寧德市公務(wù)員專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員2015年度《創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》題庫(kù)含答案(寧德電大網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)公共課)

1、寧德市公務(wù)員專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員2015年度創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高題庫(kù)含答案（寧德電大網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)公共課）【創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高第一章測(cè)驗(yàn)】考試 第1部分：?jiǎn)芜x題(每題15分，共2題。)第 1 題：創(chuàng)新一詞,最早是由美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家（ ）于1912年在其經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論一書(shū)中提出的.A.羅默B.盧卡斯C.約瑟夫?熊彼特D.戴維斯正確答案：C第 2 題：從業(yè)人員創(chuàng)新能力主要由思維創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、和（ ）三部分構(gòu)成A.制度創(chuàng)新B.文化創(chuàng)新C.環(huán)境創(chuàng)新D.應(yīng)用創(chuàng)新正確答案：D第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：一般意義上的創(chuàng)新能力由創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技能三大要素構(gòu)成。正確答案：正確第 4 題：對(duì)于

2、一般的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，最為重要的創(chuàng)新能力包括：創(chuàng)造力、戰(zhàn)略視野、市場(chǎng)意識(shí)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新技法、成果保護(hù)等。正確答案：正確第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：諾斯和戴維斯把制度創(chuàng)新過(guò)程分為以下幾個(gè)步驟（ ）A.形成“第一行動(dòng)集團(tuán)”B.由“第一行動(dòng)集團(tuán)”提出制度創(chuàng)新方案C.比較和選定制度創(chuàng)新方案D.形成“第二行動(dòng)集團(tuán)”即幫助“第一行動(dòng)集團(tuán)”的利益單位E.由第一、第二行動(dòng)集團(tuán)聯(lián)合行動(dòng)共同實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新正確答案：A,B,C,D,E第 6 題：創(chuàng)新素質(zhì)主要是指主體在先天的基礎(chǔ)上，把從外在獲得的（ ）等，通過(guò)內(nèi)化而形成的穩(wěn)定的有利于創(chuàng)新的人格品質(zhì)。A.創(chuàng)新收益B.創(chuàng)新知識(shí)C.創(chuàng)新方法D.創(chuàng)新技

3、術(shù)E.創(chuàng)新精神正確答案：B,C,D,E【創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高第二章測(cè)驗(yàn) 】考試 第1部分：?jiǎn)芜x題(每題15分，共2題。)第 1 題：在合格的管理人員必須具備的素質(zhì)中，以下哪項(xiàng)可以不做硬性要求？A.主動(dòng)性B.信息搜集C.人際理解力溝通D.游泳正確答案：D第 2 題：進(jìn)行職系與序列劃分，目的是通過(guò)設(shè)立不同的（ ），為員工指明專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的方向。A.專(zhuān)業(yè)通道B.學(xué)歷通道C.工資通道D.學(xué)歷通道正確答案：A第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：勝任力模型是指組織當(dāng)中擔(dān)任特定任務(wù)角色所要求的與高績(jī)效相關(guān)的一系列勝任特征或勝任特征群。正確答案：正確 第 4 題：樹(shù)立以人為本的創(chuàng)新人才觀(guān)，要樹(shù)立

4、“不唯書(shū)、不唯上、重能力、重業(yè)績(jī)”的觀(guān)念。正確答案：正確 用戶(hù)答案：正確第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：AQ即逆境商，構(gòu)成包括：（ ）。是繼智商、情商之后心理學(xué)家提出的又一個(gè)決定人能否成功的重要商數(shù)。A.控制感B.起因和歸因C.影響范圍D.持續(xù)時(shí)間E.認(rèn)知時(shí)間正確答案：A,B,C,D第 6 題：創(chuàng)新型人才應(yīng)同時(shí)具備以下幾個(gè)方面的特質(zhì)：（ ）。A.勇于探索的創(chuàng)新精神和敏銳的洞察力；B.靈動(dòng)的創(chuàng)造性思維C.堅(jiān)韌的創(chuàng)新意志D.五是豐富的創(chuàng)新知識(shí)E.科學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐正確答案：A,B,C,D,E 【創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高第三章測(cè)驗(yàn)】考試 第1部分：?jiǎn)芜x題(每題15分，共2題。)第 1 題：

5、激發(fā)創(chuàng)造力需要（ ），不論是個(gè)人與內(nèi)在自我、與其他個(gè)人或團(tuán)體、或者與其他事物。A.感覺(jué)B.指導(dǎo)C.互動(dòng)D.自學(xué)正確答案：C第 2 題：（ ），是一種組織、歸納及系統(tǒng)的能力。A.系統(tǒng)B.歸納C.表達(dá)的流暢力D.組織正確答案：C第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：以創(chuàng)造性產(chǎn)品來(lái)評(píng)斷創(chuàng)造力高低是較具客觀(guān)性與一致性的。正確答案：正確第 4 題：創(chuàng)造力研究的提倡者吉爾福特認(rèn)為創(chuàng)造力有四種特征：原創(chuàng)性、靈活性、流暢性、更新性。正確答案：正確第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：以人生全程發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，影響創(chuàng)造力主要有六個(gè)要素：（ ）和角色模范與人生導(dǎo)師。A.智力的早熟B.兒

6、童期的創(chuàng)傷C.家庭背景D.教育與特殊訓(xùn)練E.出生順序正確答案：A,B,C,D，E第 6 題：在個(gè)體差異方面，對(duì)創(chuàng)造力的影響，得到研究的問(wèn)題有：（ ）等等。A.智力對(duì)創(chuàng)造力的影響、B.人格與創(chuàng)造力的關(guān)系、C.性別與創(chuàng)造成就的關(guān)系、D.E.天才與精神病的關(guān)系正確答案：A,B,C，E【創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高第四章測(cè)驗(yàn)】考試 第1部分：?jiǎn)芜x題(每題15分，共2題。)第 1 題：對(duì)創(chuàng)造力產(chǎn)生過(guò)程的研究受到心理學(xué)研究的影響，是在不同（ ）的理論框架下進(jìn)行的。A.數(shù)學(xué)家B.心理學(xué)家C.文學(xué)家D.政治家正確答案：B第 2 題：王國(guó)維在人間詞話(huà)?二六中描述了古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者必須經(jīng)過(guò)的三種境界，因?yàn)槲膶W(xué)藝術(shù)創(chuàng)造

7、更注重于“情”或“真、善、美”，而科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造注重的是“理”或“真”。所以在王國(guó)維的描述中，沒(méi)有相當(dāng)于沃勒斯“階段論”中的（ ）。A.準(zhǔn)備階段B.醞釀階段C.頓悟階段D.驗(yàn)證階段正確答案：D第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：王國(guó)維在人間詞話(huà)?二六中分別用宋代晏殊、柳永和辛棄疾詞句描述了古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者必須經(jīng)過(guò)的三種境界，其中，“回頭驀見(jiàn)”的頓悟境界，相當(dāng)于美國(guó)心理學(xué)家沃勒斯(Wallas1926)的“四階段”模式中的準(zhǔn)備階段。正確答案：錯(cuò)誤第 4 題：培養(yǎng)具有創(chuàng)造力的人才是我國(guó)應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外挑戰(zhàn)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的內(nèi)在要求和戰(zhàn)略選擇。正確答案：正確第3部分：多選題(每題20分

8、，共2題。)第 5 題：王國(guó)維在人間詞話(huà).二六中分別用宋代晏殊、柳永和辛棄疾詞句描述了古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者必須經(jīng)過(guò)的三種境界:昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望斷天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。我國(guó)創(chuàng)造學(xué)者傅世俠、羅鈴鈴把王國(guó)維的“三境界”與沃勒斯“階段論”中的（ ）、（ ）、（ ）相對(duì)應(yīng)。A.準(zhǔn)備階段B.醞釀階段C.頓誤階段D.驗(yàn)證階段E.鞏固階段正確答案：A，B，C第 6 題：讓創(chuàng)新人才做出創(chuàng)造性成就的動(dòng)力，對(duì)創(chuàng)新人才的成長(zhǎng)有方向性引領(lǐng)作用的心智是（ ）。A.專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域知識(shí)br/B.內(nèi)在動(dòng)機(jī)心智C.多元文化經(jīng)驗(yàn)心智D.專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域判斷標(biāo)準(zhǔn)心智E

9、.問(wèn)題發(fā)現(xiàn)心智正確答案：B,D,E【創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高第五章測(cè)驗(yàn)】考試 第1部分：?jiǎn)芜x題(每題15分，共2題。)第 1 題：傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論的計(jì)劃學(xué)派以哈佛大學(xué)商學(xué)院的（ ）教授為杰出代表。A.波特B.錢(qián)德勒C.安索夫D.安德魯斯正確答案：C第 2 題：（ ）是根據(jù)價(jià)值主張中的特定績(jī)效準(zhǔn)則，評(píng)估顧客的滿(mǎn)意程度。A.市場(chǎng)占有率B.顧客延續(xù)率C.顧客爭(zhēng)取率D.顧客滿(mǎn)意度 正確答案：D判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：哈佛大學(xué)商學(xué)院的安索夫教授在1972年正式提出“戰(zhàn)略管理”的概念，為戰(zhàn)略管理的進(jìn)一步發(fā)展提供了支點(diǎn)。正確答案：正確第 4 題：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)層面是創(chuàng)新戰(zhàn)略的關(guān)鍵層面，它為其他三個(gè)層面的

10、目標(biāo)提供了基礎(chǔ)架構(gòu)。正確答案：正確第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論的計(jì)劃學(xué)派以哈佛商學(xué)院的安索夫教授為杰出代表。他在1965年出版了計(jì)劃學(xué)派最有影響力的著作公司戰(zhàn)略。在書(shū)中，他提出了戰(zhàn)略構(gòu)成的四個(gè)要素是：（ ）A.增長(zhǎng)向量B.協(xié)同效應(yīng)C.競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，D.兼并意識(shí)E.產(chǎn)品與市場(chǎng)范圍正確答案：A,B,C,E第 6 題：縱觀(guān)一般的組織與企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略的實(shí)踐過(guò)程，創(chuàng)新戰(zhàn)略的內(nèi)容主要涵蓋三個(gè)環(huán)節(jié):（ ）A.戰(zhàn)略規(guī)劃B.戰(zhàn)略分析與選擇C.戰(zhàn)略實(shí)施D.戰(zhàn)略管理E.戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)正確答案：A,B,C【創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高第六章測(cè)驗(yàn)】考試 第1部分：?jiǎn)芜x題(每題15分，共2題。)第 1 題：

11、消費(fèi)者滿(mǎn)意度是由一特定交易所產(chǎn)生的情緒性反應(yīng)，其主要來(lái)自顧客在經(jīng)驗(yàn)中所獲得的驚喜。這種觀(guān)點(diǎn)屬于（ ）觀(guān)點(diǎn)。A.特定交易性觀(guān)點(diǎn);B.累積性觀(guān)點(diǎn);C.認(rèn)知性觀(guān)點(diǎn);D.情感性觀(guān)點(diǎn).正確答案：A第 2 題：屬于新產(chǎn)品擴(kuò)散過(guò)程研究三個(gè)主要論點(diǎn)的是（ ）。A.替代論；B.銷(xiāo)售論；C.營(yíng)銷(xiāo)論；D.生產(chǎn)論。正確答案：A第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：對(duì)于涉及新產(chǎn)品的市場(chǎng)分析，對(duì)采用者特征的把握是關(guān)鍵，不同的采用者會(huì)從新產(chǎn)品生命同期的不同階段進(jìn)入，這對(duì)創(chuàng)新產(chǎn)品市場(chǎng)需求變化具有十分重要的影響。正確答案：正確第 4 題：在電子商務(wù)新的購(gòu)物環(huán)境影響下消費(fèi)行為發(fā)生了變化，企業(yè)應(yīng)正確面對(duì)消費(fèi)者心理行為

12、的變化，企業(yè)應(yīng)嘗試創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方式與手段，以適應(yīng)消費(fèi)需求的新變化。正確答案：正確第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：雷諾德1977年提出消費(fèi)者特征的人格特質(zhì)包括：（ ）。A.優(yōu)越性；B.自信心；C.自尊心；D.冒險(xiǎn)性；E.群居性.正確答案：B,C,D,E第 6 題：電子商務(wù)環(huán)境下，生產(chǎn)商應(yīng)對(duì)策略包括：（ ）A.開(kāi)發(fā)適應(yīng)消費(fèi)者心理需求和個(gè)性化的產(chǎn)品；B.提高服務(wù)質(zhì)量滿(mǎn)足理性消費(fèi)趨向；C.針對(duì)消費(fèi)者行為的變化創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)方式；D.轉(zhuǎn)變市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念；E.建立適應(yīng)市場(chǎng)變化的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)。正確答案：A,B,C,D 【創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高第七章測(cè)驗(yàn)】考試 第1部分：?jiǎn)芜x題(每題15分，共2題。)第

13、1 題：野中與竹內(nèi)的知識(shí)創(chuàng)造理論的核心是指出知識(shí)創(chuàng)造是透過(guò)內(nèi)隱知識(shí)和外顯知識(shí)的（ ）不斷轉(zhuǎn)換所產(chǎn)生。A.交替出現(xiàn)；B.互動(dòng)過(guò)程；C.并行產(chǎn)生；D.逐漸累積。正確答案：B第 2 題：在新興的以知識(shí)創(chuàng)新和傳播為核心目標(biāo)的知識(shí)型組織中，組織的（ ）協(xié)同化和平面網(wǎng)絡(luò)化成為基本的發(fā)展趨勢(shì)。A.社會(huì)；B.管理；C.文化；D.戰(zhàn)略。正確答案：A第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：通過(guò)大數(shù)據(jù)時(shí)代的數(shù)據(jù)儲(chǔ)備和技術(shù)理念，以前所未有的方式洞見(jiàn)事物的發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)而影響人們的價(jià)值體系、知識(shí)體系和生活方式。正確答案：正確第 4 題：對(duì)于知識(shí)管理和創(chuàng)造，個(gè)人的層次指的是個(gè)體被賦予行動(dòng)的自由，通過(guò)試錯(cuò)的方式，

14、使他們?cè)谛袆?dòng)與思維上，能憑借行動(dòng)來(lái)厘清思維，然后通過(guò)思維使行動(dòng)更具有意義。正確答案：正確第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：個(gè)人知識(shí)是屬于個(gè)人所擁有，包括（ ）、價(jià)值觀(guān)等，組織可透過(guò)招募的方式來(lái)取得擁有各種重要知識(shí)的個(gè)人，成為組織的智能資本，但也是個(gè)人可以帶走的知識(shí)。A.技能；B.經(jīng)驗(yàn)；C.習(xí)慣；D.直覺(jué)；E.專(zhuān)利。正確答案：A,B,C,D第 6 題：互聯(lián)網(wǎng)0的技術(shù)應(yīng)用包括：傳感技術(shù)、虛擬結(jié)合、（ ）等。A.移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)；B.3G/4G；C.海量數(shù)據(jù)；D.智能分式軟件；E.自然用戶(hù)界面。正確答案：A,B,C,D,E【創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高第八章測(cè)驗(yàn)】考試 第1部分：?jiǎn)芜x題(每題15分，

15、共2題。)第 1 題：九屏幕法是系統(tǒng)思維的方法之一，由TRIZ理論的奠基人，前蘇聯(lián)發(fā)明家（ ）提出。A.阿奇舒勒；B.愛(ài)德華?德?波諾博士；C.美國(guó)學(xué)者奧斯本；D.美國(guó)心理學(xué)家羅伯特?艾伯爾正確答案：A第 2 題：（ ）的基本概念主要包括矛盾、演化、資源和理想度。A.STCB.RTC；C.TRIZ理論D.德?tīng)柗品ㄕ_答案：C第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：試錯(cuò)法的基本思想是，人們所追求目標(biāo)可以通過(guò)不斷試驗(yàn)消除誤差。正確答案：正確第 4 題：RTC算子方法是指從物體的尺寸、時(shí)間和成本三個(gè)方面重新思考問(wèn)題找出解決問(wèn)題新的思路。正確答案：錯(cuò)誤第3部分：多選題(每題15分，共20題

16、。)第 5 題：TRIZ的工具有四種（ ）A.矛盾矩陣B.不分離原理;C.科學(xué)和技術(shù)知識(shí)效應(yīng)庫(kù);D.創(chuàng)新問(wèn)題解決算法ARIZE.標(biāo)準(zhǔn)解系統(tǒng)；正確答案：A,C,D,E第 6 題：聯(lián)想思維的形式可分為（ ）A.相似聯(lián)想；B.接近聯(lián)想；C.對(duì)比聯(lián)想；D.連鎖聯(lián)想；E.飛躍聯(lián)想。正確答案：A,B,C,D,E【創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高第九章測(cè)驗(yàn)】考試 第1部分：?jiǎn)芜x題(每題15分，共2題)第 1 題：（ ）是自身生產(chǎn)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足市場(chǎng)需求的情況下，可許可其他企業(yè)使用本企業(yè)專(zhuān)利，收取一定使用費(fèi)用的A.專(zhuān)利利用戰(zhàn)略B.許可實(shí)施戰(zhàn)略C.許可使用戰(zhàn)略D.專(zhuān)利獨(dú)占戰(zhàn)略正確答案：C第 2 題：（ ）繞過(guò)對(duì)方專(zhuān)利權(quán)項(xiàng)，開(kāi)

17、發(fā)不相抵觸的技術(shù)。A.外圍專(zhuān)利戰(zhàn)略B.權(quán)項(xiàng)落空戰(zhàn)略C.權(quán)項(xiàng)落空戰(zhàn)略D.繞開(kāi)權(quán)項(xiàng)戰(zhàn)略正確答案：D第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)生、種類(lèi)、內(nèi)容與取得方式可由當(dāng)事人自由創(chuàng)設(shè)。正確答案：錯(cuò)誤第 4 題：保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)的巴黎公約規(guī)定各成員國(guó)獨(dú)立地按照本國(guó)法律決定是否給予專(zhuān)利權(quán)、商標(biāo)權(quán)，不受其他成員國(guó)的影響。正確答案：正確第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：知識(shí)產(chǎn)權(quán)與有形財(cái)產(chǎn)相比，具有以下法律特征A.規(guī)范性B.專(zhuān)有性C.地域性D.時(shí)間性E.法定性正確答案：B,C,D,E第 6 題：國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的重點(diǎn)是（ ）。A.培育知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化B.促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造和運(yùn)用

18、C.加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)D.防止知識(shí)產(chǎn)權(quán)濫用E.完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度正確答案：A,B,C,D,E第一章第 1 題（ ）創(chuàng)新：是指通過(guò)對(duì)各種現(xiàn)有技術(shù)的有效集成形成有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品或者新興產(chǎn)業(yè)。A.集成B.原始C.引進(jìn)消化吸收再D.制度 正確答案：A第 2 題：（ ）是指創(chuàng)新人才實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新活動(dòng)所必須具有的各種能力和人格品質(zhì)的總和。A.創(chuàng)新環(huán)境B.創(chuàng)新技能C.創(chuàng)新投入D.創(chuàng)新素質(zhì) 正確答案：D第 3 題：集成創(chuàng)新是指在引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)、分析、借鑒進(jìn)行再創(chuàng)新,形成具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)。 正確答案：錯(cuò)誤第 4 題：創(chuàng)新思維是整個(gè)創(chuàng)新活動(dòng)的智能結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵，是創(chuàng)新能力的核心，是創(chuàng)新人才創(chuàng)造性解決

19、問(wèn)題的基礎(chǔ)。 正確答案：正確第 5 題：自主創(chuàng)新的主要類(lèi)型有（ ）A.原始創(chuàng)新B.集成創(chuàng)新C.引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新D.制度創(chuàng)新E.環(huán)境創(chuàng)新正確答案：A,B,C第 6 題：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力主要包括創(chuàng)新思想、（ ）等方面。A.創(chuàng)新素質(zhì)B.創(chuàng)新技法C.創(chuàng)新方法D.創(chuàng)新環(huán)境 E.創(chuàng)新應(yīng)用正確答案：A,B,C,D,E第二章第 1 題勝任力的冰山模型主張有動(dòng)機(jī)、特質(zhì)、自我概念特征、知識(shí)和（ ）5種類(lèi)型。A.技能B.收入C.學(xué)歷D.論文 正確答案：A第 2 題：創(chuàng)新能力是一個(gè)（ ），我們必須樹(shù)立長(zhǎng)期培養(yǎng)、長(zhǎng)期建設(shè)的務(wù)實(shí)思想。A.短期的過(guò)程B.中期的過(guò)程C.長(zhǎng)期的過(guò)程D.延期的過(guò)程 正確答案：C第 3 題：

20、。目前，提出的勝任力理論模型主要有冰山模型和洋蔥模型兩種。正確答案：正確第 4 題：主動(dòng)性通常的行為表現(xiàn)是：堅(jiān)持，面對(duì)障礙與困難時(shí)不放棄；認(rèn)識(shí)并把握機(jī)會(huì)；超出工作要求的績(jī)效表現(xiàn)；對(duì)一項(xiàng)尚未發(fā)生的特殊機(jī)會(huì)或問(wèn)題進(jìn)行事先準(zhǔn)備。正確答案：正確第 5 題：進(jìn)行的體制機(jī)制創(chuàng)新，必然要在人才工作的體制機(jī)制上進(jìn)行一系列的創(chuàng)新，特別是人才工作的（ ）和人才工作的（ ）。A.管理體制創(chuàng)新B.管理機(jī)制創(chuàng)新C.條件創(chuàng)新D.辦公場(chǎng)所創(chuàng)新E.正確答案：A,B第 6 題：創(chuàng)新型人才應(yīng)同時(shí)具備以下幾個(gè)方面的特質(zhì)：（ ）。勇于探索的創(chuàng)新精神和敏銳的洞察力；B.靈動(dòng)的創(chuàng)造性思維C.堅(jiān)韌的創(chuàng)新意志D.五是豐富的創(chuàng)新知識(shí)E.科學(xué)的

21、創(chuàng)新實(shí)踐 正確答案：A,B,C,D,E 第三章測(cè)驗(yàn)第 1 題：創(chuàng)造力是將內(nèi)隱的思考（ ）的過(guò)程，新的想法必須透過(guò)可付諸實(shí)踐的程序才是創(chuàng)造力的表現(xiàn)。A.外顯化B.程序化C.習(xí)慣化D.組織化正確答案：A第 2 題：原創(chuàng)性指反應(yīng)的獨(dú)特性，想出別人所想不到的觀(guān)念，這種反應(yīng)是（ ）、新奇的、可接受的。A.稀有的B.普片的C.大眾的D.常見(jiàn)的正確答案：A第 3 題：以創(chuàng)造性產(chǎn)品來(lái)評(píng)斷創(chuàng)造力高低是較具客觀(guān)性與一致性的。正確答案：正確第 4 題：原創(chuàng)性指反應(yīng)的獨(dú)特性，想出別人所想不到的觀(guān)念，這種反應(yīng)是稀有的、新奇的、可接受的。正確答案：正確第 5 題：創(chuàng)造力是人類(lèi)行為中最復(fù)雜的表現(xiàn)之一，其核心特征主要有：A.

22、創(chuàng)造力是多種要素的整合B.具有創(chuàng)造力的個(gè)人存在內(nèi)在動(dòng)機(jī)C.激發(fā)創(chuàng)造力需要互動(dòng)D.創(chuàng)造力是將內(nèi)隱的思考外顯化的過(guò)程E.具有創(chuàng)造力的個(gè)人不存在內(nèi)在動(dòng)機(jī)正確答案：A,B,C，D第 6 題：具有極高創(chuàng)造力的人，都擁有一些共同的人格特質(zhì)，包括具有好奇心、（ ）、自我導(dǎo)向、積極主動(dòng)、獨(dú)立、愿意冒險(xiǎn)、心胸開(kāi)闊等等。A.想象力豐富、B.喜歡復(fù)雜的事物、C.獨(dú)立、D.具有靈活性、E.不拘常規(guī)、正確答案：A,B,C,D，E第四章測(cè)驗(yàn)第 1 題：關(guān)于創(chuàng)造的過(guò)程的理論，當(dāng)數(shù)美國(guó)心理學(xué)家沃勒斯(Wallas1926)的“（ ）”模式最為知名。A.二階段B.三階段C.四階段D.五階段 正確答案：C第 2 題：創(chuàng)造的產(chǎn)品必

23、須符合下列條件：（ ）、壓縮性、轉(zhuǎn)換性、適當(dāng)性。A.新穎性B.技術(shù)性C.穩(wěn)定性D.娛樂(lè)性正確答案：A第 3 題：內(nèi)在動(dòng)機(jī)指的是個(gè)體對(duì)工作和活動(dòng)本身感到興趣，而不是為了獎(jiǎng)品、贊賞、金錢(qián)、名聲、害怕懲罰等外在因素而工作。正確答案：正確第 4 題：內(nèi)在動(dòng)機(jī)表現(xiàn)在心理狀態(tài)上是酣暢，表現(xiàn)在人格上是毅力，表現(xiàn)在行為上則是勇于嘗試。正確答案：正確第 5 題：創(chuàng)造的產(chǎn)品是創(chuàng)造過(guò)程的結(jié)果，根據(jù)創(chuàng)造產(chǎn)品的性質(zhì)與復(fù)雜性將之分為（ ）層次。A.表達(dá)式的創(chuàng)造B.生產(chǎn)式的創(chuàng)造C.發(fā)明的創(chuàng)造D.創(chuàng)新的創(chuàng)造E.涌現(xiàn)的創(chuàng)造正確答案：A,B,C,D,E第 6 題：組織創(chuàng)造力的匯聚路徑有很多，其中最為重要的有：（ ）A.共享心智模

24、式B.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式C.發(fā)散性思維模式D.團(tuán)隊(duì)溝通模式E.批判性思維模式正確答案：A,B,D第1部分：?jiǎn)芜x題(每題15分，共2題。)第 1 題：哈佛大學(xué)商學(xué)院的安索夫教授在1972年正式提出（ ）的概念，為戰(zhàn)略管理的進(jìn)一步發(fā)展提供了支點(diǎn)。A.“戰(zhàn)略管理”B.“質(zhì)量管理”C.“技術(shù)管理”D.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)正確答案：A第 2 題：以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析為基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略理論是哈佛大學(xué)商學(xué)皖的（ ）教授提出的。A.波特B.錢(qián)德勒C.安索夫D.安德魯斯正確答案：A第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：哈佛大學(xué)商學(xué)院的安索夫教授在1972年正式提出“戰(zhàn)略管理”的概念，為戰(zhàn)略管理的進(jìn)一步發(fā)展提供了支點(diǎn)。正確答

25、案：正確第 4 題：以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析為基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略理論是哈佛大學(xué)商學(xué)皖的邁克爾?波特教授提出的。正確答案：正確第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：縱觀(guān)一般的組織與企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略的實(shí)踐過(guò)程，創(chuàng)新戰(zhàn)略的內(nèi)容主要涵蓋三個(gè)環(huán)節(jié):（ ）A.戰(zhàn)略規(guī)劃B.戰(zhàn)略分析與選擇C.戰(zhàn)略實(shí)施D.戰(zhàn)略管理E.戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)正確答案：A,B,C第 6 題：企業(yè)的核心能力能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，是由其自身的特性決定的，即:（ ）。A.價(jià)值創(chuàng)造性B.延展性C.難以模仿性D.超額收益E.難以替代性正確答案：A,B,C,E創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高第六章測(cè)驗(yàn) 第1部分：?jiǎn)芜x題(每題15分，共2題。)第 1 題：消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)東西時(shí)遵

26、循一個(gè)原則：同等價(jià)格比質(zhì)量，（ ）。A.同等質(zhì)量比服務(wù)；B.同等數(shù)量比價(jià)格；C.同等服務(wù)比價(jià)格；D.同行價(jià)格比品牌。正確答案：A第 2 題：為了加快新產(chǎn)品的擴(kuò)散速度，企業(yè)在開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品時(shí)，必須適應(yīng)消費(fèi)需要和（ ）的發(fā)展變化.A.政府政策；B.科學(xué)技術(shù)；C.市場(chǎng)趨勢(shì)；D.自身?xiàng)l件。正確答案：B第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：傳播理論認(rèn)為新產(chǎn)品的擴(kuò)散是一項(xiàng)新產(chǎn)品從供給方向潛在采用者的傳播過(guò)程。正確答案：正確第 4 題：無(wú)論是產(chǎn)品開(kāi)發(fā)還是市場(chǎng)開(kāi)拓均需要首先分析消費(fèi)者的特征。正確答案：正確第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：恩格爾在1995年從消費(fèi)者決策過(guò)程的角度提出

27、，消費(fèi)者特征中環(huán)境影響因素包含：（ ）。A.文化；B.家庭；C.情境；D,社會(huì)階層；E.個(gè)人影響。正確答案：A,B,C,D,E第 6 題：根據(jù)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)發(fā)展的態(tài)勢(shì)，新產(chǎn)品的發(fā)展趨勢(shì)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（ ）。A.多能化；B.多樣化；C.微型化；D.綠色化；E.健美化、舒適化。正確答案：A,B,C,D,E創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高第七章測(cè)驗(yàn)第1部分：?jiǎn)芜x題(每題15分，共2題。)第 1 題：品牌鎮(zhèn)痛劑泰諾（Tylenol）取代阿司匹林，是（ ）典型例子。A.技術(shù)創(chuàng)新；B.創(chuàng)造性模仿；C.市場(chǎng)創(chuàng)新；D.應(yīng)用創(chuàng)新。正確答案：B第 2 題：在新興的以知識(shí)創(chuàng)新和傳播為核心目標(biāo)的知識(shí)型組織中，組織的（ ）協(xié)同化和

28、平面網(wǎng)絡(luò)化成為基本的發(fā)展趨勢(shì)。A.社會(huì)；B.管理；C.文化；D.戰(zhàn)略。正確答案：A第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：學(xué)習(xí)是提高人類(lèi)活動(dòng)效率、降低活動(dòng)成本的最有效的活動(dòng)，學(xué)習(xí)能力是人類(lèi)最為重要的能力。正確答案：正確第 4 題：日本學(xué)者野中1991年建議知識(shí)管理與創(chuàng)造需要從三個(gè)層次探討：個(gè)人層次、群體層次、公司層次，三者缺一不可。正確答案：正確第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：內(nèi)部學(xué)習(xí)包括、（ ）、向公司內(nèi)其他部門(mén)學(xué)習(xí)。A.從研究開(kāi)發(fā)中學(xué)習(xí)；B.從試驗(yàn)中學(xué)習(xí)；C.從生產(chǎn)中學(xué)習(xí)；D.從失敗中學(xué)習(xí)；E.從項(xiàng)目中學(xué)習(xí)。正確答案：A,B,C,D,E第 6 題：互聯(lián)網(wǎng)0的

29、技術(shù)應(yīng)用包括：傳感技術(shù)、虛擬結(jié)合、（ ）等。A.移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)；B.3G/4G；C.海量數(shù)據(jù)；D.智能分式軟件；E.自然用戶(hù)界面。正確答案：A,B,C,D,E創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高第八章測(cè)驗(yàn)第1部分：?jiǎn)芜x題(每題15分，共2題。)第 1 題：（ ）是利用對(duì)稱(chēng)關(guān)系進(jìn)行類(lèi)比而產(chǎn)生創(chuàng)新成果。A.仿生類(lèi)比B.直接類(lèi)比C.因果類(lèi)比D.對(duì)稱(chēng)類(lèi)比正確答案：D第 2 題：（ ）的工具有矛盾矩陣和創(chuàng)新原理、物質(zhì)場(chǎng)分析模型和76個(gè)標(biāo)準(zhǔn)解、創(chuàng)新問(wèn)題解決算法ARIZ、科學(xué)和技術(shù)知識(shí)效應(yīng)庫(kù)。A.STCB.RTC；C.TRIZ理論D.德?tīng)柗品ㄕ_答案：C第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：逆向思維法是一種擺脫習(xí)慣的

30、思維方式，沿著事物或過(guò)程的反向的方向進(jìn)行思維，取得突破性的創(chuàng)造發(fā)明的方法。正確答案：正確第 4 題：試錯(cuò)法的基本思想是，人們所追求目標(biāo)可以通過(guò)不斷試驗(yàn)消除誤差。正確答案：正確第3部分：多選題(每題15分，共20題。)第 5 題：TRIZ的工具有四種（ ）A.矛盾矩陣B.不分離原理;C.科學(xué)和技術(shù)知識(shí)效應(yīng)庫(kù);D.創(chuàng)新問(wèn)題解決算法ARIZE.標(biāo)準(zhǔn)解系統(tǒng)；正確答案：A,C,D,E第 6 題：TRIZ理論的基本概念主要（ ）A.創(chuàng)新B.矛盾C.演化D.資源E.理想度正確答案：B,C，D,E創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高第九章測(cè)驗(yàn)第1部分：?jiǎn)芜x題(每題15分，共2題)第 1 題：（ ）是防止專(zhuān)利權(quán)人可能對(duì)專(zhuān)利權(quán)的濫

31、用。A.國(guó)民待遇原則B.優(yōu)先權(quán)原則C.獨(dú)立性原則D.強(qiáng)制許可原則正確答案：D第 2 題：（ ）若本企業(yè)的產(chǎn)品在對(duì)方專(zhuān)利的權(quán)利保護(hù)范圍之內(nèi)時(shí)，可提出自己的先使用權(quán)。A.外圍專(zhuān)利戰(zhàn)略B.異議干擾戰(zhàn)略C.權(quán)項(xiàng)落空戰(zhàn)略D.先使用權(quán)戰(zhàn)略正確答案：D第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：有效期屆滿(mǎn)，除依法續(xù)展外，任何人都可以無(wú)償?shù)?、自由地使用智力成果。正確答案：正確第 4 題：原本分散在不同業(yè)務(wù)庭的民事、刑事、行政知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件，集中統(tǒng)一由知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院審理，這種“三審合一”體制，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判專(zhuān)業(yè)化。正確答案：正確第 5 題：保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)的巴黎公約（簡(jiǎn)稱(chēng)巴黎公約）為締約國(guó)規(guī)定了相互保護(hù)工業(yè)

32、產(chǎn)權(quán)的幾項(xiàng)基本原則是（ ）：A.國(guó)民待遇原則B.最惠國(guó)待遇原則C.獨(dú)立性原則D.優(yōu)先權(quán)原則E.強(qiáng)制許可原則正確答案：A,C,D,E第 6 題：2014年8月25日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十次會(huì)議審議確定（ ）分別設(shè)立一家知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院。A.深圳B.北京C.上海D.廣州E.重慶正確答案：B,C,D第 1 題：勝任力模型在（ ）中應(yīng)用廣泛。A.日常管理B.企業(yè)管理C.學(xué)校管理D.家庭管理正確答案：B第 2 題：在合格的管理人員必須具備的素質(zhì)中，以下哪項(xiàng)可以不做硬性要求？A.主動(dòng)性B.信息搜集C.人際理解力溝通D.游泳正確答案：D第 3 題：EQ即情商，它的高低決定個(gè)體對(duì)自我的感知評(píng)鑒、對(duì)他人情緒的認(rèn)

33、識(shí)，以及人際交往的能力和技巧。正確答案：正確第 4 題：改進(jìn)人才工作管理體制，不一定要堅(jiān)持黨管人才原則。正確答案：錯(cuò)誤第 5 題：國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)指出，我國(guó)當(dāng)前專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的發(fā)展目標(biāo)是：（ ）。A.適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要B.以提高專(zhuān)業(yè)水平和創(chuàng)新能力為核心C.以高層次人才和緊缺人才為重點(diǎn)D.打造一支宏大的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍E.打造一支宏大的普通的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍 正確答案：A,B,C,D第 6 題：創(chuàng)新型人才應(yīng)同時(shí)具備以下幾個(gè)方面的特質(zhì)：（ ）。A.勇于探索的創(chuàng)新精神和敏銳的洞察力；B.靈動(dòng)的創(chuàng)造性思維C.堅(jiān)韌的創(chuàng)新意志D.五是豐富的創(chuàng)新知識(shí)E.科學(xué)的創(chuàng)

34、新實(shí)踐 正確答案：A,B,C,D,E第 1 題：（ ）再創(chuàng)新：是指在引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)、分析、借鑒進(jìn)行再創(chuàng)新,形成具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)。A.集成B.原始C.引進(jìn)消化吸收D.制度正確答案：C第 2 題：從業(yè)人員創(chuàng)新能力主要由（ ）、方法創(chuàng)新、和應(yīng)用創(chuàng)新三部分構(gòu)成A.思維創(chuàng)新B.制度創(chuàng)新C.環(huán)境創(chuàng)新D.文化創(chuàng)新正確答案：A第 3 題：創(chuàng)新能力不僅是一種智利化的特征的能力，更是一種人格化特征的能力。正確答案：正確第 4 題：從業(yè)人員創(chuàng)新能力主要由制度創(chuàng)新、環(huán)境創(chuàng)新、和使用創(chuàng)新三部分構(gòu)成正確答案：錯(cuò)誤第 5 題：市場(chǎng)創(chuàng)新主要是（ ）A.發(fā)展科技金融B.推動(dòng)科技創(chuàng)新與金融創(chuàng)新的融合C.

35、促進(jìn)金融資本開(kāi)展以科技創(chuàng)新成果孵化為新技術(shù)D.創(chuàng)新科技企業(yè)為內(nèi)容的金融活動(dòng)）E.提供自主創(chuàng)新的引導(dǎo)性和公益性投資正確答案：A,B,C,D第 6 題：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力主要包括創(chuàng)新思想、（ ）等方面。A.創(chuàng)新素質(zhì)B.創(chuàng)新技法C.創(chuàng)新方法D.創(chuàng)新環(huán)境E.創(chuàng)新應(yīng)用正確答案：A,B,C,D,E第 1 題：社會(huì)文化的環(huán)境（ ）影響創(chuàng)造力的產(chǎn)生，如果一個(gè)社會(huì)具有崇尚創(chuàng)造發(fā)明的文化、經(jīng)濟(jì)繁榮、而且政治安定，則這樣的社會(huì)環(huán)境較容易產(chǎn)生具有創(chuàng)造力的個(gè)人。A.直接或間接B.不可能C.可能D.短期正確答案：A第 2 題：靈活性即是變通、調(diào)整，是指一種改變思考方式、擴(kuò)大思考類(lèi)別，突破思考限制的能力。A.習(xí)慣性B.固

36、有模式C.溝通D.變通正確答案：D第 3 題：激發(fā)創(chuàng)造力需要互動(dòng)，不論是個(gè)人與內(nèi)在自我、與其他個(gè)人或團(tuán)體、或者與其他事物，都需要互動(dòng)。正確答案：正確第 4 題：具有極高創(chuàng)造力的人，都擁有一些共同的人格特質(zhì)，包括具有好奇心、想象力豐富、喜歡復(fù)雜的事物、獨(dú)立、具有靈活性、不拘常規(guī)、自我導(dǎo)向、積極主動(dòng)、獨(dú)立、愿意冒險(xiǎn)、心胸開(kāi)闊等等。正確答案：正確第 5 題：人們認(rèn)識(shí)到創(chuàng)造力，主要通過(guò)（ ）與創(chuàng)造性環(huán)境四個(gè)層面。A.創(chuàng)造性過(guò)程、B.創(chuàng)造性人格、C.創(chuàng)造性產(chǎn)品D.知識(shí)E.環(huán)境正確答案：A,B,C第 6 題：以人生全程發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，影響創(chuàng)造力主要有六個(gè)要素：（ ）和角色模范與人生導(dǎo)師。A.智力的早熟B.

37、兒童期的創(chuàng)傷C.家庭背景D.教育與特殊訓(xùn)練E.出生順序正確答案：A,B,C,D，E第 1 題：有人把創(chuàng)造過(guò)程比擬為探險(xiǎn)家、（ ）、鑒定家（法官）、戰(zhàn)士四類(lèi)角色。A.探險(xiǎn)家B.藝術(shù)家C.鑒定家（法官）D.戰(zhàn)士正確答案：B第 2 題：不論從事何種類(lèi)型之創(chuàng)造力工作，影響原始創(chuàng)意之來(lái)源因素總與專(zhuān)業(yè)知識(shí)、過(guò)程和（ ）三種特質(zhì)有關(guān)。A.個(gè)人創(chuàng)意B.團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意C.組織創(chuàng)意D.個(gè)體工作方式正確答案：D第 3 題：培養(yǎng)具有創(chuàng)造力的人才是我國(guó)應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外挑戰(zhàn)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的內(nèi)在要求和戰(zhàn)略選擇。正確答案：正確第 4 題：一般而言，創(chuàng)造力的研究者或相關(guān)領(lǐng)域的共同體是通過(guò)創(chuàng)新性的成果去認(rèn)定創(chuàng)新人才的價(jià)值。正確答案：正確第

38、 5 題：心理學(xué)家們總結(jié)出了六種創(chuàng)新人才應(yīng)該具備的心智模式：（ ），專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域判斷標(biāo)準(zhǔn)心智和說(shuō)服傳播心智。A.專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域知識(shí)br/B.內(nèi)在動(dòng)機(jī)心智C.多元文化經(jīng)驗(yàn)心智D.共享心智E.問(wèn)題發(fā)現(xiàn)心智正確答案：A,B,C,E第 6 題：讓創(chuàng)新人才成長(zhǎng)過(guò)程中獲得必要基礎(chǔ)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的心智是（ ）。A.專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域知識(shí)B.內(nèi)在動(dòng)機(jī)心智C.多元文化經(jīng)驗(yàn)心智D.專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域判斷標(biāo)準(zhǔn)心智E.問(wèn)題發(fā)現(xiàn)心智正確答案：A,C第 1 題：傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論也就是早期戰(zhàn)略管理理論，是（ ）管理學(xué)家錢(qián)德勒在1962年出版的戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu)：工業(yè)企業(yè)史的考證一書(shū)，揭開(kāi)了現(xiàn)代戰(zhàn)略管理理論研究的序幕。A.英國(guó)B.法國(guó)C.德國(guó)D.美國(guó)正確答案：D第 2 題

39、：傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論的計(jì)劃學(xué)派以哈佛大學(xué)商學(xué)院的安索夫教授為杰出代表。他在1965年出版了計(jì)劃學(xué)派最有影響力的著作是（ ）。A.戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu)：工業(yè)企業(yè)史的考證B.公司戰(zhàn)略概念C.競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略D.公司戰(zhàn)略正確答案：D第 3 題：哈佛大學(xué)商學(xué)院的安索夫教授在1972年正式提出“戰(zhàn)略管理”的概念，為戰(zhàn)略管理的進(jìn)一步發(fā)展提供了支點(diǎn)正確答案：正確第 4 題：企業(yè)的核心能力能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，是由其自身的特性決定的，即價(jià)值創(chuàng)造性、延展性、難以模仿性和難以替代性。正確答案：正確第 5 題：現(xiàn)代創(chuàng)新戰(zhàn)略的基本思想的發(fā)展歷程可分（ ）四個(gè)階段。A.傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論B.競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略理論C.核心競(jìng)爭(zhēng)力理論D.新戰(zhàn)略管理理論E.產(chǎn)業(yè)

40、集群理論正確答案：A,B,C,D第 6 題：企業(yè)的核心能力能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，是由其自身的特性決定的，即:（ ）。A.價(jià)值創(chuàng)造性B.延展性C.難以模仿性D.超額收益E.難以替代性正確答案：A,B,C,E第 1 題：經(jīng)過(guò)深思熟慮，態(tài)度謹(jǐn)慎；決策時(shí)間較長(zhǎng)；受過(guò)一定教育；有較好的工作環(huán)境和固定收入；對(duì)輿論領(lǐng)袖的消費(fèi)行為有較強(qiáng)的模仿心理。這種新產(chǎn)品采用者指的是（ ）。A.中期采用者；B.早期大眾采用者；C.中期普及采用者；D.晚期試用者。正確答案：B第 2 題：消費(fèi)潮流的引導(dǎo)主要突出兩點(diǎn)，一是強(qiáng)大的市場(chǎng)執(zhí)行能力，另一個(gè)是（ ）。A.消費(fèi)者組織能力；B.銷(xiāo)售渠道開(kāi)拓能力；C.細(xì)節(jié)的把握能力；D.新產(chǎn)

41、品的吸引力。正確答案：C第 3 題：在電子商務(wù)新的購(gòu)物環(huán)境影響下消費(fèi)行為發(fā)生了變化，企業(yè)應(yīng)正確面對(duì)消費(fèi)者心理行為的變化，企業(yè)應(yīng)嘗試創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方式與手段，以適應(yīng)消費(fèi)需求的新變化。正確答案：正確第 4 題：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天，新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)成功不一定意味著就能被市場(chǎng)接受。正確答案：正確第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：一種新產(chǎn)品的使用，能在一定程度上引起消費(fèi)者（ ）的改變.A.學(xué)習(xí)方式；B.消費(fèi)習(xí)慣；C.生活習(xí)慣；D.思維方式；E.生活方式。正確答案：C,E第 6 題：根據(jù)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)發(fā)展的態(tài)勢(shì)，新產(chǎn)品的發(fā)展趨勢(shì)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（ ）。A.多能化；B.多樣化；C.微型化；

42、D.綠色化；E.健美化、舒適化。正確答案：A,B,C,D,E第 1 題：技術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程是技術(shù)采用者的知識(shí)和技術(shù)能力不斷累積的過(guò)程四個(gè)階段,其第二階段是（ ）。A.引進(jìn)新技術(shù)的企業(yè)依據(jù)所謂標(biāo)準(zhǔn)工藝和現(xiàn)行規(guī)范組織新產(chǎn)品的生產(chǎn)；B.企業(yè)有能力引入實(shí)質(zhì)性的技術(shù)變革；C.企業(yè)開(kāi)始通過(guò)技術(shù)性能標(biāo)準(zhǔn)、原料、產(chǎn)品和工藝的漸進(jìn)性變革，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化；D.企業(yè)實(shí)現(xiàn)從引進(jìn)到創(chuàng)新的跨越，進(jìn)入率先創(chuàng)新階段。正確答案：C第 2 題：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)能力的測(cè)度主要包括兩個(gè)方面：一是個(gè)人知識(shí)轉(zhuǎn)換能力，二是（ ）。A.技術(shù)創(chuàng)新能力；B.理論研究能力；C.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；D.個(gè)人創(chuàng)意品質(zhì)。正確答案：D第2部分：判斷題(每題15分，

43、共2題。)第 3 題：日本學(xué)者野中1991年建議知識(shí)管理與創(chuàng)造需要從三個(gè)層次探討：個(gè)人層次、群體層次、公司層次，三者缺一不可。正確答案：正確第 4 題：在移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，顛覆已不再來(lái)自于同一行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,顛覆者的商業(yè)模式甚至完全不同于傳統(tǒng)公司;顛覆者也不再遵循傳統(tǒng)的顛覆路徑。正確答案：正確第 5 題：內(nèi)部學(xué)習(xí)包括、（ ）、向公司內(nèi)其他部門(mén)學(xué)習(xí)。A.從研究開(kāi)發(fā)中學(xué)習(xí)；B.從試驗(yàn)中學(xué)習(xí)；C.從生產(chǎn)中學(xué)習(xí)；D.從失敗中學(xué)習(xí)；E.從項(xiàng)目中學(xué)習(xí)。正確答案：A,B,C,D,E第 6 題：技術(shù)學(xué)習(xí)可分為（ ）幾個(gè)階段。A.消化吸收新技術(shù)；B引進(jìn)新技術(shù)的企業(yè)依據(jù)所謂標(biāo)準(zhǔn)工藝和現(xiàn)行規(guī)范組織新產(chǎn)品的生產(chǎn)；C.企業(yè)

44、開(kāi)始通過(guò)技術(shù)性能標(biāo)準(zhǔn)、原料、產(chǎn)品和工藝的漸進(jìn)性變革，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化；D.企業(yè)有能力引入實(shí)質(zhì)性的技術(shù)變革；E.企業(yè)實(shí)現(xiàn)從引進(jìn)到創(chuàng)新的跨越。正確答案：B,C,D,E第 1 題：（ ）就是在看去沒(méi)有任何聯(lián)系相距甚遠(yuǎn)的事物之間形成聯(lián)想A.接近聯(lián)想B.連鎖聯(lián)想C.飛躍聯(lián)想D.因果聯(lián)想正確答案：C第 2 題：（ ）是將不同對(duì)象看似不匹配的特性合成為某種新的東西的方法。A.六六討論法;B.形態(tài)分析法C.焦點(diǎn)對(duì)象法D.頭腦風(fēng)暴法正確答案：C第 3 題：分合法利用類(lèi)推與隱喻的作用，使熟悉的事物變得新奇，使新奇的事物變得熟悉，協(xié)助團(tuán)體討論時(shí)能有效分析問(wèn)題并產(chǎn)生各種不同的觀(guān)點(diǎn)。正確答案：正確第 4 題：試錯(cuò)法的基本思

45、想是，人們所追求目標(biāo)可以通過(guò)不斷試驗(yàn)消除誤差。正確答案：正確第 5 題：頭腦風(fēng)暴法定實(shí)施步驟包括A.準(zhǔn)備階段；B.熱身活動(dòng)；C.正式開(kāi)會(huì)；D.會(huì)后收集；E.最后評(píng)價(jià) 正確答案：A,B,C,D,E第 6 題：聯(lián)想思維中的移植法包括（ ）A.原理移植；B.結(jié)構(gòu)移植；C.功能移植D.方法移植；E.材料移植；正確答案：A,B,D,E第 1 題：按照歷史學(xué)派代表人物李斯特的歸納，后發(fā)先至的國(guó)家，對(duì)于所在時(shí)代先進(jìn)生產(chǎn)力及其產(chǎn)品，往往在第一階段（ ）。A.從外吸納B.利用比較優(yōu)勢(shì)獲利C.形成自主先進(jìn)生產(chǎn)力D.回到自由貿(mào)易 正確答案：A第 2 題：（ ）在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手已經(jīng)獲得授權(quán)的基本專(zhuān)利的基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)質(zhì)量更好的改

46、進(jìn)專(zhuān)利，或者申請(qǐng)大量的外圍專(zhuān)利。A.外圍專(zhuān)利戰(zhàn)略B.異議干擾戰(zhàn)略C.權(quán)項(xiàng)落空戰(zhàn)略D.繞開(kāi)權(quán)項(xiàng)戰(zhàn)略 正確答案：A第 3 題：知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一種有形財(cái)產(chǎn)權(quán)。正確答案：錯(cuò)誤第 4 題：一國(guó)法律所確認(rèn)和保護(hù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，只在該國(guó)領(lǐng)域內(nèi)有效，而不是具有域外效力。正確答案：正確第 5 題：知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括（ ）A.著作權(quán)B.專(zhuān)利權(quán)C.商標(biāo)權(quán)D.人身權(quán)E.財(cái)產(chǎn)權(quán)正確答案：A,B,C第 6 題：與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)定，從（ ）工業(yè)品外觀(guān)設(shè)計(jì)、專(zhuān)利權(quán)方面規(guī)定了對(duì)其成員保護(hù)各類(lèi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的最低要求。A.B.商標(biāo)權(quán)C.地理標(biāo)志權(quán)；D.；E.未經(jīng)披露的信息商業(yè)秘密。正確答案：A,B,C,D,E第 1 題：AQ即逆境商，構(gòu)成包括

47、：控制感、起因和歸因，影響范圍及（ ）。是繼智商、情商之后心理學(xué)家提出的又一個(gè)決定人能否成功的重要商數(shù)。A.業(yè)余時(shí)間B.空閑時(shí)間C.持續(xù)時(shí)間D.間斷時(shí)間 正確答案：C第 2 題：創(chuàng)新型人才是指既能繼承前人的知識(shí)和成果，又能超越前人，（ ）地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，具有首創(chuàng)精神的人。A.可行性B.創(chuàng)造性C.科學(xué)性D.象征性 正確答案：B第 3 題：我們必須進(jìn)一步擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍培養(yǎng)規(guī)模，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才創(chuàng)新能力。 正確答案：正確第 4 題：EQ即情商，它的高低決定個(gè)體對(duì)自我的感知評(píng)鑒、對(duì)他人情緒的認(rèn)識(shí)，以及人際交往的能力和技巧。 正確答案：正確第 5 題：創(chuàng)新人才工作機(jī)制必須從以下幾個(gè)

48、方面入手：（ ）。A.人才培養(yǎng)開(kāi)發(fā)機(jī)制B.人才評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)機(jī)制C.人才選拔任用機(jī)制D.人才流動(dòng)配置機(jī)制E.人才激勵(lì)保障機(jī)制 正確答案：A,B,C,D，E第 6 題：營(yíng)造激勵(lì)創(chuàng)新能力提升的創(chuàng)新文化環(huán)境，必須尊重（ ）。A.尊重知識(shí)B.尊重實(shí)踐C.尊重人才D.尊重創(chuàng)新E.尊重單位 正確答案：A,B,C,D第 1 題：從業(yè)人員創(chuàng)新能力中，（ ）表現(xiàn)為不僅能夠進(jìn)行獨(dú)創(chuàng)和首創(chuàng)性的創(chuàng)新活動(dòng)，而且能夠組織、指導(dǎo)他人進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)。A.初級(jí)創(chuàng)新能力B.中級(jí)創(chuàng)新能力C.高級(jí)創(chuàng)新能力D.創(chuàng)新素質(zhì) 正確答案：C第 2 題：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力是貫穿于創(chuàng)新活動(dòng)過(guò)程中并有效促進(jìn)創(chuàng)新的最終實(shí)現(xiàn)的綜合性與（ ）的能力。A.開(kāi)拓性

49、B.應(yīng)用性C.競(jìng)爭(zhēng)性D.集成性 正確答案：D第 3 題：創(chuàng)新能力不僅是一種智利化的特征的能力，更是一種人格化特征的能力。 正確答案：正確第 4 題：對(duì)于一般的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，最為重要的創(chuàng)新能力包括：創(chuàng)造力、戰(zhàn)略視野、市場(chǎng)意識(shí)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新技法、成果保護(hù)等。正確答案：正確第 5 題：諾斯和戴維斯把制度創(chuàng)新過(guò)程分為以下幾個(gè)步驟（ ）A.形成“第一行動(dòng)集團(tuán)”B.由“第一行動(dòng)集團(tuán)”提出制度創(chuàng)新方案C.比較和選定制度創(chuàng)新方案D.形成“第二行動(dòng)集團(tuán)”即幫助“第一行動(dòng)集團(tuán)”的利益單位E.由第一、第二行動(dòng)集團(tuán)聯(lián)合行動(dòng)共同實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新 正確答案：A,B,C,D,E第 6 題：自主創(chuàng)新的主要類(lèi)型有（ ）A.原始創(chuàng)

50、新B.集成創(chuàng)新C.引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新D.制度創(chuàng)新E.環(huán)境創(chuàng)新 正確答案：A,B,C第 1 題：有創(chuàng)造力的人就是那些能夠?qū)ⅲ?）與舊有的認(rèn)知基模作結(jié)合并發(fā)現(xiàn)其中關(guān)系的人。A.能力B.知識(shí)C.新信息D.舊信息 正確答案：C第 2 題：個(gè)人的（ ）、組織環(huán)境與創(chuàng)造力的發(fā)展息息相關(guān)并影響創(chuàng)造力的發(fā)展。A.人格特質(zhì)B.身體特征C.學(xué)歷D.年齡 正確答案：A第 3 題：創(chuàng)造力不只是一種能力，所包含的情跟意，前者為人格特質(zhì)，后者為人格傾向。 正確答案：正確第 4 題：社會(huì)文化的環(huán)境直接或間接影響創(chuàng)造力的產(chǎn)生，如果一個(gè)社會(huì)具有崇尚創(chuàng)造發(fā)明的文化、經(jīng)濟(jì)繁榮、而且政治安定，則這樣的社會(huì)環(huán)境較容易產(chǎn)生具有創(chuàng)造力的個(gè)

51、人。 正確答案：正確第 5 題：人們認(rèn)識(shí)到創(chuàng)造力，主要通過(guò)（ ）與創(chuàng)造性環(huán)境四個(gè)層面。A.創(chuàng)造性過(guò)程、B.創(chuàng)造性人格、C.創(chuàng)造性產(chǎn)品D.知識(shí)E.環(huán)境 正確答案：A,B,C用戶(hù)答案：A,B,C第 6 題：在個(gè)體差異方面，對(duì)創(chuàng)造力的影響，得到研究的問(wèn)題有：（ ）等等。A.智力對(duì)創(chuàng)造力的影響、B.人格與創(chuàng)造力的關(guān)系、C.性別與創(chuàng)造成就的關(guān)系、D.E.天才與精神病的關(guān)系 正確答案：A,B,C，E第 1 題：王國(guó)維在人間詞話(huà)?二六中描述了古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者必須經(jīng)過(guò)的三種境界，因?yàn)槲膶W(xué)藝術(shù)創(chuàng)造更注重于“情”或“真、善、美”，而科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造注重的是“理”或“真”。所以在王國(guó)維的描述中，沒(méi)有相當(dāng)于沃勒斯“

52、階段論”中的（ ）。A.準(zhǔn)備階段B.醞釀階段C.頓悟階段D.驗(yàn)證階段 正確答案：D第 2 題：在創(chuàng)新人才具備的六種心智模式中，（ ）和多元文化經(jīng)驗(yàn)心智，是創(chuàng)新人才成長(zhǎng)過(guò)程中獲得必要知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的重要基礎(chǔ)。A.問(wèn)題發(fā)現(xiàn)心智B.內(nèi)在動(dòng)機(jī)心智C.專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域判斷標(biāo)準(zhǔn)心智D.專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域知識(shí)心智 正確答案：D第 3 題：如果知識(shí)積累過(guò)多而缺乏靈活性，也能促進(jìn)創(chuàng)新人才成長(zhǎng)。 正確答案：錯(cuò)誤第 4 題：所謂“從無(wú)疑處有疑”，從看似閉合和應(yīng)然的知識(shí)體系中發(fā)現(xiàn)縫隙，就指的是內(nèi)在動(dòng)機(jī)心智。 正確答案：錯(cuò)誤第 5 題：創(chuàng)造的產(chǎn)品是創(chuàng)造過(guò)程的結(jié)果，根據(jù)創(chuàng)造產(chǎn)品的性質(zhì)與復(fù)雜性將之分為（ ）層次。A.表達(dá)式的創(chuàng)造B.生產(chǎn)式的創(chuàng)造C

53、.發(fā)明的創(chuàng)造D.創(chuàng)新的創(chuàng)造E.涌現(xiàn)的創(chuàng)造 正確答案：A,B,C,D,E第 6 題：組織創(chuàng)造力的匯聚路徑有很多，其中最為重要的有：（ ）A.共享心智模式B.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式C.發(fā)散性思維模式D.團(tuán)隊(duì)溝通模式E.批判性思維模式 正確答案：A,B,D第 1 題：在進(jìn)入20世紀(jì)90年代以后，隨著產(chǎn)業(yè)環(huán)境的日益動(dòng)態(tài)化、技術(shù)創(chuàng)新的日益加劇、競(jìng)爭(zhēng)的全球化以及顧客需求的個(gè)性化，創(chuàng)新成為企業(yè)（ ）研究的重點(diǎn)。A.戰(zhàn)略管理B.人力資源管理C.戰(zhàn)術(shù)管理D.財(cái)務(wù)管理 正確答案：A第 2 題：部門(mén)戰(zhàn)略是在總體戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，經(jīng)營(yíng)管理某一個(gè)戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)單位的戰(zhàn)略計(jì)劃，是組織與企業(yè)總體戰(zhàn)略之下的子戰(zhàn)略，為組織與企業(yè)的（ ）服務(wù)。A.

54、個(gè)體目標(biāo)B.整體目標(biāo)C.部門(mén)目標(biāo)D.政府目標(biāo) 正確答案：B第 3 題：組織或企業(yè)確立所想要的顧客與市場(chǎng)區(qū)隔，這些區(qū)隔代表公司財(cái)務(wù)的營(yíng)收來(lái)源。 正確答案：正確第 4 題：組織與企業(yè)內(nèi)部流程量度所關(guān)注的是顧客滿(mǎn)意度和組織的財(cái)務(wù)目標(biāo)。 正確答案：正確第 5 題：在創(chuàng)新戰(zhàn)略規(guī)劃領(lǐng)域，SWOT分析是一個(gè)眾所周知的工具，其基本理念是分析企業(yè)的（ ）。A.優(yōu)勢(shì)(Strength)B.劣勢(shì)(Weaknesses)C.機(jī)會(huì)(Opportunities)D.威脅(Threats)E.技術(shù)(Technology) 正確答案：A,B,C,D第 6 題：企業(yè)的核心能力能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，是由其自身的特性決定的，即:（ ）。A.價(jià)值創(chuàng)造性B.延展性C.難以模仿性D.超額收益E.難以替代性 正確答案：A,B,C,E第 1 題：下列因素中屬于雷諾德人格特質(zhì)消費(fèi)者特征類(lèi)別的是（ ）。A.種族；B.教育程度；C.價(jià)值觀(guān)；D.自信心。 正確答案：D第 2 題：下列因素中屬于恩格爾個(gè)人差異消費(fèi)者特征的是（ ）。A.文化；B.信息處理；C.生活態(tài)度；D.社會(huì)階層。 正確答案：C第 3 題：差別性市場(chǎng)策略就是在細(xì)分后的市