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1、高一生物選修班期末試卷本試卷分為第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分.共120分,考試時(shí)間100分鐘.第卷(選擇題,共40分)一、單項(xiàng)選擇題(本題包括20小題。每小題2分,共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。)1下列對(duì)于組成生物體的化學(xué)元素及化合物的認(rèn)識(shí)正確的是 A組成生物體的化學(xué)元素在生物體與在無機(jī)自然界中的種類和含量相差很大B土壤中缺乏N元素將直接影響到植物體內(nèi)蛋白質(zhì)和脂肪的合成C細(xì)胞膜表面的糖被,可作為糖參與細(xì)胞組成的一個(gè)證據(jù) D多糖是水解后能夠生成許多單糖的糖,是自然界中含量?jī)H次于葡萄糖的糖類2蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解,至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R

2、4 的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵。下列說法正確的是A上圖所示肽鏈肯定由五種氨基酸脫水縮合而成B在肽酶P的作用下,經(jīng)過脫水可以形成兩條肽鏈C肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂 D該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數(shù)各1個(gè)3在對(duì)某種植物細(xì)胞組成成分的測(cè)定時(shí),發(fā)現(xiàn)某種細(xì)胞器中含有多種酶,不含堿基T,但含有其他堿基,則該細(xì)胞器能完成的主要生理反應(yīng)是ACO2+H2OCH2O+O2BC6H12O6 +6O26CO2+6H2O+能量CADP+Pi+能量ATPD氨基酸蛋白質(zhì)4右圖表示某同學(xué)在觀察紫色洋蔥根尖細(xì)胞裝片實(shí)驗(yàn)時(shí),移動(dòng)裝片在不同視野中觀察到的細(xì)胞,下列對(duì)有關(guān)細(xì)胞的分析中,不正確的是A細(xì)胞2中的y中為

3、紫色,X中為無色B細(xì)胞1處于30%的蔗糖溶液中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象C細(xì)胞3和5可能是處于末期的細(xì)胞D細(xì)胞6很可能是處于分裂期的一個(gè)圖相5關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述,正確的是A無氧條件下,光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來源B有氧條件下,線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATPC線粒體和葉綠體合成ATP都需要氧D暗反應(yīng)消耗的ATP可來源于線粒體和葉綠體6下列關(guān)于生物膜的敘述中,不正確的是 A細(xì)胞內(nèi)各生物膜的化學(xué)組成大體相同 B各種生物膜在功能的聯(lián)系是結(jié)構(gòu)聯(lián)系的前提條件 C細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行 D生物膜為細(xì)胞的一系列酶促反應(yīng)的有序進(jìn)行提供了一個(gè)必需的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)7某海洋哺乳動(dòng)

4、物的體溫一般保持在400C左右,現(xiàn)將其組織細(xì)胞離體培養(yǎng),測(cè)定細(xì)胞在不同溫度下耗氧速率,并繪出相應(yīng)的曲線。該曲線應(yīng)為8下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,不正確的是A細(xì)胞的分化是指相同細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程B細(xì)胞分化是一個(gè)持久性的變化過程,細(xì)胞分化形成組織與器官C造血干細(xì)胞與血細(xì)胞之間可相互分化 D細(xì)胞的分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果9某同學(xué)在做提取葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)時(shí),收集到的色素提取液為淡綠色。分析產(chǎn)生該結(jié)果的可能原因是研磨不充分,色素未能充分提取出來 乙醇加入量太多,稀釋了色素提取液乙醇加入量太少,色素未提取出來 未加碳酸鈣粉末,葉綠素分子已被破壞ABCD10右圖表示人體內(nèi)的

5、細(xì)胞在分裂過程中每條染色體DNA含量變化的曲線。下列有關(guān)的敘述,正確的是A右圖若為有絲分裂,則ef時(shí)期的細(xì)胞都含有 兩個(gè)染色體組 B右圖若為有絲分裂,則赤道板和紡錘體都出現(xiàn)于de時(shí)期C右圖若為減數(shù)分裂,則cd時(shí)期的細(xì)胞都有23對(duì)同源染色體D右圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離與自由組合可能發(fā)生于cd時(shí)期當(dāng)中11由一對(duì)氫鍵連接的脫氧核苷酸,已知它的結(jié)構(gòu)中有1個(gè)腺嘌呤,則其他組成成分應(yīng)是A3個(gè)磷酸基、3個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胸腺嘧啶B2個(gè)磷酸基、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胞嘧啶C2個(gè)磷酸基、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胸腺嘧啶D1個(gè)磷酸基、1個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胸腺嘧啶12XY型性別決定方式的生物,群體中的雌雄比例接近11,其根本

6、原因是A雌配子:雄配子=1:1 B含X的配子:含Y的配子=1:1C含X的卵細(xì)胞 :含Y的卵細(xì)胞=1:1 D含X的精子:含Y的精子=1:113用15N標(biāo)記某噬菌體DNA,然后再侵染細(xì)菌,假設(shè)細(xì)菌破裂后共釋放出16個(gè)噬菌體,則這些噬菌體中有幾個(gè)不含15N A 2 B 8 C 14 D 1614下列有關(guān)DNA復(fù)制的敘述,錯(cuò)誤的是ADNA在復(fù)制過程中可能會(huì)發(fā)生差錯(cuò),但這種差錯(cuò)不一定改變生物的性狀BDNA的復(fù)制過程是先解旋后復(fù)制CDNA的復(fù)制通常發(fā)生在細(xì)胞分裂間期DDNA復(fù)制過程需要DNA聚合酶,不需要DNA連接酶15下圖為利用純合高稈(D)抗?。‥)小麥和純合矮稈(d)染?。╡)小麥快速培育純合優(yōu)良小

7、麥品種矮稈抗病小麥(ddEE)的示意圖,有關(guān)此圖敘述正確的是 A圖中進(jìn)行過程正交反交產(chǎn)生的F1基因型都相同B過程中發(fā)生了同源染色體的自由組合C實(shí)施過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細(xì)胞增殖D過程通常用一定濃度的秋水仙素抑制細(xì)胞分裂間期紡錘體的形成16在植物體細(xì)胞有絲分裂的過程中,可能引起的可遺傳變異是 基因突變 基因重組 染色體變異 A B C D17右圖表示DNA片段,有關(guān)該圖的敘述中,不正確的是A構(gòu)成了DNA的基本組成單位B的特定排列順序所含的遺傳信息能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成C解旋酶可使處的化學(xué)鍵斷裂D此酶的在高溫下的穩(wěn)定性可能較差18大腸桿菌某基因的編碼區(qū)原有183對(duì)堿基,現(xiàn)經(jīng)過突變,成為180對(duì)堿基

8、(減少的堿基對(duì)與終止密碼子無關(guān)),它指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)分子與原來基因指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)分子相比較,差異可能為A長(zhǎng)度只差一個(gè)氨基酸,其他順序一定不變 B除長(zhǎng)度相差一個(gè)氨基酸外,其他順序也有可能改變C長(zhǎng)度不變,但順序改變 D順序不變,長(zhǎng)度也不變19下列有關(guān)小麥根尖細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基因分布的敘述正確的是A.分布在細(xì)胞核中的染色體上 B分布在細(xì)胞核及細(xì)胞質(zhì)的DNA分子上C. 分布在線粒體、葉綠體的DNA分子上 D分布在線粒體的DNA分子上20根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述錯(cuò)誤的是A環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異B種群是生物進(jìn)化的基本單位C生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率定向變化,導(dǎo)致生物朝著一定的方向

9、不斷進(jìn)化D不同物種之間、生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化發(fā)展,形成生物的多樣性二、多項(xiàng)選擇題(本題共5小題,每小題不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題3分,計(jì)15分)21下列關(guān)于生物大分子的敘述,正確的是 A蛋白質(zhì)是由多個(gè)氨基酸分子通過肽鍵相互連接而成的高分子化合物 BDNA是一切生物遺傳信息的載體 C酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的生物大分子 DRNA通常只有一條鏈,它的堿基種類和順序與DNA非模板鏈完全相同22細(xì)胞核是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分,有關(guān)細(xì)胞核的敘述不正確的是A.是RNA存在的主要場(chǎng)所B.是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心C.mRNA從細(xì)胞核中進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中通過了2層膜結(jié)構(gòu)D.核膜在有絲

10、分裂的前期消失后期重建23下表是探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果。 試管編號(hào)                       2mL3%淀粉溶液2mL3%蔗糖溶液1mL2%的新鮮淀粉酶溶液反應(yīng)溫度()2mL斐林試劑磚紅色深淺*+     +        +    

11、; -      -      -      -         -      +     +     +     +       

12、; +     +     +     +40    60      80   40   60    80+     +        +     +

13、     +     +   +    +     -      -      -注:“+”表示有;“-”表示無  *:此行“+”的多少代表顏色的深淺根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以下結(jié)論正確的是A蔗糖被水解成非還原糖B淀粉在淀粉酶的作用下水解成還原糖C淀粉酶活性在60比40高D淀粉酶對(duì)蔗糖的水解具有專一性24下圖為人類某種

14、單基因遺傳病系譜圖,-4為患者,則下列相關(guān)敘述合理的是A.該病一定屬于常染色體隱性遺傳病B.-3是攜帶者的概率一定為1/2C.若-2不攜帶致病基因,則-1的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中含有2個(gè)致病基因D.若-2攜帶致病基因,則-1和-2再生一個(gè)患病男孩的概率為1/825一對(duì)夫婦,丈夫色盲,他們有一個(gè)XXY的色盲孩子,孩子為“XXY色盲”的原因可能是A父親的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在分裂的過程中,性染色體沒有分開, B母親是色盲基因的攜帶者,一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞在分裂的過程中,性染色體移向一極C母親是色盲基因的攜帶者,一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞在分裂的過程中,性染色體移向一極D父親的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂的過程中,性染色體沒有

15、分開第卷 非選題(65分)三、非選題(本題共8大題,計(jì)65分)26.(8分)下圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題: (1) 蛔蟲是寄生生活的動(dòng)物,它生活的環(huán)境中是缺氧的,與此相適應(yīng),蛔蟲的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有圖中的 _。(2)號(hào)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,如果降低溫度,流動(dòng)性將 。(3)在該細(xì)胞中不屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器是 (填標(biāo)號(hào)),如果在該細(xì)胞器上合成的物質(zhì)中含有由50個(gè)氨基酸構(gòu)成的二條鏈,則在該細(xì)胞器上將會(huì)有 個(gè)水分子生成。(4)若此細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂,圖中的功能是 一 ;此細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中能發(fā)生質(zhì)壁分離,其內(nèi)因是由于 (填序號(hào))的伸縮性比細(xì)胞壁大。(5)圖中能發(fā)生堿

16、基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有 (填序號(hào)),含有色素但與光合作用無關(guān)的細(xì)胞器是 。27(7分)圖示為某二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,據(jù)圖回答:(1)此圖中共含有_個(gè)染色體組;有_條染色單體。(2)若一對(duì)夫婦所生育的子女中,性狀差異甚多,則這種變異的來源主要是_。(3)基因型為AaBb的母牛,其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的種類為_種;若2號(hào)染色體上有B基因,正常情況下,b基因位于圖中_號(hào)染色體上。(4)若某植物的基因型為AaBb并符合基因的自由組合定律,在該植物的自交后代中表現(xiàn)型不同于該植物的個(gè)體所占的比例為_。(5)取一個(gè)含有1對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞,用15N標(biāo)記細(xì)胞核的DNA,然后放在14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),讓其

17、進(jìn)行一次有絲分裂,形成的子細(xì)胞中,含15N的個(gè)數(shù)可能是 個(gè)。1%CO20.003%CO2化合物相對(duì)量2%CO20.003%CO2abc28(8分)下左圖表示光照下一個(gè)葉肉細(xì)胞中A、B兩種細(xì)胞器間的氣體交換。據(jù)圖回答問題:(1)A、B細(xì)胞器分別是_和_。(2)CO2從A的產(chǎn)生部位到B內(nèi)的被利用部位必須通過_層膜。 (3)A、B都能增大膜面積,但A增大膜面積是由于 ,B增大膜面積則是通過 體現(xiàn)的。(4)上右圖表示在一定光照條件下,向培養(yǎng)小球藻的試管中通入用14C標(biāo)記的濃度為1的14CO2,第5分鐘再通入濃度為2的14CO2,第10分鐘再供給濃度為0.003的14CO25分鐘,并維持各時(shí)間段內(nèi)相應(yīng)的

18、二氧化碳濃度。在這個(gè)過程中,分別檢測(cè)小球藻內(nèi)的葡萄糖、三碳化合物、五碳化合物的放射強(qiáng)度,得到上圖中a、b、c三條曲線。這三條曲線表示的化合物依次是_ _、_ _和_ _。29(7分)下圖為某植物種群(雌雄同花)中純種甲植株的A基因(扁莖)和乙植株的B基因(缺刻葉)發(fā)生突變的過程。已知A基因和B基因是獨(dú)立遺傳的,請(qǐng)分析該過程,回答下列問題:(1)上述兩個(gè)基因發(fā)生了堿基對(duì)的_(替換、增添、缺失)而引起基因突變。(2)突變產(chǎn)生的a基因與A基因的關(guān)系是_a基因與B基因的關(guān)系是_(3)若a基因和b基因分別控制圓莖和圓葉,則突變后的甲、乙兩植株的基因型分別為 _、_,表現(xiàn)型分別為_ _、_ _30(8分)

19、假說演繹、建立模型與類比推理等是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。利用假說演繹法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律;利用建立模型法,沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu);利用類比推理,薩頓提出基因位于染色體上的假說。據(jù)此分析回答下列問題:(1)孟德爾以黃色圓粒純種豌豆和綠色皺粒純種豌豆做親本,分別設(shè)計(jì)了純合親本的雜交、F1的自交、F1的測(cè)交三組實(shí)驗(yàn),按照假說演繹法包括“分析現(xiàn)象作出假設(shè)檢驗(yàn)假設(shè)得出結(jié)論”,最后得出了基因的自由組合定律。孟德爾在基因的自由組合定律中提出的解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的“假說”是 。孟德爾三組雜交實(shí)驗(yàn)中,在檢驗(yàn)假設(shè)階段完成的實(shí)驗(yàn)是 。 孟德爾成功的原因除了運(yùn)用了科學(xué)的方法外,還有是對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)

20、運(yùn)用了 的方法進(jìn)行分析,等。(2)沃森和克里克所構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型中,DNA分子的基本骨架是 。 (3)利用類比推理,薩頓提出基因在染色體上的理由是 。請(qǐng)你利用類比推理的方法,推斷出基因與DNA長(zhǎng)鏈的關(guān)系是 。31(7分)下圖列舉了五種育種方法,請(qǐng)回答相關(guān)問題: (1)第種方法屬于常規(guī)育種,一般從F2開始選種,這是因?yàn)開。 (2)在第種方法中,我們?nèi)糁豢紤]F1分別位于n對(duì)同源染色體上的n對(duì)等位基因,則利用其花藥離體培育成的幼苗應(yīng)有_種類型。(理論數(shù)據(jù)) (3)第種育種方法中使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍,其作用機(jī)理是 _。 (4)第種方法中發(fā)生的變異一般是基因突變,衛(wèi)星搭載的種子應(yīng)

21、當(dāng)選用萌動(dòng)的(而非休眠的)種子,原因是_ _。(5)第種方法培育的新生物個(gè)體可以表達(dá)甲種生物的遺傳信息,該表達(dá)過程包括遺傳信息的_。此技術(shù)中用到的工具酶是 。32(8分)油菜植物體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運(yùn)向種子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑,如圖甲所示,其中酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成。浙江農(nóng)科院陳錦清教授根據(jù)這一機(jī)制培育出高產(chǎn)油油菜,產(chǎn)油率由原來的35%提高到58%。圖甲酶a酶bPEP油 脂氨基酸圖乙(1)酶a與酶b結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是構(gòu)成它們的氨基酸的 不同,并且二者的空間結(jié)構(gòu)也不同。(2)根據(jù)圖甲中油脂或氨基酸的合成途徑,說明基因可以 控制代謝過程,從而影響生物性狀。(3)若圖

22、乙表示基因B,轉(zhuǎn)錄得到的信使RNA分子中共有堿基80個(gè),其中A和G共12個(gè),那么基因B中含有C和T 個(gè)。GGCCTGAAGAGAAGTCCGGACTTC TC TTC A(4)已知基因B某一片段堿基排列如右圖。由它控制合成的多肽中含有“脯氨酸谷氨酸谷氨酸賴氨酸”的氨基酸序列。(脯氨酸的密碼子是CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;賴氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG。)則翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的 鏈轉(zhuǎn)錄的。此mRNA的堿基排列順序是: ;轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制過程所需四個(gè)基本條件中,相同點(diǎn)有 。(5)在基因B中,鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄鏈,轉(zhuǎn)錄出 鏈,陳教

23、授及助手誘導(dǎo)鏈也能轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄出 鏈,從而形成雙鏈mRNA,那么這雙鏈mRNA的組成鏈?zhǔn)?。(6)陳教授及助手將基因B轉(zhuǎn)錄出雙鏈mRNA后,雙鏈mRNA不能與 結(jié)合,從而不能合成酶b,但細(xì)胞能正常合成酶a,所以生成的油脂比例高從而提高油脂產(chǎn)量。33(6分)下圖是在不同溫度下,A、B、C、D四種酶的催化效率隨溫度變化曲線圖,請(qǐng)根據(jù)曲線所示回答:(1) 曲線說明溫度對(duì)人體酶活性的影響,因?yàn)?。 (2)對(duì)于酶的催化效率的一般情況而言, 曲線很可能是錯(cuò)誤的,因?yàn)?。(3)如果C酶是蛋白酶,在試管中加入A酶溶液及C酶溶液,處于圖中C酶的溫度條件,其它條件適宜,則過一會(huì)兒,試管中存在的酶有 ;如果再在試管中加入雙縮脲試劑,則理論上應(yīng)觀察到 出現(xiàn)。34(6分)葉綠素中含有Mg元素,說明無機(jī)鹽的一項(xiàng)重要功能是 。綠色植物葉綠素的合成是否與光照有關(guān)?某生物小組對(duì)此進(jìn)行了探究。材料準(zhǔn)備:將正常玉米植株上收獲的玉米種子在遮光條件下使其萌發(fā)成玉米幼苗,提供其它必需用具。(一)實(shí)驗(yàn)步驟:(1)取生長(zhǎng)狀況一致的健康玉米幼苗若干,平均分為兩組,分別標(biāo)記為A、B;(2) ;(3) 。(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相關(guān)結(jié)論:(1) ;(2) ;(3) 。2007-2008學(xué)年度鹽城市伍佑中學(xué)高一生物選修班期末試卷參考答案一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,20小題共40分)12345678910CCDAB

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