小學(xué)五年級(jí)人教版語(yǔ)文下冊(cè)修改病句專題練習(xí)題_第1頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)人教版語(yǔ)文下冊(cè)修改病句專題練習(xí)題_第2頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)人教版語(yǔ)文下冊(cè)修改病句專題練習(xí)題_第3頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)人教版語(yǔ)文下冊(cè)修改病句專題練習(xí)題_第4頁(yè)
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1、小學(xué)五年級(jí)人教版語(yǔ)文下冊(cè)修改病句專題練習(xí)題班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 用修改符號(hào)修改病句。(1)經(jīng)過(guò)了四年的努力,完成了新書(shū)的初稿。  (2)國(guó)榷的作者是清朝史學(xué)家談遷寫(xiě)的。2. 修改病句。(1)示兒的作者是陸游寫(xiě)的。_(2)聲音傳播的速度大約是1050 千米左右每小時(shí)。_(3)讀了圓明園的毀滅一課,使我感到非常憤怒。_3. 修改病句。1.我們多閱讀課外書(shū),可以升高寫(xiě)作能力。_2.金字塔是一個(gè)有著幾千年歷史的歷史悠久的建筑。_3.讀了軍魂這篇課文,受到了震撼。_4.荷蘭因?yàn)槭撬畤?guó),花之國(guó),而且也是牧場(chǎng)之國(guó)。_5.我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。_6.小雨和寧

2、寧跳繩,他比他跳得多。_4. 修改病句。(1)校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。改:_(2)我站在操場(chǎng)上,仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。改:_  (3)春天的景色我覺(jué)得十分美麗。改:_ 5. 修改病句。李老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)厲。一天,她把批改完的作業(yè)本發(fā)下來(lái),我接過(guò)來(lái)端詳一眼,順手塞進(jìn)書(shū)包。李老師說(shuō):“你做錯(cuò)了一道題,改過(guò)來(lái)了嗎?”我慢不經(jīng)心地回答:“沒(méi)有?!崩罾蠋焽?yán)格地說(shuō):“馬上改、不要放過(guò)一道錯(cuò)題?!蔽抑缓媚贸鲎鳂I(yè)本,把錯(cuò)題從新演算了一遍。從此,我逐漸養(yǎng)成了作業(yè)中有錯(cuò)必改的好態(tài)度。_6. 修改病句。(1)我估計(jì)那個(gè)人一定是小偷。_(2)除夕之夜,一輪

3、圓月掛在空中。_7. 啄木鳥(niǎo)門(mén)診(修改病句)。1討論會(huì)上的氣氛非常強(qiáng)烈。_2我懷著很不高興的樣子走過(guò)去。_3我敢肯定,這次我們班可能得第一名。_4他今天差點(diǎn)兒沒(méi)有遲到。_8. 修改病句。1.我們同學(xué)之間相互做了自我批評(píng)。_2.我們小隊(duì)唱著隊(duì)歌和隊(duì)旗去野外參加活動(dòng)。_3.我的作業(yè)全都做完了只有作文沒(méi)有寫(xiě)。_9. 下面一段話有五個(gè)句子,每個(gè)句子都有一處毛病。在原文上修改。近幾個(gè)月來(lái),我市轟轟烈烈地開(kāi)展了“創(chuàng)建文明城市”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,人們的素質(zhì)普遍得到了提高。城市周?chē)沫h(huán)境也得到了改變,街道更加整潔了,道路更加寬闊平坦了,樹(shù)木花草增多了。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到我市檢查后,都給予了充足的肯定。如今,我市的

4、面貌真是改頭換面了。10. 修改病句。1.運(yùn)河之間的綠色的一條條低地上花牛在低頭吃草。_2.牛群吃草時(shí)非常專注好像仿佛在思考著什么。_11. 修改病文。過(guò)去,語(yǔ)文對(duì)我可不怎么感興趣。自從讀了冰心奶奶的“再寄小讀者”已后,我認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科,就下苦功學(xué)習(xí),如今,我的閱讀和寫(xiě)作水平都有了提高。以后我還會(huì)連續(xù)努力,爭(zhēng)取更好的進(jìn)步。_12. 改病句。我們要運(yùn)用和理解所學(xué)到的知識(shí)。_他發(fā)誓一定要改正不好的缺點(diǎn)。_13. 用修改符號(hào)修改語(yǔ)段。星期天,寫(xiě)完了作業(yè),就在屋里看“西游記”。正當(dāng)我看得有聲有色的時(shí)候,爸爸走了進(jìn)來(lái),問(wèn):“作業(yè)檢察了嗎?”我漫不經(jīng)心地鄭重地回答:“保證沒(méi)錯(cuò)。”爸爸莊嚴(yán)地說(shuō):“

5、再看一篇!別那么自信,作業(yè)不可能有一點(diǎn)馬虎?!?4. 修改病句。1.學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、老師都參加了開(kāi)學(xué)典禮。_2.這個(gè)村很好執(zhí)行了黨的富民政策?,F(xiàn)在不但向國(guó)家交售了六萬(wàn)斤公糧,而且還不吃國(guó)家救濟(jì)了。_3.對(duì)于自己的路。他們?cè)谔剿髦?他們?cè)谂袛嘀?,他們?cè)趯ふ抑?,他們?cè)谒伎贾?。_4.人民的生活水平正在不斷地改善。_5.戰(zhàn)士們冒著滂沱的大雨和泥濘的小路快速前進(jìn)。_15. 修改病句。(用修改符號(hào)在原句上改) 我們的談話把一陣嘹亮的歌聲打斷了。 我們從小就要培養(yǎng)遠(yuǎn)大的理想。16. 用修改符號(hào)修改下面的語(yǔ)段。一陣微風(fēng)吹來(lái),碧綠的池水泛起陣陣波濤,使人心曠神怡。池邊的花壇里盛開(kāi)著牡丹、月季、芍藥,它們雖然開(kāi)得那么熱烈,但一朵比一朵美麗,還不時(shí)發(fā)出誘人的香味撲鼻而來(lái)。這水池,這花壇,還有遠(yuǎn)處的假山、涼亭、樹(shù)木,一幅美麗的圖畫(huà)。17. 修改病句。1、我估計(jì)這道

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