部編版語文五年級上冊期末考試卷附答案(可下載打印)

1、部編版語文五年級上冊期末考試卷附答案（可下載打?。〞r間：90分鐘 滿分：100分）學(xué)校：班級：姓名： 學(xué)號：一、基礎(chǔ)知識（27分）1 .根據(jù)拼音寫詞語。（8分）（1）當我一次次地面臨道德jue ze （）的時候，就會想起父親曾 gaojie （）我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，shiji布（）起來卻很難。（2）圓明園不但建筑h6ng w3i （）,還收藏著最zhVn gui （）的歷史文物。2 .”強烈、勉強、強迫、堅強、自強不息、強詞奪理”幾個詞中，帶點字讀"qiAng"的詞語 有，讀“qi如孑的詞語有。3 .給下面帶點的字選擇正確的解釋。（4分）盛：興盛，繁盛：

2、強烈，旺盛：盛大，隆重；深厚；普遍，廣泛：程度深。（1）外祖父年輕時讀了不少經(jīng)、史、詩、詞，又能書善畫，在星島文壇頗負盛名。（）（2）旁的花，大抵是春暖才盛開，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神, 愈秀氣。（）（3）電視臺轉(zhuǎn)播了大會的盛況。（）（4）我們盛情難卻，只得留下來共進晚餐。（）4 .選詞填空。（6分）堅定堅持堅硬（1）這種玻璃非常（），受到猛擊仍安然無恙。（2）這位年輕的父親（）地站起身，向那片廢墟走去。（3）當時，七連奉命在狼牙山一帶（）游擊戰(zhàn)爭。如果.就因為.所以.雖然.但是（1）鯨生活在海洋里，（）體形像魚，（）多人管它叫鯨魚。（2）花生（）不好看，（）很有用。（

3、3）我們（）沒有老百姓的支持，（）沒有今天的局而。5 .將下面的詞語補充完整，并選詞填空。（8分）（）不猶豫頂天（）地筋疲（）盡（）如既往 奇（）異寶排（）倒海與（）不同眾志成（）（1）表示“完全跟過去一樣"意思的詞語是。（2）與“精力充沛”意思相反的詞語是-（3）選一個詞語造句。6 .讀下面的句子，在打比方的句子的括號里打（4分）（1）老師和孩子們發(fā)現(xiàn)了我，但是，好像誰也沒有感到意外。（）（2）你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。（）（3）鯨的鼻孔長在腦袋上，呼氣的時候浮出水而，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像 花園里的噴泉一樣。（）（4）流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。（）7

4、 .給下面這段話加上標點符號。（3分）我緊緊地握著這位年輕的臺灣教師的手激動地重復(fù)著他剛才教給孩子的那句話我是中國 人我愛中國還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢8 .在原句上修改下面這段話。（3分）寬敞的太空，有地球圍著許多人造航天器運行。有的衛(wèi)星邦助飛機和輪船確定 方位，有的衛(wèi)星觀測氣象變化，有的衛(wèi)星維持四面八方的通訊聯(lián)絡(luò)。另外，太空 望遠鏡、空間軌道站日夜不停地隨時隨刻地探索著宇宙奧秘，進行科學(xué)實驗。二、積累運用（26分）1 .判斷下面句子的說法，對的在括號里打“V",錯的打（5分）（1）竅讀記里，作者最開心的事就是下雨。（）（2）花生的好處很多，它最大的好

5、處就是它的味兒美。（）（3）我那慈祥的母親看了我的作品，也常常皺眉對我：“這個糟糕透了。”（）（4）五壯士決定將敵人引上絕路一一棋盤陀。（）（5）在開國大典上，毛主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！ ”（）2 .秋思的作者是朝詩人 的作品。詩人借助日常生活中的一個小小的片斷一一 時的思想活動和行動描寫，非常真切細膩地表達了客居他鄉(xiāng)之人，對 的深切思念。“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重”的意思是 o （5分）3 .根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1。分）（1）“看見慈祥的外祖父大發(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪。"這句話中，"我"害怕是因為，"我"

6、奇怪是因為 O（2）“精彩極了"和"糟糕透了”課文中，在作者看來，愛有兩種表現(xiàn)方式：“精彩極了" 是一種 的愛，的愛："糟糕透了”是一種 的愛，的愛。正是這兩種截然相反的斷言，使作者走上了成功之路。從而告訴我們，未來的成功既需 要 也需要 的道理。（3）讀一讀，猜一猜。甲問乙："你貴姓？"乙答："我姓十八子。"乙問甲："你貴姓？"甲答: “我是天下第一姓。"你知道嗎？甲姓，乙姓，4 .句式變換。（6分）（1）森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。（改為“被"字的句子）（2）美麗的姑娘說：“我是

7、智慧的女兒。"（把這個句子改為轉(zhuǎn)述句）（3） .當他帶著他的連隊走過荒無人煙的大草地時，就是這樣走著的。（改為反問句）三、閱讀理解（14分）山村的孩子們吃飯都是用一種粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗飯，夾一些菜放 在飯上，一齊涌到村口的小場上來吃。我們有的坐在石板上，有的坐在木墩上， 有的干脆蹲在那兒。大伙兒一邊吃飯，一邊說話，可熱鬧呢。大家還可以自愿地 你吃點我的菜，我吃點你的菜，結(jié)果一頓飯吃了好幾種菜，比在家里吃強多了。我們端著碗出場的第一個“節(jié)目”是猜菜：大家把手里的碗舉得高高的，讓 對方猜，猜不著，就吃對方一口菜：猜著了，就讓對方吃一口菜。小小的手兒， 要舉起那么大個碗，是要有一點

8、點技術(shù)的。弄不好，碗打破了，飯吃不成還要挨 一頓打?？杀M管這樣，這個“節(jié)目”卻從未中斷過。有一次猜菜，我的碗打破了。我嚇哭了。隔壁一個比我大兩歲的小姐姐，忽然把 自己的碗給了我，白拾起破碗回家去了。不一會兒，我們就聽到她媽媽的罵聲： “打破碗了？你死去了！”接著是“啪”的一巴掌。這一巴掌好像打在我的心上。我端著碗默默地回家去，飯也沒吃完。媽媽以 為我病了，泡了一碗紅糖茶給我喝。我把茶端到屋后給正在屋檐卜哽咽的小姐姐 喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，兩滴亮晶晶的淚珠落進了碗里。后來我讀大學(xué)了，回家看她。她已經(jīng)結(jié)了婚，生了個漂亮的小女孩，跟她小時候 一模一樣。當我們說起這打破碗的故事時，她回憶說

9、：“你媽打起人來比我媽厲 害，你又小，我怕你受不了”她說得很平靜，我心里卻像倒海翻江一般。1 .文中省略號的作用是（）A.表示省略了的話 B.表示說話斷斷續(xù)續(xù) C.表示意思含糊不清2 .在文中用“ II ”把文章分為三段，再寫出各段段意。第一段：第二段：第三段：3 .小姐姐為什么把她的碗給了 “我”，自己拾起破碗回家去？4 .為什么“我”端著碗默默地回家去，飯也沒吃完？四、習作發(fā)揮。（30分）在你的生活中，一定有許許多多的場而，如升國旗、慶六一，一次生動的主題班會 給你留下了深刻的印象。請你選擇其中的一個場面，按一定順序?qū)懸黄恼?，注意：一定?寫具體，題目自擬，字數(shù)不少于400字。答案一、L

10、抉擇告誡實踐宏偉珍貴2 .強烈、堅強、自強不息；勉強、強迫、強詞奪理3 .4 .堅硬 堅定 堅持：因為 所以 雖然 但是(3)如果 就5 .亳立力一珍山眾城一如既往筋疲力盡每次妹妹想要玩我的玩 具，我都會亳不猶豫的借給她。6 . (1) (2) V (3) V7 , , :“， 。 ” ？8 .將“寬敞”改為“遼闊”：將“許多人造航天器”與“地球”交換位置： 將“邦助”的“邦”改為“幫”：刪掉“隨時隨刻地”二、l.(l)X (2)X (3)X (4) V (5) V9 .宋張籍寫家書寄家書家鄉(xiāng)和親人洛陽城里秋風乍起，想要給遠方的親人寫封 信，可要表達的意思太多，一時竟不知從何說起。10 第一次

11、看到他發(fā)怒訓(xùn)斥“我”媽媽，害怕自己也會受到媽媽的責罰；外祖父平時 都很慈祥、隨和，單只碰了墨梅圖就因此訓(xùn)斥媽媽慈祥鼓勵式嚴厲激勵嚴格要求鼓勵批評 趙 李11 (1)妖魔被森林爺爺戰(zhàn)勝了。()美麗的姑娘說，她是智慧的女兒。(4)當他帶著他的連隊走過荒無人煙的大草地時，難道不就是這樣走著的嗎？三、1. A2 .分段：第一段：(1-2)寫山村的孩子喜歡聚到一塊吃飯、豬菜。第二段：(3-4)寫“我”猜菜時打了碗，一位小姐姐把她的碗給了 “我”，自己卻 挨了打。“我”很感激。第三段：(56)寫多年后，“我”和小姐姐談起了這件事，我很激動。3 .因為她知道“我”媽打起人來比她媽厲害，怕“我”受不了。4 .因為“我”聽到了小姐姐挨打，我的心里無比愧疚，明明是自己打碎了碗，卻讓小 姐姐挨打了。四、作文評分標準A等（2730）：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語句通順，標點 使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。B等（2427）：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語句通順, 標點使用