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文檔簡介

1、小學三年級人教版下冊語文修改病句必考題型班級:_ 姓名:_ 時間:_1. 修改病句。(1)少先隊員要發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)。_(2)這種不愛惜糧食,任意浪費糧食,是可恥的。_(3)街道上靜悄悄的,行人絡繹不絕。_(4)他那親切的話語,慈祥的面容,時時浮現(xiàn)在我的眼前._2. 我會修改下面的句子。(1)公園里,到處開滿了五顏六色的白菊花。_(2)老師們以經(jīng)下班了。_(3)妹妹穿著一條漂亮的花裙子,一頂插滿鮮花的草帽。_3. 按要求,寫句子。賣火柴的小女孩是作者是安徒生寫的。(改病句)_奶奶經(jīng)?;貞涍^去的往事。(改病句)_荷花的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的。(改病句)_春天的北京是一年中最美的季節(jié)。(改病句)

2、_4. 修改病句。人們在秋天的果園里,能看到成熟的果子和芳香。_5. 我是句子小神醫(yī)。(用修改符號在原句上修改病句)1學校四周有挺拔的許多松樹。2我們再也見不到瀑布昔日的壯觀形勢了。3我班的人數(shù)是全校最多的班級。4上課的時候,發(fā)言很積極。6. 修改病句。1.他把臥室里的衛(wèi)生打掃得干干凈凈。 _2.爺爺經(jīng)常向我們講述過去的往事。 _3.小黑板上寫著當天的重要新聞和天氣。 _4.快速地從馬上跳下來。 _7. 修改病句。  (1)白求恩大夫在手術臺旁,繼續(xù)工作了六十九個小時。  _(2)盒子里裝滿了文具,有鋼筆、鉛筆、尺子、玻璃球和橡皮擦。

3、  _8. 修改病句。1.下雨了,我們撐著五顏六色的紅傘往家里走。_2.小紅家培養(yǎng)了一直可愛的小貓。_3.在老師的幫助下,很快的克服了困難。_9. 修改病句。  (1)所見的作者是清代詩人袁枚寫的。  _(2)教室里的掌聲激烈而持久。  _(3)戰(zhàn)斗非常激烈,我軍的傷員繼續(xù)從火線上抬下來。  _10. 修改病句。(1)她的家鄉(xiāng)是湖北武漢市人。_(2)他穿著一件灰布上衣和一頂藍帽子。_(3)我看到孩子們燦爛的笑臉和悅耳的歌聲。 _11. 用修改符號修改下面這段話。媽媽買回來金魚三條,養(yǎng)在客廳的魚缸里。其中的兩條是深黑色的,另一條是大紅色

4、的。我發(fā)現(xiàn)這些可愛的小精靈都長著薄薄的尾巴裙子似的。金魚的尾巴有什么用處呢?。媽媽說:“金魚尾巴的作用可大啦,是用來調(diào)節(jié)方向的?!甭犃藡寢尩脑?,明白了。12. 修改病句。1.放學回來,看見桌子上有一臺嶄新的電腦。_2.她穿著一件紅色的連衣裙和一條白色的圍巾。_3.不管她說得很好聽,大家都將信將疑。_4.即使沒有太陽,也沒有我們這個美麗可愛的世界。_13. 修改病句??荚嚳煲搅耍以絹碓礁械綍r間不夠用。很少讀課外書:這是我語文成績不高的椽故。我想發(fā)奮讀書,提高語文水平,但我發(fā)現(xiàn)靠突擊這種做法并非有問題。_14. 文中有四處錯誤,請修改。秋天的早晨,當你來到我們學校的時候,你就會看到美麗的鮮花和誘人的香味,有菊花、桂花、月季花、桃花等,它開得最美。操場上空,迎風飄揚;教室里,窗明幾凈,同學們在朗讀課文。我們的校園真美??!_15. 修改下列句子。1黎明時,都抖動著羽毛,要抖凈露水和濕氣。_2上課了,我趕緊將鉛筆、橡皮檫、尺子、課本等文具擺放整齊。_16. 用修改符號在原句上修改病句。1參加這次活動,受到了很大教育。2烏云和大雨從天空中傾瀉下來。3我斷定這個好主意可能是聰

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