燕子PPT學(xué)習(xí)課件PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1燕子燕子PPT學(xué)習(xí)課件學(xué)習(xí)課件燕子燕子第1頁(yè)/共31頁(yè)人教新課標(biāo)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單人教新課標(biāo)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元元第2頁(yè)/共31頁(yè)燕燕 聚聚 增增 掠掠 稻稻偶偶 沾沾 圈圈 漾漾 倦倦符符 演演 贊贊yn jzngldouzhnqunyngjunfyn zn第3頁(yè)/共31頁(yè)讀讀 讀讀 寫(xiě)寫(xiě) 寫(xiě)寫(xiě)燕子烏黑輕快翅膀剪刀尾巴燕子烏黑輕快翅膀剪刀尾巴活潑機(jī)靈微風(fēng)趕集聚攏光彩奪活潑機(jī)靈微風(fēng)趕集聚攏光彩奪目目增添生機(jī)蕩漾掠過(guò)稻田一轉(zhuǎn)眼增添生機(jī)蕩漾掠過(guò)稻田一轉(zhuǎn)眼偶爾疲倦一圈音符演奏贊歌偶爾疲倦一圈音符演奏贊歌尖細(xì)尖細(xì) 沾了沾了第4頁(yè)/共31頁(yè)部分？這些部部分？這些部分有什么特色？分有什么特色？

2、羽毛羽毛烏黑光亮烏黑光亮翅膀翅膀俊俏輕快俊俏輕快尾巴尾巴剪刀似的剪刀似的第5頁(yè)/共31頁(yè)第6頁(yè)/共31頁(yè)第7頁(yè)/共31頁(yè)讀讀 讀讀 想想 想想 讀第一小段，說(shuō)說(shuō)課文是怎樣寫(xiě)燕子的讀第一小段，說(shuō)說(shuō)課文是怎樣寫(xiě)燕子的外形的？為什么說(shuō)外形的？為什么說(shuō)“湊湊”成了小燕子？成了小燕子？ 才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨青的草，綠青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，的葉，各色鮮艷的花，都趕集似的聚攏來(lái)，形都趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天成了光彩奪目的春天。 為什么說(shuō)小燕子從南方趕來(lái)，為春光為什么說(shuō)小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生機(jī)？增添了許多生機(jī)？你能想像你能想像出出“趕集似的趕集似的聚攏來(lái)聚

3、攏來(lái)”的景的景象嗎？象嗎？第8頁(yè)/共31頁(yè)第9頁(yè)/共31頁(yè)第10頁(yè)/共31頁(yè)第11頁(yè)/共31頁(yè)第12頁(yè)/共31頁(yè)第13頁(yè)/共31頁(yè)第14頁(yè)/共31頁(yè)在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子斜斜著身子在天空中掠過(guò)，唧唧地叫著身子在天空中掠過(guò)，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹(shù)下邊；有的眼飛到了那邊的柳樹(shù)下邊；有的橫掠過(guò)湖面，尾巴偶爾沾了一下橫掠過(guò)湖面，尾巴偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。漾開(kāi)去。第15頁(yè)/共31頁(yè)在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子斜斜著身子在天空中著身子在天空中掠掠過(guò)

4、，唧唧地叫過(guò)，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹(shù)下邊；有的眼飛到了那邊的柳樹(shù)下邊；有的橫掠過(guò)湖面，尾巴偶爾沾了一下橫掠過(guò)湖面，尾巴偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。漾開(kāi)去。第16頁(yè)/共31頁(yè)在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子斜斜著身子在天空中著身子在天空中掠掠過(guò)，唧唧地叫過(guò)，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼眼飛飛到了那邊的柳樹(shù)下邊；有的到了那邊的柳樹(shù)下邊；有的橫掠過(guò)湖面，尾巴偶爾沾了一下橫掠過(guò)湖面，尾巴偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩水面，就看到波紋

5、一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。漾開(kāi)去。第17頁(yè)/共31頁(yè)在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子斜斜著身子在天空中著身子在天空中掠掠過(guò)，唧唧地叫過(guò)，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼眼飛飛到了那邊的柳樹(shù)下邊；有的到了那邊的柳樹(shù)下邊；有的橫掠過(guò)湖面，尾巴偶爾橫掠過(guò)湖面，尾巴偶爾沾沾了一下了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。漾開(kāi)去。第18頁(yè)/共31頁(yè)幾對(duì)燕子飛倦了，幾對(duì)燕子飛倦了，落落在電在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾連著幾痕痕細(xì)線，多么像五線譜細(xì)線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜啊。停著的燕子

6、成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。出一支正待演奏的春天的贊歌。第19頁(yè)/共31頁(yè)幾對(duì)燕子飛倦了，幾對(duì)燕子飛倦了，落落在電在電線上。線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾連著幾痕痕細(xì)線，多么像五線譜細(xì)線，多么像五線譜啊。啊。停著的燕子成了音符，譜停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。出一支正待演奏的春天的贊歌。第20頁(yè)/共31頁(yè)幾對(duì)燕子飛倦了，幾對(duì)燕子飛倦了，落落在電在電線上。線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾連著幾痕痕細(xì)線，多么像五線譜細(xì)線，多么像五線譜啊。啊。停著的燕子成了音符，譜停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌出一支正待演奏

7、的春天的贊歌。第21頁(yè)/共31頁(yè)第22頁(yè)/共31頁(yè)第23頁(yè)/共31頁(yè) 第第4自然段，說(shuō)說(shuō)課文從哪個(gè)角度寫(xiě)自然段，說(shuō)說(shuō)課文從哪個(gè)角度寫(xiě)了燕子的美？了燕子的美？五五線線譜譜第24頁(yè)/共31頁(yè)課文的語(yǔ)言真美，把你喜歡的句子抄下課文的語(yǔ)言真美，把你喜歡的句子抄下來(lái)吧！背一背！來(lái)吧！背一背！小燕子真是惹人喜愛(ài)，古往今來(lái)，有許小燕子真是惹人喜愛(ài)，古往今來(lái)，有許多人贊頌過(guò)它，描寫(xiě)過(guò)它，也有許多人把它作多人贊頌過(guò)它，描寫(xiě)過(guò)它，也有許多人把它作為攝影的對(duì)象，課后查找相關(guān)資料，選擇喜歡為攝影的對(duì)象，課后查找相關(guān)資料，選擇喜歡的內(nèi)容制作自己的小燕子專集。的內(nèi)容制作自己的小燕子專集。模仿模仿燕子燕子的寫(xiě)法，描寫(xiě)自己平時(shí)仔的寫(xiě)法，描寫(xiě)自己平時(shí)仔細(xì)觀察過(guò)的一種小動(dòng)物。細(xì)觀察過(guò)的一種小動(dòng)物。第25頁(yè)/共31頁(yè)燕子窩燕子窩第26頁(yè)/共31頁(yè)讀讀下面的句子，體會(huì)一下這樣寫(xiě)的好處。一身（）羽毛，一對(duì)（）翅膀，加上（）尾巴，湊成了（）小燕子。烏黑發(fā)亮的俊俏輕快的剪刀似的活潑機(jī)靈的第27頁(yè)/共31頁(yè) 結(jié)合課文內(nèi)容填空。作者首先觀察燕子的_，接著觀察燕子的_，而后觀察燕子的_。表現(xiàn)了燕子_的特點(diǎn)。 外形飛行停歇活潑機(jī)靈第28頁(yè)/共31頁(yè)結(jié)合課文理解下列詞語(yǔ)，并寫(xiě)出它們的近義詞?？∏危ǎ┐捣鳎ǎ┚蹟n（）偶爾（）增添（）一轉(zhuǎn)眼（） 漂亮