學(xué)校公共安全教育學(xué)習(xí)教案_第1頁
學(xué)校公共安全教育學(xué)習(xí)教案_第2頁
學(xué)校公共安全教育學(xué)習(xí)教案_第3頁
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1、會計學(xué)1學(xué)校學(xué)校(xuxio)公共安全教育公共安全教育第一頁，共20頁。（一）提高對中小學(xué)公共安全教育重要性的認(rèn)識 現(xiàn)階段的學(xué)校安全教育還處于較低水平階段。 存在的主要問題 1、缺乏對教育內(nèi)容、途徑的整體設(shè)計和規(guī)劃 2、安全教育課程設(shè)置比較零散、缺乏系統(tǒng) 3、偏重于學(xué)生安全知識的傳授和認(rèn)知能力的發(fā)展，缺乏安全意識的培養(yǎng)和安全行為的訓(xùn)練。 4、學(xué)校安全教育活動重視不夠，實施不力，公共安全教育活動不規(guī)范、隨意性強，缺乏實效。 5、學(xué)校安全教育的價值判斷 6、實施安全教育的綜合保障機(jī)制不力 資源（課時(ksh)、課程、人員、物資、經(jīng)費） 評估 指導(dǎo)第1頁/共20頁第二頁，共20頁。 對公共安全教育重

2、要性的認(rèn)識(rn shi) 1、教育就是呵護(hù)與激揚人的本性，把人性中所具有的本來的素質(zhì)、能力，甚至潛力開發(fā)與激揚出來。 2、公共安全教育可以界定為是向?qū)W生傳授生命安全、財產(chǎn)安全、進(jìn)行自我防護(hù)措施的基本常識，培養(yǎng)安全防范與應(yīng)急能力，預(yù)防不測事件發(fā)生，提高（呵護(hù)與激揚）安全素質(zhì)的活動。簡單說，就是激揚人本來、先天就有的安全素質(zhì)。第2頁/共20頁第三頁，共20頁。第3頁/共20頁第四頁，共20頁。第4頁/共20頁第五頁，共20頁。第5頁/共20頁第六頁，共20頁。第6頁/共20頁第七頁，共20頁。第7頁/共20頁第八頁，共20頁。第8頁/共20頁第九頁，共20頁。 學(xué)生(xu sheng)應(yīng)具備的基本的公共安全意識第9頁/共20頁第十頁，共20頁。第10頁/共20頁第十一頁，共20頁。第11頁/共20頁第十二頁，共20頁。亂、急中生智、減少無謂的煩惱。第12頁/共20頁第十三頁，共20頁。第13頁/共20頁第十四頁，共20頁。第14頁/共20頁第十五頁，共20頁。第15頁/共20頁第十六頁，共20頁。 4、方為不能超過必要的限度。第16頁/共20頁第十七頁，共20頁。第17頁/共20頁第十八頁，共

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