、寫作（60分）24.題目：找到藏在身邊的幸福要求：（1）字數(shù)在600字左右，文體不限（詩歌除外）長寧區(qū)2019學年第一學期初三語文質(zhì)量檢測試卷（考試時間100分鐘，滿分150分） 一、文言文（40分）（一）默寫。（16分）1.造化鐘神秀，                    &#

41、160;。（望岳）2.                     ，潭影空人心。（題破山寺后禪院）3.然后知生于憂患，                     。（孟子）4.露從今夜

42、白，                     。（月夜憶舍弟）5.水調(diào)歌頭·明月幾時有中，作者既是祝福別人也是寬慰自己的兩句是：                ，          

43、0;  。 （二）閱讀課內(nèi)文言文，完成第6-10題。（12分）行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。6.“直萬錢”中“直”的意思是               ；“濟滄海”中“濟”的意思是     

44、          。（2分）7.對詩歌理解不恰當?shù)囊豁検牵?#160;   ）（2分）A.“停杯投著不能食，拔劍四顧心茫然?！蓖?、投、拔、顧四個連續(xù)的動作，形象地顯示了詩人內(nèi)心的苦悶抑郁和感情的激蕩變化B.“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山?！痹娙擞谩氨ā薄ⅰ把M山”象征人生道路上的艱難險阻，表現(xiàn)了高揚豪邁的氣概。C.“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。”詩人在心境茫然之中，忽然想到歷史人物的經(jīng)歷又給自己增加了信心。D.“行路難，行路難，多歧路，今安在？”回到現(xiàn)實

45、中來，詩人再一次感到前路崎嶇、歧途甚多，因而發(fā)出慨嘆。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼，兩兒齊哭，俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，波水聲。凡所應有，無所不有，雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。8.上文選自課文          ，作者是     

46、0;    （朝代）的林嗣環(huán)。（2分）9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞的含義。（3分）人有百口，口有百舌，不能名其一處也。                                                      10.下列理解不正確的一項是（ 

47、   ）。（3分）A.第段寫了人們深夜救火前后的情形。B.第段表達了作者對藝人表演的贊美。C.第段寫了賓客的肖像、心理和動作。D.選文表現(xiàn)了藝人表演惟妙惟肖、讓人如臨其境。 （三）閱讀課外文言文，完成第11-14題。（12分）東方朔設奇相救漢武帝乳母嘗于外犯事，帝欲申憲，乳母求救東方朔。朔曰：“帝忍而愎，旁人言之，益死之速耳。汝臨去，慎勿言，但屢顧帝，我當設奇以激之?！比槟溉缙溲浴Ｋ吩诘蹅?cè)曰：“汝宜速去！帝已壯矣，豈念汝乳哺時恩邪？尚何還顧！”帝雖才雄心忍，亦深有情戀，乃凄然愍之，即敕免罪。注釋申憲：依法懲處。申，按照。憲，法律。愎（bì）：固

48、執(zhí)任性。愍（mn）：哀憐。11.解釋下列句中的加點詞。（4分）（1）益死之速耳（     ）          （2）汝宜速去（     ）12.對文中畫線句翻譯正確的一項是（    ）。（3分）慎勿言，但屢顧帝A.（你）謹慎地不要說話，只要多次回頭看皇帝B.（你）千萬不要說話，但要多次回頭看皇帝C.（你）千萬不要說話，只要多次回頭看皇帝D.（你）謹慎地不要說話，但要多次回頭看皇帝13.選文篇幅短

49、小，但情節(jié)完整。請細讀選文，摘錄文中詞語填空。（2分）乳母          、乳母求救、東方朔          、武帝免罪。14.根據(jù)文意，對漢武帝赦免乳母的行為理解錯誤的一項是（    ）。（3分）A.說明他容易受人左右。B.說明他是念及舊情的人。C.說明他被東方朔所激。D.說明他最終以私害公。 二、現(xiàn)代文（38分）（一）閱讀下文，完成第15

50、-18題（18分）真正有思想的人，必然是內(nèi)心強大的人一個有思想的人，不會在乎旁人的誤解，也不會在乎世俗的偏見。因為他的內(nèi)心就是一個完美的世界，一個內(nèi)心強大的人，多半是真正有思想的人；而真正有思想的人，必然是內(nèi)心強大的人。有思想的人，不會因不同意見而焦慮。他有一種特別的開放意識與開放心態(tài)，對于任何不同的聲音，他能認真聽取縝密思考，同時又對自己相信的東西始終保持一份警惕。因此，他不會拒絕不同的聲音，也不會一聽到不同的聲音就焦慮不安，甚至改變自己的想法，他會用邏輯、常識、直覺、經(jīng)驗及科學的方法再檢驗一次。有思想的人，通常是不合群的，卻能以自己的方式，引導社會朝著正確的方向前進。他們往往被貼上“標新立

51、異”“唯恐天下不亂”的標簽，甚至被稱為“神經(jīng)病”?；蛟S他們并不會有任何反抗社會的行為，而是選擇保持沉默，而沉默往往導致他們逐漸被邊緣化。但是，事實已經(jīng)證明，很多在昨天看起來還危險的思想，在令天卻變成了常識。在歷史長河中，所謂有“偏執(zhí)”思想的人，往往是這個社會的清醒者，是現(xiàn)實問題的第一反思者。哥白尼用畢生的精力去進行天文研完，以驚人的天才和勇氣揭開了宇宙的秘密，把“地心說”送進了歷史的垃圾堆，奠定了近代天文學的基礎。伽利略被譽為“近代科學之父”，是為維護真理而獻身的不屈不撓的戰(zhàn)士，恩格斯稱他是“不管有何障礙，都能不顧一切而打破舊說，創(chuàng)立新說的巨人之一”。有思想的人，崇尚獨立的人格與尊嚴，在中國這

52、片土地上，也有這樣一個群體，背負著來自民眾的誤解與毀謗，默默地承受著社會的壓力，卻持之以恒，始終朝著他們的理想而奮斗。梁啟超竭盡一生努力喚醒國民；魯迅棄醫(yī)從文，用孤獨的聲音“吶喊”：張志新即使被割喉，也要“像小草一樣”凄厲地“歌唱”正是這種獨立的人格與尊嚴，才使得他們?nèi)绱颂亓ⅹ毿?。他們以自己深刻的洞察力與判斷力，對社會提出一種屈原式的“弱者“的絕唱。他們“拯救”了很多人的思想與認知，他們因此注定被當時的社會離棄，因為每個人觀察事物的高度、深度和廣度不盡相同，而能夠達到最優(yōu)的，水遠只是極少數(shù)人。印度詩人泰戈爾說：“我最后的祝福，要留給那些知道我并不完美，卻依然愛的人”，這句話是獻給他自己，也是獻

53、給同類，正是這樣一群“神經(jīng)病”，承擔著社會良心的功能，才使得這個世界不至于完全崩塌，他們付出了所有的年華與生命，在生命的年輪上或許只有“榮譽”二字能夠?qū)λ麄兊墓陋氂枰园参?，對他們的價值予以承認。15.第段加點詞“聲音”在文中的意思是                       （2分）16.文章的中心論點是                        &#

54、160;    ，作者是從（1）                            ；（2）                ；（3）“有思想的人，崇尚獨立的人格與尊嚴?！比齻€方面來論述的。（6分）17.下面這段文字放在文章哪一段合適？請說明理由。（6分）弗朗西斯·福山這位新保守主義的代表者，在發(fā)表歷史的終結(jié)之后成為眾矢之的；

55、在發(fā)表政治秩序的起源之后，他又被視為“野心極大的哲學家”，面對社會輿論的種種非議，福山為了保持獨立，選擇刻意遠離喧囂的社交。                                                                   

56、                            18.下列說法，不符合文意的一項是（    ）。（4分）A.內(nèi)心強大的人，必然是真正有思想的人；而真正有思想的人，多半是內(nèi)心強大的人。B.哥白尼和伽利略的偉大，在于他們對人們原有錯誤的認識破舊立新。C.真正有思想的人，他們觀察事物的高度、深度和廣度，很少有人能達到。D.對于那些承擔著社會良心的思想家，我們要承認他們的價值。 （二）閱讀下文，完成第19-

57、22題（20分）不懂事的孩子與朋友去櫻桃園摘櫻桃，朋友帶上了他的兒子。男孩一年前迷上攝影，朋友給他買了一部很便宜的二手單反機，男孩天天把相機背在身上，妝模作樣地攝影。今天也沒有例外。說是“攝影”，其實就是照相。誰也沒有把他當回事，包括我和朋友。朋友說，給兒子買相機，只為他別時時煩他?？墒悄泻⒑墚敾厥?。那天，除了摘攖桃，男孩就是不停地“咔嚓”。不但給櫻桃“咔嚓”，給朋友“咔嚓”，還給我“咔嚓”?；厝サ穆飞?，男孩向我要QQ號碼，說要把照片傳給我。但是我并不想把QQ號碼給他，不僅因為我的QQ好友即將滿員，我還得加些編輯、作家以及出版社的朋友，還因為，加這小屁孩干什么呢？我騙他說，我從來不用QQ。那你

58、用微信嗎？他問。不用。電子信箱吧！他不屈不撓，給我一個信箱，我把照片傳給你。說實話我對那些照片沒有絲毫興趣。幾乎每次去野外玩，甚至與朋友吃一傾飯、喝一杯茶，都會有朋友用相機或者手機給我拍上一堆照片。有時候，會湊上去看看，虛偽地夸獎一番。大多時，我連湊上去看看的興趣都沒有。似乎現(xiàn)在，早已沒有人把照片當回事。但男孩當回事了，我覺得他挺煩。于是，我一邊聽著語音書，一邊把我不常用的那個信箱告訴了他。他仔細記好，然后向我承諾，三天之內(nèi)，必把照片傳給我?；厝ヒ院螅揖桶堰@件事情忘掉了?？墒莾商煲院螅医拥侥泻⒌碾娫?。他問我，收到我傳給你的照片了嗎？我說，這兩天我挺忙，沒空上網(wǎng)，等晚上我抽空看看。我覺得這個

59、男孩越來越煩了。第二天，男孩再一次打來電話，問我照片拍得怎么樣，有什么不滿意的地方。我說，我還沒有來得及看呢。男孩開始沉默，我認為他肯定是覺得我太忽視他以及他的照片。于是，馬上說，現(xiàn)在就看。打開信箱，卻沒有見到他發(fā)來的照片。電話問他，他說，幾天前就發(fā)過去了啊。將信箱核對一遍，原來是他少記了一個字母。已經(jīng)無法考證是我說錯了還是他記錯了，我認為我說錯的可能性更大一些。因為當時，他在專心地記錄，我卻在一心二用。重新把信箱告訴他，我已經(jīng)煩不勝煩了。這孩子怎么這樣不懂事呢？不過幾張照片，即使我在信箱里看完，也會直接刪除，值得他三番五次地追問嗎？幾張照片而已，怎么把這個熊孩子禍害成了這樣？我再一次把這件事

60、情忘記。直到兩天以后，執(zhí)著的男孩再一次給我打來電話，問我照片收到了沒有，效果怎么樣。到這時，我已不僅僅是厭煩他，簡直覺得他是個傻子了。幾張照片真的有這么重要嗎？哪怕他是一個孩子。似乎我只能欺騙他了。我說，都看到了，挺好。他問我，那張蹲著的好，還是那張站著的好？被他問得心慌，只好繼續(xù)撒謊，說，站著的好。他再問，臉上的陰影，是不是影響了照片效果？我說，沒有，挺好。他再問，有一張我做了后期處理，是不是做得痕跡太重？我說，不，真的挺好。男孩沉默了一會兒，突然說，你沒看吧？我很羞愧，為我對一個孩子的謊言。盡管當時我發(fā)誓說我真的看了，只是不會評論。但那時，我的臉肯定紅了。放下電話，我想我應該看看他給我拍的

61、那些照片，盡管我相信那些照片會拍得很差，但是，起碼在我下次見到男孩的時候，可以坦然地與他談談那些照片。那些照片果然拍得很差。構(gòu)圖、光影、后期，全都一踏棚涂?？墒撬鼈冊讲?，我越無地自容。突然想，在這個孩子面前，其實我和我們，才更像不懂事的孩子吧？19.改正錯別字。（2分）A.妝模作樣      B.不屈不撓     C.三番五次     D.一踏糊涂有錯別字兩項是（填字母）：（    ）（    ）

62、正確的寫法是：             、             。20.小說是以“照片”為線索安排故事情節(jié)的，請你簡要概括。（6分）                 

63、                                                                     男孩與“我”探討照片21.第段畫線句富有語言表現(xiàn)力，請你做簡要分析。（6分）