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1、年 級 班 級考 號姓 名學(xué) 校 考 場座 號 密封線內(nèi)不要答題安陽市龍安高中2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期期末考試 高二 生物試卷 滿分100分 ,時間90分鐘 2010年7月題號一二總分分數(shù)得分評卷人 一. 單選擇題:(50小題,每題1分,共50分)1. 下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述,正確的是 ()A. 質(zhì)粒是廣泛存在于細菌細胞中的一種顆粒狀細胞器B. 質(zhì)粒是細菌等微生物細胞質(zhì)中能夠自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子C. 所有質(zhì)粒都能做運載體D. 細菌質(zhì)粒的復(fù)制過程一定是在宿主細胞外獨立進行的2. 基因治療是指 ( )A. 把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募毎?,達到治療疾病的目的B. 對有
2、缺陷的細胞進行修復(fù),從而使其恢復(fù)正常,達到治療疾病的目的C. 運用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細胞發(fā)生基因突變回復(fù)正常D. 運用基因工程技術(shù),把有缺陷的基因切除,達到治療疾病的目的3. 科學(xué)家用小鼠骨髓瘤細胞與某種細胞融合,得到雜交細胞,經(jīng)培養(yǎng)可產(chǎn)生大量的單克隆抗體,與骨髓瘤細胞融合的是 ( )A. 經(jīng)過免疫的B淋巴細胞 B. 不經(jīng)過免疫的T淋巴細胞C. 經(jīng)過免疫的T淋巴細胞 D. 不經(jīng)過免疫的B淋巴細胞4. 基因工程生產(chǎn)的乙肝疫苗是 ( )A. 完整的活乙肝病毒 B. 完整的死乙肝病毒C. 減毒的乙肝病毒 D. 乙肝病毒的部分成分5. 表現(xiàn)型不同的母牛生
3、育出基因型完全相同的牛,產(chǎn)生這一結(jié)果的最可能的原因是 A試管動物培養(yǎng) B胚胎移植C胚胎分割移植 D受精卵分割移植6.基因工程和蛋白質(zhì)工程的區(qū)別是 ( )A. 基因工程需對基因進行分子水平操作,蛋白質(zhì)工程不對基因進行操作 B. 基因工程合成的是天然存在的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)工程合成的不一定是天然存在的蛋白質(zhì)C. 基因工程是分子水平的操作,蛋白質(zhì)工程是細胞水平 D. 蛋白質(zhì)工程完全不同于基因工程7. 植物組織培養(yǎng)過
4、程中的脫分化是指 ( )A. 植物體的分生組織通過細胞分裂產(chǎn)生新細胞 B. 未成熟的種子經(jīng)過處理培育出幼苗的過程C. 植物的器官. 組織或細胞,通過離體培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過程 D. 取植物的枝芽培育成一株新植物的過程8. 下列哪種生物不能作為生物武器 ( )A. 傷寒桿菌 B. 炭疽桿菌 C. 乳酸菌 D. 天花病毒9. 科學(xué)家將-干擾素基因進行定點突變導(dǎo)入大腸桿菌表達,使干擾素第17位的半胱氨酸改變成絲氨酸,結(jié)果大大提高-干擾素的抗病性活性,并且提高了儲存穩(wěn)定性。該生物技術(shù)為 ( )A基因工程 B蛋白質(zhì)工程 C基因突變 D細胞工程10. 單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低,容易遭受害蟲危害,
5、這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理 A. 物質(zhì)循環(huán)再生原理 B. 協(xié)調(diào)與平衡原理 C. 物種多樣性原理 D. 系統(tǒng)整體性原理11. 某些地區(qū)出現(xiàn)“前面造林,后面砍林”的現(xiàn)象,是因為發(fā)展中哪一原理失調(diào)造成的( ) A協(xié)調(diào)與平衡原理 B整體性原理 C系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功能原理 D系統(tǒng)整體性原理12. 下列能正確表示高等動物胚胎發(fā)育順序的是 ( )A. 受精卵卵裂囊胚原腸胚組織器官的分化B. 卵卵裂原腸胚組織器官分化C. 受精卵囊胚原腸胚幼體D. 受精卵卵裂桑椹胚囊胚原腸胚組織器官的分化13. 下列微生物營養(yǎng)物質(zhì)的敘述中,正確的是 ( )A同一種物質(zhì)不可能即做碳源又做氮源B凡是碳源都能提供能量C除水以外的無機物僅
6、提供無機鹽D除基本營養(yǎng)成分外,許多微生物還需要特殊營養(yǎng)物質(zhì),如維生素等14. 制作泡菜的過程中亞硝酸鹽的含量變化 ( )A先減少后增加B先增加后減少C逐漸增加 D逐漸減少15. 在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中,用到的微生物分別是 ( )A. 酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌 B. 毛霉、 醋酸菌、乳酸菌、酵母菌C. 酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌 D. 酵母菌、乳酸菌、毛霉.、醋酸菌16. 小流域綜合治理生態(tài)工程運用的原理包括 ( )物質(zhì)循環(huán)再生原理協(xié)調(diào)與平衡原理整體性原理工程學(xué)原理物種多樣性原理A. B. C. D. 17. 關(guān)于設(shè)計試管嬰兒的問題,下列哪項不合乎道德規(guī)范 ( )A. 利用設(shè)計試
7、管嬰兒技術(shù)設(shè)計畸形胎兒,以供展覽B. 利用試管嬰兒提供骨髓造血干細胞,救治病人C. 利用試管嬰兒的臍帶血D. 設(shè)計試管嬰兒,不一定非考慮他的性別18. 根據(jù)mRNA的信息獲取目的基因的方法是 ( )A. 用DNA探針測出目的基因B. 用mRNA探針測出目的基因C. 用mRNA逆轉(zhuǎn)錄形成目的基因D. 用PCR技術(shù)擴增mRNA19. 愈傷組織分化過程中,培養(yǎng)基中細胞分裂素/生長素的比值較高時誘導(dǎo)分化的是( )A根 B芽 C葉 D胚性細胞團20. 人的胰島細胞能產(chǎn)生胰島素,但不能產(chǎn)生血紅蛋白,這說明人胰島細胞中( )A. 只有胰島素基因 B. 比受精卵的基因少C. 缺少血紅蛋白基因 D. 胰島素基因
8、特異性表達21. PCR技術(shù)擴增DNA,需要的條件是 ( )目的基因引物四種脫氧核苷酸DNA聚合酶等mRNA核糖體A. B. C. D. 22. 下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述中,錯誤的是 ( )A實現(xiàn)了物種間的DNA重組 B全過程都在細胞外進行C可定向地改造生物的遺傳性狀 D可能通過對天然基因庫的影響對生物圈的穩(wěn)態(tài)帶來不利23. 毛霉等微生物能產(chǎn)生的酶類主要有 ( )A蛋白酶和脂肪酶 B蛋白酶和淀粉酶 C脂肪酸和淀粉酶酸 D肽酶和麥芽糖酶24. 下列關(guān)于“生物圈2號”實驗的敘述不正確的是 ( )A. 建立“生物圈2號”的目的是制造一個人工模擬的生命支持系統(tǒng)B. “生物圈2號”中設(shè)置了生產(chǎn)者. 消
9、費者. 分解者三大功能類群C. “生物圈2號”完全模擬地球條件D. “生物圈2號”實驗的失敗,使人們認識到與自然和諧共處的重要性25. 胚胎干細胞的特點是 ( )A. 在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積大,細胞核大,核仁明顯;在功能上具有發(fā)育的全能性B. 在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積小,細胞核大,核仁明顯;在功能上具有發(fā)育的全能性C. 在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積小,細胞核小,核仁不明顯;在功能上不具有發(fā)育的全能性D. 在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積大,細胞核小,核仁明顯;在功能上具有發(fā)育的全能性26. 蛋白質(zhì)工程的基本流程正確的是 ( )蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設(shè)計 DNA合成 預(yù)期蛋白質(zhì)功能 據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列A B C D2
10、7. 10. 下表為某培養(yǎng)基的配方,下列敘述正確的是 ( )成分蛋白胨葡萄糖K2HPO4伊紅Y美藍蒸餾水含量10g10g2g0. 4g0. 065g1000mLA. 從物理性質(zhì)看該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基,從用途看該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基B. 培養(yǎng)基中屬于碳源的物質(zhì)主要是葡萄糖,屬于氮源的物質(zhì)是蛋白胨C. 該培養(yǎng)基缺少提供生長因子的物質(zhì) D. 該培養(yǎng)基調(diào)節(jié)合適的pH后就可以接種使用28. 平板劃線操作時劃出了五個區(qū)域,適宜培養(yǎng)后,觀察結(jié)果是 ( )A. 從第一區(qū)域到第五區(qū)域菌落數(shù)逐漸增加 B. 五個區(qū)域內(nèi)的菌落數(shù)差不多 C. 從第一區(qū)域到第五區(qū)域菌落數(shù)逐漸較少 D. 中間區(qū)域較多,兩端區(qū)域較少29.
11、 下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述中,錯誤的是 ( )A科學(xué)家應(yīng)科學(xué)地認識、 評估和利用轉(zhuǎn)基因生物B轉(zhuǎn)基因生物有可能被用于制造“生物武器”C社會公眾在購買相關(guān)產(chǎn)品時應(yīng)享有知情權(quán)D轉(zhuǎn)基因生物的研究和利用不會影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定30. 下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是 ( )A其原理是細胞的全能性 B必須在無菌條件下進行C外植體也需要消毒 D愈傷組織的形成是一種再分化過程31. 動物細胞培養(yǎng)的順序是 ( ) 原代培養(yǎng) 傳代培養(yǎng) 胰蛋白酶處理組織,形成分散的懸浮細胞A B C D32. 所謂的“設(shè)計試管嬰兒”比一般所說的試管嬰兒要多一個步驟,即( )A. 體外受精 B. 胚胎移植 C. 基因檢測
12、D. 細胞核移植33. 果酒和果醋制作過程中,發(fā)酵條件的控制至關(guān)重要,相關(guān)措施正確的是 ( )A. 葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶,造成無氧環(huán)境,有利于發(fā)酵B. 在葡萄酒發(fā)酵過程中,每隔12h左右打開瓶蓋一次,放出CO2C. 果酒發(fā)酵過程中溫度控制在30,果醋發(fā)酵過程中溫度控制在20D. 在果醋發(fā)酵過程中,所用的醋酸菌是一種好氧型細菌34. 下圖是將人的生長激素基因?qū)爰毦鶧細胞內(nèi),產(chǎn)生“工程菌”的示意圖。所用的載體為質(zhì)粒A。若已知細菌D細胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因,質(zhì)粒A導(dǎo)入細菌后,其上的基因能得到表達。能表明目的基因已與運載體結(jié)合,并被導(dǎo)入受體細胞的結(jié)果是 ( )A在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基和含
13、四環(huán)素的培養(yǎng)基上均能生長繁殖的細菌B在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基和含四環(huán)素的培養(yǎng)基都不能生長繁殖的細菌C在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上能生長繁殖,但在含四環(huán)素的培育基不能生長繁殖的細菌D在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上不能生長繁殖,但在含四環(huán)素的培育基能生長繁殖的細菌35. 與普通洗衣粉相比,加酶洗衣粉的優(yōu)點不包括 ( )A容易去汗?jié)n B容易去油污 C容易除去奶漬 D可以重復(fù)使用36. 限制性內(nèi)切酶的作用實際上就是把DNA上某些化學(xué)鍵打斷,一種能對GAATTC專一識別的限制酶,打斷的化學(xué)鍵是 ( )A. G與A之間的鍵 B. G與C之間的鍵C. A與T之間的鍵 D. 磷酸與脫氧核糖之間的鍵37. 能有效地打破物種
14、的界限,定向地改造生物的遺傳性狀,培育新的農(nóng)作物優(yōu)良品種的生物技術(shù)是 A. 基因工程技術(shù) B誘變育種技術(shù) C雜交育種技術(shù) D組織培養(yǎng)技術(shù)38. 下列哪種細胞的全能性最容易得到表達 ( )A青蛙的皮膚細胞 B胡蘿卜的韌皮部細胞C小白鼠的肝臟細胞 D人皮膚的生發(fā)層細胞39. 將胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成幼苗時,下列條件中不需要的是( )A具有完整細胞核的細胞 B一定的營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素C離體狀態(tài) D導(dǎo)入外源基因40. 哺乳動物妊娠時間長,每胎產(chǎn)仔少,繁殖速度比較慢。為加快優(yōu)良種畜繁殖速度,目前最好采用的方法是 A. 動物細胞培養(yǎng) B. 胚胎移植C. 動物細胞融合 D. 核移植41. 白菜和甘藍細胞融合
15、完成的標志 ( )A產(chǎn)生新的細胞壁 B細胞膜發(fā)生融合 C細胞質(zhì)發(fā)生融合 D細胞核發(fā)生融合42. 在已知某小片段基因堿基序列的情況下,獲得該基因的最佳方法是 ( )A. 以4種脫氧核苷酸為原料人工合成 B. 用mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA C. 將供體DNA片段轉(zhuǎn)入受體細胞中,再進一步篩選 43. 利用外源基因在受體細胞中表達,可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列各項中能說明目的基因完成了在受體細胞中表達的是 ( )A棉花二倍體細胞中檢測到細菌的抗蟲基因 B大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNAC山羊乳腺細胞中檢測到人生長激素DNA序列 D酵母菌細胞中提取到人干擾素蛋白44. 關(guān)于精子變形的敘述錯誤
16、的是 ( )A線粒體退化消失 B高爾基體發(fā)育為頭部的頂體C中心體演變?yōu)榫拥奈?D細胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分 45. 科學(xué)家嘗試通過轉(zhuǎn)基因工程,把一名女性紅綠色盲患者的造血干細胞進行改造,如成功治療后,那么,她后來所生的兒子中: ( ) A全部正常 B一半正常 C全部有病 D不能確定46. 科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細胞的細胞核移入白鼠去核的卵細胞內(nèi),待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮,該褐鼠產(chǎn)下小鼠的體色和性別是 ( ) A黑、雌 B褐、 雌 C白、雄 D黑、雄47. 人們常選用的細菌質(zhì)粒分子往往帶有一個抗菌素抗性基因,該抗性基因的主要作用是 ( ) A. 提高受體細胞在自然環(huán)境中的耐藥性B. 有
17、利于對目的基因是否導(dǎo)入進行檢測C. 增加質(zhì)粒分子的分子量D便于與外源基因連接48. 在離體的植物器官. 組織和細胞脫分化形成愈傷組織的過程中,下列哪一項條件是不需要的( )A消毒滅菌 B適宜的溫度 C充足的光照 D適宜的養(yǎng)分和激素49. 關(guān)于單克隆抗體,下列敘述不正確的是 ( )A可以制成診斷盒,用于疾病的診斷 B免疫的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞可以自發(fā)融合,不需要誘導(dǎo)劑的幫助C融合后形成的雜交瘤細胞既能大量增殖,又能產(chǎn)生單克隆抗體D單克隆抗體與常規(guī)抗體相比,特異性強,靈敏度高,產(chǎn)量高50. 下列過程中,沒有發(fā)生堿基互補配對的是 ( )A用mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成目的基因B利用PCR技術(shù)擴增目的基
18、因C重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細胞D目的基因的表達得分評卷人 二. 填空題(本大題包括5個小題,每空1分,共50分)51. (10分)生物學(xué)家通過基因工程培育出了能夠通過乳房生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。(1)“分子手術(shù)刀”是 _ ,(2)“分子縫合針”是_ , (3)“分子運輸車”是_ 。(4)操作步驟:從人的基因文庫中獲取目的基因;目的基因與_結(jié)合構(gòu)建基因表達載體;在基因表達載體中還應(yīng)含有_. 終止子. _和復(fù)制原點。然后把基因表達載體導(dǎo)入牛的_,通過發(fā)育形成的牛體細胞含人的_,成熟的牛產(chǎn)的奶中含有_,證明基因操作成功。(5)人的基因在牛體內(nèi)能表達,說明人和牛_ 52. (15分) 某小組同學(xué)為了調(diào)查
19、湖水中細菌的污染情況而進行了實驗。實驗包括制備培養(yǎng)基. 滅菌. 接種及培養(yǎng). 菌落觀察計數(shù)。請回答與此實驗相關(guān)的問題。(1)培養(yǎng)基中含有蛋白胨. 淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了_和_。除此之外,培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是_和_。如果要配置固體培養(yǎng)基,需要加凝固劑_。(2)對培養(yǎng)基進行滅菌,應(yīng)該采用的方法是_。對培養(yǎng)皿進行滅菌的方法是_。對接種環(huán)進行滅菌的方法是_。在微生物接種過程中,試管口需要通過酒精燈火焰,其目的是_。(3)為了盡快觀察到細菌培養(yǎng)的實驗結(jié)果,應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于_中培養(yǎng),培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37。要使該實驗所得結(jié)果可靠,還應(yīng)該同時在另一平板上接種_作為對照進行實驗。(4)培養(yǎng)
20、20小時后,觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落,這說明湖水樣品中有_種細菌。一般說來,菌落總數(shù)越多,湖水遭受細菌污染的程度越_。(5)如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度,可以用于篩選耐_細菌,這種培養(yǎng)基被稱為_。53. (10分)下圖可表示細胞融合技術(shù)的一些過程,請據(jù)圖回答:A細胞C細胞D細胞B細胞(1)若A 、B細胞為動物細胞,從A和B細胞到C細胞的過程中,常用_來誘導(dǎo)融合。A、B融合為C的過程說明了細胞膜具有_ 特性。(2)若A、B細胞為植物細胞,那么這樣的細胞已經(jīng)用酶降解脫掉了_。這種酶可能是 _酶 。A、 B到C細胞的過程中,常用的物理方法是_;形成的D細胞還要應(yīng)用_技術(shù)把D培養(yǎng)成植株.
21、(3)若該過程是制備單克隆抗體的過程,在A、B到C的過程中,所形成的C有_ 種,我們想要的細胞叫做_。能夠從中選擇出該種細胞的培養(yǎng)基按用途分叫做_培養(yǎng)基。D細胞既能_,又能產(chǎn)生特異性的抗體。54. (8分) 下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。請據(jù)此回答:(1)表示_ ,它能被培養(yǎng)成的根本原因是 _。(2)表示_。比的全能性_。(3)若想制作人工種子,應(yīng)該選用(填編號) _ 。(4)若是花藥,則是_ ,用_處理后就可獲得純合體正常植株。這個過程被稱為 _。55. (7分)果酒、果醋等是日常生活中常用的一類飲料。紅葡萄酒中的色素主要來自紅葡萄皮中,它不僅給葡萄酒以美的紅色,還具有酸堿指示劑的作用,如遇小蘇打(堿性)會變顏色。(1)在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,菌種的來源主要是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌。從呼吸角度看,酵母菌屬于_菌,酵母菌進行有氧呼吸的反應(yīng)式 。酵母菌在無氧條件下,進行酒精發(fā)酵的反應(yīng)式 。(2)為提高果酒的品質(zhì)及節(jié)約生產(chǎn)成本,廠家已嘗試使用固定化細胞
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