2007年江蘇蘇科版鹽城田家炳中學(xué)2007--2008九年級(jí)第一次月考物理試卷

1、2007 年江蘇蘇科版鹽城市田家炳中學(xué) 2007-2008 九年級(jí)第一次月考物理試卷2007.8（考試時(shí)間：100分鐘 試卷滿分：100分）命題：裴志勇試卷1（選擇題，共24分）一、選擇題（每小題 2 分，共 24 分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1 如圖所示的工具中，使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是第1題圖2 為紀(jì)念英國工程師，發(fā)明家瓦特對(duì)蒸汽機(jī)改良的突出貢獻(xiàn)，將瓦特作為單位的物理量是A.功B.功率C.焦耳D.瓦特3“跳遠(yuǎn)”是一項(xiàng)常見的體育運(yùn)動(dòng)。跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳，這樣做 是為了A 增大了跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的慣性B 減小了跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的慣性C 增大了跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能D 減小了跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員

2、的動(dòng)能4.如圖所示的情景中，所述的力對(duì)物體有做功的是水平走廊走了4m 進(jìn)入教室，則小明從一樓到教室過程中對(duì)箱子做的功為7 一小孩從公園中的滑梯上勻速滑下，對(duì)于動(dòng)能和勢(shì)能的變化情況，下列說法中正確的是A 重力勢(shì)能減小，動(dòng)能不變B 重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加熊貓用力舉著杠鈴不動(dòng)用力拉繩勻速提升重物用力搬石頭沒搬動(dòng)ABC第4題圖A.P甲P乙B.P甲P乙C.P甲=P乙D.無法確定6 教學(xué)大樓每層樓高為3m，小明提著一重為 50N的箱子,沿樓梯從一樓登上三樓，再沿三樓A.0 JE.300 JC.450 JD.500 J5.如圖所示，甲乙兩物體做功和所需時(shí)間關(guān)系圖象，由圖可知用力提著水桶沿水平方向移動(dòng)C重力勢(shì)

3、能不變，動(dòng)能不變A .小孩在 A 點(diǎn)具有最大動(dòng)能B .小孩在 B 點(diǎn)勢(shì)能最小C .小孩從 B 蕩到 C 的過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能D .如果沒有能量損失，他將一直蕩下去試卷U（非選擇題目，共76分）、填空題（每空 1 分，共 17 分，請(qǐng)將正確答案寫在題中橫線上）13 .優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員短時(shí)間內(nèi)的功率可達(dá)1Kw，它的物理意義是之比為 5: 1，則完成同樣的功所需的時(shí)間之比是14 . 一輛車開進(jìn)了泥潭中，司機(jī)取來一個(gè)動(dòng)滑輪欲D .重力勢(shì)能增大，動(dòng)能減小8 如圖所示，杠桿上每取下列哪種措施A .在支點(diǎn)左邊離支點(diǎn)兩小格處掛四個(gè)相同鉤碼B .在最左端掛一個(gè)相同的鉤碼C 在左端用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉D 在右端用

4、彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉9 某物理興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)了功率知識(shí)后，進(jìn)行了學(xué)從一樓跑到三樓用了小格距離相同、每個(gè)鉤碼質(zhì)量相同，為使杠桿在水平位置平衡，可采第8題圖比一比誰上樓的功率大 ”的比賽其中某同10S,則他上樓過程中的功率大約是A . 3WB . 30WC. 300WD . 3000W10. 下列說法中正確的是A.機(jī)械效率越高，機(jī)械做功一定越快E.做功越多的機(jī)械，機(jī)械效率一定越高C.功率越大的機(jī)械做功一定越多D.做功越快的機(jī)械，功率一定越大11. 如圖所示，O 為杠桿的支點(diǎn)，第一次杠桿在重物G 和力 Fi的作用下處于水平位置平衡。如果第二G 和力 F2的作用下仍在圖中位置保持平衡，下面關(guān)系中正確

5、的是A.FiF2B.Fi=F2C.FiFiG?OFiF2第ii題圖_G12.我們小時(shí)候都玩過秋千吧，閉上眼睛，那種時(shí)高時(shí)低的感覺如同在飛，你知道其中能量的轉(zhuǎn)化嗎？對(duì)于圖中蕩秋千的小孩，下列分析錯(cuò)誤的是圖所示.若司機(jī)用 750N 的拉力在 5s 內(nèi)將車水平 功是 J,司機(jī)做功的功率是_ W ._;兩臺(tái)機(jī)器的功率將汽車從泥潭中拉出， 如 拉動(dòng) 1m,那么司機(jī)所做的（第 3 百題圖）ffl 16第14題圖第15題圖15為迎接 2008 年北京奧運(yùn)會(huì)，我國體育健兒在緊張地備戰(zhàn)。如圖所示，該運(yùn)動(dòng)員在一次訓(xùn)練中，用 0. 7s 的時(shí)間將 140kg 的杠鈴舉高 1.7m，請(qǐng)你算一算 （g 取 10N/kg

6、）:該運(yùn)動(dòng)員這一次舉起杠鈴的過程中至少做功為 _ J;該運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的功率至少是多少 _ W。16某同學(xué)分別用如圖所示的（a）、（b）兩種方法挑著同一個(gè)物體行走，（a）圖中肩受到的壓力_ （b）圖中受到的壓力；（a）圖中手施加的動(dòng)力 _填“大于”、“等于”或“小于”）。17. 2007 年 4 月，我國進(jìn)行了第 6 次火車大提速，提速后的火車每節(jié)車廂中都有電子屏幕顯示18如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為240N 的泥桶，動(dòng)滑輪重為 30N，不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重。若工人在 10s 內(nèi)將繩子勻速向上拉 9m,則泥桶上升 _ m，手拉繩子的力為_ N，拉力的功率為 _W，滑輪組的機(jī)械效率

7、為 _。第佃題圖810N 的摩托車， 所用的拉力是 180N,繩子自由端被拉下 1.2m,小明所做的總功是 _ J,此滑輪組的機(jī)械效率為 _ 20.如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA的中點(diǎn)懸掛一重 G= 60N的物體，在 A 端施加一豎直向上的力 F,杠桿在水平位置平衡，則 F=_N。保持 F 的方向不變，在將杠桿從 A 位置勻速提到 B 位置的過程中，力 F 將_ （變大/不變/變?。┤?識(shí)圖與作圖題 （21題和 22 題每空 1 分，23、24、25 題各 2 分，共 12 分）21 如圖 A 所示的兩種剪刀，正常使用時(shí)為了少移動(dòng)距離，應(yīng)使用 _（填“甲”或“乙”）;這兩種剪刀在使用時(shí)都不能省 _

8、;如圖 B 所示，工程車上的起重臂就是一個(gè)杠桿，使用它的好處是能夠省 _;如圖 C 所示,A 裝置是_ 滑輪，它的實(shí)質(zhì)是一個(gè)_。（b） 圖中手施時(shí)速變化，當(dāng)屏幕上示數(shù)增大時(shí)，火車的動(dòng)能將_ （變大/變小/不變）。19如圖所示，小明用滑輪組提升一重為5)f第16題圖第佃題圖第20題圖第21題圖賽艇的槳可看成一個(gè)杠桿。 賽艇的槳屬于 _（選填:23.小林同學(xué)在農(nóng)村老家發(fā)現(xiàn)一種“春米對(duì)”的古代簡(jiǎn)單機(jī)械，其示意圖如圖所示。使用這個(gè)裝而把谷物打碎。你認(rèn)為它屬于 _杠桿。（填“費(fèi)力”還是“省力”），并請(qǐng)你在圖中畫第25題圖25.按照?qǐng)D的要求畫出滑輪組的繞繩方法（不計(jì)滑輪重、繩重及摩擦）四、實(shí)驗(yàn)與設(shè)計(jì)題（每

9、空 1 分，共 19 分）26“研究杠桿的平衡條件” 的實(shí)驗(yàn)如圖所示，回答下列問題：（1 ）杠桿兩端的調(diào)節(jié)螺母，是起調(diào)節(jié)杠桿 _ 的作用的。（2）實(shí)驗(yàn)前先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母， 使其在水平位置平22.如圖所示是十運(yùn)會(huì)賽艇的場(chǎng)景，省力杠桿、等臂杠桿或費(fèi)力杠桿）第22題置時(shí)，人在 A 端用力把它踩下后立即松腳,B 端就會(huì)立即下落，打在石臼內(nèi)的谷物上，從出G的力臂。24.畫出動(dòng)力 F1 和阻力 F2 的力臂第24題圖、0C衡，這是為使杠桿所受的 _通過支點(diǎn)，從而可以不考慮杠桿的重力對(duì)其轉(zhuǎn)動(dòng)的影響。如果某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低，應(yīng)將杠桿左端的螺母向_調(diào)；或?qū)⒂叶说穆菽赶騙調(diào)。(3)_ 調(diào)節(jié)好以后

10、，仍要使杠桿在水平位置平衡， 是為了 _。如杠桿不在水平位置平衡時(shí)，應(yīng)通過調(diào)節(jié)鉤碼的_ 或_ 來實(shí)現(xiàn)，而不能再調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)小組鉤碼重 G (N)動(dòng)滑輪 G(N)拉力 F (N)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率n10.50.40.3547.6 %20.50.40.3843.9 %310.60.6253.8 %410.80.7146.9 %520.60.9868.0 %620.81.0662.9 %(4)通過實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是： _27.交流與評(píng)估是科學(xué)探究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。鹽城市田家炳中學(xué)初三年級(jí)的活動(dòng)小組的同學(xué)，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了 “再探動(dòng)滑輪”的活動(dòng)以后，進(jìn)行了小組交流,的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：請(qǐng)你對(duì)表中各小組

11、的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較，回答下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)中影響動(dòng)滑輪機(jī)械效率的主要因素是什么？_ 和_(2)1、2 兩個(gè)小組的動(dòng)滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測(cè)出的動(dòng)滑輪的機(jī)械效率卻不同，原因可能是什么？(寫出一點(diǎn)即可)(3)請(qǐng)你就如何提高動(dòng)滑輪的機(jī)械效率提出自己的建議(要求寫兩點(diǎn)):_28 如圖所示，是用來研究”動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。小球在光滑斜面上由靜止 開始下滑，到達(dá)底端的速度只與起點(diǎn)高度有關(guān)，起點(diǎn)越高，到達(dá)底端的速度越大，運(yùn)動(dòng)小球 撞擊停在平面上的木塊后，木塊運(yùn)動(dòng)距離越長，說明小球具有動(dòng)能越大(1)分析比較實(shí)驗(yàn)甲與實(shí)驗(yàn)乙，可得出結(jié)論：_。(2)分析比較實(shí)驗(yàn)乙與實(shí)驗(yàn)丙，可得出結(jié)

12、論：_29 “滑輪組的機(jī)械效率究竟與哪些因素有關(guān)”？某實(shí)驗(yàn) 小組的同學(xué)對(duì)同一滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，得到了下表 中的數(shù)據(jù)甲乙第28題圖次數(shù)項(xiàng)目123鉤碼重/ N468鉤碼上升咼度/m0.10.10.1繩端拉力/ N1.82.43繩端上移的距離/ m0.30.30.3機(jī)械效率74%83%(1 )將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。(2)請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵鲞M(jìn)行第一次實(shí)驗(yàn)的裝置圖(每個(gè)鉤碼重 2N).分析比較表中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為同一滑輪組機(jī)械效率發(fā)生變化的主要原因五、計(jì)算與論述題(30 題 5 分，31 題 8 分、32 題 6 分，33 題 9 分，共 28 分)30.如圖所示，輕質(zhì)杠桿的支點(diǎn)為 O,已知 AO= 4AB，

13、若物重 G=400N，求在 A 端施加最小為多少 N 的力，才能使杠桿在圖示位置平衡？0B0第30題圖31. 如圖所示， 物體重 180N， 動(dòng)滑輪重 20N， 繩重和摩擦不計(jì)在拉力 F 的作用下，物體正以 0.1m/s的速度勻速上升求： (1)拉力 F;(2)拉力做功的功率；3)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率第31題圖32 .如圖小明同學(xué)體重為 50kg，背著重為 60N 的書包，(g=10N/Kg) 求:(1) 小明背著書包走到了三樓的課室，在這過程中他做的功.(2) 此過程小明用了 20s 他做功的功率是多少.33.瑞瑞同學(xué)家住樓上， 最近正在裝修房子， 需要搬運(yùn)裝修材料， 但有些材料由于樓道過窄不方

14、 便搬運(yùn)，于是瑞瑞建議采用如圖所示的滑輪組，這樣站在地上就可以把材料運(yùn)上樓.運(yùn)的材料重 765N,被提升的高度為 10m 人所用的拉力為 450N 求：(1) 請(qǐng)你幫助瑞瑞畫出滑輪組的繞線示意圖.(2) 用滑輪組提升材料時(shí)做的有用功是多少？(3) 該滑輪組的機(jī)械效率是多少？(4) 隨后，瑞瑞同學(xué)查閱了有關(guān)機(jī)械效率知識(shí)的資料，看到下表中的一組數(shù)據(jù)，請(qǐng)你找出 這些機(jī)械設(shè)備效率的共同特點(diǎn).若某次搬某些設(shè)備的機(jī)械效率噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)16%-24%恕重機(jī)40%-50%汽油機(jī)22%-27%柴油機(jī)28%-30%軸水機(jī)60%-80%鹽城市田家炳中學(xué) 2007/2008 九年級(jí)第一次月考物理試卷(答題卷)2007.8

15、、選擇題(每小題 2 分，共 24 分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)題號(hào)123456789101112答案BBCBABADCDDA、填空題(每空 1 分，共 17 分，請(qǐng)將正確答案寫在題中橫線上)_ ? _? _? _? _ ? _ ? _ ? _ ? _ ? _四、實(shí)驗(yàn)與設(shè)計(jì)題(每空 1 分，共 19 分)26. (1) _(2)_、_ 、_ 、_、_ 、_27. (1)_ 和_(3)_28. (1)_29._ (1)將表格中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整(填入下面橫線上) _(2)_13.14.15.16.17.18.19.20.21.識(shí)圖與作圖題(21 題和 22 題每空 1 分，23、24、25 題各

16、2 分,共 12 分）22.23.24.25.第24題圖第23題圖第25題圖五、計(jì)算與論述題（30 題 5 分，31 題 8 分、32 題 6 分，33 題 9 分，共 28 分）30.31.32.33.第33題圖90%鹽城市田家炳中學(xué) 2007/2008 九年級(jí)第一次月考物理試卷參考答案2007.8、選擇題(每小題 2 分，共 24 分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)題號(hào)123456789101112答案- 二、填空題(每空 1 分，共 17 分，請(qǐng)將正確答案寫在題中橫線上):1:13.每秒做功 1000w, 1:514. 750, 15015. 2380, 3400I:16.等于，小于:17變大I:18. 3, 90, 81 , 89%|19. 216, 75%20. 30,變大|三、識(shí)圖與作圖題(21 題和 22 題每空 1 分，23、24、25 題各 2 分，共 12 分)21.乙，功，距離，定，等臂杠桿:22.費(fèi)力杠桿|23.費(fèi)力24.略25略Ii 四、實(shí)驗(yàn)與設(shè)計(jì)題(每空 1 分，共 19 分)I26. (1)平衡:(2) 重力、左、左|(3)直接讀出力臂