創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)論文

1、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)和防范摘要正大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是當(dāng)前教育界和企業(yè)界熱議的話題。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)雖然已經(jīng)有了一定的有利環(huán)境，但很多仍然是半途而廢，主要原因之一就是企業(yè)抵御財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的能力很弱，而實(shí)施科學(xué)合理的財(cái)務(wù)政策則可以規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)保證企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)。一、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生原因分析關(guān)鍵詞:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自主創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范持續(xù)經(jīng)營(yíng)啟動(dòng)資金科學(xué)合理對(duì)策研究原因分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是現(xiàn)在教育界和企業(yè)界熱議的話題。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)既然已經(jīng)有了一定的有利環(huán)境，但十分多還是中途停頓，有始無(wú)終，主要理由之一便是企業(yè)抵御財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的本領(lǐng)很弱，而落實(shí)科學(xué)合理的財(cái)務(wù)政策則可以規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)保管企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)。一、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)

2、風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生理由研究（一）資金來(lái)源渠道單一大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)缺乏充分資金保管，并且主要資金都來(lái)源于家庭內(nèi)部資金，來(lái)源渠道十分單一?，F(xiàn)在大學(xué)生的收入來(lái)源有獎(jiǎng)學(xué)金、在校做兼職收入等，這樣一些資金作為項(xiàng)目啟動(dòng)資金一般不夠，不足相當(dāng)一部分一般是向家人要，大概向親朋好友借，基本缺乏其他措施。大學(xué)生的融資本領(lǐng)受限原因是他們的信用等級(jí)沒(méi)有辦法評(píng)定和擁有的資產(chǎn)規(guī)模有限，因此沒(méi)有辦法經(jīng)過(guò)其他渠道籌集資金。（二）資金應(yīng)用缺少合理擺設(shè)有部分大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目所必要的啟動(dòng)資金并不多，可為何缺乏持續(xù)經(jīng)營(yíng)呢？一個(gè)很十分主要的理由就是缺乏合理擺設(shè)資金應(yīng)用籌劃，有部分資金是不可以動(dòng)的，不然會(huì)使企業(yè)失去很好的發(fā)展機(jī)會(huì)。一位大學(xué)生在大

3、學(xué)城開(kāi)網(wǎng)店，公司的定單每天基本上維持在3050單，日常資金量比力穩(wěn)定。有一次物流公司因油費(fèi)上升要提價(jià)510%,不然不發(fā)貨，公司把原有20%的浮游資金用來(lái)拓展其他業(yè)務(wù)，結(jié)局一時(shí)籌不到足額資金，因規(guī)模小和物流公司缺乏任何議價(jià)本領(lǐng)，結(jié)局公司的信用等級(jí)急跌，后來(lái)該公司犧牲其他業(yè)務(wù)來(lái)重整網(wǎng)店，但此時(shí)已經(jīng)失去很大的市場(chǎng)份額?？芍獙?duì)一個(gè)資金緊缺的自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司而言，合理擺設(shè)和應(yīng)用資金是非常十分主要的。（三）缺少成本管理意識(shí)現(xiàn)在大學(xué)生一般都學(xué)過(guò)部分財(cái)務(wù)知識(shí)（知識(shí)是人類(lèi)生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)），知道部分相關(guān)本錢(qián)的概念，可在實(shí)際整個(gè)過(guò)程中卻無(wú)法較好地應(yīng)用，在創(chuàng)業(yè)初期缺少全盤(pán)成本管理意識(shí)。在創(chuàng)業(yè)整個(gè)過(guò)程中有幾

4、個(gè)項(xiàng)目是一定要考慮的，第一是房租、水電、交通和通訊費(fèi)；其次是廣告費(fèi)用；最后是人工費(fèi)。伴隨著公司業(yè)務(wù)的展開(kāi)還有許多其他費(fèi)用。可知公司的本錢(qián)是一項(xiàng)十分主要考慮原因，由于本錢(qián)壓縮便是利潤(rùn)。二大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范措施（一）拓寬融資渠道大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)中資金的來(lái)源單一，怎么樣尋找更多資金來(lái)源是十分多創(chuàng)業(yè)者沒(méi)有辦法逃避的實(shí)際難題。上市公司的資金來(lái)源渠道有債務(wù)性融資和權(quán)益性融資，債務(wù)性融資經(jīng)常看有向銀行舉債或向債權(quán)人發(fā)行債券兩種形式，權(quán)益性融資表現(xiàn)為發(fā)行股票，自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生也可以學(xué)習(xí)上市公司的部分做法。第一，創(chuàng)業(yè)者可以經(jīng)過(guò)適度的負(fù)債。因?yàn)榇髮W(xué)生的資產(chǎn)規(guī)模有限和信用等級(jí)不好評(píng)估，因此獲得銀行信貸額度是很

5、難的，此刻要充實(shí)應(yīng)用國(guó)家對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠貸款政策0自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生可以應(yīng)用商業(yè)信用，假設(shè)在進(jìn)料時(shí)不用現(xiàn)款提貨，力求爭(zhēng)取更長(zhǎng)的信用期限，如此就相當(dāng)于獲取一筆無(wú)息貸款；在賣(mài)本身的商品或提供勞務(wù)時(shí)可以采納應(yīng)用現(xiàn)金折扣的形式，可以吸引客戶(hù)提前還款，加快資金的回籠速度。在創(chuàng)業(yè)初期所必要的設(shè)備或固定資產(chǎn)可以經(jīng)過(guò)租賃的形式獲得，假設(shè)必要一臺(tái)設(shè)備，必要的資金量比力大，對(duì)一個(gè)初初創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生而言是天文數(shù)字，但缺乏設(shè)備又沒(méi)有辦法正常運(yùn)營(yíng)。這里可與合作方簽一份租賃協(xié)議。最好是簽一份經(jīng)營(yíng)性租賃協(xié)議，目的是本身有大量的現(xiàn)金時(shí)，可以買(mǎi)一本性能更完善的設(shè)備。第二，經(jīng)過(guò)設(shè)立股份的形式籌集資金。相比一個(gè)準(zhǔn)備自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)

6、生而言，除了有創(chuàng)業(yè)的頭腦外，還需要有一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，這樣方可分散十分多風(fēng)險(xiǎn)。在創(chuàng)業(yè)初期團(tuán)隊(duì)成員都要前期投入一定的資金作為股本，此刻必須需要以現(xiàn)金的形式進(jìn)行入股，其他形式在此時(shí)很難評(píng)估，并且在創(chuàng)業(yè)初期現(xiàn)金尤其緊張。在企業(yè)試營(yíng)業(yè)之前這段時(shí)間里，原始股東每個(gè)月的工資不進(jìn)行現(xiàn)金支付，而增加各自的股本，這樣大家方可同舟共濟(jì)，極大提升每個(gè)成員的工作熱情。最后，對(duì)一個(gè)初初創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生而言，資金節(jié)流是一個(gè)十分主要的資金來(lái)源。平時(shí)的資金節(jié)省應(yīng)用，會(huì)給企業(yè)日常的運(yùn)營(yíng)帶來(lái)較大的便利。（二）專(zhuān)款專(zhuān)用十分多創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)整個(gè)過(guò)程中都失誤地認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)時(shí)便是缺錢(qián)，缺錢(qián)是大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者失敗的十分主要原因。實(shí)際上缺錢(qián)是一個(gè)結(jié)局，假

7、設(shè)在創(chuàng)業(yè)整個(gè)過(guò)程中合理規(guī)劃資金應(yīng)用大概就不會(huì)面臨失敗的結(jié)局。在創(chuàng)業(yè)階段資金鏈斷裂是常態(tài)，由于這個(gè)時(shí)候企業(yè)缺乏現(xiàn)金流入，資金循環(huán)是單向的，因此資金鏈斷裂后很難修復(fù)。上市公司則具有強(qiáng)大的資金鏈修復(fù)本領(lǐng)，由于它有大量的現(xiàn)金流入公司，可以準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充現(xiàn)金的缺口。這樣看來(lái)，在初初創(chuàng)業(yè)時(shí)一定有專(zhuān)款專(zhuān)用”的意識(shí)，不然就會(huì)出現(xiàn)資金鏈斷裂的局勢(shì)。怎么樣做到專(zhuān)款專(zhuān)用”？第一要做一份資金籌劃報(bào)告單，對(duì)資金用途做一個(gè)合理規(guī)劃，假設(shè)投資固定資產(chǎn)的資金一定足額，不然企業(yè)沒(méi)有辦法開(kāi)張，要保持一定量的浮游資金作為預(yù)防性和交易性必要。最擔(dān)心的是不行以把短期的資金作為長(zhǎng)期投資應(yīng)用，由于長(zhǎng)期投資的回收期長(zhǎng)且速度慢，很容易使資金鏈斷裂。

8、也不行以把長(zhǎng)期資金作為短期資金應(yīng)用，由于這樣的資金本錢(qián)較大。（三）增強(qiáng)成本整體控制大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)中本錢(qián)有的時(shí)候考慮不全面，使得入不敷出。創(chuàng)業(yè)初期的本錢(qián)主要包括房屋租賃中介費(fèi)用和租金、基本設(shè)備采購(gòu)、工作人員招聘、辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照和稅務(wù)登記等費(fèi)用，這樣一些本錢(qián)有部分是可控本錢(qián)，有部分是不行控本錢(qián)，此中可控本錢(qián)又分為可控變更本錢(qián)和固定本錢(qián)。總而言之，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)一定在創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備階段就有成本整體控制的意識(shí)，在創(chuàng)業(yè)整個(gè)過(guò)程中提升生存本領(lǐng)，從而使得在企業(yè)正常運(yùn)營(yíng)階段提高企業(yè)盈利本領(lǐng)。三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展的瓶頸第一、學(xué)生缺乏高校系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育。高校未高度重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作，在經(jīng)費(fèi)方面支持和保障還缺乏，創(chuàng)業(yè)教育的師

9、資隊(duì)伍建設(shè)有限，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育課程包括創(chuàng)業(yè)計(jì)劃指導(dǎo)、企業(yè)創(chuàng)建指導(dǎo)、財(cái)務(wù)管理指導(dǎo)、經(jīng)營(yíng)管理指導(dǎo)、政策法規(guī)指導(dǎo)等課程，重視度缺乏。第二、創(chuàng)業(yè)有激情缺理性。許多大學(xué)生主要靠激情創(chuàng)業(yè)而不知道創(chuàng)業(yè)需要踏踏實(shí)實(shí)做，急于求成，最終只能草草收?qǐng)觥ＴS多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)際上是非理性的，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)相對(duì)缺少，創(chuàng)新意識(shí)缺乏，創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)太少，僅熱情很高，殊不知?jiǎng)?chuàng)業(yè)成功來(lái)自理性，首先必須是理性，才能提高創(chuàng)業(yè)的成功率。第三、創(chuàng)業(yè)缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)”和準(zhǔn)備。許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺乏風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)”和承擔(dān)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣，認(rèn)識(shí)不到風(fēng)險(xiǎn)的存在，不懂得采取有效的防范措施，弄得血本無(wú)歸。第四、創(chuàng)業(yè)知識(shí)缺乏，經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。許多大學(xué)生只是從書(shū)本、媒體上認(rèn)識(shí)創(chuàng)

10、業(yè)，趨于理想化，對(duì)創(chuàng)業(yè)沒(méi)有感性認(rèn)識(shí)。大學(xué)生有理想有抱負(fù)，但眼高手低”，使其在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中只能泰上談兵第五、資金成為創(chuàng)業(yè)發(fā)展的瓶頸。有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生多數(shù)資金積累不足，而目前高校迫于自身辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的約束，無(wú)法提供充足的專(zhuān)項(xiàng)資金保障大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的順利實(shí)施。同時(shí)，在常見(jiàn)的商業(yè)融資手段中，由于學(xué)生的信用等級(jí)難于評(píng)定，銀行對(duì)其貸款持高度謹(jǐn)慎態(tài)度，而學(xué)生選定的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目多數(shù)難以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資者的青睞。四、如何促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)（一）完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)離不開(kāi)有利于創(chuàng)業(yè)的政策環(huán)境和法制環(huán)境，政府要在鼓勵(lì)畢業(yè)生獨(dú)立創(chuàng)辦或與他人合伙創(chuàng)辦中小企業(yè)的有關(guān)政策方面予以支持，進(jìn)一步完善對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)進(jìn)行鼓勵(lì)、支持、引

11、導(dǎo)和服務(wù)的政策措施和工作機(jī)制。2010年全國(guó)各地對(duì)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策紛紛出臺(tái)，為廣大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營(yíng)造了更加良好的社會(huì)環(huán)境。學(xué)校應(yīng)制訂相關(guān)政策支持并鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的思考與實(shí)踐，如設(shè)立創(chuàng)造發(fā)明成果獎(jiǎng)；實(shí)行學(xué)分制，允許學(xué)生休學(xué)、停學(xué)辦企業(yè)；給予校內(nèi)企業(yè)相關(guān)政策優(yōu)惠等。學(xué)校還應(yīng)建立大學(xué)科技園或創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地，讓知識(shí)、技術(shù)、智力、資金能夠集聚起來(lái)，使其成為高校高科技成果的孵化器和高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)源地，將創(chuàng)業(yè)教育轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。（二）加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的理論教育和引導(dǎo)鑒于畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)缺乏足夠的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)創(chuàng)業(yè)的艱辛程度認(rèn)識(shí)不足，對(duì)市場(chǎng)情況認(rèn)識(shí)不清，創(chuàng)業(yè)極易失敗，在創(chuàng)業(yè)時(shí)容易產(chǎn)生盲目性，高校應(yīng)及時(shí)加以引導(dǎo)，培

12、養(yǎng)學(xué)生正確分析市場(chǎng)機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)的能力和綜合素質(zhì)，提高他們創(chuàng)業(yè)的心理承受能力；鼓勵(lì)學(xué)生多利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的知識(shí)，為今后自主創(chuàng)業(yè)進(jìn)行必要的知識(shí)儲(chǔ)備；邀請(qǐng)已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生和相關(guān)人員為有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法”，使尚未開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的學(xué)生能夠從已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)者身上汲取營(yíng)養(yǎng)”，積累經(jīng)驗(yàn)；對(duì)低年級(jí)大學(xué)生要進(jìn)行一定的創(chuàng)業(yè)宣傳，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，讓他們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，為今后的創(chuàng)業(yè)之路打下基礎(chǔ)。目前河南農(nóng)業(yè)大學(xué)專(zhuān)門(mén)收集了歷屆創(chuàng)業(yè)成功校友的事跡，編輯成冊(cè)，為廣大學(xué)生了解本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)業(yè)之路搭建了廣闊的平臺(tái)。（三）大力推行創(chuàng)業(yè)教育，改革人才培養(yǎng)模式目前，我國(guó)高校的人才培養(yǎng)模式無(wú)法滿(mǎn)足大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的需要

13、，教學(xué)中理論與實(shí)踐多數(shù)脫節(jié)，既使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性受到極大影響，又使畢業(yè)生的操作能力與創(chuàng)新能力受到限制，使他們的創(chuàng)業(yè)之路面臨重重考驗(yàn)。因此，高校應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)需要，及時(shí)轉(zhuǎn)變辦學(xué)思路，調(diào)整人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐教學(xué)的培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。高校要定期組織開(kāi)展各種專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)研究、創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng)，以鍛煉和提高學(xué)生的觀察力、思維力、想象力和動(dòng)手操作能力；同時(shí)，要將競(jìng)賽中選拔出來(lái)的部分應(yīng)用性強(qiáng)的成果，通過(guò)改進(jìn)、提高、推廣并最終走向產(chǎn)業(yè)化，營(yíng)造出濃厚的科技創(chuàng)新氛圍。當(dāng)前，快速調(diào)整的國(guó)際分工、日新月異的科學(xué)技術(shù)、劇烈變動(dòng)的經(jīng)濟(jì)格局，給各國(guó)的高等教育提出了巨大挑戰(zhàn)。我國(guó)高等教育如果不能較快培養(yǎng)適合市場(chǎng)需求的人才，使高校畢業(yè)生在就業(yè)特別是創(chuàng)業(yè)的能力與素質(zhì)上有大幅度躍升，我國(guó)將在激烈的國(guó)際人才競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)，長(zhǎng)此以往必將削弱國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力和綜合國(guó)力，因此，以培養(yǎng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)的高等教育改革，是解決大學(xué)生人才市場(chǎng)供需矛盾的有效途