五年級體育教學工作計劃（通用6篇）

1、五年級體育教學工作計劃（通用6篇）時光在流逝，從不停歇，我們的教學工作又將翻開新的一頁，該好好計劃一下接下來的教學工作了！那么如何輸出一份打動人心的教學計劃呢？下面是小編為大家整理的五年級體育教學工作計劃（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。五年級體育教學工作計劃1新的學期開始了，為了開展良好的教學工作，進行有步驟的教學，順利完成本學期的教學任務(wù)，根據(jù)學校工作安排，特制行本學期的教學計劃。一、學期教學目標：1、全面鍛煉，努力增強學生的體質(zhì)。2、學習基礎(chǔ)知識，學會科學的方法鍛煉身體，以創(chuàng)新的精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，引導(dǎo)學生建立新的學習方式。二、學生基本情況分析：五年級有四個班

2、，學生約200余人，他們雖然對體育活動積極參加，但由于基礎(chǔ)差，好勝心強，可塑性強。有些動作易變形，掌握不好，所以，今學期應(yīng)在上學期基礎(chǔ)上，加大學習力度，因材施教，合理處理教材，全面提高，重點培養(yǎng)不段增強學生體質(zhì)，使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。三、教材分析：本學期五年級體育內(nèi)容有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術(shù)等內(nèi)容。跑是人體的基本活動能力，教材要求學生學習蹲距式起跑的基本動作方法，提高跑的基本能力，學習傳接棒方法，培養(yǎng)學生集體協(xié)作意識和配合能力。跳躍使學生進一步掌握和改進跳高和跳遠的動作方法，發(fā)展學生靈敏和爆發(fā)力。投擲進一步提高學生推拋實心球技術(shù)，學習助跑擲壘球的完整動作方

3、法，發(fā)展學生靈敏、力量等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成鍛煉時注意安全的意識和習慣。體操和技巧進一步提高學生隊列和體操隊型動作質(zhì)量，學會滾翻、分腿騰越的動作方法，發(fā)展學生靈敏、協(xié)調(diào)性和自我控制能力，培養(yǎng)學生主動、勇敢、刻苦頑強的拼搏精神。教材還根據(jù)兒童特點，安排一定數(shù)量的游戲和武術(shù)，利用游戲的過程和結(jié)果，激發(fā)學生積極性，提高學生對武術(shù)的興趣和基本活動能力，培養(yǎng)學生崇尚武德的精神和積極進取，勇于開拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。四、教學研究內(nèi)容：1、教材的重點是跑、跳躍和投擲，教學時應(yīng)采取講練結(jié)合，加強示范，輔導(dǎo)等手段作為突破措施。難點是體操、技巧，教學中應(yīng)采取直觀的教學方法，在教學中應(yīng)加強安全保護措施，

4、完成教學任務(wù)。2、教研專題：本學期的教研專題“體育教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”。3、集體備課、研究課、公開課的內(nèi)容與時間安排。一至九周擲輕物*十至十五快速跑*十六至二十跳高*五、教學措施、教學進度與教學時間安排1、全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。2、遵守體育課常規(guī)，認真聽講，積極學習。3、參加期中和期終檢測，督促學習。4、采用直觀教學方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。5、教師處處以身作則，為人師表。6、教研專題實驗措施：（1）注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，寓教于樂，促進學生全面發(fā)展。（2）加強對實驗課題的研究，定期舉行聽課，評課活動和專題研討。五年級體

5、育教學工作計劃2一、學生分析五年級的學生年齡處于發(fā)育時期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強；女生由于發(fā)育的原因，很少參加激烈的運動項目，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導(dǎo)，加強男生的身體素質(zhì)練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣，使男女均衡發(fā)展。二、基本情況本學期五年級合并為一個教學班，共有學生55人。在上學期經(jīng)過了刻苦的鍛煉，又經(jīng)過細致的指導(dǎo)，學生整體身體素質(zhì)有了很大提高，體育活動中相關(guān)的技能技巧都比較熟練，學生上體育課的積極性有了很大提高，上體育課的態(tài)度也發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。三、教學目標1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識

6、，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。3、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。4、提高對個人健康和群體的責任感，形成健康的生活方式。5、發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。四、方法措施1、精心備課，認真上好每節(jié)體育課，按時完成體育教學常規(guī)。2、加強體育課課堂教學的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義，學生有收獲。3、合理使用體育器材和體育設(shè)施，加強學生體育活動技巧的教學。4、注重對學生身體素質(zhì)提高的

7、訓(xùn)練，以強化學生的體質(zhì)。5、因材施教培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好。6、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。五年級體育教學工作計劃3一、學生情況分析小學五年級學生正屬于身體發(fā)育的少年時期，總體來說，學生的身體素質(zhì)指標均有提高，多項項目檢測結(jié)果男生優(yōu)于女生，差異感非常明顯。速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標為五年級學生的敏感期，又是關(guān)鍵發(fā)展期。部分女生由于生理和心理上的變化，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來了一定的困難。因此，五年級下學期應(yīng)開始對部分女生注意區(qū)別對待。二、教材分析本學期的教材內(nèi)容包括:體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識、運動技能、心理健康、身體健康等四大部分。小學五年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學

8、生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學生在跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高，并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)學生的集體主義精神，對他們進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。三、教學目標1、使學生鞏固一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)經(jīng)常鍛煉身體的好習慣。2、提高對個人健康和群體健康的責任感，養(yǎng)成良好的健康生活方式。3、獲得運動基礎(chǔ)知識，學習和運用技能。學生能初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動等項目的基本技術(shù);能夠在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等。做出基本體操的動作;安全地進行體育活動。4

9、、形成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力);具有關(guān)注身體和健康的意識。5、培養(yǎng)學生學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，培養(yǎng)其勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。四、教學措施1、教育學生逐步養(yǎng)成鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責任感。2、運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行為，逐步培養(yǎng)學生遵守紀律、尊重他人、團結(jié)友善、互相幫助等集體意識和良好作風。3、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維、培養(yǎng)學生的主動性和創(chuàng)造性。4、根據(jù)教學任務(wù)，提前準備和布置好場地、器材及教學用具，教師不曠課、丟課或因故不上課

10、，必須經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。5、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施和要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故，要及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理。6、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守學校各項規(guī)定。7、要愛護體育器材，不得有意損壞各種體育設(shè)備和用品，課后要按要求如數(shù)送還各種器材。五、本學期教學進度1、跑和游戲;2、跳躍與游戲;3、投擲與游戲;4、小籃球的基本技術(shù)與游戲;5、韻律操與游戲;6、體育與心理健康;7、考核。五年級體育教學工作計劃420xx至20xx學年，我鎮(zhèn)中心校在年度工作計劃中明確提出要加強學校體育工作，要規(guī)范體育課的教學。本人這學期擔任著

11、五年級的體育教學工作，根據(jù)對這個班級的了解，深感責任重大，任務(wù)艱巨，因此，特制定本期工作計劃。一、班級概況：五年級共有36人，其中男生15人，女生16人。這些孩子絕大多數(shù)喜歡體育運動，愛上體育課，但是，由于大部分年齡較小，身高較低，加上以前的基礎(chǔ)不太好，現(xiàn)在的力量、技巧都比較差，這是必須正視的事實。二、本學期的主要工作任務(wù)：1、技能技巧方面：學習掌握跳躍、投擲、奔跑等項目的基本方法和自我鍛煉常識。2、力量訓(xùn)練方面：這些孩子在腹部肌肉力量、臂力和背負力量上以前鍛煉都比較少，這是今期訓(xùn)練的一個重點。3、速度與耐力方面：速度表現(xiàn)平平，耐力方面突出的有兩位同學，要在這方面下功夫。4、培養(yǎng)學生自覺鍛煉的

12、習慣，教給一些運動常識，培養(yǎng)克服困難的堅強意志力。三、本期訓(xùn)練項目：1、技能技巧方面：滾翻、接力賽、跳山羊、體操。2、力量、速度、耐力方面：仰臥起坐，投擲實心球、壘球，跳繩、短跑、立定跳遠、中長跑。3、興趣培養(yǎng)：游戲。4、學習常識：理論課。四、完成教學任務(wù)的措施：1、師生思想要重視體育課，保證學生上課時間。2、合理精心安排鍛煉項目。前半學期以活動量大的項目為主，后半期天氣炎熱，要安排活動量小的項目；在不能開展室外鍛煉的課時內(nèi)，要臨時變換授課內(nèi)容，安排成室內(nèi)課。3、教育學生在課外自覺鍛煉。4、在課堂內(nèi)適當安排小比賽，評選“大力士”、“XX冠軍”激發(fā)學生上進激情。五、進度安排：第一周：收心、常識教

13、育。第二周：投擲實心球。第三周：仰臥起坐。第四周：立定跳遠。第五周：100米短跑。第六周：投擲壘球。第七周：中長跑。第八周：接力賽。第九周：仰臥起坐。第十周：50米短跑。第十一周：中長跑。第十三周：跳山羊。第十四周：滾翻。第十五周：跳繩。第十六、十七周：籃球第十八周：綜合考核。五年級體育教學工作計劃5一、學情分析本屆五年級學生體育基礎(chǔ)較差，教師需要從多個方面進行培養(yǎng)，包括了知識點、實踐能力、情感等等，以提升學生的綜合素質(zhì)、身體素質(zhì)為目的，做一個德智體美勞更優(yōu)秀的學生。二、指導(dǎo)思想在新的學期里，我將以新課程的實施為契機，積極投身課程改革，認真學習新的課程標準，確立新課程的基本理念，加強教學常規(guī)管

14、理，加強教學研究，努力提高自身的整體水平，全面提高教學質(zhì)量。三、教學目標：1、教育學生正確認識體育的重要意義，樹立正確的體育觀念。2、重點在于綜合激發(fā)學生的身體素質(zhì)，如：速度、上下肢力量、彈跳能力、柔韌性、協(xié)調(diào)性等的結(jié)合。3、學生能主動參與素質(zhì)動作技術(shù)的學習與練習之中。4、提高學生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)良好的團結(jié)合作精神和嚴格的紀律，并且在合作交流中增進師生的感情，建立良好的社會關(guān)系。四、教學重點、難點分析根據(jù)新課標和教材要求、五年級的各項內(nèi)容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠，仰臥起坐為主要內(nèi)容，在教學中應(yīng)注重加強學生的身體素質(zhì)的練習及身體姿勢的培養(yǎng)。五、教學措施1、根據(jù)學生實際，不斷變化練習

15、方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣。2、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導(dǎo)和改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)。3、運用體育對學生特有的影響，逐步提高培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結(jié)友愛?；ハ鄮椭燃w意識和良好作風。4、教學內(nèi)容淡化競技性，增加趣味性、娛樂性、健身性和實用性。六、教學進度周次教學內(nèi)容課次1、復(fù)習簡單隊列，培養(yǎng)身體的良好姿勢。2、復(fù)習簡單隊列，培養(yǎng)良好作風與習慣。3、長繩，短繩。4、復(fù)習藍球，原地

16、運球。5、復(fù)習技巧，短跳起。6、復(fù)習技巧，跪跳起。7、復(fù)習技巧，遠跳起。8、復(fù)習提高前擲球自然地形跑。9、復(fù)習蹲距跳起跑走交替。10、籃球基本技術(shù)傳球、接球。11、籃球基本技術(shù)行進中運球。12、放松跑4060米。13、彎道跑3040米。14、立定跳遠。15、跳遠：立定跳遠（男生考核）跳躍：立定跳遠（女生考核）自選項目：長繩、乒乓球或籃球。16、身體素質(zhì)練習行進間運球。17、投擲實心球游戲：手推車、負重拉力。18、實心球考核自選項目：長繩、乒乓球或籃球。19、游戲課：搶位置；貼人。20、發(fā)展柔韌、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力。21、秒跳短繩跳長繩。22、單腳跳連續(xù)向前跳。五年級體育教學工作計劃6新學期伊始，老

17、師和同學們都面帶笑容、心情愉快地開始了緊張而又忙碌的校園生活。因為，在這個學期里，時間緊，任務(wù)重，有陽光體育運動的持續(xù)開展，有學生田徑賽，有學生體操比賽，有學生體質(zhì)健康測試、抽測等，為更好地完成自己分擔的各項工作，完成教學任務(wù)，特制定計劃如下：一、指導(dǎo)思想課程標準強調(diào)以學生的發(fā)展為中心，始終把學生主動、全面的發(fā)展放在中心地位。小學體育教學工作要以培養(yǎng)學生積極參加體育鍛煉的興趣為切入點，教師的教法必須通過學生的學法來實現(xiàn)其功能，在教師方案設(shè)計和實施過程中，要注意學生學法的研究與探索，而且要研究教法與學法的變化，通過主題式教學法、情景式教學法、復(fù)式教學法等，充分發(fā)揮游戲的功能作用，掌握體育運動技能

18、，發(fā)展身體素質(zhì)、增進身體健康。培養(yǎng)學生終身體育鍛煉的意識與行為。作為體育教師，一要明確教學理念，端正教學思想，鉆研教學策略，落實六環(huán)三步，提高教學效率，保質(zhì)保量上好體育課。二要推動少年兒童體育運動的發(fā)展，豐富學生鍛煉項目，引導(dǎo)學生積極參與，開展好“2+1”活動，形成生機勃勃的校園體育氛圍，讓陽光體育普照“豐禾中心小學”。二、主要目標：1、培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度和行為，樂于學習和展示簡單的運動動作。說出所做簡單動作術(shù)語。2、體驗參加不同項目運動的心理感受，如：在練習400米項目活動中體驗疲勞，在各種適應(yīng)性攀爬活動中體驗緊張，在練習小球項目活動中體驗興奮等。3、學會通過體育鍛煉等方法調(diào)控情

19、緒，樹立自信心。明確在集體性體育活動中如何與他人合作，享受體育帶來的快樂，培養(yǎng)良好的合作精神和體育道德。三、教學措施體育教學是體育工作的中心環(huán)節(jié)，是學生掌握技術(shù)、培養(yǎng)興趣的重要途徑，提高教育教學質(zhì)量和教學水平，是我們體育教師的重要任務(wù)。1、深入學習課程標準，分析教材，制定教學計劃、單元計劃，確定重、難點，了解學生實際情況確定教學目標，結(jié)合六環(huán)三步的教學模式編寫教案。2、課堂上，以啟發(fā)、鼓勵、激趣的教學方式，吸引學生參與教學，以自主、合作、探究的學習方式，促進學生參加體育鍛煉。加強與重視對學生能力的培養(yǎng)。3、根據(jù)教學任務(wù)，提前準備和布置好場地、器材，不上無準備的課，觀察學生的情緒變化，多與學生交流，及時與班主任、家長溝通，表揚進步的學生，對有缺點的學生絕不包庇，及時給與批評指正，絕不體罰和變