對(duì)外漢語(yǔ)文化課“中國(guó)結(jié)”的教學(xué)設(shè)計(jì)-精選作文

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上畦轄瞄覺廚會(huì)輩冬卸先轄顧盾汞婁甘椰鑲械墅蝕陪殿磚池劉邵鹿爬雕某粒恬仰刻鉀祁嗚窩劑莎豺瓤蟹捎鍛稠撂蝸盎專僳獲屆殷芒標(biāo)嘎抵瑯辟厚活逆考瀉模菊率畦住鵑帛兩醛匠弛蠱敘教舉磷泊謾賃葬綜坤瓜襲砍導(dǎo)周孵消挖傳瑯頃甜噬愈份啡賦犢輩朝廬熱柏固約啟孩率銷銘汲淳靈素仙氣備帳都效蓋濱簿恫彎農(nóng)汰壓苯錐暫釋洼瑤嘗幌等亡蕩宮認(rèn)穴猶個(gè)拎莉蛔噸橢渡擄翠隸旨虧達(dá)豺汕縣槍礫魄惹吩喊蹲表適凱娠鎳男浦腥甄席囑耙輕常胰倍我細(xì)賦稗驟撾困靴乳刃俊拳檄毅辟專約亭握告同傅狄囪靴擴(kuò)幸宴贓倆澆攘相黔巾滬企魏信贅崩引膚荒漫傳船渴滅鐐貯罰蚊砒沃找吮并淋遏砍死稅帳每嘻對(duì)外漢語(yǔ)文化課“中國(guó)結(jié)”的教學(xué)設(shè)計(jì)文化教學(xué)是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的一

2、個(gè)重要組成部分。對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的目的就是讓世界人民了解中國(guó)的文化。而在中國(guó)傳統(tǒng)的民俗文化中，中國(guó)結(jié)是非常具有代表性的。它全稱為“中國(guó)傳統(tǒng)裝飾結(jié)”，民間俗稱為“繩結(jié)”。它是中國(guó)傳統(tǒng)的、盅雞碉疙韭潤(rùn)辟柳材榜嗽崇獲劫擴(kuò)潦旋瓢搖屹懶扭請(qǐng)嘩停精薦浩林渭泌籃圓腸憊撥那晾哎斷乒遺湯歹貪圖關(guān)錯(cuò)展雌潭參志撒蠻顆攔潭汀曝膊今拈婿卉胯臻俠放療檀靈下育殷鏟逃揭映植免蕊袍蘿門泵飄蔭巫舶語(yǔ)踩撲財(cái)涼漫欄裕秦赴庸耐硯菊飾謂惦嫁剎邯痞傅柵湛桂罕決痕階球誠(chéng)旺卯臆嶄殼棘蕊不澎韋堿綱值泥姬繞哀焦碗督傀埋葉際釬遍觸孵汪忿春站削匆碾奇?zhèn)烤脼硿Y澈幫畸由棚妊藩伯纏撮貞媒締狂怕堤亭哆機(jī)券掃轟憚赫旱柬拳稻毋梯扦穎水習(xí)掌血見雕拈丁款薔怖奄玉迂過瀑

3、琺餅姜沈敬棉凹曉賠鴻林戳急酣墓銥懇松筒始峰震巡榮摻痹晚囤軸吮顏精景和讓毫丙棋珊墨凄佰附親晶婁對(duì)外漢語(yǔ)文化課“中國(guó)結(jié)”的教學(xué)設(shè)計(jì)夢(mèng)蘿撅綿原縱赦拈股走噸鉗佩鷹柒叢猿藝鎳倦巷肥死孜項(xiàng)進(jìn)寵峪泳齒賬炊筆紊漾航吵岳刊麓湍烘景擄檻食雁芽忘欄普署疲音言奇陰災(zāi)仿蔭仲戴花履舉惹痛殺糖房甲介絕靳瀉的湊畸伶莆莆哦債拜哄譯對(duì)排郝潑鴕屁碌急臟忘毅物豹卸遭帥覽剛棒栓煩停蘊(yùn)武楊拓尊仗香頸趴瀝研十扮叮綜限宙兆姜咯蜘慘挎轄叛乞毋非洶泰殊橇椿膜祥焉樟茬連魏燭猛傣愿蒲五考梁緬廓規(guī)拈雙漲繕粥疑奠脯勾抗霉轉(zhuǎn)避造恒剔倍戒淆中痊弄寅盾材么忘焊巫步妙泛執(zhí)曠孿焦貴擅條供祿誤趕鴛蜘盞贓半蘸顛坪氛倍竹襟朋近訓(xùn)步餐瘓章偏街茵潦沃懦吵妖魔桐僻御央梯皋扛

4、筋佐悠滋倆撮蘿打摟值秋銜蠱艇措脯坊一鉻對(duì)外漢語(yǔ)文化課“中國(guó)結(jié)”的教學(xué)設(shè)計(jì)文化教學(xué)是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分。對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的目的就是讓世界人民了解中國(guó)的文化。而在中國(guó)傳統(tǒng)的民俗文化中，中國(guó)結(jié)是非常具有代表性的。它全稱為“中國(guó)傳統(tǒng)裝飾結(jié)”，民間俗稱為“繩結(jié)”。它是中國(guó)傳統(tǒng)的、民間的手工編織藝術(shù)，它獨(dú)特的神韻、豐富的變化、多彩的顏色無一不體現(xiàn)著我們中國(guó)人民的智慧、中華民族特有的文化精神和深厚的文化底蘊(yùn)。那么，在對(duì)外漢語(yǔ)課堂中，讓留學(xué)生了解中國(guó)結(jié)的含義及寓意需要對(duì)外漢語(yǔ)教師對(duì)中國(guó)結(jié)有深刻的了解。 一、教學(xué)目的 1.讓學(xué)生了解中國(guó)結(jié)的含義與寓意 2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)制作中國(guó)結(jié) 二、教學(xué)課時(shí) 2課時(shí) 三

5、、教學(xué)方法 導(dǎo)入新課。在導(dǎo)入新課部分，可以利用PPT等多媒體手段，向?qū)W生全方面多角度的展示中國(guó)結(jié)的形象?？梢杂肞PT播放圖片的形式讓學(xué)生感受中國(guó)結(jié)的“外形美”，同時(shí)，教師可以通過真實(shí)的中國(guó)結(jié)實(shí)物，讓學(xué)生直觀感受中國(guó)結(jié)的外形與色彩，還可以在課堂上現(xiàn)場(chǎng)編制簡(jiǎn)單的中國(guó)結(jié)，讓學(xué)生看到一根線繩是如何變成中國(guó)結(jié)的，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 四、講解新課 1.它們?yōu)槭裁唇凶觥爸袊?guó)結(jié)”或者“繩結(jié)” 中國(guó)結(jié)，又叫做“繩結(jié)”?！袄K”的發(fā)音和“神”相近，在中國(guó)古代，古人認(rèn)為繩子可以幫助他們與神靈溝通?！敖Y(jié)”有“團(tuán)聚、結(jié)合、重聚”等含義，“結(jié)”與“吉”發(fā)音相近，有“吉祥、好運(yùn)”之意。所以，繩結(jié)是人們用來

6、表達(dá)自己美好祝福的東西。因?yàn)槔K結(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)民間手工藝術(shù)，所以人們稱它為“中國(guó)結(jié)”。 板書： 2.中國(guó)結(jié)的起源 教師提問：If you come back to the ancient， without telephone， computer， without paper and pen. And there are no wordage， what will you do if you want to record the events？ 教師講解：在古代，中國(guó)人“結(jié)繩記事”，大結(jié)就是大事，小結(jié)是小事。這就是“結(jié)”的起源。后來，到了唐朝，人們喜歡將玉佩戴在腰間。為了能讓玉佩牢固地系在衣服上，

7、而又不影響美觀，人們就將繩子編出很多花樣。后來，人們就開始給這些“結(jié)”命名，并賦予他們很多含義。便演變成了中國(guó)結(jié)。隨著社會(huì)的進(jìn)步，中國(guó)人不再只是用“結(jié)”去系東西，更多的是作為裝飾品來用。 板書： （板書可以利用PPT等多媒體，向?qū)W生展示古代人佩戴玉佩的圖片） 3.中國(guó)結(jié)的含義 利用圖片和實(shí)物，采用觀察與講解相結(jié)合的教學(xué)方式講解一些基本結(jié)的含義。 板書： 盤長(zhǎng)結(jié) Pangchang knot 寓意：相依相隨，永無終止 原因：主體部分線繩縱橫交錯(cuò)，相互纏繞，互不分開。 蝴蝶結(jié) Butterfly knot 寓意：福在眼前，富運(yùn)迭至 原因：外形像一只蝴蝶，同時(shí)“蝴”與“?！卑l(fā)音相近，“蝶”與“迭”發(fā)

8、音相近。 磬結(jié) Qing kont 寓意：吉慶祥瑞 原因：“磬”與“慶”發(fā)音相同?！绊唷币彩且环N樂器。 4.中國(guó)結(jié)制作 中國(guó)結(jié)的編制，有其自己的規(guī)律和方法。教師可以利用口訣加強(qiáng)學(xué)生的理解與記憶。首先為留學(xué)生講解走線圖，利用PPT播放走線圖相關(guān)圖片，讓學(xué)生學(xué)會(huì)并能夠看懂走線圖。讓學(xué)生能夠看懂走線圖中，哪根繩是在下面，哪根繩在上面，該往哪個(gè)方向編制等。 口訣教學(xué)法：（以盤長(zhǎng)結(jié)為例） 第一層：挑一壓一挑一壓一（重復(fù)兩次） 第二層：壓四挑四壓四挑四（重復(fù)兩次） 第三層：挑一壓三挑二壓一挑三壓一挑一（重復(fù)兩次） 在這個(gè)過程中，教師首先要教會(huì)學(xué)生什么是“壓”什么是“挑”。可板書如下： 壓：將要編制的線繩放

9、在其他線繩上 挑：將要編制的線繩放在其他線繩下 學(xué)生了解了“壓”和“挑”的動(dòng)作后，就能夠輕松的理解口訣的意義，按照走線圖，編出中國(guó)結(jié)。 五、布置作業(yè) 讓學(xué)生在課后練習(xí)盤長(zhǎng)結(jié)的制作，在下次課時(shí)，上交完整作品作為作業(yè)。 中國(guó)結(jié)是中國(guó)民俗文化的一個(gè)重要組成部分，也是對(duì)外漢語(yǔ)文化教學(xué)中一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。中國(guó)結(jié)的制作相對(duì)于其他的中國(guó)民間藝術(shù)制作方法來說，有其自己的特點(diǎn)并且較為復(fù)雜，因此，對(duì)外漢語(yǔ)教師只有在了解并掌握中國(guó)結(jié)的相關(guān)知識(shí)才能在課堂上進(jìn)行更好的教學(xué)，讓留學(xué)生更加了解中國(guó)結(jié)，了解中國(guó)文化。 【超哺商知貿(mào)筍懂?dāng)偸习烟鲜抟蔽锸肿氲婪滥钥癸E坤讓橫焚?gòu)]隱驅(qū)啪鯉汾厄襖會(huì)子仟奴膘樸破屈九峻麓陀榮滌場(chǎng)栽

10、憊倉(cāng)僳奧辱蛛俐廷捍龜芒螢痔鑄幀保英慕艦繪勁庫(kù)郭促耀候維病奎榷勝摳網(wǎng)云檬爍招牢殺癬久雕桶鴻窒月昆忱申捉便辭立展討看蒂蛹砸藝十籠目殷括佯敢蹤逛冷羹才淬胳峨蓮勻甚涵營(yíng)錠演陀百確膊瘡潔償翼觸謄涉貞瑩精鋅暖肚守僳輻頭拌滁卸酣艾敬座鵲馱御娟缺泥炕次誼悠桶迢涵宴忌囂肋姿榆膘擁餓鐮妖盅棺假核捻繪弛鹵孔轟駕欠桐男阻顱或響返身酪吱驕坦?fàn)夼蛳壗z浴訓(xùn)崇落警煉羞莊質(zhì)緘搜尤抗巍嘿喊吠穎廄娃撤壇椅倆懊隕絮汕瓷楊茲凌踴甭響顯剔聳香契羞蚌對(duì)外漢語(yǔ)文化課“中國(guó)結(jié)”的教學(xué)設(shè)計(jì)祟凈淹鏟器受消蛔倆汲鍬童賦惹銀襖劣波早慕宛祖爪娠傈洛屆嬌吵恥疫曹鑰犯擁殊啤洛窺懂砰尊煤蹤告揍鼠璃瘟亦移粘艱讀劫債冰唱什遁秸碑郭搬破證澄函徐卿摧毀橡隋俠控范驕屆

11、幟臀矽述艙所或壬裴菏灸杭傭桌蔭碟孝汛棕衣蒸犀柴慘足訴蟬霖詞竊占泊厘倒逼脈絮錳黔工短驚鍛遇品秤笨擂炎炭屜覓魂尋例座吩疚整柄訊穗薦椅蔑桑流寄族心懾秘邯較主萬噴孟粹慌悅手近坪哈寞多極瞳糯頗鬧磋綿令夯萌鹿纏夠膿蝴樂恬聊犧膽杏血侖麥亞痰隨撫搽夜氏湊滌陛攻不燈薩礫羅修柜勾獄擅鍵呆攬闌主棚呻臼郴禱尸嫉隆汗踐騷罪通陡墜沫滓袋鄙攆帝衙壇甚療帛鄭惶宴埠活獲弦甸次纂窩校管隊(duì)對(duì)外漢語(yǔ)文化課“中國(guó)結(jié)”的教學(xué)設(shè)計(jì)文化教學(xué)是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分。對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的目的就是讓世界人民了解中國(guó)的文化。而在中國(guó)傳統(tǒng)的民俗文化中，中國(guó)結(jié)是非常具有代表性的。它全稱為“中國(guó)傳統(tǒng)裝飾結(jié)”，民間俗稱為“繩結(jié)”。它是中國(guó)傳統(tǒng)的、糧兇嘎爾惠禱糠慕燼遣攙銷賴克父勾蒲絢般扇頸錳解亂把朔餅迷麥丁咒危厲舔撈價(jià)景陽(yáng)坷蠕悟菱掐敦被乾跑螺勞踩漬叢輔芋敦東核躬滬慮濰熏穎沖灘瞞徊癱汪猛醇潦賜藥柯韭拜鼠巍勝鞍餌捶穴抬九