福州市2019-2020年度七年級上學期期末語文試題C卷

1、福州市2019-2020年度七年級上學期期末語文試題 C卷姓名:班級:成績:一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成下列小題。“西游記”石珂源由長安出發(fā)，一路向西，沿著古絲綢之路，開始了數(shù)千里的西游之行。第一站是嘉峪關。嘉峪關是古“絲綢之路”的交通要沖，是中國絲路文化和長城文化的交匯點，素有“河西 重鎮(zhèn)” “邊陲鎖鑰”之稱，又是明代萬里長城的西端起點。在這里，兩千多年前開辟的“絲綢古道”和歷代兵家征 戰(zhàn)的“古戰(zhàn)場”烽燧依稀可見。遠看關口，在靜謐遼闊的蒼彎下，一道蜿蜒的城墻綿延到遠方，視線越過墻頂，藍 天映襯下在更遠處是雪山。那天，天氣格外好，沒有風，沒有漫天黃沙，世界靜悄悄地。雪山沉默無語，俯視著它 腳下

2、的蒼生；城墻亦無語，保持著數(shù)百年前的靜穆，將歷史定格在這蒼涼的守望中，這一守望就是六百年。（1）仰頭看見城門樓上的題字“天下第一雄關”，果真名副其實，城門樓高大雄佛，像一個手持干戈利劍 的將士，威嚴地審視著每一個經(jīng)過的人。從馬道登上城墻，讓人不禁感嘆設計之巧妙，內(nèi)外城的設計雖有些繁復， 但卻讓城池多了一層防護；甕城，將“請君入甕”在建筑上完美體現(xiàn)；月牙門，避免了城門洞開在敵寇的視野中， 合適隱蔽。若是有人冒失策馬來到門前，一個陡坡定令其措手不及，還未有所反應就已經(jīng)成為俘虜；還有那“一塊 磚”的故事，讓人在驚嘆的同時， 更是在神秘的色彩中恍惚了。一個個垛口， 一個個瞭望哨，城外敵情一覽無余了。烽

3、火臺上，似乎又聞號角聲響，又見狼煙升起。（2）茫茫戈壁之上，誰的鮮血染紅了殘陽與沙場，誰的鐵戟與長劍長埋沙濤？耳畔悲壯蒼涼的吊古戰(zhàn)場文誦起：“浩浩乎！平沙無垠，篡不見人。河水縈帶，群山糾紛。黯兮慘悴， 風悲日璞。蓬斷草枯，凜若霜晨。鳥飛不下，獸鋌亡群。亭長告余日：此古戰(zhàn)場也！常覆三軍。往往鬼哭，天陰則 聞。”遙想當年，這里可曾血流成河？這里的人民可曾流離失所？而今，那征戰(zhàn)與廝殺已隨風而去，而擊石燕鳴的 故事仍凄婉動人，那翹首企盼征人歸來的夫人仍在飄蕩的風里痛心地呼喊。巍巍嘉峪關，迎接過多少英雄：張騫應 募出使，少年將軍霍去病英姿勃發(fā)，踽踽而來的林則徐，率千軍萬馬呼嘯出關的左宗棠殘血夕陽映照著嘉

4、峪關 的雄偉身影，蒼茫中靜默無言。出了關門，就是西城，遙想當年出塞的張騫，我心中竟油然而生出一股使命感，胸中激蕩著壯士一去不復返 的悲壯。是的，悲壯這個詞語從未如此真切而又激烈地撞擊著我的心房。面對著城門樓，我留下了此次“西游”的第1頁共6頁一張相片。歷史滄桑巨變，定格當下，關內(nèi)關外，都是中華大地的所有。人民生活富足，安居樂業(yè)，一派欣欣向榮 之景，西域并不荒涼。要離開嘉峪關了，腦海中不自覺地浮現(xiàn)出曾經(jīng)的詩句“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”，耳畔仿 若真的聽到了一聲長嘶，劃破歷史的長空。離開嘉峪關，前往敦煌。途經(jīng)玉門市，這是一個令人驚嘆的城市。四周被沙漠所包圍，上天就在這沙漠中央 留了一塊綠洲，人們在

5、這里生根發(fā)芽，建設起了自己的家園。行走在市區(qū)內(nèi)全然感受不到自己正置身于沙漠之中。市中心廣場上是敦煌的標志：反彈琵琶的飛天。飛天與乾間婆，原是古印度神話中的娛樂神和歌舞神，他們一個善歌，一個善舞，形影不離，合為一體，變?yōu)轱w天。這些在天地間自由飛翔的仙女們，即使多是鐐銬加身的罪犯，但 他們的心是自由的，靈魂飛在高處。古代絲綢之路的繁華，莫高窟佛國的瑰麗，鳴沙山與月牙泉的世代浪漫廝守，邊關冷月，大漠孤煙讓我 忘記了潘橋煙柳，曲江流飲。只愿沉醉在這粗狂的黃沙中，在這千年的月亮面前，聽一聽這亙古不變的故事。再向西，是敦煌。(選自2018年1月30日人民日報海外版)1 .作者離開嘉峪關前產(chǎn)生了怎樣的感慨？

6、2 .請體會文章以“西游記”為題的妙處。3 .請任選角度賞析第段畫線的句子。(1)仰頭看見城門樓上的題字“天下第一雄關”，果真名副其實，城門樓高大雄偉，像一個手持干戈利劍的 將士，威嚴地審視著每一個經(jīng)過的人。(2)茫茫戈壁之上，誰的鮮血染紅了殘陽與沙場，誰的鐵戟與長劍長埋沙海？4 .第段作者為什么要引用吊古戰(zhàn)場文？閱讀沈從文的湘行散記選段(有刪改)，完成下列小題。先前的一只大貨船，這時也快要靠岸停泊了。只聽到有人大嚷大罵，他們并不是吵架，不過在那里“說話”罷 了。這些人說話照例永遠得使用幾個粗野字眼兒，也正同我們使用標點符號一樣，倘若忘了加上去，意思也就很容 易模糊不清楚了。我也不孤獨的在艙中

7、坐下了，爬到那個鋼灶邊去，同他們坐在一處去烤火。我攙入那個團體時，詢問那個年紀較大的水手：“掌舵的，我十五塊錢包你這只船，一次你可以撈多少！” “我可以撈多少，先生！我不是這只船的主人，我是個每年二百四十吊錢雇定的舵手，算起來一個月我有兩塊三角錢，你看看這一次我撈多少！ ”我說：“那第2頁共6頁么，大伙計，你攔頭有多少！全船皆得你，難道也是二百四十吊一年嗎？”那一個名為七老的說：“我弄船上行， 兩塊六角錢一次，下行吃白飯！” “那么，小伙計，你呢？我看你手腳還生疏得很！你昨天差點兒淹壞了，得多吃 多喝，把骨頭長結實一點點！”小子聽我批評到他的能力就只干笑。掌舵的代他說話：“先生要你多吃多喝，你

8、不 聽到嗎？這小子看他雖長得同一塊發(fā)糕一樣，其實就只能吃能喝， 撇篙子拉纖全不在行！ ” “多少錢一月？”我說?！皦K錢一月，是不是？ ”那個小水手自己笑著開了口，“十個銅子一天，一一他娘的。天氣多壞！”我在心中打了一下算盤，掌舵的八分錢一天，攔頭的一角三分一天，小伙計一分二厘一天。在這個數(shù)目下，不 問天氣如何，這些人莫不皆得從天明起始到天黑為止，做他應做的事。遇應當下水時，便即刻跳下水中去。遇應當 到灘石上爬行時，也毫不推辭即刻前去。在能用氣力時，就毫不吝惜氣力打發(fā)每個日子，人老了，或大六月發(fā)妙下 痢，躺在空船里或太陽下死掉了，一生也就算完事了。這條河中至少有十萬個這樣過日子的人。想到這，我輕

9、輕的 吁了一口氣?！罢贫娴?，你在這條河里劃了幾年？” “我今年五十三，十六歲就上了船?！比吣甑慕?jīng)驗，七百里路的河道，水漲水落，河道變遷， 多少灘，多少潭，多少碼頭，多少石頭一一無一不能夠很清楚的舉出它們的名稱和故事! 劃了三十七年的船，還只是孤身一人，把經(jīng)驗與氣力每天作八分錢出賣，來在這水上飄泊，這個古怪的人！ “攔頭 的大伙計，你呢？你劃了幾年船？” “我照老法子算今年三十一歲，在船上五年，在軍隊里也五年，七月里從貴州 開小差回來的！”這水手結實硬朗，倒真配作一個兵。掌舵的水手人老了，眼睛發(fā)花，已不能如年青人那么手腳靈 便，小水手年齡又太小了一點，一切事皆不在行，全船最重要的人物就是他。

10、昨天小船上灘，小水手換篙較慢，被 篙子彈入急流里去時，他卻一手支持篙子，還能一手把那個小水手撈住，援助上船。上了船后那小子又驚又氣，全 身濕淋淋的，抱定桅子荷荷大哭。他一面笑罵著種種野話，一面卻趕快脫了棉衣單褲給小水手替換。想起小水手掉到水中被援起以后的樣子，以及那個攔頭的脫下褲子給他掉換，穿個短褲在空氣里弄船的神氣， 我心中充滿了不可言說的感情。5 .用簡要的語言概括選文的主要內(nèi)容。6 .舉例分析選文中“攔頭”水手的形象特征。7 .試探究選文結尾處“我”的心中有哪些“不可言說的感情”。二、對比閱讀閱讀下面兩個語段，完成下列小題。（甲）誡子書諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志

11、，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣 才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬， 將復彳5及?。ㄒ遥┲I兒書吳汝綸忍讓為居家美德。不聞孟子之言，三自反乎？若必以相爭為勝，乃是大愚不靈，自尋煩惱。人生在世，安得與 我同心者相與共處乎？凡遇不易處之境，皆能掌學問識見。孟子“生于憂患” “存乎灰疾”，皆至言也。（注釋）吳汝綸：清代作家。掌：同“長”?；遥╟h 6n）疾：疾病，比喻憂患。8 .根據(jù)文意，選出（乙）文標題中“諭”最恰當?shù)牧x項。 （）A.上對下的文告、指示B.告訴C.知道D.比喻9 .用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（1）

12、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（2）凡遇不易處之境，皆能掌學問識見。10 .參照示例，結合加點詞賞析句子，體會文中父親說話時的語氣和情感。（示例）夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。“須”是必須的意思，連用兩個“須”表達了肯定、不容置疑的語氣。“非無以”雙重否定，強調(diào)了 “學習”和“立志”的重要，表現(xiàn)了諸葛亮對兒子的殷切期望。人生在世，安得與我同心者相與共處乎 ？（填序11 .下面是從兩則家書中摘錄的蘊含著修身治學智慧的話，根據(jù)語境把合適的內(nèi)容填在相應的橫線上。 號）靜以修身，儉以養(yǎng)德非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠淫慢則不能勵精，險躁則不能治性忍讓為居家美德 若必以相爭為勝，乃

13、是大愚不靈，自尋煩惱生于憂患，存乎灰疾當我們放縱懈怠、內(nèi)心浮躁時，可以提醒自己“ :;當我們追逐名利、失去目標時，可以告誡自己“:；當我們面對困境時，可以用古人的話“ :來勉勵自己。三、句子默寫12 .默寫(1) 萬里赴戎機， 。(木蘭詩)(2) ,百般紅紫斗芳菲。(韓愈晚春)(3) 有約不來過夜半， 。(趙師秀約客)(4) ,賈生才調(diào)更無倫。(李商隱賈生)(5) 陳子昂獨自登臺望遠，瞬間感到天地無窮、人生有限的詩句是： , 。四、名著閱讀名著閱讀13 .下列關于水滸傳中人物和事件對應不正確的一項是()A.林沖誤入白虎堂B.魯智深 沂嶺殺四虎C.武松景陽岡打虎D.宋江怒殺閻婆惜14 .閱讀下面

14、的文字后答題。原來A吃的酒少，便醒得快，爬將起來，兀自捉腳不住回身再看那十四個人時；只是眼睜睜地看著A,沒個掙扎彳#起。A指著罵道：“都是你這廝們不聽我言語，因此做將出來。連累了灑家！”樹根頭拿了樸刀，掛了腰 刀，周圍看時，別無物件，A嘆了 口氣，一直下岡子去了。上面這段選文中的 A是誰？結合原著說說，他被什么事情連累了？五、綜合性學習15 .下面這段文字有四句話，各有一處語病，請加以修改。提出“低碳經(jīng)濟”的大背景，是全球氣候變暖對人類發(fā)展和生存的嚴峻挑戰(zhàn)。隨著全球經(jīng)濟規(guī)模的不斷提 高，能源使用帶來的環(huán)境問題不斷地為人們所認識。大氣中二氧化碳濃度升高帶來的全球氣候變化也已被確認為 不爭。僅2008年