部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我 健康成長》測試卷帶答案

1、部編版六年級下冊道德與法治第一單元完善自我 健康成長測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.只有把握反思的（    ），才能達到事半功倍的效果。A.方法B.技巧C.時機2.下列做法正確的是 (   )。A.反省就是給自己找錯，找的錯越多越好，不需要改 B.過去的事就讓它過去吧，再想也沒什么用處了 C.爭取每天都能反思自己的生活，找出成功的經(jīng)驗和失敗的教訓 3.“不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。 ”這一名言告訴我們（   ）。A.人際交往需要寬容，寬容才能和諧B.寬容就是堅持己見，不管他人感受C.寬

2、容就是迎合別人，贊成所有觀點4.寬以待人，厚德載物為人寬容，既應該(    )。曲直不變 事事忍讓 換位思考 講求原則 A.       B.       C.5.小芳練習了半個月鋼琴，發(fā)現(xiàn)沒什么進步，她的做法正確的是（   ）。A.反思一下自己做得對和不對的地方，并加以調整，再繼續(xù)堅持一段時間B.直接放棄，不再繼續(xù)把時間浪費在鋼琴上C.在以后的鋼琴練習中，遇到跟以前類似的問題，還同樣處理D.找到問題的原因，但只堅持幾天6.以下哪個典故

3、中的名人不善于反思自己？（   ）A.戒驕成名的柳公權B.警枕立志的司馬光C.紙上談兵的趙括D.臥薪嘗膽的勾踐二.填空題(共6題，共20分)1.尊重自己包括（      ），自重，自愛和（      ）等方面。2.通過反思，更好地（      ）和（      ）自己的生活，將我們的過去，現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。3.上美術課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術工具了，這已經(jīng)是第三次了，我應該（      ）。4.每個人都

4、是（     ）的個體，即使默默無聞，即使沒有取得顯著成就，他也擁有（      ）的尊嚴。5.掌握反思的 （      ），能達到（      ）的效果。6.生活中需要（      ）的情況有很多。三.判斷題(共6題，共12分)1.寬容意味著原諒別人的一切。（   ）2.當我們犯錯誤時需要反思，其他時候則不需要。（   ）3.反思是一個抽象的話題很難實現(xiàn)。（   ）4.我們犯錯時要反思

5、，沒有犯錯時不用反思。（   ）5.一個善于反思的人更容易取得成功。（   ）6.在與人交往的過程中，我們應該學會寬以待人。（   ）四.簡答題(共5題，共26分)1.你反思過哪些事情嗎？請你說一個關于你自己反思的故事吧！2.在與人交往中，怎樣適度維護自己？3.尊重他人的表現(xiàn)是什么？4.尊重自己，并不意味著拒絕批評，哪些批評是我們應該接受的？5.怎樣才能做到適度維護自己呢？五.材料題(共1題，共4分)1.材料一:某班干在自習課上因為王明違紀而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀本上擦掉了。于是王明到處為班干

6、說好話,說他是一個大度寬容的人.材料二： 某班干一向公正嚴明,對于違紀的同學嚴管不誤,最終有部分同學認為他（她）多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學沒有投該班干的票,因為他（她）登記過自己的名字.結合你所學的知識，點評兩位班干部或者同學們的做法。六.綜合題(共1題，共4分)1.劉少奇在寫給兒子的信中說：“不要把正當?shù)淖宰鹦耐４嬉环N虛假的面子混淆起來，一味接受同志們的批評，改正錯誤，就喪失了自尊心?！闭堈務勀銓@句話的理解。參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.C5.A6.C二.填空題1.自尊；自我接納2.理解；思考3.自律，不能這么丟三落四。4.獨一無二；生而為人5.時機；事半功

7、倍6.反思三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.6.四.簡答題1.我反思過我的學習成績一直停滯不前；自從升入五年級以來，我的學習成績一直沒有更好的提升，每每想起這事，我心就很痛心。我盡最大的努力來學習了，為什么成績不能提升呢，通過反思，我得到了一個結論，是我的學習方法有些問題，學習要在老師的講解的基礎上進行更為重要的預習和復習，只有這樣才能更好的提升學習成績，只有簡單的學習過程是不行的。2.不過分敏感，保持情緒穩(wěn)定。客觀評價自己，既相信自己的能力，也能認識到別人可能比自己更優(yōu)秀。理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。3.答：尊重他人不單表現(xiàn)在話語上，更應該落實在行動上。與人交往時，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關注他人需要也是尊重他人的體現(xiàn)。4.只要不侮辱人格尊嚴、有利于自己的成長和進步的批評，我們都是可以接受的。5.（1）不過分敏感，保持情緒平穩(wěn)。（2）客觀評價自己，既相信自己的能力，也能認識到別人可能比自己更優(yōu)秀。（