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1、2020年部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二次月考考試及答案滿分:120分考試時(shí)間:120分鐘、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。(35分)1,下列加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是()A,感慨(kdi)窠巢(蛇)憔悴Vcui)B. 一霎時(shí)(shd)臉頰(jid)匿笑(ni)C.靜謐(mi)D.優(yōu)雅(yd)菜畦(wd) 醞釀(yUn)難堪(kdn)黃暈(yCin)拆散(chai) 矗(ddn)確鑿(zud)應(yīng)和(旭)9/10A.蒞臨朗潤(rùn)B.健壯澄清C.淅瀝草垛D.繚亮靜謐2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是()烘托秋風(fēng)瀟瑟驕媚呼朋引伴干澀花枝招展喉嚨咄咄逼人3、下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A.她用這驚心動(dòng)魄的太空飛行

2、作為激勵(lì)我們向未來(lái)沖擊的教例,孜孜不倦地講述給我們聽(tīng)。B.侵略者的國(guó)旗耀武揚(yáng)威地在被其沖破的堡壘上獵獵作響。C.行進(jìn)在幽深的峽谷中,他們一行人屏息凝神,感到膽戰(zhàn)心驚。 D.在高度現(xiàn)代化的今天,有人還希望過(guò)古代隱士那揮灑自如的生活,我認(rèn)為這是不現(xiàn)實(shí)的。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.通過(guò)觀看央視節(jié)I經(jīng)典詠流傳,讓我更加熱愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。B.濱州市創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”活動(dòng),在全體市民的共同努力下,已經(jīng)階段性 取得了成果。C.大量事實(shí)表明,領(lǐng)先科技出現(xiàn)在哪里,高端人才流向哪里,發(fā)展的制高點(diǎn)和 經(jīng)濟(jì)的競(jìng)力就 轉(zhuǎn)向哪里。D.綠色發(fā)展是構(gòu)建高質(zhì)量現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系必然要求,是能否解決污染問(wèn)題的根本之

3、策。5、對(duì)下列句子中修辭手法判斷不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。(擬人)B.好一個(gè)黃土高原!好一個(gè)安塞腰鼓!(排比)C.為什么我的眼里常含淚水? /因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉(設(shè)問(wèn))D.樹(shù)尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。(比喻)6、下面這段話的語(yǔ)序被打亂了,調(diào)整后語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是() 山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。 看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)兒更美的山的肌膚。最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀。 山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒,有的地方草色還露著。 看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹(shù)尖上頂著一髻兒白花好像日本看護(hù)婦。 這樣,一道兒白,一道兒

4、暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣。A.B.C.D.7、古詩(shī)文默寫(xiě)。(1)海日生殘夜, (2) , 仁在其中矣。.非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。(4)馬致遠(yuǎn)的天凈沙秋思中點(diǎn)明主旨,道出游子悲苦惆悵的詩(shī)句是:(5)論語(yǔ)十二章中闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是:二、文言文閱讀。(15分)屈原以五日死,楚人以舟橫拯之,謂之競(jìng)渡。義曰:五日投角黍以祭屈原,恐為 蚊范所奪,故為龍舟以逐之。后漢黃琬七 祖父瓊為太尉氣 以日食狀聞。太后詔冬問(wèn)所食多少,瓊對(duì)未知所況,琬年 七歲,時(shí)在旁,曰:“何不言日食之余,如月之初®。瓊太驚,即以其言對(duì)。劉峻家貧好學(xué),常垛管麻炬掣從夕達(dá)旦。時(shí)或睡,及覺(jué)復(fù)讀,??炙徊?。聞?dòng)挟?/p>

5、書(shū), 必往祈®借。齊有一足鳥(niǎo),舞于殿前.齊候問(wèn)于孔子,孔子曰:此鳥(niǎo)名商羊。兒童有謠日:天將大雨, 商羊鼓舞是為大雨之兆尊?!焙蠊?。(注釋)屈原:戰(zhàn)國(guó)楚國(guó)詩(shī)人。以:在。舟楫:泛指船只。拯:從水中救出淹溺的人。 角黍:即粽子。黃琬:人名。球:人名,即黃瓊。太尉:官職名。詔:召見(jiàn)。況: 比方。刨:夏歷指每月的開(kāi)頭幾天。燎:燃燒。炬:火把。祈:乞求。鼓舞:手足舞 動(dòng),形容歡悅。IK:預(yù)兆,征兆。1 .解鐸下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。(1) 單之競(jìng)渡謂:(2) 何不言日食之余,如月之初何:<3)從夕達(dá)旦旦: (4)是為大雨之兆是: .2.下列選項(xiàng)中,與“舞于殿前”的“于”字意義或用法不相

6、同的一項(xiàng)是()A.行者休于樹(shù)(酵翁亭記)B.駢死于槽楊之間(馬說(shuō))C.皆以美于徐公(鄒忌諷齊王納諫)D.公與之乘,戰(zhàn)干長(zhǎng)勺(曹劌論戰(zhàn)) 3.把卜列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1) 瓊大驚,即以其言對(duì)。(2) 及覺(jué)復(fù)讀,??炙?jiàn)不博。4 .第一篇短文中,包含哪兩項(xiàng)傳承至今的民間習(xí)俗?5 .請(qǐng)給第三篇短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目.三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、軍裝 周海亮1937年。南京。天空不見(jiàn)一絲藍(lán)色,廢墟般的城市里,燒焦的殘肢斷臂隨處可見(jiàn)。子彈和 炮彈編織成密集的網(wǎng),城在網(wǎng)中,亳無(wú)還手之力。第一波日本人很快撲進(jìn)了城。他們就像在從林里狩獵,動(dòng)作越來(lái)越熟練,神色越來(lái)越悠 閑。突然一排輕飄飄的子彈從一棟搖搖欲墜

7、的樓房里射出,兒個(gè)日本兵猛然栽倒。 躲在樓房里的,是最后一支戰(zhàn)斗著的守軍,只有三十多個(gè)人,只有打光最 后一,顆子彈 的命令。(A)三十多個(gè)人擠在狹小的建筑物里,就像被捆綁在一起的手榴彈,他的左邊擠著強(qiáng)子, 右邊擠著死去的連仁。強(qiáng)子的手里緊摭著一挺機(jī)槍,那機(jī)槍嚴(yán)重變形,彎彎扭扭,好像一根天津 麻花。機(jī)槍“噠噠噠”地響起來(lái),子彈激起遠(yuǎn)處的塵煙,切斷日本人的喊叫。他認(rèn)為強(qiáng)子是一名 出色的機(jī)槍手,一名合格的士兵。可是他呢?他是兵嗎?也許昌也許不是。他參軍沒(méi)兒天他甚至沒(méi)有屬于自己的軍裝。 他跟連長(zhǎng)說(shuō)過(guò),連長(zhǎng)說(shuō),哦,尋一桿槍給他,就指揮士兵摞沙袋去了。那些沙袋摞得很高,擺成 了怪異的陣式。連長(zhǎng)說(shuō)他們的防線

8、堅(jiān)不可摧。可是當(dāng)戰(zhàn)斗打響,那些沙袋,霎時(shí)同兵的尸體一起 &上了天。他跟連長(zhǎng)說(shuō)過(guò)三次。他說(shuō)他得有一身軍裝,有軍裝,才有兵的樣子。連長(zhǎng)終于惱了,他 說(shuō)那你隨便從哪個(gè)死人身上扒下一套!他試了試,終于沒(méi)敢。他想那樣的話,那些死去的戰(zhàn)友, 就不再是兵了。他們戰(zhàn)死了,卻不再是兵,他不能這么干。他在死人的縫隙里堅(jiān)守,就像堅(jiān) 守在隆隆戰(zhàn)車前的螳螂。后來(lái)他們撤進(jìn)了城,躲進(jìn)那棟隨時(shí)可能坍塌的小樓。連長(zhǎng)說(shuō),打完最后 一顆子彈,咱們就可以散了一追上隊(duì)伍,或者回家。然后彈片劃過(guò),他的腦袋僅剩一半了。他用 僅剩一半的腦袋沖他微笑,他的笑容凄慘并且絕望。日本人迅速將他們包圍,他們腹背受故。甚至有日本士兵沖進(jìn)屋子,他

9、的槍筒幾乎捅進(jìn) 日本人的嘴巴。子彈清脆地?fù)舸┤毡救说暮竽X,那是他的最后一顆 子彈。拖著血絲的子彈乜向 天空,天空與天空之間,尸體,尸體,尸體他們跑向廣場(chǎng),他們知道戰(zhàn)斗結(jié)束了。突圍的過(guò) 程異常慘烈,三十多個(gè)人,也許僅剩他一個(gè)。廣場(chǎng)上擠滿了人,老人,女人,醫(yī)生,孩子,學(xué)生,士兵士兵們慌慌張張將槍扔掉, 乂慌慌張張地脫掉自己的軍裝。有人將軍裝埋進(jìn)花壇,那些花兒全都失去了頭顱;(B)有人將軍 裝投向烈焰,它們很快燃燒,如同面面戰(zhàn)敗的旗子,卻裹起陣陣腥風(fēng)。脫掉軍裝的士兵馬上擠 進(jìn)人群,縮著脖子,眼睛死死地盯著地面一一他們?cè)噲D用參軍以前的職業(yè)來(lái)救回自己的性命。 軍裝染上鮮血。軍裝熠熠生輝。軍裝五彩斑斕&#

10、163;軍裝堅(jiān)硬如鐵。軍裝腦在地上,縮在火 焰里,淪為塵土,或者化為青煙。一座城淪陷了,一起淪陷的,還 有軍裝。他跑過(guò)去,淚飛如雨。他從火焰里搶出一套軍裝,動(dòng)作迅疾滑稽。那是一套兒乎全新的 軍裝,沒(méi)有槍眼,沒(méi)有鮮如,沒(méi)有褶皺,甚至沒(méi)有灰塵。他將軍裝抖開(kāi),濃重的草綠色刺傷他的 眼睛。他向火焰跪下,向城跪下,向廢墟跪下,向軍裝跪下。他說(shuō),我還是兵。乃然有人胡亂地脫著自己的軍裝。他卻胡亂地往身上套著陌生的軍裝。一模一樣的軍裝, 兒個(gè)小時(shí)以前,它們還在戰(zhàn)壕里并肩作戰(zhàn)。連H本人都愣住了,他們趕過(guò)來(lái),端起槍,瞇起眼, 卻忘記扣動(dòng)扳機(jī)。終于他穿戴整齊,他甚至有時(shí)間整理一下衣襟,然后他“啪”的一聲立正,向 火

11、焰和廢墟行一個(gè)并不標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。&響,軍裝上多出兩個(gè)圓圓的小洞。他號(hào)叫著伸手去捂,牙齒將舌頭咬斷。回他想捂住的 不是鮮血,而是軍裝上的洞。1 .請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言梳理小說(shuō)的情節(jié)。開(kāi)端:南京失守,日軍撲進(jìn)了城,射殺每一個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)。發(fā)展:高潮:廣場(chǎng)上的士兵將軍裝脫掉,他卻從火中搶出一套穿在身上。結(jié)局:2 .第段屬于哪一種記敘順序?有何作用?3 .請(qǐng)從文中畫(huà)線的A、B兩句中任選一句,從修辭的角度賞析其表達(dá)效果。我選 句賞柝4 .文章第s廁運(yùn)用了對(duì)比與襯托的寫(xiě)法,請(qǐng)選擇其一,結(jié)合文意表述作用。1. 發(fā)展:最后一支戰(zhàn)斗著的三十多個(gè)守軍頑強(qiáng)地阻擊日軍,突圍后只剩下了他一個(gè)。結(jié)局:日軍槍響,他臨犧牲還號(hào)

12、叫著伸手去捂軍裝上的槍洞。2. 插敘。交代了這支守軍的經(jīng)歷,突出了他們的英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神,也表明了他對(duì)擁有一身軍裝的渴望,為下文他從火中搶出一套軍裝穿在身上的情節(jié)埋下伏筆。3. 示例:A將擠在一起的三十多個(gè)人比作“捆綁在一起的手榴彈”,生動(dòng)形象地表明了他們處境的危險(xiǎn),突出了他們不怕?tīng)奚⒕\(chéng)團(tuán)結(jié)的精神品質(zhì)。4-(示例一)對(duì)比:將眾多士兵與他對(duì)軍裝截然不同的態(tài)度和行為進(jìn)行對(duì)比,突出了他對(duì)軍裝 和國(guó)土的熱愛(ài)與崇敬,贊美了他崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。(示例二)襯托:用日軍發(fā)愣的表現(xiàn)襯托 他的精神之偉大,甚至令敵人側(cè)目。2、總有些感恩有始無(wú)終米立 待在家里的那凡天,父親的臉笑成了一朵花,我卻犯了愁:一是連

13、著凡日,我都沒(méi)有找到合適的養(yǎng)老院;二是我不知道該怎樣跟父親提這件事。 父親似乎看出我的顧慮,一再追問(wèn),我被迫說(shuō)出此番叵I來(lái)的目的。 我說(shuō):“爸,我在北京的工作很穩(wěn)定,沒(méi)法回來(lái)陪你,但是,我的收入乂不高,不能把 你接到北京照顧,所以,我想幫你找家養(yǎng)老院,你在那里生活,我也會(huì)放心一些。我極盡誠(chéng)懇 地說(shuō)著這一切,但心里明白,只是借口而已。父親聽(tīng)完,神情黯淡下來(lái)。 雖然我知道他不會(huì)和我一起去北京,他肯定舍不得離開(kāi)這個(gè)生活了一輩子的家,可他如 果真要待在家里,我難免又會(huì)心煩。畢竟這是生我養(yǎng)我的父親,在 他的生活快要不能自理的時(shí) 候,我不允許自己不以為意。 沒(méi)想到,父親回過(guò)神來(lái),笑著說(shuō):“我覺(jué)得咱們社區(qū)的

14、那家就很好,我明 個(gè)兒就搬過(guò) 去。” 那家養(yǎng)老院,我考察過(guò),環(huán)境太差,我于心不忍。父親固執(zhí)地開(kāi)始收拾一些生活用品。 他一邊收拾,一邊喃喃自語(yǔ):“去養(yǎng)老院好,去養(yǎng)老院好,去了,孩子也省心?!?看著父親在昏暗的燈光下佝僂的背影,我再也忍不住了,鼻子發(fā)酸,潸然淚下。但是很 快,我就抹去腮邊的汨水,生活讓我只能這樣選擇。 那個(gè)晚上,父親的言語(yǔ)一直不多,他不停地?cái)[弄家里的物件,翻翻這個(gè),動(dòng)動(dòng)那個(gè),一 副極其舍不得又無(wú)奈的霎情。我不忍看下去,早早回到自己的房間。 那天晚上,我久久無(wú)法入睡,從門(mén)縫里鉆進(jìn)來(lái)的燈光告訴我,父親也是一夜未眠。夜晚 那么漫長(zhǎng),父親的嘆息聲時(shí)不時(shí)地穿過(guò)序時(shí)的門(mén)板,沖擊著我的耳膜。 第

15、二天一早,當(dāng)我腫脹著雙眼,出現(xiàn)在父親面前時(shí),他一臉快樂(lè)的表情,仿佛從來(lái)就沒(méi) 有傷感過(guò),沒(méi)有失落過(guò)。便餐是父親做的,煎蛋、豆?jié){,還有幾個(gè)熱乎乎的包子。我一眼便認(rèn)出那兒個(gè)包子是原來(lái) 上中學(xué)時(shí),校門(mén)口那家的。我非常喜歡吃他們家的包子,后來(lái)上大學(xué),偶爾回來(lái),父親一大早便 騎上自行車,給我買(mǎi)回來(lái)?,F(xiàn)在,父親老了,騎不動(dòng)車子了,一定是早上趕了好遠(yuǎn)的路才買(mǎi)回來(lái) 的。欣親見(jiàn)我發(fā)愕,笑著說(shuō):“快吃,快吃,一會(huì)涼了,我早上晨練,專門(mén)用保溫瓶給你帶回 來(lái)的。”最后,我把早點(diǎn)一掃而光。收拾完畢后,父親最后一次檢查家里。一路上,父親一直走在 前面,我看不清他的表情,但我能看到他的背影。想起年少時(shí),父 親第一次送我上幼兒

16、園的情 形:他一直把我抱在懷里,直到進(jìn)了幼兒園,才極其不舍地把我交給老師。初去的那凡天,我總 是哭鬧,后來(lái),父親把我送到幼兒園,他一直站在幼兒園的柵欄門(mén)外,看我在院子里玩耍。隔著 柵欄門(mén),看到父親,我 再無(wú)懼怕,玩得很開(kāi)心。琪在,我依然清晰地記得那時(shí)的感覺(jué)。每天放 學(xué),我都渴望父親早些出現(xiàn)在幼兒園門(mén)口頌此刻,父親就像一個(gè)孩子,我把他送進(jìn)養(yǎng)老院,他是否也會(huì)不適應(yīng),是否也會(huì)想著有一 天,我會(huì)出現(xiàn)在養(yǎng)老院門(mén)口,接他回家?,F(xiàn)再也忍不住了,淚如泉涌。正是眼前這個(gè)人,給了我一個(gè)家,陪著我漸漸長(zhǎng)大。我從背 后抱著父親,開(kāi)始覺(jué)得我是那樣渺小、自私、卑鄙不堪。以前,父親有我有家,后來(lái),我離他越 來(lái)越遠(yuǎn)?,F(xiàn)在,我

17、竟然讓他連個(gè)家都沒(méi)有。想到 這里,我忍不住失聲痛哭,父親一直沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò) 身,但我感覺(jué)到手背上有父親掉落的淚。朝哽咽著說(shuō):“爸,咱不去了,口口回家吧?!彼疵攸c(diǎn)頭。L天后,我?guī)е赣H回了北京。我可以吃得差一點(diǎn)、穿得差一點(diǎn),可是給了我生命、給了 我家的這個(gè)男人,我再也不想讓他受半點(diǎn)委屈。自此以后,我會(huì)一直在父親身邊,站成一棵樹(shù), 開(kāi)滿一樹(shù)感恩的花,花葉不敗,感恩無(wú)終。(選自讀者,2017年第6期)1 .用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。2 .選文三次寫(xiě)到“我”忍不住流淚,分別表達(dá)了我怎、樣的情感?3 .有人認(rèn)為“父親送我上幼兒園”那件事應(yīng)放在“父親給我買(mǎi)包子”之前寫(xiě)。你認(rèn)為可不可 以這樣寫(xiě)?試說(shuō)明理

18、由。4 .選文在珈然段,改換稱謂,稱父親為“這個(gè)男人”,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)作者這樣改的原因。5 .請(qǐng)談?wù)勀阕x了這篇文章的感悟。1. 我最初打算送父親到養(yǎng)老院養(yǎng)老,經(jīng)過(guò)多次的情感洗禮,最后我改變主意,接父親到北京養(yǎng)老。(意思對(duì)即可)2. 第一次潸然淚下,表達(dá)了我對(duì)父親的憐憫和愛(ài)。第二次淚如泉涌,表達(dá)了我對(duì)父親的愧疚之情。第三次失聲痛哭,表達(dá)了我深深的自責(zé)、悔恨 之情。3. 不可以。原文使用插敘,將“父親送我上幼兒園”那件事插入在“我送父親到養(yǎng) 老院的路途”中來(lái)寫(xiě),兩者恰好形成對(duì)比:這樣安排,使父親形象更感人,“我”更渺小, 對(duì)“我”的思想觸動(dòng)更大,從而改變了我送父親到養(yǎng)老院養(yǎng)老的做法。4. 男人在人們習(xí)慣印象中是一個(gè)勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。改換稱謂后,更能表現(xiàn)出我對(duì)父親的感激、敬愛(ài)之情,盡孝之道;因?yàn)槟芙o我生命、給我家的男人就是我的大恩人,我理應(yīng)感 恩,涌泉相報(bào)。作為父親的“這個(gè)男人,我更應(yīng)“有始無(wú)終”地感恩于他,瞻養(yǎng)好他,不能讓他受半點(diǎn)委屈。5. 父母在,不遠(yuǎn)游,?;丶铱纯?,陪伴父母?!坝亚椤钡雀卸骺赡苡惺加薪K,但親 情的感恩是有始無(wú)終的。I、寫(xiě)作題(40分)時(shí)光荏苒,歲月如梭。驀然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)心中許多美好的記憶不會(huì)隨歲月流逝?;貞浲?,我們會(huì)感受到生活的美好一一爛

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