四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)大自然啟示精簡(jiǎn)學(xué)習(xí)教案

1、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)大自然啟示四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)大自然啟示(qsh)精簡(jiǎn)精簡(jiǎn)第一頁(yè)，共27頁(yè)。自由讀課文自由讀課文(kwn)，讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音 遭殃遭殃(zo yng)掃帚掃帚(so zhou)腐爛腐爛土壤土壤機(jī)翼機(jī)翼省略省略關(guān)鍵關(guān)鍵鯨魚鯨魚ynynzhuzhuffrnrnyylljinjinjn 掃掃 soso（掃地）（掃地）soso（掃帚）（掃帚）逞逞兇兇chngchng第1頁(yè)/共27頁(yè)第二頁(yè)，共27頁(yè)。枯枝枯枝(k zh)爛葉爛葉 異想天開(kāi)異想天開(kāi)機(jī)毀人亡機(jī)毀人亡改觀改觀生態(tài)平衡生態(tài)平衡棲息棲息輕而易舉輕而易舉輕而易舉輕而易舉 枯枝爛葉枯枝爛葉 機(jī)毀人亡機(jī)毀人亡 生態(tài)平衡生態(tài)平衡 異想天開(kāi)異想天開(kāi)

2、 棲息棲息 改觀改觀 第2頁(yè)/共27頁(yè)第三頁(yè)，共27頁(yè)。第3頁(yè)/共27頁(yè)第四頁(yè)，共27頁(yè)。 從前（從前（ ）有個(gè)林務(wù)官，）有個(gè)林務(wù)官，一上任就命令護(hù)林工人把森林一上任就命令護(hù)林工人把森林(snln)里里（ ）、（）、（ ）、）、（ ）砍光除盡，結(jié)果此舉）砍光除盡，結(jié)果此舉破壞了（破壞了（ ），好心辦了），好心辦了（ ），把森林），把森林(snln)漸漸給漸漸給（ ）。）。德國(guó)德國(guó)灌木灌木(gunm)雜草雜草(z co)枯枝敗葉枯枝敗葉大自然的生態(tài)平衡大自然的生態(tài)平衡壞事壞事毀了毀了“打掃打掃”森林森林主要講主要講 第4頁(yè)/共27頁(yè)第五頁(yè)，共27頁(yè)?！按驋叽驋?dso)”森林森林打掃：加雙引號(hào)并

3、不是真正意義上的打打掃：加雙引號(hào)并不是真正意義上的打掃，而是針對(duì)掃，而是針對(duì)(zhndu)下文所說(shuō)的下文所說(shuō)的“砍光砍光”和和“除盡除盡”。表示特定的含義。表示特定的含義。為什么題目為什么題目(tm)“打掃打掃”加上雙引加上雙引號(hào)？號(hào)？第5頁(yè)/共27頁(yè)第六頁(yè)，共27頁(yè)。 不想森林卻從此遭了殃。幾年過(guò)去了，橡樹(shù)和不想森林卻從此遭了殃。幾年過(guò)去了，橡樹(shù)和菩提樹(shù)的葉子越來(lái)越少，光禿禿的像一把把掃帚，菩提樹(shù)的葉子越來(lái)越少，光禿禿的像一把把掃帚，有些樹(shù)木甚至干枯了。有些樹(shù)木甚至干枯了。這究竟是怎么回事呢？是林務(wù)官異想天開(kāi)的命這究竟是怎么回事呢？是林務(wù)官異想天開(kāi)的命令給森林帶來(lái)了災(zāi)難。令給森林帶來(lái)了災(zāi)難。

4、原來(lái)，大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的。原來(lái)，大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的。這樣，才能保持這樣，才能保持(boch)(boch)大自然的生態(tài)平衡?？荽笞匀坏纳鷳B(tài)平衡?？葜∪~，看起來(lái)是臟東西，其實(shí)，它們腐爛之后，枝敗葉，看起來(lái)是臟東西，其實(shí)，它們腐爛之后，變成了腐殖質(zhì)，能增強(qiáng)土壤的肥力。它們還是一些變成了腐殖質(zhì)，能增強(qiáng)土壤的肥力。它們還是一些小動(dòng)物的食物和隱蔽場(chǎng)所。矮樹(shù)叢也是許多動(dòng)物棲小動(dòng)物的食物和隱蔽場(chǎng)所。矮樹(shù)叢也是許多動(dòng)物棲息的地方。森林里的灌木和野草多了，昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類、息的地方。森林里的灌木和野草多了，昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類、獸類也就多了。許多動(dòng)物以植物為食，像甲蟲(chóng)和毛獸類也就多了。許多動(dòng)物以植物

5、為食，像甲蟲(chóng)和毛毛蟲(chóng)吃樹(shù)葉、嫩枝，而鳥(niǎo)兒在矮樹(shù)叢里營(yíng)巢，捕食毛蟲(chóng)吃樹(shù)葉、嫩枝，而鳥(niǎo)兒在矮樹(shù)叢里營(yíng)巢，捕食森林里的害蟲(chóng)。森林里的害蟲(chóng)。遭了殃遭了殃設(shè)問(wèn)句，承上啟下設(shè)問(wèn)句，承上啟下(chng shng q xi)的過(guò)渡作用的過(guò)渡作用中心中心(zhngxn)句句第6頁(yè)/共27頁(yè)第七頁(yè)，共27頁(yè)。甲蟲(chóng)甲蟲(chóng)(jichng)毛毛蟲(chóng)毛毛蟲(chóng)鳥(niǎo)兒鳥(niǎo)兒第7頁(yè)/共27頁(yè)第八頁(yè)，共27頁(yè)。 讀第五、六自然段，采用結(jié)合上下讀第五、六自然段，采用結(jié)合上下文，畫生物鏈?zhǔn)疽鈭D的方式文，畫生物鏈?zhǔn)疽鈭D的方式(fngsh)理理解。解。 第8頁(yè)/共27頁(yè)第九頁(yè)，共27頁(yè)。 大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系大自然中的一切事物都是互相聯(lián)

6、系的。我們要遵循大自然的規(guī)律，這樣，才的。我們要遵循大自然的規(guī)律，這樣，才能保持大自然的生態(tài)平衡能保持大自然的生態(tài)平衡(shngtipnghng)(shngtipnghng)。否則只會(huì)好心辦壞。否則只會(huì)好心辦壞事。事。 學(xué)了這篇文章，你獲得學(xué)了這篇文章，你獲得了大自然的什么了大自然的什么(shn me)(shn me)啟示？啟示？第9頁(yè)/共27頁(yè)第十頁(yè)，共27頁(yè)。人類人類(rnli)(rnli)的老師的老師 快速瀏覽課文。用雙橫線劃出一句與快速瀏覽課文。用雙橫線劃出一句與題目照應(yīng)題目照應(yīng)(zhoyng)的話。的話。生物真是人類生物真是人類(rnli)的好老師??！的好老師??！第10頁(yè)/共27頁(yè)第

7、十一頁(yè)，共27頁(yè)。人類人類(rnli)的老師短小而又充的老師短小而又充滿趣味，通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例，介紹了滿趣味，通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例，介紹了科學(xué)家從（科學(xué)家從（ ）、（）、（ ）等動(dòng)物）等動(dòng)物身上得到（身上得到（ ），有所（），有所（ ）、）、有所（有所（ ）。）。蜻蜓蜻蜓(qngtng)鯨鯨啟示啟示(qsh)發(fā)明發(fā)明創(chuàng)造創(chuàng)造第11頁(yè)/共27頁(yè)第十二頁(yè)，共27頁(yè)。第12頁(yè)/共27頁(yè)第十三頁(yè)，共27頁(yè)。什么(shn me)是“流線型”？流線型：前圓后尖，表面光滑，略像水滴的流線型：前圓后尖，表面光滑，略像水滴的形狀。具有這種形狀的物體在流體中運(yùn)動(dòng)形狀。具有這種形狀的物體在流體中運(yùn)動(dòng)(yndng)時(shí)所受阻力

8、最小。時(shí)所受阻力最小。第13頁(yè)/共27頁(yè)第十四頁(yè)，共27頁(yè)。鯨鯨設(shè)計(jì)船體時(shí)模仿設(shè)計(jì)船體時(shí)模仿(mfng)它它的體型的體型大大提高輪船大大提高輪船(lnchun)航航行速度行速度第14頁(yè)/共27頁(yè)第十五頁(yè)，共27頁(yè)。科學(xué)家們研究科學(xué)家們研究(ynji)鳥(niǎo)類的飛行鳥(niǎo)類的飛行原理原理飛機(jī)飛機(jī)(fij)鳥(niǎo)類鳥(niǎo)類第15頁(yè)/共27頁(yè)第十六頁(yè)，共27頁(yè)。連一連連一連(ylin)(ylin)：鳥(niǎo)兒鳥(niǎo)兒(nio(nior)r)蜻蜓蜻蜓(qng(qngtng)tng)蒼蠅、蚊子、蜜蜂蒼蠅、蚊子、蜜蜂鯨鯨制造出具有優(yōu)良制造出具有優(yōu)良性能的飛機(jī)。性能的飛機(jī)。改良機(jī)翼。改良機(jī)翼。提高輪船航行提高輪船航行的速度。的速度。

9、發(fā)明了飛機(jī)。發(fā)明了飛機(jī)。第16頁(yè)/共27頁(yè)第十七頁(yè)，共27頁(yè)。共同點(diǎn)共同點(diǎn) 揭示揭示(jish)了大自然的奧秘與了大自然的奧秘與規(guī)律。規(guī)律。不同點(diǎn)不同點(diǎn) 林務(wù)官違背自然規(guī)律，破壞了生態(tài)平衡林務(wù)官違背自然規(guī)律，破壞了生態(tài)平衡(shngtipnghng)，使森林受到毀滅。，使森林受到毀滅。 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)和利用了生物自身規(guī)律，發(fā)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)和利用了生物自身規(guī)律，發(fā)明或改進(jìn)了許多東西，使科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)明或改進(jìn)了許多東西，使科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，改變了人類的生活。步，改變了人類的生活。第17頁(yè)/共27頁(yè)第十八頁(yè)，共27頁(yè)。 議議為什么這議議為什么這篇課文篇課文(kwn)既既有課題又有小標(biāo)題？有課題又有小標(biāo)題？第

10、18頁(yè)/共27頁(yè)第十九頁(yè)，共27頁(yè)。“生物(shngw)真是人類的好老師”：人類從大自然中得到啟示，有所發(fā)明創(chuàng)造的事例還有很多，比如前面的課文蝙蝠和雷達(dá)等，大家還了解哪些事例？ 第19頁(yè)/共27頁(yè)第二十頁(yè)，共27頁(yè)。 青蛙和電子蛙眼青蛙的眼睛對(duì)小青蛙和電子蛙眼青蛙的眼睛對(duì)小飛蟲(chóng)非常敏感，當(dāng)小飛蟲(chóng)在它頭上飛飛蟲(chóng)非常敏感，當(dāng)小飛蟲(chóng)在它頭上飛時(shí)，它會(huì)盯住不放。于是，人們模仿時(shí)，它會(huì)盯住不放。于是，人們模仿(mfng)蛙眼的結(jié)構(gòu)原理制成了蛙眼的結(jié)構(gòu)原理制成了“電子蛙眼電子蛙眼”，可用來(lái)識(shí)別飛行中的，可用來(lái)識(shí)別飛行中的飛機(jī)和導(dǎo)彈，也可用來(lái)預(yù)防飛機(jī)相撞。飛機(jī)和導(dǎo)彈，也可用來(lái)預(yù)防飛機(jī)相撞。 長(zhǎng)頸鹿和長(zhǎng)頸鹿和

11、“抗荷服抗荷服”長(zhǎng)頸鹿是目前長(zhǎng)頸鹿是目前世界上最高的動(dòng)物，其大腦和心臟的距世界上最高的動(dòng)物，其大腦和心臟的距離約離約3米，完全是靠高達(dá)米，完全是靠高達(dá)160260毫米毫米汞柱的血壓把血液送到大腦的。人們很汞柱的血壓把血液送到大腦的。人們很奇怪，為什么沒(méi)有長(zhǎng)頸鹿在飲水時(shí)因大奇怪，為什么沒(méi)有長(zhǎng)頸鹿在飲水時(shí)因大量血液涌上大腦使得腦充血或血管量血液涌上大腦使得腦充血或血管(xugun)破裂呢？原來(lái)是長(zhǎng)頸鹿身上破裂呢？原來(lái)是長(zhǎng)頸鹿身上的一層厚皮箍住了血管的一層厚皮箍住了血管(xugun)，限，限制了血壓?？茖W(xué)家依照這一原理，設(shè)計(jì)制了血壓?？茖W(xué)家依照這一原理，設(shè)計(jì)出一種新穎的出一種新穎的“抗荷服抗荷服”，

12、從而解決了，從而解決了超高速殲擊機(jī)駕駛員在突然加速爬升時(shí)超高速殲擊機(jī)駕駛員在突然加速爬升時(shí)因腦部缺血而引起的痛苦。當(dāng)飛機(jī)加速因腦部缺血而引起的痛苦。當(dāng)飛機(jī)加速時(shí)，時(shí)，“抗荷服抗荷服”可自動(dòng)壓縮空氣，還能可自動(dòng)壓縮空氣，還能對(duì)血管對(duì)血管(xugun)產(chǎn)生相應(yīng)的壓力。產(chǎn)生相應(yīng)的壓力。 第20頁(yè)/共27頁(yè)第二十一頁(yè)，共27頁(yè)。 高山上的云杉長(zhǎng)年累月都經(jīng)受著狂風(fēng)(kungfng)的襲擊，樹(shù)干的底部變得又粗又大，整個(gè)樹(shù)干成了圓錐形。這種形狀使云杉牢牢地挺立在山頂之上。人們模仿云杉建立的廣播電視塔，即使遭到強(qiáng)臺(tái)風(fēng)的襲擊，也不會(huì)有倒塌的危險(xiǎn)。云杉(yn shn)第21頁(yè)/共27頁(yè)第二十二頁(yè)，共27頁(yè)。 車前

13、草是一種很普通的小草，它的葉子是按螺旋形來(lái)排列的，這種排列方式，使每片葉子都能得到充足的陽(yáng)光，有利于植物的生長(zhǎng)(shngzhng)。建筑師們依照車前草葉子的形狀，設(shè)計(jì)建造了螺旋狀排列的樓房，使每個(gè)房間都能享受到明亮、溫暖的陽(yáng)光，避免了普通樓房在這方面的不足。車前草第22頁(yè)/共27頁(yè)第二十三頁(yè)，共27頁(yè)。 響尾蛇與現(xiàn)代軍事裝備響尾蛇的視力幾乎為零，但其鼻子上的頰窩器官(qgun)具有熱定位功能，即使爬蟲(chóng)、小獸等在夜間入睡后，憑借它們身體所發(fā)出的熱能，響尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食?？茖W(xué)家根據(jù)響尾蛇這一奇特功能，研制出現(xiàn)代夜視儀、空對(duì)空響尾蛇導(dǎo)彈，以及仿生紅外線探測(cè)器。響尾蛇第23頁(yè)/共27頁(yè)第二十四頁(yè)，共27頁(yè)。建筑上的“薄殼結(jié)構(gòu)”一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁地捏，無(wú)論怎樣用力也不能把雞蛋捏碎。薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌降皻さ母鱾€(gè)部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出了許多既輕便又省