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文檔簡介

1、測井綜合解釋課程設計課程名稱：測井綜合解釋課程設計學 分：4分總 學 時：4周適用專業(yè)：勘查技術與工程（測井）一、性質、目的與任務測井綜合解釋課程設計是測井資料綜合解釋與數(shù)字處理課程的一個重要的實踐教學環(huán)節(jié)，是對學生的一次較全面、綜合的設計訓練。其基本目的是：1 鞏固理論教學內容，熟悉各種實際測井曲線以及與理論曲線差異；掌握利用實際曲線劃分巖性、計算儲層參數(shù)方法；利用實際測井曲線簡單劃分油、水層；利用實際測井曲線分析一些地質問題；2 學會操作處理FORWARD軟件；學會編制測井解釋程序，掛接在FORWARD，進行處理解釋。二、教學基本要求1熟悉手工測井解釋的基本流程，識別巖性并劃分油、水層。2

2、能根據(jù)測井曲線特征，合理讀取測井響應值，并依據(jù)解釋模型計算儲層參數(shù)。3能熟練掌握FORWARD軟件，編寫簡單的解釋程序，并進行處理。三、課程設計內容1單井手工解釋； 2計算機解釋12口井； 3編寫處理程序；4熟悉LINUX操作環(huán)境、熟悉EXPRESS、GEOFRAME等處理解釋軟件，完成課程設計綜合報告。除此之外，學生可自行選擇所感興趣的課題，課題需經指導教師審查后方可進行設計。四、時間安排課程設計的題目應提前布置，以便學生作好充分準備。三周的課程設計主要分成以下幾個階段：1單井手工解釋 （1周）觀察測井曲線（1天）；分層及劃分層界面（1天）；測井曲線取值（1天）；確立測井解釋模型并計算儲層參

3、數(shù)（1天）；給出解釋結論并填圖（1天）。2計算機解釋12口井 （2周）熟悉FORWARD處理解釋軟件（2天）、使用FORWARD處理解釋軟件進行單井解釋（8天）； 3編寫處理程序 （3天）加入新處理程序練習：引入對聲波曲線的壓實校正（1天）、POR程序編程（2天）；4熟悉LINUX操作環(huán)境、熟悉EXPRESS、GEOFRAME等處理解釋軟件，完成課程設計綜合報告。 （2天）五、組織管理 1由院、系指派經驗豐富的專業(yè)教師擔任指導教師。 2課程設計實行指導教師負責制，由指導教師全面負責課程設計的指導與管理工作。六、成績考核與評定通過設計答辯方式，并結合學生的動手能力，獨立分析解決問題的能力，總結報告和答辯水平以及學習態(tài)度綜合考評。成績分優(yōu)、良、中、及格和不及格五等。考核標準包括：1考勤與遵守紀律情況 （10%）2手工解釋的準確性、FORWARD軟件使用的熟悉程度 （40%）3學生的程序編寫及調試能力 （30%）4總結報告 （10%）5答辯水平 （10%

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