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文檔簡介
1、1 、古語“金無足赤,人無完人”,“天生我材必有用”,下列說法不正確的是 ( )A.每個人都是不完美的B.接納自己,只需要接納自己的優(yōu)點C. 接納自己,需要樂觀的心態(tài)D. 要能欣賞自己的獨特2、莫言童年時酷愛讀書,為了借一本書,他給人拉了一上午的磨;本村的書不夠看,他就去周圍村子借。少年時,曾被擋在校門外,但他堅持白天下地干活,晚上在昏暗的油燈下讀書,自學了全部中學課本。后來,還圓了大學夢。如今,他成為中國獲得諾貝爾文學獎的第一人。莫言的經歷啟示我們()我們應該珍惜學習的權利和機會養(yǎng)成勤奮好學的習慣,將使我們終身受益要學會學習,掌握科學的學習方法堅持學習,掌握知識,能豐富和完善自己A.B.C.
2、D.3、 我國從 2013 年以來安排中小學生“太空授課”, 該活動旨在激發(fā)廣大中小學生對宇宙空間的向往、對學習科技知識的熱情,使中小學生走近航天、了解航天、熱愛航天。這主要說明,通過學習可以()A.改變命運B.提升我們的精神境界 C.逐漸了解世界的奧秘 D.發(fā)掘自身潛能4、做學習的管理者,要求我們自主學習。下列對自主學習認識正確的是 ()A.不抄襲他人作業(yè)B.能獨立安排學習,不依賴老師和家長C.以自學為主,不需老師、同學幫助D.不與他人商量學習中的問題,拒絕小組合作5、 近年來, 沙塵暴、 強臺風、 霧霾等極端天氣頻發(fā),給人類帶來災難性的后果!據專家稱,上述極端天氣多是由于人們破壞動植物的生
3、存空間等不合理的生產活動造成的。這說明()A. 人類改造環(huán)境的能力非常強B. 地球上的生命豐富多彩,但都很脆弱C. 生命是地球上最珍貴的財富D.如果隨意踐踏地球上的生命,最終受到傷害的還是自己6、 2017 年 10 月 29 日,中央電視臺一套頻道播放著尋找最美孝心少年 “最美”的他們用“最美的行動”讓生命之花綻放。讓生命之花綻放需要:()敬畏生命尊重生命永不放棄生的希望善待他人的生命A. B. C. D.7、對于青春,我們充滿了好奇,同學們可以談論青春期的生理變化,彼此共享成長的體驗,消除對青春期變化的神秘感,但交流過程,同學們必須遵循的基本準則()A.彼此尊重 B.自我封閉 C.實話實說
4、 D.保守秘密8、最近,媽媽發(fā)現小剛特別愛穿一些奇怪的衣服,便對他說:“你是一個學生,這樣穿可不太好。”小剛生氣地說 : “你知道什么!這才叫酷 '”,“我已經長大了,穿什么是我自己的事情,不用你管。”你會對小剛說 ()追求個性一定要在裝扮上標新立異喜怒哀樂,不忘關心他人真正的獨立是勇于為自己的行為負責真正的個性在于從內心深處散發(fā)的魅力A.B.C.D.9、我們仔細體會,就會發(fā)現青春是幸福的。因為在青春期()心理充滿著矛盾,我們會有很多苦惱我們每一天都站在新的起跑線上我們可以盡情放飛自己的夢想,并努力追尋我們不怕失敗,相信一切可以從頭再來A. B. C.D.10 、觀看右邊漫畫,面對同學
5、的議論,小麗的做法錯誤的是()A. 要有坦蕩的胸襟B.以其人之道,還治其人之身C. 檢點一下自己和異性同學的交往是否有不妥之處D.主動與議論自己的人多接觸、多溝通11 、在日常生活中,下列做法不利于發(fā)掘自己潛能的有()A. 想成為畫家,就想象自己成功的情景B.每次失敗的時候,我總是安慰自己“辦法總比困難多”C. 每次碰到難題的時候,我總是對自己說“我是世界最笨的人”D.盡管我現在還沒發(fā)表過文章,但是我仍然堅持向報社投稿12 、當你在考場上感到緊張、焦慮時,正確的做法是()A.自我暗示,相信自己B.找人傾訴,注意轉移C.聽聽音樂,放松心情D.摔打物品,合理宣泄13 、蘭蘭從小喜歡彈鋼琴,即使酷暑
6、寒冬,也堅持練習。在優(yōu)美的琴聲中,她 享受到了音樂的美妙和生活的美好。蘭蘭的故事告訴我A.興趣源于好奇B.好奇源于興趣C.情趣源于興趣D.興趣源于情趣14 、著名物理學家李政道說:“科學與藝術是一個硬幣的兩面。為了心情愉快,松弛一下緊張的工作,我有時間就喜歡畫畫,聽聽音樂,讀讀文學?!边@說明 ()A.高雅的生活情趣就是聽聽音樂,讀讀文學B.高雅的生活情趣有益于個人的身心健康C.只有科學家才有高雅的生活情趣D.學好科學文化知識,高雅情趣自然而生15 、社會是多面的,既有陽光、真情和善良,也有陰霾、欺騙和丑惡。我們應該學會正確判斷生活中的是非善惡,抵制不良誘惑。下列初中生行為正確的是()A.小娟利
7、用星期天幫父母做家務B.小莉沉迷于武俠小說,不能自拔C.小明和網友聊天,一晚上不睡覺D.為了提高學習成績,小王考試作弊16 、 電子游戲是一種新型娛樂項目,下面對電子游戲認識正確的是()A. 它可以開發(fā)智力,應該向中學生大力推廣B.可以適當的、有節(jié)制地玩,但不可以沉迷其中C. 玩電子游戲,就會影響學習成績,甚至誘發(fā)違紀違法行為D.集多種技術和眾多學科知識為一體,可以全身心地沉浸到游戲中去17 、吸毒的危害性極大,嚴重損害身心健康。因此青少年遠離毒品的正確做法是() 懂得“吸入一口,掉入虎口”的道理 為了尋求刺激,可以嘗試不聽信毒品能治病、帶來快樂等花言巧語不結交有吸毒、販毒行為的人A.B.C.
8、D.18 、近幾年來,我國汶川、玉樹、雅安等地先后發(fā)生強烈地震。提高防災抗災意識、掌握必要的自救知識十分重要。當地震發(fā)生時,下列做法錯誤的是()A.遠離建筑物,跑到空曠的地方去B.如果在房內,靠在墻角彎曲身體C.正在上課的學生不顧一切沖出教室D.在教室內,迅速躲到課桌旁,用書包護頭19 、“駿馬能歷險,犁田不如牛;堅車能載重,渡河不如舟;舍長以求短,智者難為謀。”這啟示我們要 ()A. 每個人都有長處和短處,優(yōu)點和缺點B.每個人的優(yōu)點和缺點都是一成不變的C. 每個人只能通過他人才能了解自己D.每個人只能通過自己才能了解自己20、右邊漫畫牽著鼻子走告誡我們中學生()A. 要禁用手機、遠離網絡B.
9、青少年對許多事物充滿好奇C. 要增強自控能力,抵制不良誘惑D.不良誘惑有時像“殺人蝙蝠”,讓人舒舒服服地上當21 、“未成年人經驗少,自我保護少不了,自尊自愛要牢記,遠離網吧不沉迷,個人行為要規(guī)范,夜不歸宿不可以,遇到侵害莫驚慌,靈活機智巧周旋,法律武器保平安。 ”這段話主要告訴我們未成年人 (只要不夜不歸宿,就能保平安要運用法律武器維護自身的合法權益冷靜判斷、鎮(zhèn)靜應對是科學避險的關鍵要增強自我保護意識,提高自我保護能力A. B.C.D.22、女中學生王麗穿著講究,花錢大方,被同學們稱為“小大款”。在校門口,常有小青年搶劫她的錢,還威脅她不許告訴老師、同學和家長。無奈的王麗經常逃學, 不僅耽誤
10、了功課,而且留下了不遵守校紀的壞名聲。你會告訴王麗保護自我的防護衣有()豐富自己的文化生活文明的行為舉止得體的衣著打扮保持高度的警惕A. B.C.D.23、大千世界,充滿了誘惑,美好的誘惑,激勵人們去追尋、探索和創(chuàng)造。邪惡的誘惑,驅使人們去追逐名利,墜入萬劫不復的深淵。要抵制不良誘惑,青少年就要()提高認識,端正動機嚴格要求自己,不做自己想做而不應該做的事把時間和精力放在學習和健康的娛樂上遵守道德規(guī)范、法律規(guī)范和校紀校規(guī)等A.B.C.D.二、簡答題(26 分)24、【把握節(jié)奏享受學習】(10 分)七年級, 是人生道路的一個新的起點。經過一年的初中學習,你一定感到新的學習方法十分重要。1)結合你
11、所在班集體同學和自己的學習情況,總結一下一年來,你正確運用6 分)2)進入了初中,你是如何認識學習的?(4 分)(提示:先寫出感受最深的 某一知識點,然后再結合自身實際談體會)25、品味生活追求高雅(16 分)有人曾分析情趣與健康的關系:愛書法延長壽命,愛音樂增強食欲,愛賞魚 調節(jié)血壓,愛下棋思維敏捷。在我國,蘭花、菊花、蓮花等歷來都為文人墨客所鐘愛。王羲之愛蘭,陶淵明愛菊,周敦頤愛蓮,他們的這些高雅情趣,表現了他們超凡脫俗的情懷??梢?, 賞花品草不僅僅是簡單的閑情逸致,而且可以熔鑄人們美好的心靈和高尚的品格。( 1)請你回答:你所理解的高雅生活情趣是怎樣的,追求高雅情趣的意義有哪些?(8 分
12、)(2) “美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現?!弊鳛槲覀冎袑W生應該怎樣追求高雅的生活情趣? (8分)三、材料分析題(24分)26、遭遇險情,保護自我材料一:產山地震發(fā)生時,8歲的周子耕和妹妹正在沙發(fā)上玩。當他意識到地震來臨時,迅速躲進廁所避險,爺爺則抱著妹妹往外跑。地震停止后,他跑了出去,看到房子垮了,爺爺半個身子被石塊壓著,幸好爺爺還能自己刨開石塊,于是他 趕緊去救妹妹。他一邊挖一邊喊妹妹的名字,聽到她的哭聲后,就用稚嫩的小手 刨挖壓在妹妹身上的瓦礫和碎石。最終,他和趕來的媽媽救出了被埋的妹妹。(1)周子耕在地震中的出色表現帶給我們哪些智慧啟迪? (10分)材料二:2
13、013年4月20日8點零2分,時針變成了一把利刃,奪走了多少生命,離散了多少親人,摧毀了多少家園,多少人在情緒的深淵里抽泣美麗的 雅安,一時間被籠罩在厚厚的陰霾中。為了對災區(qū)人們進行有效的心理救援, 某 心理咨詢中心擬制作一個應急手冊,邀請你共同完成:(2)遭遇地震災害的人們在一段時間內有可能產生哪些不良情緒? (2分)3) 結合教材,聯系實際談談,遇災群眾怎么做才能走出情緒的陰霾?( 6 分)4)當意外險情和傷害發(fā)生時,中學生應如何正確應對?(6 分)七年級道德與法治試卷參考答案評分說明:1 試卷包括兩部分,客觀題50 分,主觀題50 分,滿分100 分。2客觀題(一題)的1 19 題,每題
14、2 分; 20 23 題,每題3 分。3主觀題(二、三題)應參照題后的評分說明給分,可不拘泥于答案及提示,考生的答案只要言之有理,且符合題目要求,就可酌情給分。一、 1 5 BCCBD 6 10 AACBB 11 15 CACBA 16 20 BDCAC 21 23BCD二、(26 分)24、(10分)(6分)(1)學會自主學習,提高學習效率科學安排時間根據自己的學習方式,結合老師的教學實際,找到適合自己的學習方法,做到事半功倍等。(6 分)【評分說明】寫出三點即可,每小點2 分,滿分6 分;(2) (4分)感受如:學習中有苦更有樂。或學習是苦樂交織的(2分)體會如: 我們要學會享受學習;或珍
15、惜學習的權利和機會;或學習是多么令人快樂等。( 2 分)【評分說明】“感受”必須是教材中所體現的知識點,“體會”言之有理,可酌情給分25、(16 分)(1)(8 分)高雅的生活情趣是健康的、進取的、文明的、科學的情趣;(2 分)高雅的生活情趣,能愉悅身心,有益于我們的身心健康;能開拓視野、增長智慧,有益于我們提高學習效率;能涵養(yǎng)品性,有利于我們提升道德境界。(6 分)( 2)(8 分)首先,要培養(yǎng)樂觀,幽默的生活態(tài)度。這是陶冶高雅生活情趣的重要條件。其次,正當的興趣和愛好,是陶冶高雅生活情趣基礎。我們要善于將好奇心轉化為濃厚的興趣,還要學會鑒別不同的情趣,“擇其善者而從之,其不善者而改之”。第
16、三,豐富自己的文化生活。這是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途徑。第四,提升情趣,陶冶情操。在追求生活情趣的過程中,注意將自己的情感提升為情操一種價值追求的情感?!驹u分說明】每小點2 分,滿分8 分。三、(24 分)26、(1) (10分)面對意外險情,我們要冷靜判斷,鎮(zhèn)靜應對;掌握有效的逃生知識和技巧。(或樹立自護自救觀念,掌握自護自救知識,機智勇敢地處置遇到的各種意外傷害。)(4分)我們要珍愛自己的生命,也要尊重、善待他人的生命。當他人的生命遭遇困境需要幫助時,盡己所能伸出援助之手。( 6 分)( 2)(2 分)悲傷、憤怒、恐懼、孤獨、絕望、痛苦等【評分說明】每小點1 分,任答兩點計2 分(3) (6分)學會調節(jié)情緒的方法如注意轉移法合理發(fā)泄法理智控制法(或自我暗示,自我鼓勵;換個角度看問題等方法)具體來說,可以積極參加災區(qū)自救活動、學會接受自己遭遇的不幸、主動幫助他人、進行體育運動、聽音樂、看書、學習心理自救知識等。
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