【bfcg】-學(xué)年九年級下冊語文第15課百合花(3教案(語文版

1、語文版九年級下第四單元15 百合花教案2教師寄語：一個能思想的人，才是一個力量無邊的人。學(xué)習(xí)目標： 1、明白本小說題目的含義和主題2、體味細節(jié)描寫在小說中的作用。（難點） 3、分析人物形象。（重點）4、培養(yǎng)學(xué)生速讀小說，概述小說的能力預(yù)習(xí)任務(wù)：1、速讀全文。思考：文章寫了哪幾個人物？圍繞這些人物寫了哪幾件事？2、掌握下列詞語及字音撂 () 訥訥() 忸怩() 憨憨() 執(zhí)拗() 髻 () 尷尬()訕訕()瞅 () 挾() 嬤嬤() 砦 () 虔誠()磕磕絆絆()3、閱讀中發(fā)現(xiàn)的問題：學(xué)習(xí)過程：一、介紹作者及寫作背景茹志鵑，女， 1925 年參加新四軍， 1955年轉(zhuǎn)業(yè)到作家協(xié)會上海分會，任文藝

2、月報編輯。1958 年 3 月，在延河上發(fā)表了著名作品百合花，標志著她藝術(shù)風(fēng)格開始形成。這篇"沒有愛情的愛情牧歌" ，曾被茅盾譽為當(dāng)時最使他滿意和感動的一篇作品，贊賞這篇小說具有清新俊逸的藝術(shù)風(fēng)格，是" 靜夜的簫聲 " 。百合花是茹志鵑前期的代表作。她寫這篇小說時，正是反右斗爭后不久，她的家庭成員是這場擴大化運動的受害者。冷峻的現(xiàn)實生活使她" 不無悲涼地思念起戰(zhàn)時的生活，各那時的同志關(guān)系" 。她說： "戰(zhàn)爭使人不能有長談的機會，但戰(zhàn)爭卻能使人深交，有時僅幾十分鐘， 甚至只來得及瞥一眼， 便一閃而過，然而人與人之間，就在這一剎

3、那里，便能膽肝相照，生死與共。"所以，百合花是她 " 在匝匝憂慮之中，緬懷追念時得來的產(chǎn)物 " 。二、整體感知劃分段落，概括大意。提示：全文以時間為順序，以"我 " 的所見所聞為線索展開情節(jié)。根據(jù)情節(jié)的階段性，可以分為四部分。一部分、開端二部分、發(fā)展三部分、高潮四部分、結(jié)局三、合作探究理解跟百合花被相關(guān)的情節(jié)。請學(xué)生朗讀 95 頁描寫百合花被的一段文字和 96 頁 " 剛出門我已從心底愛上了這個傻呼呼的同鄉(xiāng)）的內(nèi)容。再請學(xué)生復(fù)述被子的最后結(jié)局。總結(jié)： A/ 被子，是情節(jié)的一部分，推動了情節(jié)的發(fā)展。B/ 被子與人物性格關(guān)系。提問：借被和

4、獻被這兩個情節(jié)，你看到了新媳婦怎樣的性格？各組討論，然后派代表發(fā)言或補充。四、活動延伸（一）分組思考問題 ： " 百合花 " 僅僅是新媳婦心靈和性格的象征嗎？和小通訊員和我有關(guān)嗎？全篇主題是什么？精讀課文，合作探究。分析小通訊員的性格。由四大部分的情節(jié)入手。迅速瀏覽課文，歸納概括，然后交流。1 看 " 帶路 " 的情節(jié)，即課文5 節(jié) " 這都怪我了 "小通訊員的性格是什么？文章是怎樣塑造的？具體表現(xiàn)在什么地方？2" 借被 " 的情節(jié)中，文章是怎樣塑造小通訊員的形象的？3" 犧牲 /獻被 " 的情

5、節(jié)中，表現(xiàn)了小通訊員怎樣的精神境界？4 新媳婦獻百合花的被子，明顯是與百合花有關(guān)的，但小通訊員與百合花有關(guān)嗎？5 那么，百合花在文中還有什么寓意?（二）討論 " 我 "在文中的作用。以 " 我" 為視點，娓娓動聽地敘述故事，找出文章中表現(xiàn)我心理活動變化的詞語來。并談?wù)勥@樣寫的好處？作用：五、課堂小節(jié)1、小說構(gòu)思是非常巧妙的。表面上看，百合花的純潔清新美好好像只與新媳婦有關(guān)，其實，百合花的特點與小說中的其他人物的性格，與人和人之間的關(guān)系也是緊密關(guān)聯(lián)的。2、百合花為題的寓意和小說主題的概括百合花，色澤文雅，香氣清幽，白凈純潔。本文題目以借代的手法指印有百合花

6、的被子。更重要的是，百合花，作者賦予了它豐富的象征意義：即小通訊員和新媳婦他們都有百合花一樣高尚純潔美好的心靈，軍民之間的感情也像百合花一樣純潔高尚美好，戰(zhàn)士和戰(zhàn)士之間的情感也像百合花一樣純潔高尚美好，一句話，百合花，象征著人性美性格美。六、達標測評閱讀“新媳婦又短促地“啊”了一聲。- 這象征純潔與感情的花，蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉?！被卮穑?、百合花中的百合花被子在小說中兩次出現(xiàn)，第一次出現(xiàn)在哪里？當(dāng)是新媳婦的態(tài)度怎樣？2、作者以“百合花”為標題的用意何在？3、寫出了新媳婦心理情感的轉(zhuǎn)變。4、 新媳婦這時臉發(fā)白，劈手奪過被子，狠狠地瞪了他們一眼。“是我的”她氣洶洶地嚷了半句，就扭

7、過臉去。試分析句子中新媳婦“劈手”“狠狠”“氣洶洶”的原因。5、課文中多次寫到“通訊員”衣服上的口子，這口子是怎么回事？新媳婦在他死后不顧勸說繼續(xù)縫補說明了什么？百合花專題訓(xùn)練一、積累與運用1、下列字的注音、組詞有錯誤的一項是：()A 、 執(zhí)拗（ niù）山坳 (ào)黑黝黝（ yu）B、樞（ sh）紐嘔（u）歌毆（u）打C. 裸（ lu）露一棵（ k）樹一顆 （ k）心D、分辨（ biàn）花瓣（ bàn）辮（ biàn）子2、下列書寫完全正確的一項是（）A. 安詳 小心翼翼氣勢兇兇B.發(fā)髻日溢豐富張皇失措C.棉絮 平淡無其義憤填膺D.篝火流

8、水淙淙起早熬夜3、下列畫線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢. 在學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們別出心裁，自編、自演了許多新穎、有趣的文藝節(jié)目。B. “非典”疫情得到控制后，公園里到處是游玩的人，天黑了還不絕如縷，熱鬧極了。C.第九屆青年歌手大獎賽上，有些歌手面對常識性問題一籌莫展，默默無聞，令人失望。D. 某些國家借搜查大規(guī)模殺傷性武器之名行掠石油資源之實，真可謂是事半功倍。4、根據(jù)對課文內(nèi)容的理解填空當(dāng)代著名女作家_創(chuàng)作的百合花，這篇小說構(gòu)思巧妙以_ 作為貫穿全文的線索，以純潔的百合花象征_ ，展開對軍民關(guān)系饒有詩意的描寫，抒寫了軍民魚水情。按故事情節(jié)的一般規(guī)律，可分為_ 、 _ 和_ 三部分。5、“

9、我”是小說中事件的見證人，“我”對小通訊員的態(tài)度一直在變化，請用準確的詞語填空。在剛剛接觸因趕路不及而，然后又對他保持距離的作法而，以后是對小同鄉(xiāng)，“從心底上愛上這位傻呼呼的小同鄉(xiāng)” ， 最后，“我”懷著的心情，送走了這位平常的、拖毛竹的青年人。 _ _ _ _6、“戰(zhàn)爭”這個詞似乎離我們很遠，但“伊拉克”的戰(zhàn)火， “中東”的硝煙， “巴以”的沖突， “中日”關(guān)系的多變，這些事件又仿佛就發(fā)生在我們身邊。與同學(xué)探討當(dāng)代中學(xué)生該如何看待“戰(zhàn)爭” ，并將自己的認識或感想寫下來。二、閱讀蓋不完的房子，回答問題爺爺忙碌了半生才蓋起三間土屋。土屋是用坯蓋成的。先把麥草軋成一段段的，每段大約有15 公分長，

10、摻到黃土里和成泥，用20 公分寬 40 公分長的木板模具，拓成坯子，曬干后用它砌墻，上面砌成脊形，橫上檁子，鋪上高粱桿，抹上一層厚厚的泥，上面再苫上一層厚厚的稻草。一所上墻草屋就建成了。住這樣的土屋是很麻煩的，每年秋天都要用碎麥草摻黃土和的泥抹一遍墻，一來可防止微小的空隙透風(fēng)，冬天不保暖；二來防止明年春天和夏天雨水沖洗。如果墻外的泥被沖掉，就要危及里面的坯，那樣房子就沒有壽命 了。爺爺把一家人搬進草房之后，每個人的臉上都笑開了花。那年月能住上這么好的草房，是值得老鄰們羨慕的。爺爺常說： “這房子啊，夠我住一輩子了，就在這養(yǎng)老了?！钡劝职值搅酥心甑臅r候，把草房扒倒蓋起了磚瓦結(jié)構(gòu)的北京平房，窗戶比

11、以前寬闊明亮了，還裝上了暖氣。一家人更是喜上眉梢。爺爺也住進來了，卻看不出他有多么高興，扒房子的時候，爺爺沒有阻攔，只坐在一旁嘆著氣說： “好好的房子，說扒就扒了。我本來是想在這兒養(yǎng)老的。”當(dāng)老屋完全消失，紅磚墻砌起來的時候，爺爺流下了眼淚：“我大半輩子的辛苦，說沒就沒了，真舍不得呀！”爸爸勸爺爺說： “您老辛苦了一輩子，也該住住好房子，這回不再扒了，住兩輩子也沒問題。”等兒子長大的時候，這所磚瓦結(jié)構(gòu)的老屋還是扒掉了，蓋起了三間小獨樓。爺爺住進樓房里笑得胡子在顫抖，眼 里流著 淚，不再表白自己的感受。爸爸一邊說樓房就是比平房氣派，可心里總有點不是滋味。那所平房不見了，那是他半生的勞動所得?。∧敲春玫姆孔诱f扒就扒了，他總覺得這輩子一點成就都沒有了。兒子看著用自己心血蓋成的獨樓，欣慰地說：“咱們家祖祖輩輩，到了我這兒才活出點人樣來。這樓，再住幾輩子都沒問題。往后，子子孫孫再不用蓋房子了。”孫子在一旁接著說： “我才不稀罕。等我長大了，要扒掉它，再蓋一個比它還高還大還漂亮的樓。 ”“你敢，我打斷你的腿。 ”兒子發(fā)火了， “這可是我半生心血，你敢給我毀了！ ”孫子嚇了一跳，急忙躲到了一邊去。他現(xiàn)在年齡還小，誰能保證他不扒掉這幢樓再建新樓呢！爺爺在臨死的時候，終于悟透一個道理：只要人類存在一天，房子是蓋不完的。1.給加粗字注音。摻()苫()檁(