幼兒園大班綜合活動教案：我和沙包一起玩

1、幼兒園大班綜合活動教案：我和沙包一起玩 沙包是幼兒的好伙伴，玩沙包是一種經久不衰的民間傳統(tǒng)游戲，孩子們對沙包有著濃厚的興趣。下面是小編為大家整理的“幼兒園大班綜合活動教案：我和沙包一起玩”，歡迎閱讀。 幼兒園大班綜合活動教案：我和沙包一起玩 教學目標： 1、通過集體玩沙包，發(fā)展幼兒投擲、鉆爬、跳躍的運動技能。 2、鼓勵幼兒運用獨特的方式開展運動，并相互學習，體驗運動的快樂。 3、在集體性體育運動中，培養(yǎng)幼兒合作精神，促進身體敏捷性、平衡能力的發(fā)展。 教學準備： 舒緩的音樂一段、布沙包若干個、泡沫積木。 教學過程： 一、開始部分：激情引趣 1、出示沙包，引起幼兒興趣。 幼兒圍成半圓形，教師請每個

2、幼兒拿一個沙包，回到自己的位置上。提問：“你覺得沙包像什么？”（像蒙古包、像小房子） 2、變幻隊形，熱身運動。 教師站在中心，幼兒形成圓圈，聽口令，進行熱身運動-圍著圓圈走一走、跑起來、蹲下來學矮人走，站起來學高人走、圍著圓圈跳一跳，走到中間來跑回原地去。 二、中間部分：發(fā)展幼兒投擲、鉆爬、跳躍的運動技能。 1、沙包灌籃活動，發(fā)展幼兒投擲能力。 （1）教師玩一玩“沙包灌籃”游戲。 （2）幼兒嘗試玩一玩。 請幼兒聽教師的口令：“沙包沙包投進去，灌籃高手就是你，沙包沙包投進去，小朋友們回原地?！?（3）幼兒運用游戲的方式再次練習。 2、鉆山洞運沙包，發(fā)展幼兒鉆爬的運動技能。 教師用泡沫積木搭成山洞

3、，引導幼兒鉆山洞運沙包。 師：“你們幫我把這些沙包運到山洞的另一邊去好嗎？” 幼兒1：“老師，我可以把沙包放在手里，鉆進山洞，爬到山洞的另一頭。” 幼兒2：“老師，我能用嘴巴叼著沙包鉆爬山洞。” 老師嘗試從積木搭成的山洞中爬出來，激發(fā)幼兒鉆山洞，爬山洞的興趣。 （1）請智慧隊的小朋友鉆山洞，要求幼兒盡量不要碰到積木，勇士隊的小朋友在一邊，并注意觀看里面的幼兒是怎么玩的。 （2）勇士隊的小朋友鉆山洞運沙包。 （3）集體說一說他們是怎么玩的，怎樣運沙包的？ 幼1：“我把沙包裝進口袋，四腳著地爬的?！?幼2：“我的身體朝上，反過來爬的?！?幼3：“我手里拿著三個沙包，蹲著身子縮著頭在里面走的?！?智

4、慧隊和勇士隊的小朋友選擇自己喜歡的方法再次玩一玩，教師以“指揮官”的身份引導幼兒運用多種形式，異化方位鉆爬。 3、沙包地上運動，發(fā)展幼兒跳躍能力，促進幼兒身體敏捷性和靈活性的發(fā)展。 （1）沙包放在地上，可以怎么玩？（跳格子、踢油鍋和“打人”玩）請個別愿意嘗試的幼兒玩一玩。 （2）集體游戲：跳一跳，躲一躲。教師帶領幼兒運用幼兒提出的運動方式進行蹦跳和躲閃的練習。 （3）兩個隊的幼兒交換游戲。 （4）請幼兒隨著沙包打來的方向進行靈活運動。（投擲-跳躍-躲閃） 4、沙包空中玩，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調能力。 （1）一部分幼兒把沙包扔向半空中，然后用手接住它，看誰拋的高，接的準；也有的小朋友兩個沙包一起玩，拋起一個沙包，在落手之前再拋起另一個沙包，手里總保留一個沙包。 （2）兩個隊的幼兒交換練習。