【新教材】部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題含答案

1、5九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題附答案班級(jí)姓名座號(hào)分?jǐn)?shù)、積累與運(yùn)用（25分）1、下列加點(diǎn)的字注音正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.陰晦（hu ）腳踝（lu ） 惘然（w dng）恣?。▃u ）B.鄙夷（b）暈倒（hm）撅斷（ju ）e 味同嚼蠟（ji啦C.拮據(jù)（j u）別墅（y ） 襤褸（l n）抽噎（y e）簪子(z nm)D.恍惚(hu dng) 道歉(qi n 蜷伏(qu dn)2、下列成語(yǔ)書(shū)寫無(wú)錯(cuò)的一項(xiàng)是（A、泌人心脾 B、不屈不撓 C、重蹈覆轍 D、登峰造極正襟危坐莫明其妙輕而易舉迥乎不同驚心動(dòng)魄正重其事吹毛求癡狼狽不堪（3分百步穿揚(yáng) 語(yǔ)無(wú)倫次 談笑風(fēng)生 穿流不息3、下列句子沒(méi)有.語(yǔ)病的一句

2、是 （）（3分）A學(xué)校希望通過(guò)開(kāi)展節(jié)約用電教育，防止同學(xué)們不浪費(fèi)用電。B能否推進(jìn)素質(zhì)教育，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。C我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。D通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們磨練了意志，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。讀下面文字，完成第 4至6題。（8分）如果天上的云彩不美麗，我不會(huì)不幸福，因?yàn)檫€有白白的云朵；如果,我不會(huì)不幸福， 。幸福的源泉在哪里？是金 錢的滿足還是家庭的美滿，還是與親人的天倫之樂(lè)？我對(duì)幸福曾經(jīng)she w cng（）太多，但整天游刃于社會(huì)與家庭的交響曲中，我漸漸發(fā)現(xiàn)幸福只需要一點(diǎn)點(diǎn)。否則，就象美味佳肴里放多了味精，令人鮮之無(wú)味。仿佛可貴的友情，無(wú)需每天黏在

3、一起，只需煩惱時(shí)互說(shuō)心情，快樂(lè)時(shí)分享喜悅；無(wú)需天天電話不斷，只需困難時(shí)，伸出一雙手。否則，就象手握 滿滿一把沙子，愈想 zu cnj m（）它，它愈在指縫間滑落。好比行路時(shí)，隨手撿起地上的垃圾扔進(jìn)垃圾箱， 為城市美化作出一份小小的貢獻(xiàn)，在生命精彩的旅程里， 你會(huì)體會(huì)到幸福的跳躍。4、根據(jù)拼音寫出文段括號(hào)處應(yīng)填入的詞語(yǔ)。（2分）she w cng（）zu cnj m（）5、聯(lián)系上下文，仿照劃線語(yǔ)句在橫線處補(bǔ)充恰當(dāng)語(yǔ)句。（2分）6、使用下面詞語(yǔ)另寫一段不少于20字的一段話，至少用上其中兩個(gè)。（4分）源泉天倫之樂(lè)無(wú)需 美化 分享按要求完成7至9題。（8分）近年來(lái)，全球范圍的大規(guī)模傳染病引起了人們對(duì)衛(wèi)

4、生、健康、安全問(wèn)題的高度關(guān)注，根據(jù)所給情境按要求表達(dá)。7、班級(jí)要?jiǎng)?chuàng)辦一期以“生命？健康”為主題的板報(bào)，請(qǐng)作為主編的你為板報(bào)設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目，并寫出欄目的名稱。（2分）8、教室里，小明擦完黑板，從書(shū)包中掏出蘋果就往嘴里送，見(jiàn)此情景，你該如何勸說(shuō)他? （3分）9、學(xué)校人口密度很大，一旦遭受突發(fā)性自然災(zāi)害或意外事故，往往會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果。如果你是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)采取哪些措施，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)？（請(qǐng)寫出三個(gè)措施）（3分）二、閱讀理解（一） 請(qǐng)?jiān)试S我滿含淚水地回來(lái)（18分）同學(xué)們都參加工作時(shí)，她將自己鎖在家里，沒(méi)日沒(méi)夜地啃那厚厚的司法考試復(fù)習(xí)資料。 第一年沒(méi)成功，她有些沮喪；第二年又失敗了，她感到了氣餒，她

5、一再安慰自己：堅(jiān)持，明 年一定能行。第三年、第四年，連續(xù)的打擊讓她不禁心灰意冷?？粗改溉找嫔n老的背影， 看著他們每天都盼著她成功，她讓他們等了四年，四年來(lái)，父母都笑著對(duì)她說(shuō)，孩子，沒(méi)關(guān) 系，下次再來(lái)。為了父母，她鼓起勇氣再試一年，然而，失敗纏上了她。得知成績(jī)的那一刻，她想到了死。3月4日下午2點(diǎn)36分，她在"法制在線”的社區(qū)論壇上發(fā)了名為爸爸媽媽請(qǐng)你們?cè)?的帖子：連續(xù)五年參加司法考試未通過(guò)，我付出太多，太累了辜負(fù)了父母的期望。很多人意識(shí)到這是一個(gè)“絕筆帖"，他們紛紛在后面跟帖，勸她不要做傻事，要堅(jiān)強(qiáng)，要多為父母考慮，要知道年輕就是本錢，未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走 一些網(wǎng)友專門

6、跟帖描述自己類似的經(jīng)歷，告訴她生活的陰云其實(shí)很容易過(guò)去，他們?cè)?jīng)遭受過(guò)更大更猛烈的挫折，可他們現(xiàn)在都過(guò)得很好。網(wǎng)友的留言她都看到了， 她還看到了論壇版主多次發(fā)來(lái)試圖跟她聯(lián)系的消息。她腦中想的卻是，如果活下去，勢(shì)必拖累父母更久，他們?cè)缇偷搅嗽撓砀５哪昙o(jì)啊。她于是又一次發(fā)帖：謝謝你們，我已經(jīng)決定了。之后，她捏緊了口袋中的安眠藥。她想找個(gè)結(jié)束煩惱的地方，但她起不了身善良的網(wǎng)友們不斷地發(fā)消息、跟帖，他們對(duì)她的鼓勵(lì)、關(guān)愛(ài)和理解， 仿佛 磁鐵一樣牢牢吸住她那顆絕望的心。她不知道，虛擬世界外，一場(chǎng)拯救行動(dòng)也在悄悄地進(jìn)行著。管理員發(fā)現(xiàn)她的IP地址在溫州，便立即打電話給溫州 110;同時(shí)向溫州市長(zhǎng)熱線發(fā)出求助信

7、息，希望他們聯(lián)系電信部 門，盡快查到她的上網(wǎng)地址，第一時(shí)間通知她的家人。警察尋找她的同時(shí)，越來(lái)越多的網(wǎng)友加入拯救她生命的行動(dòng)。他們盡力尋找現(xiàn)實(shí)中認(rèn)識(shí)她的人，甚至一些溫州網(wǎng)友表示愿意聘請(qǐng)她到自己的公司上班。晚上七點(diǎn)多，警察終于找到她上網(wǎng)的地方時(shí)，她卻于幾分鐘前離開(kāi)了， 因?yàn)樯暇W(wǎng)的那個(gè)公共場(chǎng)所要關(guān)門，她不得不換了地方。短短時(shí)間內(nèi)，論壇翻頁(yè)已達(dá)十多頁(yè)，跟帖上百條，閱讀人數(shù)兩千多人。看著不停閃爍 的消息提示，看著仍然不斷增加的帖子，她禁不住淚流滿面， 為她愚蠢的想法，更為無(wú)數(shù)善良的人們。3月5日零點(diǎn)11分，她又一次發(fā)帖：請(qǐng)?jiān)试S我滿含淚水地回來(lái)已經(jīng)把準(zhǔn)備好的安眠藥扔到河里了發(fā)完帖子，她想，活著，真好，她

8、再也不會(huì)試圖去做傻事了。她要下線 時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)剛剛還成片亮著的會(huì)員頭像，一下子暗了大半。她的眼淚又一次奪眶而出。 她知道，那些網(wǎng)友，為了勸說(shuō)自己，可是徹夜守在電腦前??！此后，她變了個(gè)人似的，不再每天鎖在家里啃那枯燥的法律條文。她找出壓在箱底的同 學(xué)錄，押去上面的灰塵，一個(gè)個(gè)號(hào)碼撥過(guò)去，問(wèn)他們的近況，然后大聲說(shuō)，她很快也要工作 了。她以前不習(xí)慣跟陌生人接觸，覺(jué)得他們不可靠不能信任，現(xiàn)在，她對(duì)每一個(gè)迎面而來(lái)的人保持微笑。她仍常去"法制在線",一天不去，網(wǎng)友發(fā)來(lái)的消息會(huì)塞滿她的信箱一一更重要的是，她發(fā)現(xiàn)讓父母欣慰的地方有很多，比如給父母捶捶背， 比如搶在母親前頭去洗碗，比如到舊

9、書(shū)市場(chǎng)淘來(lái)父親愛(ài)看的戰(zhàn)爭(zhēng)書(shū)籍偶爾，她還會(huì)想起那天的經(jīng)歷，想起那些善良的人們?yōu)樗龅囊磺小?0、本文講述了一個(gè)感人的故事，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文故事內(nèi)容。（4分）11、品析下面畫線句子和加點(diǎn)字，說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處（共 6分，每題3（1）善良的網(wǎng)友們不斷地發(fā)消息、跟帖，他們對(duì)她的鼓勵(lì)、關(guān)愛(ài)和理解，仿佛磁鐵一樣牢 牢吸住她那顆絕望的心。（2）她找出壓在箱底的同學(xué)錄，押去上面的灰塵，一個(gè)個(gè)號(hào)碼撥過(guò)去，問(wèn)他們的近況，然 后大聲說(shuō)，她很快也要工作了。12、劃線句 她禁不住淚流滿面”，請(qǐng)你用第一人稱寫出人物此時(shí)的心理活動(dòng)。（30字以上）（4分）13、讀過(guò)本文后，說(shuō)說(shuō)你的感悟。（4分）（二）、八月的陽(yáng)光（20分）一進(jìn)

10、八月，小夏和小秋天天去村前的土路邊盼信。土路上的塵土很厚，八月的陽(yáng)光煮熟了那層泡沫，赤腳踏上去便會(huì)燎起幾個(gè)水泡。終于有一天，盼來(lái)了信，兩封。小夏一封，小秋一封。兩人急著看了信的封面后，又互 看了對(duì)方的。小夏說(shuō)：“京城的，比我的好?！毙∏锏溃骸吧虾５?，也不差?！毙值軅z將半 個(gè)月來(lái)的焦躁一起用歡笑發(fā)泄起來(lái)。小夏拆信，小秋也拆信，忘了頭頂上的烈日。小夏一驚，小秋也一愣。后來(lái)兄弟倆半喜半憂地回家，將通知書(shū)念給父母聽(tīng)，父親說(shuō)：“上大學(xué)要這么多錢？” 母親只嘆了 口氣。八月，棉花還沒(méi)到上市的季節(jié)。父子任兵分三路，到晚上回家，所籌借的錢還不夠費(fèi)用的十分之一，兄弟倆上學(xué)掏空了家底，家里沒(méi)什么值錢的東西。母親只

11、好把一頭正在長(zhǎng)膘的豬賣了。八月的日子越來(lái)越少，小夏和小秋的上學(xué)費(fèi)用仍差一大截。那天，他們?nèi)チ藢W(xué)校。校長(zhǎng)和班主任都非常同情，但也無(wú)能為力，只好以學(xué)校的名義寫了封信給鄉(xiāng)政府，請(qǐng)他們想辦法。在烈日下奔波了三天后，父親捧著由鄉(xiāng)政府出面借的2000元貸款回到家里，一下子倒在地上，昏了過(guò)去。十天來(lái)的勞碌和心焦， 使這個(gè)在太陽(yáng)地里勞作了半個(gè)世紀(jì)的硬漢子也趴 下了。上學(xué)的費(fèi)用還不夠一個(gè)人用的，八月的日子所剩無(wú)幾。沒(méi)想到這天郵遞員竟送來(lái)了一張匯款單，1000元，學(xué)校來(lái)的。附言欄里只有幾個(gè)小字：“祝賀！全體教師捐贈(zèng)?！备赣H從床上爬起，母親趕緊將匯款單遞過(guò)去， 父親的嘴唇蠕動(dòng)著， 發(fā)不出聲音。費(fèi)用還只夠一個(gè)人的，

12、日子不會(huì)停留，小屋里的人立刻意識(shí)到事情的嚴(yán)峻。 三個(gè)人的目 光一起盯著床上的父親。 父親忽地一骨碌坐起來(lái)， 說(shuō)：“現(xiàn)在只有一條路，你們也都懂事了， 自己決定吧。要不，抓閹也行?！毙∠暮托∏镱D時(shí)像兩尊雕塑。像是經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)， 小夏抬起頭說(shuō)：“小秋，你去吧，你的學(xué)校好?！毙∏镆蔡痤^： “不，我比你年輕一歲，哥，你去吧?！边@時(shí)誰(shuí)也沒(méi)注意小夏一個(gè)微小的動(dòng)作。他把手伸進(jìn)衣袋，摸出那張錄取通知書(shū)， 撕了個(gè)粉碎。小秋醒悟過(guò)來(lái)后，一下子抱住小夏：“哥！ ”淚水奪眶而出。八月的最后一天，小夏帶著 200元路費(fèi)出了門，他去南方打工。父母欠下了許多債，小 秋在學(xué)校還要許多開(kāi)支。八月的陽(yáng)光下，小秋站在村頭的土路旁

13、，出神地看著泡沫似的塵土上那一行深深的腳14、閱讀全文，結(jié)合小夏的言行，在空格處把小說(shuō)情節(jié)補(bǔ)充完整。（每處4字以內(nèi)）（4分）籌借學(xué)費(fèi)外出打工15、小說(shuō)開(kāi)頭一段的景物描寫主要 有哪些作用？ （ 4分）16417、從全篇看，文題“八月的陽(yáng)光”，除了指八月的烈日以外，還有什么深刻含義？ （ O）18、“小秋站在村頭的土路旁,一出神地看著泡沫似的塵土上那一行深深的腳印”請(qǐng)展開(kāi)合理的聯(lián)想和想像，描寫小秋“出神”時(shí)的心理活動(dòng)。（不少于 30字）（4分）（三）、閱讀下面文言文，回答問(wèn)題。（12分）艾子有孫，年十許，慵劣不學(xué)，每加檀楚而不，浚。其子僅有是兒恒恐兒之不勝杖而死也責(zé)必涕泣以請(qǐng)。艾子怒曰：“吾為若教

14、子不善邪？ ”杖之愈峻。其子無(wú)如之何。一旦，雪作，孫搏雪而嬉，艾子見(jiàn)之，褫其衣，使跪雪中，寒戰(zhàn)之色可掬。其子不復(fù)敢言，亦脫其 衣跪其旁。艾子驚問(wèn)曰：“汝兒有罪，應(yīng)受此罰，汝何與焉？”其子泣曰：“汝凍吾兒，吾亦凍汝兒。”艾子笑而釋之?！咀⑨尅?橫楚：檀，楸樹(shù)的別稱。楚，古樹(shù)上指牡荊，落葉灌木。檀楚，用作鞭笞的的 刑具。褫：奪取或解下衣服。9、解釋加點(diǎn)字詞在文中的意思。（2分）恒恐兒之不勝杖而死也吾為若教子不善邪20“文中句子沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)谛枰狱c(diǎn)的地方用“/”標(biāo)出來(lái)。 （2分） 其僅有是兒恒恐兒之不勝杖而死也責(zé)必涕泣以請(qǐng)。21、艾子最后為什么笑而釋之呢？ （4分）22、你認(rèn)為艾子教育孫子的做法對(duì)

15、嗎，艾子之子的做法對(duì)嗎？試對(duì)兩人的做法進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。（4分）3、攥緊 奢望 4、參考示例一：如果天上的星星不出現(xiàn)，我不會(huì)不幸福，因?yàn)檫€有寧?kù)o的夜空；參考示例二：如果地上的湖泊無(wú)漣漪，我不會(huì)不幸福，因?yàn)檫€有平靜的湖面；（內(nèi)容1分，形式1分）5、參考示例一：我覺(jué)得，能夠和好朋友分享我的喜怒哀樂(lè)，這就是幸福的源泉。參考示例二：天倫之樂(lè)在何處？無(wú)需尋找，它就在日常的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中。綜合實(shí)踐：6、示例： 珍愛(ài)生命”、名人故事”、健康常識(shí)”、知識(shí)問(wèn)答”等。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2 分）不設(shè)統(tǒng)一答案，一個(gè)欄目得 1分，三個(gè)以上不多加分，內(nèi)容和 生命“健康”有關(guān)即可。7、示例：小明，病從口入，應(yīng)洗完手再吃蘋果。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生

16、習(xí)慣可減少疾病的發(fā)生，讓你更健康。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（3分）稱呼1分，用語(yǔ)親切、委婉、得體 1分。8、示例：開(kāi)展疏散演練；自救自護(hù)和逃生演練；請(qǐng)消防武警、交通警察到校講座，進(jìn)行安全教育等。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）答出兩條或兩條以上的得2分，答出一條得1分。三）15、女主人公因考試失利而在論壇里發(fā)出“絕筆帖”，眾多善良網(wǎng)友和熱心人實(shí)施了一場(chǎng)生命拯救行動(dòng)，使女主人公重新樂(lè)觀面對(duì)生活。16、（1）運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象的寫出了網(wǎng)友為了打消她自殺的念頭，不斷通過(guò)發(fā)貼對(duì)她進(jìn)行鼓勵(lì)、關(guān)愛(ài)的情形。（2）動(dòng)作描寫生動(dòng)形象的刻畫了她已經(jīng)從悲觀絕望之中走出來(lái)，能樂(lè)觀、自信地面對(duì)朋友和工作。17、我真傻！怎會(huì)有這種可怕的想

17、法呢？人間是溫暖的，這世間多少善良的心??！ 有了這些善意的人們的關(guān)懷，還有什么過(guò)不去的坎呢！我要活，我要活。我要活得美麗，活得燦爛。18、我讀過(guò)本文后，最大的感悟是改變了我對(duì)陌生人的態(tài)度，陌生人不可輕信，但也不能一棍子打死。人間有很多你不認(rèn)識(shí)的人，是有著一顆善良的心的?；蛟S你在困難的時(shí)候，會(huì)給你伸出援助之手?；驈膶?duì)父母的感激來(lái)談也可。附加題1、不能承受不好 2、其子僅有是兒 桓恐兒之不勝杖而死也 所必涕泣以請(qǐng)。3、艾子最后笑而釋之，笑是因?yàn)槊靼琢藘鹤舆@樣做的原因，釋之是因?yàn)樗瑯有奶圩约旱?兒子。4、艾子用體罰來(lái)教育孫子，艾子的兒子則溺愛(ài)自己的兒子，兩者都不是正確的教 育方法?！咀g文】艾子有一個(gè)孫子，十來(lái)歲，