六年級語文下冊第4課《藏戲》知識點歸納材料

1、六年級語文下冊第4課藏戲知識點歸納材料多音字：種：zhng種子 zhòng耕種傳：chuán傳奇 zhuàn傳記背：bi背包 bèi背誦鮮：xin鮮艷 xin鮮見近義詞：結(jié)束完成 雄渾雄壯柔順溫順 壓抑壓制敦厚忠厚 稀奇稀罕反義詞：結(jié)束開始 壓抑放縱樸實華麗 松散緊湊緩慢迅速 稀奇常見理解詞語：【咆哮】形容水流奔騰轟鳴，也形容人暴怒喊叫?！就淌伞客淌场！竞逄么笮Α啃稳萑葑拥娜送瑫r大笑。【雄渾】雄健渾厚；雄壯渾厚?！静际堪沿斘锏仁┥峤o人，后特指向僧道施舍財物或齋飯?！旧頍o分文】形容非常貧窮?！鹃_山鼻祖】原指某一事業(yè)的創(chuàng)始人。本課指唐東杰布是藏戲的創(chuàng)始人

2、。【兩面三刀】指耍兩面手法。比喻陰險狡猾，當(dāng)面一套，背地一套?！厩嗝驸惭馈啃稳菝婷勃b獰兇惡。【壓抑】對感情、力量等加以限制，使不能充分流露或發(fā)揮?！径睾瘛恐液?。【演繹】鋪陳；發(fā)揮。【隨心所欲】一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做?！緝?yōu)哉游哉】指生活悠閑自在。優(yōu)，美好舒服。哉，語氣詞，表示感嘆。詞語擴展：形容笑的四字詞語：哄堂大笑 捧腹大笑 開懷大笑眉開眼笑 莞爾一笑 回眸一笑似笑非笑 一笑千金 囅然而笑句子解析：1、世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢?世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢?世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢?連續(xù)三個反問句組成了排比句，點明了藏戲的特點

3、：戴面具，沒有舞臺，一部戲可以演出好幾天。從而突出強調(diào)藏戲的特點，頗具特色，先聲奪人，引起共鳴，給人以深刻的印象。2、還是從西藏那個僧人唐東杰布的傳奇故事講起吧。承上啟下。前三段總括藏戲三大特點，此處用這段話引出下文，介紹唐東杰布的傳奇故事及藏戲的形成過程。3、雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏。他們別無所求，只要有觀眾就行。“ 不 要 不 要 不 要 只要”句式的運用有什么好處?能夠在對比中突出說明藏戲是一種簡樸的、大眾化的藝術(shù)。唐東杰布組成藏戲班子的目的是“ 勸人行善積德、 出錢出力、 共同修橋”。所以對演出舞臺、道具

4、等沒有過多的要求，只要有觀眾，能起到宣傳效果就行。段落大意：第一部分（13）：概括介紹藏戲的三個主要特點。第二部分（417）：詳細(xì)介紹藏戲的來源及其主要特點。第三部分（18）：介紹藏戲的傳承方式。問題歸納：1、課文描寫藏戲，為什么要講述唐東杰布的故事?答：因為唐東杰布是藏戲的創(chuàng)始人、開山鼻祖，沒有唐東杰布就沒有藏戲。而且，藏戲之所以能夠傳承下來，和唐東杰布為民造福的謹(jǐn)慎和感人故事是分不開的。2、是什么讓“一無所有”的唐東杰布留下了這樣“一段傳奇”?答：（1）唐東杰布有一顆為民造福的善心，發(fā)下誓言并堅持實行。（2）得到了善良的藏族人民的支持，如能歌善舞的七兄妹，大批的漁民、工匠、流浪漢等。課文主題：本文以生動傳神的語言，具體介紹了藏戲的形成過程及其獨特的藝術(shù)形式，表現(xiàn)了藏戲鮮明的民族