2018-2019年北師大版九年級(jí)上語(yǔ)文月考試卷2

1、2012 年初三下學(xué)期第一次月考試題東明縣三春中學(xué)趙修玉一、基礎(chǔ)知識(shí)積累（ 30 分）1、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字（ 2 分）自慚形 hu面面相 q2、支出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。(4 分)走頭無(wú)路滿不經(jīng)心企約斌斌有禮3、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A、世博園內(nèi)的中國(guó)館用高科技手段完善的展示了中國(guó)的強(qiáng)盛、城市的美好。B、經(jīng)過(guò)三年的努力學(xué)習(xí)，他對(duì)自己能否考上理想的高中充滿信心。C、經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009 年起，每年 5 月 12 日定為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日” 。D、據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的森林每天大約有 2000 萬(wàn)公頃左右被砍伐或破壞。4、對(duì)本單元相關(guān)知識(shí)的解說(shuō)，有誤的一項(xiàng)是（ ）（2 分）A、莫泊桑，

2、法國(guó)著名作家，他的短篇小說(shuō)側(cè)重摹寫(xiě)人情世態(tài)，構(gòu)思布局別具匠心，細(xì)節(jié)描寫(xiě)、人物語(yǔ)言和故事結(jié)尾均有獨(dú)到之處。B、項(xiàng)鏈寫(xiě)的是一個(gè)小公務(wù)員和妻子瑪提爾德以十年的辛苦去賠償一條借來(lái)的假項(xiàng)鏈的悲劇故事， 對(duì)貴族階級(jí)的窮奢極欲和不惜弄虛作假的生活方式做了抨擊和揭露。C、假如生活欺騙了你以勸導(dǎo)的口吻告訴人們生活中不可能沒(méi)有挫折，面臨挫折要正確對(duì)待它，要鎮(zhèn)靜，要堅(jiān)信未來(lái)是光明的、美好的。D、假如生活重新開(kāi)頭采用了委婉含蓄的抒情方式，塑造了一個(gè)鮮明的“自我”形象，告訴人們要自信，要自強(qiáng)，要奮斗不止。5、文學(xué)常識(shí)填空。（3 分）假如生活欺騙了你的作者是，他是俄國(guó)詩(shī)人，被稱為“” ，代表作有致大海等。他告訴我們，當(dāng)感

3、覺(jué)到生活欺騙了你時(shí)，正確的態(tài)度是： “，?！?、下列語(yǔ)句正確的排序是（）（ 3 分）人們常說(shuō)，畫(huà)放遠(yuǎn)看更美，山放遠(yuǎn)看更高，花放遠(yuǎn)聞更香。人也一樣，站在遠(yuǎn)處給生活留點(diǎn)距離，永遠(yuǎn)給自己的生活留點(diǎn)遺憾，這樣的人生，才會(huì)令人充滿希望。許多東西之所以美好，是因?yàn)槲覀冎荒軗碛幸淮?。如果美麗能抓在手中，終有一天，它會(huì)歸于平淡。A、 B、C、D、 7、按照課文內(nèi)容填空（ 4 分）（ 1）假如生活重新開(kāi)頭不管是甜酒還是苦酒。?。?）假如生活欺騙了你憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：，。（ 3）李憑箜篌引昆山玉碎鳳凰叫，。夢(mèng)入神山教神嫗，。8、閱讀琵琶行，回答問(wèn)題。（10 分）潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，

4、舉酒欲飲無(wú)管弦。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)？琵琶聲停欲語(yǔ)遲。移船相近邀相見(jiàn)，添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴。千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后綠腰。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫(huà)，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白。（1）“舉酒欲飲無(wú)管弦”一句在文中有何

5、作用？（2 分）（ 2）任選角度賞析“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面” 。（3 分）（ 3）“ 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)”運(yùn)用了什么修辭方法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 （3分）（ 4）從描寫(xiě)的角度分析，“東船西舫悄無(wú)言， 唯見(jiàn)江心秋月白” 屬于什么描寫(xiě)？這種描寫(xiě)有什么表達(dá)效果？（ 2 分）二、現(xiàn)代文閱讀（ 40 分）（一）閱讀下面這篇文章，完成912 小題。（9 分）一小時(shí)富婆瑪麗尼爾 .瓊斯 這里是北卡羅來(lái)納州西部的山麓丘陵 ,天兒熱得讓人難受 ,我正在家中忙點(diǎn)零活兒。突然 ,在我爺爺留下的那本舊圣經(jīng)里 ,出現(xiàn)了一張 1000 美元的邦聯(lián)紙幣(譯者注 :邦聯(lián)指 19 世紀(jì)中葉美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期 ,搞分裂

6、的南部 11 州邦聯(lián) )。我就問(wèn)在旁邊的兒子 ,是否想保留這張歷史悠久的舊票子。兒子接過(guò)去 ,霎時(shí)間眼睛圓得像保齡球?！皨尅?,他來(lái)了個(gè)大喘氣 ,“如果這是一張真票子 ,那要值 5 萬(wàn)美元 ! ”我感到不屑 :“邦聯(lián)錢現(xiàn)在一文不值。 ”但在谷歌網(wǎng)上搜尋了一陣子后 ,兒子讓我確信了這張票子的價(jià)值。是的 ,所有標(biāo)識(shí)都對(duì)頭 ,日期是 1861 年 5 月 28 日；特征和風(fēng)格也是鮮明的、 專有的；印刷于阿拉巴馬州的蒙哥馬利市南部邦聯(lián)的第一個(gè)首府。因而比印刷于弗吉尼亞州里士滿市的紙幣更有價(jià)值該市是邦聯(lián)后來(lái)的遷都。受到喜訊的沖擊 ,我的雙膝打軟、全身發(fā)抖 ,就這樣我到了銀行 ,告訴柜員領(lǐng)班我錢包里有一張

7、 5 萬(wàn)美元的鈔票。她瞪大了雙眼問(wèn) :“您想投資嗎 ?”看到了這張南部邦聯(lián)票子后 ,她小心翼翼地用一張紙巾把它包裹了起來(lái) ,然后放到一個(gè)銀行專用信封里 ,寫(xiě)了一個(gè)可靠的證券經(jīng)紀(jì)人的名字給我 ,他所住的小鎮(zhèn)離我家僅幾分鐘車程。 當(dāng)我駕車趕到證券經(jīng)紀(jì)人的服務(wù)部時(shí) ,出于謹(jǐn)慎 ,我沒(méi)告訴他鈔票就在我身上 ,而是說(shuō)等明白了相關(guān)手續(xù)后我就取來(lái)。他就給鄰鎮(zhèn)的一位錢幣專家打了個(gè)電話 ,那人說(shuō)半個(gè)小時(shí)后來(lái)見(jiàn)我 ,錢幣專家還說(shuō)他會(huì)買我的鈔票 ,但要視情況而定 ,一般出價(jià)在 1 萬(wàn)美元到 3 萬(wàn)美元。 于是 ,我就暫時(shí)離開(kāi)了證券經(jīng)紀(jì)人的服務(wù)部 ,駕車在附近游蕩 ,最終我把車停在一棵巨大的橡樹(shù)后面 ,四處瞟著 ,確

8、保沒(méi)人看到我 ,我錢包里可有一張價(jià)值 5 萬(wàn)美元的古董票子呢 !我決定不接受 1 萬(wàn)至 3 萬(wàn)美元的價(jià)碼 ,我將咬定 5 萬(wàn)美元不松口。這是因?yàn)?,在出服務(wù)部之前 ,我問(wèn)證券經(jīng)紀(jì)人 :“如果這是一張假幣呢 ?”他說(shuō)如果這票子被斷定是在南北內(nèi)戰(zhàn)剛結(jié)束沒(méi)多久那陣子印制的 ,那就更值錢啦 !他進(jìn)一步解釋 ,當(dāng)時(shí) ,美國(guó)政府回購(gòu)了前邦聯(lián)貨幣 ,旨在幫助貧困的南方人 ,由此導(dǎo)致了一些人造假幣。說(shuō)白了 ,現(xiàn)在收藏界更看好這一時(shí)期的假邦聯(lián)幣。 我在大橡樹(shù)背后熬了半個(gè)小時(shí) ,腦子里開(kāi)始安排這筆橫財(cái) :兩個(gè)兒子、三個(gè)讀大學(xué)的孫女每人分 5000 美元 ,剩下的買輛新車。對(duì)了 ,還要交所得稅 ,當(dāng)然還要捐獻(xiàn)給教堂

9、一部分 ,或者干脆 ,全部奉獻(xiàn)給慈善事業(yè)。 我回到證券經(jīng)紀(jì)人的服務(wù)部時(shí) ,錢幣專家也來(lái)了 ,我們就去了后面的房間。開(kāi)始時(shí)他滿面嬉笑 ,但接過(guò)這張紙幣還不到兩秒 ,他的臉就耷拉了下來(lái) ,不用說(shuō) ,是因?yàn)檫@張錢幣的“分量” 。他指出 ,這張紙幣顯然太離譜了 ,也就是說(shuō) ,連個(gè)真正意義上的偽鈔也算不上。 接著 ,錢幣專家言之鑿鑿地說(shuō) ,這張紙幣來(lái)自于 20 世紀(jì)初美國(guó)零售業(yè)巨頭伍爾沃思的商業(yè)促銷活動(dòng)那時(shí) ,他們仿照各種面額的南部邦聯(lián)紙幣搞了一批復(fù)制品 ,裝到一些塑料信封里 ,賣給顧客 ,一份一美元 ,顯然 ,這就是其中的一張。（ 選自 2012 年 2 月 17 日齊魯晚報(bào)，有刪改。）9、本文記敘了

10、一件什么事？（2 分）10、段中兒子的眼睛為什么“圓的像個(gè)保齡球”？（3 分）11、段對(duì)“我”的心理描寫(xiě)有什么作用？（2 分）12、請(qǐng)你想象，描寫(xiě)出當(dāng)“我”知道那張錢幣一文不值時(shí)的樣子。（2 分）（二）閱讀下面這篇文章，完成13 17 小題。（15 分）生活時(shí)用來(lái)咀嚼的朱成玉 那個(gè)早晨，我被表妹的哭啼攪擾得異常煩躁。表妹是一個(gè)被嬌寵慣了的孩子。用老人的話講，從小到大都被蜜罐泡著。后來(lái)，她結(jié)婚了，因?yàn)闂l件好，什么都不用發(fā)愁，日子過(guò)得安逸。但問(wèn)題馬上出來(lái)了，她的丈夫在婚后第 83 天背叛了她，在外面有了新寵。她歇斯底里，從沒(méi)有受過(guò)半點(diǎn)委屈的她，忍受不了這樣的現(xiàn)實(shí)，又哭又鬧，但終究無(wú)濟(jì)于事。最后，他

11、們離婚了。從幸福的天堂一下子跌落到地獄，表妹差點(diǎn)崩潰。母親去安慰她的時(shí)候，還是那句老話，少吃點(diǎn)糖，多吃點(diǎn)鹽，這對(duì)人沒(méi)什么壞處。人活一生，就得吃點(diǎn)苦，不然你的心就堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái)?，F(xiàn)在想想，母親的話很有道理，一個(gè)人的生命中不僅僅需要糖，更需要的是鹽。鹽可以為你的生命補(bǔ)充鈣質(zhì)，而糖，只會(huì)慢慢蝕掉你用來(lái)咀嚼生活的牙齒。 父親年紀(jì)大了，嘴里的牙齒所剩無(wú)幾，他在鑲完滿口牙的時(shí)候說(shuō)： “有牙齒的時(shí)候不知道沒(méi)牙齒的苦，你們不知道，這沒(méi)有咬頭的東西真是沒(méi)味。 ” 父親喜歡吃硬一些的東西， 比如蘋(píng)果和蘿卜之類的， 蒸出的米飯父親最喜歡吃八成熟的， 吃骨頭也是專挑脆骨啃， 看父親吃飯時(shí)總是很香， 這對(duì)于味覺(jué)日漸萎靡的我

12、們來(lái)說(shuō)是一種刺激。 父親常常自豪地對(duì)我們說(shuō)， 知道我吃飯為什么這么香嗎？因?yàn)槲页赃^(guò)苦。我比你們幸福。怎么吃過(guò)苦還幸福？我有些不解。 “我認(rèn)識(shí)一個(gè)瞎了眼睛的人， ”父親是退休教師，顯然是要對(duì)我來(lái)一番言傳身教的，“你可能不相信，他是個(gè)詩(shī)人 ”我確實(shí)很驚訝，一個(gè)失去了雙眼的人，看不見(jiàn)任何美景，要怎樣“觸景生情”呢？“恰恰相反，”父親說(shuō)，“他雙眼明亮的時(shí)候，寫(xiě)出的是那種無(wú)病呻吟的東西，失去雙眼之后， 他寫(xiě)出的詩(shī)反而美極了！ 他說(shuō)在他的世界一下子黑暗了的時(shí)候，他首先想到的是光明的珍貴。 他要把春天永遠(yuǎn)藏在心里， 他每天不停地咀嚼，每天都能咀嚼出新的味道來(lái)。 他說(shuō)他還要感謝這一次磨難， 讓他懂得了真正意義

13、上的春天?！鄙褪沁@樣， 不可能只是錦繡鋪就的。 只有苦難鋪出的路才會(huì)堅(jiān)實(shí)而坦蕩。老的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的生命猶如沒(méi)有釀好的酒。 用父親的話說(shuō)，那些安逸的日子便是沒(méi)有“咬頭”的生活?！俺员匾目啵捅匾膭?，那樣才是人生。 ”這是父親常常在我們耳邊念叨的話。? 莫要怪怨命運(yùn)拋給你的苦難吧，它們正在往你的軀體里注射鈣針，正在往你的靈魂里播撒圣經(jīng) 。“對(duì)于麥子來(lái)說(shuō)，風(fēng)刀霜?jiǎng)ι踔粱认x(chóng)侵蝕都是必要的，因?yàn)樗鼈兛梢詥拘邀溩觾?nèi)在的靈魂” （張曉風(fēng)語(yǔ)）；對(duì)于藝術(shù)來(lái)說(shuō)， 坎坷和荊棘都是必要的，因?yàn)樗鼈兛梢渣c(diǎn)亮藝術(shù)的心。? 無(wú)情的光陰終將使我們失去最后一顆牙齒，但我們一定要擁有一顆能夠咀嚼生活的心。人

14、總要留下一些值得回味的東西，慢慢咀嚼，在老的時(shí)候，它們就是一壺茶水里慢慢升騰起來(lái)的魚(yú)一樣鮮活的茶葉， 就是爐膛里一根根劈啪作響的奮不顧身的柴火，讓那已經(jīng)脫落了牙齒的老人和已經(jīng)看不到春天的盲詩(shī)人在悶熱的午后和寒冷的冬天依然無(wú)比快樂(lè)著。? 生活是需要咀嚼的，只有咀嚼過(guò)的生活才會(huì)呈現(xiàn)出酸甜苦辣。而“幸福安逸的生活會(huì)使一個(gè)人失去最后幾顆牙齒，再也無(wú)法咬住和咀嚼生活。 ”(選自 2011 年第 10 期哲理文摘版）13、段中的“糖”、“鹽”各指代什么？（ 4 分）14、閱讀 段，說(shuō)說(shuō)作者寫(xiě)父親鑲牙和盲詩(shī)人的故事有何用意？（2 分）15、? 段中引用張曉風(fēng)的話有什么作用？（3 分）16、? 段中加點(diǎn)的“它

15、們”具體指什么？（2 分）17、讀完本文，你對(duì)生活又有了什么新認(rèn)識(shí)？（4 分）（三）閱讀下面這篇文章，完成18 22 小題。（16 分）高山流水聽(tīng)詩(shī)音張抗抗 琴聲悠然響起，雖是尋常的試音調(diào)弦，卻如一道閃電悄然劃過(guò)藍(lán)天。樹(shù)枝草葉忽地靜了，大山驟然停止了呼吸， 那一曲圓潤(rùn)流暢的絲弦曲樂(lè)， 似天籟之音，沁入花團(tuán)錦簇的山谷，驚飛一群五彩山鵲。此刻，她不是在華美的音樂(lè)廳燈光下為觀眾演奏， 而是在杏花爛漫的天然舞臺(tái)上為友人撫琴。女人纖巧的手臂舒緩地拉開(kāi)琴弓，似乎要把花山擁入懷里。與音樂(lè)為伴的女人，必是愛(ài)生活更愛(ài)自然的。 那個(gè)春日，有幸在大山里聆聽(tīng)嚴(yán)潔敏的二胡，是我的福分。此時(shí)，云在山頂，伸手可及；水在山下

16、，舉目可望；就像潔敏在很多年里，一步步走向她的音樂(lè)夢(mèng)想。 眼前閃過(guò)一個(gè)瘦小的身影，十歲的小女孩，身上背的琴盒，幾乎與她身高齊平。她獨(dú)自一人從杭州登上火車， 去上海音樂(lè)學(xué)院附小讀書(shū)。 只是因?yàn)橄矚g二胡，耳邊每時(shí)每刻都有弦樂(lè)在縈繞， 每一根頭發(fā)都像是琴弦做成的， 一抬手梳頭，旋律就飛起來(lái)。暑假來(lái)了，寒假過(guò)去了，每一次開(kāi)學(xué)前，綠色的車廂都會(huì)迎來(lái)一個(gè)背琴的女孩。 她靜靜地坐在車窗前， 心里默念著最喜歡的二胡曲譜， 望著未知的遠(yuǎn)方。 從上海音樂(lè)學(xué)院附小，直到走進(jìn)中央音樂(lè)學(xué)院的藝術(shù)殿堂，小琴童走壞了多少雙鞋？拉壞了幾把琴？拇指肚上磨出了多少厚繭子？十年童子功， 是一節(jié)一節(jié)穩(wěn)重堅(jiān)固的枕木， 托起銀亮的鐵軌，

17、 從杭州到上海再一步步送她去北京。 呼嘯的車頭像一只巨大的音箱， 在年復(fù)一年的轟鳴聲中， 把潔敏造就成了一位優(yōu)秀的青年二胡演奏家。 那個(gè)春日，我們?cè)谏钌嚼锏男∈哆吢?tīng)琴。聽(tīng)流波曲 、聽(tīng)河曲、聽(tīng)悲歌，深沉的樂(lè)曲猶如泉水汩汩流淌，在委婉哀怨的音調(diào)與深沉憤懣的樂(lè)聲中，淚水悄然涌上來(lái)。聽(tīng)江河水 ，二胡悲痛欲絕的傾訴，營(yíng)造出一種壓抑沉悶的氣氛，傳遞了人類超越時(shí)空的痛苦。 潔敏細(xì)膩精準(zhǔn)而又激越狂放的演奏風(fēng)格，將二胡這一古老器樂(lè)的魅力發(fā)揮到了極致。那個(gè)春日，在潔敏即興的琴聲中，微風(fēng)暫歇、游魚(yú)沉伏、飛鳥(niǎo)噤聲、杏花凝眸 自然萬(wàn)物與我們一起屏息靜氣，傾聽(tīng)這一場(chǎng)沒(méi)有舞臺(tái)和樂(lè)隊(duì)的獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)。（選自 2012 年 2

18、月 7 日人民日?qǐng)?bào)海外版 ，有刪改。）18、段在文章結(jié)構(gòu)上屬于段。（2 分）19、精讀段，回答問(wèn)題。（ 1）這兩段運(yùn)用了哪種敘述方法？有什么作用？（ 3 分）（ 2）揣摩段畫(huà)線句表達(dá)的妙處。 （2 分）20、嚴(yán)潔敏的演奏風(fēng)格是什么樣的？（2 分）21、段和段在描寫(xiě)上有什么相同之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（ 4 分）22、二胡屬于弦樂(lè)器，這種樂(lè)器最善于表達(dá)什么感情？你知道哪些著名的二胡樂(lè)曲？請(qǐng)列舉一二。（3 分）5023、600想出一千個(gè)好主意更有價(jià)值。 ”字的文章。不得透露個(gè)人相關(guān)信息。參考答案 ;1、穢覷2、投漫契彬彬3、C4、D5、普希金俄國(guó)文學(xué)之父不要悲傷，不要心急6、 C7、（ 1）忠實(shí)和信任最醇厚（2）相信吧，快樂(lè)之日將會(huì)來(lái)臨。（ 3）芙蓉泣露香蘭笑。老魚(yú)跳波瘦蛟舞。8、（ 1）為下文琵琶女的出場(chǎng)和彈奏埋下伏筆。（ 2）言之成理即可。（ 3）運(yùn)用了比喻的修辭。將大弦的聲音比喻作急雨；將小弦的聲音比喻作私語(yǔ)；形象生動(dòng)的寫(xiě)出了琵琶聲的高低緩急。 （ 4）屬于環(huán)境描寫(xiě)。以景色的寂靜寥廓，側(cè)面烘托出聽(tīng)眾完全沉浸在音樂(lè)聲中的狀態(tài)，從側(cè)面表現(xiàn)了琵琶女彈奏的動(dòng)人。9、本文記敘了“我”賣一張1000 美元的邦聯(lián)紙幣的經(jīng)過(guò)。10、因?yàn)閮鹤影l(fā)現(xiàn)這張紙幣具有很高的價(jià)值。11、形象的表現(xiàn)了這張1000 美元的邦聯(lián)紙幣給 “我” 的精神折磨。12、言之