2014安徽省中考語(yǔ)文試卷及答案講解(共8頁(yè))_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2014年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題注意事項(xiàng): 1.你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分),考試時(shí)間為150分鐘。 2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題是無(wú)效的。 3.答題過(guò)程中,可以隨時(shí)使用你所帶的新華字典。 4.考試結(jié)束后,請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用(35分)1.默寫古詩(shī)文中的名句名篇。(10分)(1)補(bǔ)寫出下列詩(shī)文名句中的上句或下句。(任選其中6句)肉食者鄙,         &

2、#160;     。 (左傳莊公十年)               ,奉命于危難之間。 (諸葛亮出師表)                ,飛鳥(niǎo)相與還。 (陶淵明飲酒)       

3、;        ,風(fēng)正一帆懸。 (王灣次北固山下)烽火連三月,               。 (杜甫春望)               ,甲光向日金鱗開(kāi)。 (李賀雁門太守行)人有悲歡離合,  &#

4、160;            。 (蘇軾水調(diào)歌頭)醉里挑燈看劍,               。 (辛棄疾破陣子)(2)默寫李商隱的夜雨寄北。               ,&#

5、160;              。               ,               。2.閱讀下面的文字,完成(1)-(4)題。(9分) 動(dòng)物在

6、睡眠時(shí),大腦能像人腦那樣發(fā)出電波,也會(huì)做夢(mèng)。如貓?jiān)谒X(jué)的時(shí)候會(huì)豎起耳朵,嘴邊的長(zhǎng)須會(huì)顫( )動(dòng),有時(shí)它還會(huì)輕輕地叫幾聲,好像在追捕什么目標(biāo)似的。鸚鵡睡覺(jué) 把頭藏在翅膀下面, 也會(huì)發(fā)出很低的叫聲。除了貓和鸚鵡之外,馬和狗等家chù,以及其它一些哺( )乳類動(dòng)物也會(huì)做夢(mèng)。動(dòng)物的夢(mèng)有多有少,蝙蝠、老鼠比人更易做夢(mèng)。鳥(niǎo)類很少做夢(mèng),爬行動(dòng)物也很少做夢(mèng),因?yàn)樗鼈儽仨氹S時(shí)保持對(duì)敵人的警告,以便能夠及時(shí)逃脫。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字,給加點(diǎn)字注音。 顫( )動(dòng) 家chù( ) 哺( )乳(2)根據(jù)句子的意思,將“偶爾”“常?!狈謩e填入兩處橫線上。(3)將畫線的兩個(gè)句子改寫成一個(gè)句子。(

7、要求:符合語(yǔ)境,不改變句子原意)(4)在畫線處有一個(gè)詞用得不恰當(dāng),可將“        ”改為“        ” (要求:符合語(yǔ)境)3.運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí),(1)-(2)題。(4分)(1)我國(guó)文學(xué)家        在朝花夕拾中回憶留學(xué)生活時(shí),著力寫了一位老師和一位朋友。老師是      

8、60; ,朋友是范愛(ài)農(nóng)。(2)“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次”出自原蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基的長(zhǎng)篇小說(shuō)               ,小說(shuō)的主人公是               。4.某班圍繞下面一首詩(shī)開(kāi)展詩(shī)歌誦讀活動(dòng)?;顒?dòng)中有一些問(wèn)題,請(qǐng)你參與解決。(12分)跌倒 牧

9、也 風(fēng),跌倒了 才有了美麗的落葉 云,跌倒了 才有了滋潤(rùn)大地的雨水                        所以讓我們不再害怕跌倒 讓我們?cè)诘箷r(shí) 用最美麗的姿勢(shì) 站起來(lái)(1)朗誦詩(shī)歌要把握節(jié)奏,請(qǐng)用“”為下面詩(shī)句標(biāo)明停頓。(要求:只標(biāo)一處,標(biāo)在恰當(dāng)位置) 才 有 了 滋 潤(rùn) 大 地 的 雨 水(2)調(diào)皮的明明將抄在黑板上的詩(shī)悄悄擦去了兩句。請(qǐng)根據(jù)開(kāi)頭四句詩(shī)內(nèi)容和句式的特點(diǎn),發(fā)揮想象,在橫線

10、上補(bǔ)寫出兩句。(3)莉莉朗誦后興奮地說(shuō):“我特別喜歡最后三句。如果跌到,我會(huì)大笑著站起來(lái),這就是我的最美麗的姿勢(shì)!”請(qǐng)寫一寫,你會(huì)以一種怎樣“美麗的姿勢(shì)”站起來(lái)。(4)一向膽小的文文也躍躍欲試,可站在講臺(tái)上,怎么也張不開(kāi)口。請(qǐng)你寫幾句話,鼓勵(lì)他大膽地把這首詩(shī)讀出來(lái)。二、閱讀(55分)閱讀下面的文字,分別回答問(wèn)題。 【一】(22分) 紅書包 秦文君20年前,我還是個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。有一回,同班的汪麗娜背了一只嶄新的紅書包,那書包簡(jiǎn)直美極了,我只看它一眼,心里就發(fā)顫。那天,我被這美麗的紅書包纏繞著,別的一切都退得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我甚至感到,快活與否,就同這書包緊密地連在了一起。放學(xué)時(shí),汪麗娜就走在我的前面

11、,我聽(tīng)著大伙都在議論她的書包漂亮,不覺(jué)有點(diǎn)兒生她的氣。在此同時(shí),一個(gè)念頭升了起來(lái):我一定也要有一只這樣的紅書包。一連幾天,只要一放學(xué),我就上大街,專跑文具店。終于,在一家小文具店的櫥窗里,找到了這樣的紅書包。隔了層光閃閃的櫥窗玻璃,我發(fā)現(xiàn)它更吸引人了。我在它跟前站了許久,一會(huì)兒( )看,一會(huì)兒( )看,過(guò)會(huì)兒( ),單眼看?!皼](méi)有什么能同它比美。”真的,當(dāng)時(shí)我就那么想。我又奔又跑地趕到車站,等了三輛公共汽車,才等到母親從車上下來(lái)。她驚訝地看著我,我什么也不說(shuō),拉著她的手就奔那家文具店。到了那兒,就指著紅書包說(shuō):“給我買吧,媽媽?!薄翱赡愕臅€挺新的,而且也很漂亮?!蔽也恢醯木拖肟?,一邊死活

12、不肯離開(kāi),像是打算在這兒站一輩子。媽媽摸摸我發(fā)燙的額頭,心就軟了。沒(méi)想到,她摸出錢夾要付錢時(shí),才發(fā)覺(jué)帶的錢不夠??稍谶@時(shí),店要打烊了。夜里,我老做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)店里的紅書包讓人用一把大剪刀剪壞了,急得我大嚷大叫起來(lái)。爸爸把我喚醒,小聲對(duì)我說(shuō),明天,他下了班就去把我的紅書包買回來(lái)。第二天的整個(gè)白天,我都非常快活,而且還很緊張很激動(dòng)。見(jiàn)了汪麗娜,我就想:我馬上就可以背上那只紅書包,同你的那只毫無(wú)差別。到了傍晚,我突然又變得惴惴不安:萬(wàn)一那店里的書包都讓別人買去了呢!于是,我三番五次往那里跑,弄得店里人都開(kāi)始皺起眉頭來(lái)打量我。晚上,爸爸推著自行車,一手高高舉著紅書包回來(lái)了。我搶過(guò)那只鮮紅的書包,高興得打轉(zhuǎn)

13、。等樂(lè)過(guò)之后,才看見(jiàn)媽媽正在給爸爸搽松節(jié)油。原來(lái),為了快點(diǎn)趕到店里,爸爸騎車時(shí)同一部黃魚車撞在一起,膝蓋上腫起老大一塊。我的心情沉重起來(lái):我怎么會(huì)不顧一切地迷上這紅書包的,竟沒(méi)看見(jiàn)爸爸的膝蓋為了它受傷了呢。爸爸說(shuō):“愛(ài)美不是件壞事,可生活中美的東西太多了,你跟在別人后面,永遠(yuǎn)也是跟不過(guò)來(lái)的,能體會(huì)美才是最美的事情。”第三天,我背著紅書包興高采烈地去學(xué)校,在校門口碰見(jiàn)汪麗娜,誰(shuí)知她已換了一個(gè)紫色的新書包,比原來(lái)的紅書包漂亮不知多少倍。從那天起,我似乎更加關(guān)注一切美麗,美的旖旎永遠(yuǎn)能給予我無(wú)限的靈感,可是從此就沒(méi)有再像過(guò)去那樣焦躁不安了,能懂得美,懂得美在何處有時(shí)就很知足了,也很快樂(lè),世界上最美的

14、莫過(guò)于存著的愛(ài)美的心。后來(lái),那個(gè)紅書包用舊了,而我一直珍藏著它。不為別的,就為它成了我生活的一個(gè)啟示錄。 (選自秦文君文集,有改動(dòng))【注】打烊:關(guān)門停止?fàn)I業(yè)。 旖旎:柔和美好。5為什么“我”會(huì)產(chǎn)生一定要有紅書包的念頭?(3分)6依次在文中括號(hào)里填入詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。(3分)A. 捂只眼 湊近著 退遠(yuǎn)點(diǎn) B. 湊近著 捂只眼 退遠(yuǎn)點(diǎn)C. 湊近著 退遠(yuǎn)點(diǎn) 捂只眼 D. 退遠(yuǎn)點(diǎn) 捂只眼 湊近著7依據(jù)文章思路和內(nèi)容,在下面橫線上填寫合適的語(yǔ)句。(6分)            

15、我找到賣紅書包的文具店            我得到了心愛(ài)的紅書包             8文中畫線句是作者修改后的,將它與修改前的句子作比較,從情節(jié)發(fā)展角度具體分析修改后的好處。(4分)修改前:晚上,媽媽推著自行車,一手高高舉著紅書包回來(lái)了修改后:晚上,爸爸推著自行車,一手高高舉著紅書包回來(lái)了。9從全文看,篇末的“啟示錄”包含了哪些內(nèi)容?(答出三點(diǎn)即可)

16、(6分)【二】(18分)學(xué)者的態(tài)度與精神 宗白華我向來(lái)最佩服的,是古印度學(xué)者的態(tài)度;最景仰的,是歐洲中古學(xué)者的精神。古印度學(xué)者的態(tài)度怎么樣?他們的態(tài)度就是:絕對(duì)地服從真理,猛烈地犧牲成見(jiàn)。 印度學(xué)說(shuō)的派別將近百種。他們互相爭(zhēng)辯的激烈,可想而知;但他們爭(zhēng)辯的態(tài)度,卻很可注意。當(dāng)未辯論以前,那辯論者往往宣言:“若辯論敗了,就自殺以報(bào),或歸依做弟子?!鞭q論之后,那辯論敗的不是立刻自殺,就是立刻歸依做弟子,決不作狡辯,決不作遁詞,更沒(méi)有無(wú)理的謾罵,話出題外,另生枝詞的現(xiàn)象,像我中國(guó)學(xué)者的常態(tài)。這種態(tài)度,你看可佩服不佩服?這才真是“只曉得有真理,不曉得有成見(jiàn)”呢!這就是古印度學(xué)者的態(tài)度,我希望中國(guó)的新學(xué)

17、者也有這種態(tài)度。歐洲中古學(xué)者的精神又怎么樣呢?他們的精神就是:寧愿犧牲性命,不愿犧牲真理。歐洲中古時(shí)的學(xué)者,因發(fā)明真理,擁護(hù)真理,以致焚身入獄的,很不鮮見(jiàn)。他們那為著真理,犧牲生命時(shí)所受的痛苦,若給中國(guó)學(xué)者看了,很覺(jué)得很不值得。但真理卻因此昌明了!人類卻因此進(jìn)化了!那學(xué)者一時(shí)的生命與痛苦又算得什么,那學(xué)者的心中只曉得真理的價(jià)值,不曉得生命的價(jià)值,這才真是“學(xué)者的精神”! 總之,學(xué)者的責(zé)任本是探求真理,真理是學(xué)者第一種的生命。小己的成見(jiàn)與外界的勢(shì)力都是真理的大敵。抵抗這種大敵的器械,莫過(guò)于古印度學(xué)者服從真理、犧牲成見(jiàn)的態(tài)度;歐洲中古學(xué)者擁護(hù)真理,犧牲生命的精神。這種態(tài)度,這種精神,正是我們中國(guó)新

18、學(xué)者應(yīng)具的態(tài)度,應(yīng)抱的精神! (選自百年老課文,有改動(dòng))【注】遁詞:因?yàn)槔砬~窮而故意避開(kāi)正題的話。10下列對(duì)文章結(jié)構(gòu)層次的劃分,正確的一項(xiàng)是( )。(4分)A. B. C. D.11從第段畫線句子看,如果辯論失敗,中國(guó)學(xué)者會(huì)有哪些“常態(tài)”?(4分)12第段談歐洲中古學(xué)者的精神時(shí),提到“中國(guó)學(xué)者”有什么作用?請(qǐng)加以分析。(6分)13概括文章的主要觀點(diǎn)。(4分)【三】(15分)愛(ài)蓮說(shuō) 周敦頤水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮

19、,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣!14.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(5分)(1)可愛(ài)者甚蕃 蕃:           (2)濯清漣而不妖 濯:          (3)香遠(yuǎn)益清 益:           (4)亭亭凈植 植:     

20、;    (5)宜乎眾矣 宜:           15.翻譯下列句子。(4分)(1)中通外直,不蔓不枝。(2)菊之愛(ài),陶后鮮有聞。16.陶淵明“愛(ài)菊”和世人“愛(ài)牡丹”的原因各是什么?請(qǐng)用文中語(yǔ)句回答。(2分)17.怎樣理解“蓮之愛(ài),同予者何人”?(4分)三、寫作(55分)18.請(qǐng)以“說(shuō)說(shuō)我自己”為題,寫一篇文章。(55分)【提示與要求】(1)可以寫你的經(jīng)歷、見(jiàn)聞,也可以寫你的感悟、認(rèn)識(shí)。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名

21、、人名等,否則會(huì)被扣分。(4)抄襲是一種不良行為,相信你不會(huì)照搬別人的文章,否則會(huì)影響你的成績(jī)。(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章不要少于500字。2014年語(yǔ)文中考答案一、(35分)1.(10分)(1)未能遠(yuǎn)謀。受任于敗軍之際。山氣日夕佳。潮平兩岸闊。家書抵萬(wàn)金。黑云壓城城欲摧。月有陰晴圓缺。夢(mèng)回吹角連營(yíng)。(2)君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。2.(9分)(1)chan (2)畜 (3)bu(2)常常、偶爾(3)鳥(niǎo)類和爬行動(dòng)物都很少做夢(mèng)(爬行動(dòng)物和鳥(niǎo)類很少做夢(mèng))(4)警告警覺(jué)(警惕、警戒、戒備)3.(4分)(1)魯迅(或周樹(shù)人)、藤野嚴(yán)九郎(藤野先生、藤野)(2)鋼鐵是怎樣煉成的、保爾柯察金(或保爾)4.(12分)(1)才有了/滋潤(rùn)大地的雨水(2)示例一:太陽(yáng),跌倒了/才有了靜謐的夜晚示例二:雪,跌倒了/才有了銀裝素裹的世界(3)示例一:我會(huì)唱著歌站起來(lái)。示例二:我會(huì)抖掉灰土站起來(lái)。(4)示例一:文文,別害怕,不管讀得怎樣,我們都會(huì)為你鼓掌!示例二:相信自己,全班同學(xué)都認(rèn)為你行,只要大膽開(kāi)口,你就是最棒的!二、(55分)(一)(22分)5.(3分)(1)紅書包很美。(2)有了紅書包,我就很快樂(lè)

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